21 晏子使楚练习题及答案

《晏子使楚》专项练习一、基础知识及应用（课文理解）。

1.下列句子中没有通假字的一句是（）A．齐人固善盗乎 B．缚者曷为者也C．圣人非所与熙也D．系向牛头充炭直2.写出下列句中加点的古今意义。

1．坐．盗古义：________________，今义：__________________。

2．其实．．味不同古义：________________，今义：__________________。

3．寡人反取病．焉古义：________________，今义：__________________。

3.下列句子中与“何以也”句式相同的是（）A．晏婴，齐之习辞者也B．缚者曷为者也C．圣人非所与熙也 D．为其来也二、《晏子使楚》专题阅读（一）阅读【甲】【乙】两段选文，完成1-6题。

【甲】晏子使楚晏子将使楚。

楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。

王曰，何为者也？对曰，齐人也。

王曰，何坐？曰，坐盗。

”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣)王。

王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。

”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何？水土异也。

今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

”【乙】师旷①撞晋平公晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。

”师旷侍坐于前，援②琴撞之。

公披衽③而避，琴坏于壁。

公曰：“太师谁撞⑥？”师旷曰：“今者有小人言侧者⑦，故撞之。

”公曰：“寡人也。

”师旷曰：“哑④！是非君人者之言也。

”左右请除⑤之。

公曰：“释之，以为寡人戒。

”（选自《韩非子》）【注释】①师旷：名旷，字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。

②援：执持,拿。

③衽：衣襟。

④哑：表示不以为然的惊叹声。

⑤除——除去。

1．解释下列加点的词语。

晏子使楚练习题（打印版）# 晏子使楚练习题## 一、填空题1. 晏子是春秋时期齐国的_________。

2. 晏子出使楚国，楚国君臣对他进行了_________。

3. 晏子在楚国，以_________回答楚王的挑衅。

4. 晏子以_________比喻，巧妙地回击了楚国的侮辱。

5. 晏子在楚国的言行，最终使楚国君臣_________。

## 二、选择题1. 晏子出使楚国的目的是（）A. 求和B. 贸易C. 学习D. 访问2. 楚国君臣对晏子的侮辱，晏子采取了（）A. 忍让B. 反击C. 无视D. 逃避3. 晏子在楚国的言行，最终使楚国君臣（）A. 感到羞愧B. 感到恐惧C. 感到愤怒D. 感到敬佩4. 晏子以“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”比喻，意在说明（）A. 环境对人的影响B. 人的品质C. 人的行为D. 人的思想## 三、简答题1. 请简述晏子使楚的故事背景。

2. 晏子在楚国受到侮辱时，他是如何巧妙应对的？3. 晏子的言行对楚国君臣产生了哪些影响？## 四、论述题1. 论述晏子使楚的故事对现代外交官的启示。

2. 分析晏子在楚国的行为体现了哪些智慧和品质？## 五、案例分析题阅读以下材料，回答问题：> 材料：晏子使楚，楚王设宴款待。

楚王问晏子：“齐国无人乎？”晏子答曰：“齐国之大，非无贤才。

”楚王又问：“然则何为使君来？”晏子答曰：“齐国之大，贤才甚多，但君臣之间，各有所司。

臣虽不才，亦能为齐国出使。

”2. 请根据材料，分析晏子如何巧妙回答楚王的挑衅。

3. 晏子的回答体现了他哪些外交智慧？## 参考答案### 一、填空题1. 宰相2. 侮辱3. 智慧4. 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳5. 感到羞愧### 二、选择题1. D2. B3. D4. A### 三、简答题1. 晏子使楚的故事发生在春秋时期，当时齐国与楚国关系紧张，晏子作为齐国的使者，出使楚国，以期缓和两国关系。

2. 晏子在楚国受到侮辱时，他以智慧和机智回应，用比喻和反问的方式，巧妙地回击了楚国的挑衅。

晏子使楚【课后练习及答案】1 晏子出使楚国，楚王几次想侮辱晏子，晏子是怎样应对的？把晏子说的话多读几遍，体会他说的话妙在哪里？(l)晏子出使楚国，楚王几次想侮辱晏子，晏子是怎样应对的？答案供参考楚王三次想侮辱晏子。

第一次楚王命人关城门，开狗洞。

晏子说：“只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。

”第二次楚王讥笑齐国没有人，晏子说首都临淄住满了人：举袖一片云，甩汗一阵雨……面对楚王的再次质问，他说上等人访问上等的国家，下等人访问T等的国家，他最不中用，所以派到这儿来了。

第三次楚王用盗贼来嘲笑齐国人，晏子以柑橘打比方，说明人在齐国好好劳动，一到楚国便做贼，也许是两国水土不同的缘故。

(2)把晏子说的话多凄几遍，体会他每次说的话妙在哪儿。

答寨供参考第一次，晏子的回答以楚王之法反击楚王。

他的话妙在使楚王没有任何选择地打开城门。

“只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。

”楚王要承认自己的国家是狗国，那他就钻狗洞。

否则，就应打开城门。

第二次，晏子将计就计，顺水推舟，顺着楚王的逻辑说下来。

先贬低自己，再贬低楚国。

“我最不中用，所以派到这儿来了”隐含着的意思是：如果楚王认为“我”无能，就说明楚国是下等国家。

这精妙的回答让楚王“哑巴吃黄连”。

第三次晏子举了个楚国上下都熟知的现象，说明淮南的柑橘到了淮北就变成枳，是两地水土不同的缘故；同样的道理，齐国人在齐国能好好劳动，到楚国却当盗贼，是两国水土不同的缘故。

这回答的妙处在于不但形象、生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回敬了楚王：楚王治国无方，致使在齐国安居乐业的人到楚国便成了盗贼，让楚王搬起石头砸自己的脚。

2你觉得晏子是个怎样的人？结合课文内容说一说。

答案供参考晏子是一个能言善辩、有胆有识的人，面对侮辱不急不躁，以巧妙的方式和惊人的智慧予以反击，是个不可多得的人才。

具体看，前两次楚王针对晏子身体上的缺陷，对晏子进行嘲弄。

面对这种盛气凌人的侮辱，晏子正气凛然，沉着冷静，机智反击。

《晏子使楚》文言文练习题及答案
晏子①使楚。

楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。

晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。

今臣使楚，不当从此门入。

”傧者②更道，从大门入，见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。

”晏子对曰：“齐之临淄③三百闾，张袂④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

婴最不肖，故宜使楚矣。

”
注释：①[晏子]名婴，春秋时齐国著名的政治家和外交家。

②[傧者]接引宾客的人。

③[临淄]齐国国都。

④[袂]衣袖。

1、解释下列句子中加粗的词。

（1）晏子使楚（）
（2）为小门于大门之侧而延晏子（）
（3）傧者更道（）
（4）婴最不肖，故宜使楚矣（）
2、翻译下列句子。

齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

___________________________________
3、晏子的语言让你感觉他是一个怎样的使者？
___________________________________
参考答案：
1、（1）出使（2）做，设置（3）改（4）适宜
2、齐国派遣使臣，根据使臣的不同素质派到不同君主（的`国家），贤明的人就派他出使贤明君主（的国家），无能的人就派他出使无能君主（的国家）
3、机智幽默，善于辞令，勇敢地维护国家权益。

晏子使楚阅读附答案优秀6篇《晏子使楚》阅读答案篇一[甲]晏子使楚晏子至，楚王赐晏子酒。

酒酣，吏二缚一人诣王。

王曰：缚者曷为者也？对曰：齐人也，坐盗。

王视晏子曰：齐人固善盗乎？晏子避席对曰：晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何？水土异也。

今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？王笑曰：圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

[乙]晏子辞千金晏子方食，景公使使者至。

分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。

使者反，言之公。

公曰：嘻！晏子之家，若是其贫也！寡人不知，是寡人之过也。

使吏致千金与市租，请以奉宾客。

晏子辞。

三致之，终再拜而辞。

（选自《晏子春秋》）1．解释下列句中划线的字词。

（1）坐盗（）（2）其实味不同（）（3）分食食之（）（4）使者反（）2．从[乙]文中找出一个与得无楚之水土使民善盗耶中之的意义、用法相同的句子。

_______________________________________________________________________________ __________3．用现代汉语翻译下列句子。

（1）齐人固善盗乎？译文：________________________________________________________________ （2）景公使使者至。

译文：_________________________________________________________________ 4．从[甲][乙]两文中，可以看出晏子是怎样的人？_______________________________________________________________________________ __________参考答案：1．（1）犯罪（2）它的果实（3）吃（4）同反，返回2．晏子之家或是寡人之过也3．（1）齐国的人本来善于偷窃吗？（2）景公派使者到了。

五年级语文下册晏子使楚练习及答案解析
五年级语文下册晏子使楚练习及答案解析
1、解释下面句子中指定的.实词。

(1)晏子将使楚使：
(2)楚王闻之，谓左右曰谓：
(3)晏婴，齐之习辞者也习辞：
(4)王曰：“何坐?”坐：
(5)吏二缚一人诣王缚：
(6)晏子避席对曰避席：
(7)圣人非所与熙也熙：
(8)吏二缚一人诣王诣：
2、解释以下虚词意义用法。

(1)楚王闻之之：
(2)何以也以：
(3)缚者曷为者也曷：
(4)齐人固善盗乎固：
(5)人楚那么盗那么：
3、翻译以下句子。

(1)晏婴，齐之习辞者也。

(2)酒酣，吏二缚一人诣王。

(3)橘生淮南那么为橘，生于淮北那么为枳，叶徒相似，其实味不同。

(4)得无楚之水土使民善盗耶?
4、楚王为想侮辱晏子?(用自己的话答复)
5、楚国君臣是安排计策的?(用自己的话答复)。

《晏子使楚》文言文阅读练习及答案楚王安排酒席招待晏子。

正当他们吃得快乐的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。

楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士答复说：“犯了盗窃罪，是齐国人。

”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没长进，干这种事？”楚国的大臣们听了，都[déyìyángyáng]地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。

哪知晏子[miànbùgǎisè]，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。

可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能[ānjūlèyè]，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。

”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。

”1．根据文中[]内的拼音写出成语，并给每个成语写一个反义成语。

A．[déyìyángyáng]——B．[miànbùgǎisè]——C．[ānjūlèyè]——2．君王招待来使的宴席上，为什么会有囚犯出现？3．“楚王笑嘻嘻地对晏子说”一句中的“笑”是一种怎样的笑？4．你认为“楚王”是一个怎样的人？5．楚王想取笑晏子，反而被晏子取笑，请用一个成语或一句谚语来概括楚王的下场。

1．A．得意扬扬—垂头丧气（气急败坏）B．面不改色—一晾慌失措（面红耳赤）C．安居乐业——背井离乡（民不聊生）（反义词答案不唯一）2．这是楚王有意安排的，想借此侮辱齐国人。

3．是嘲笑、嘲笑。

（意思对即可）4．心胸狭窄的人。

（意思对即可）5．自取其辱（自作自受）或搬起石头砸自己的脚（偷鸡不成，反蚀一把米）（答案不唯一）。

晏子使楚二则其一晏子使楚。

楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。

晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。

今臣使楚，不当从此门入。

”傧者更道，从大门入。

见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。

”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主，婴最不肖，故宜使楚矣。

”其二晏子将至楚，楚闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。

’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。

’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王，王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。

”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何，水土异也。

今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

”使楚：出使楚国以：因为短：矮为：做、设置延：迎接傧者：接引宾客的人更：改道：通“导”，引导无人：缺少人，这里指没有合格的人闾：古时25户为一闾张袂成阴：都举起袖子就像阴了天。

袂：衣袖。

比肩继踵：肩挨肩，脚跟脚。

踵：脚跟。

各有所主：各有各的主张规矩。

不肖：没有才干的，不好的宜：应该左右：身边的人，指楚王身边的近臣习辞：善于言辞。

习：熟练方来：将要来何以也：用什么办法呢？为其来也：当他来的时候何坐：犯了什么罪坐盗：犯了盗窃罪酒酣：酒喝到正高兴的时候曷通“何”避席：离开座位橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳：橘树生长在淮河以南就是橘树，生长在淮河以北就成了枳树。

徒：仅、只实：果实所以然者何：这样的原因是什么呢？得无：莫非圣人非所与熙也：圣人是不能同他开玩笑的。

圣人，这里指晏婴。

熙通“嬉”，戏弄、开玩笑反取病焉：反而自取其辱了。

病：辱。

习题：1．本文选自《晏子春秋》，这是一部记载晏子言行的着作。

晏子使楚阅读题目及答案晏子使楚阅读题目及答案「篇一」景公①之时，雨雪三日而不霁②。

公被狐白之裘，坐于堂侧陛③。

晏子入见，立有间。

公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。

”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。

晏子曰：“婴闻之，古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸④而知人之劳，今君不知也。

”公曰：“善，寡人闻命⑤矣。

”乃令出裘发粟与饥寒者。

孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。

”[注释]①景公：齐景公。

②霁：雨雪停止，天放晴。

③堂侧陛：朝堂的台阶。

④逸：安乐、安闲。

⑤闻命：齐景公自谦的话，意思是听您的话。

1、解释下面句中加粗词语的含义。

（1）公被狐白之裘（）（2）晏子对曰（）2、将下面句子翻译成现代汉语。

乃令出裘发粟与饥寒者。

____________________________。

3、读了这个故事，你认为文中的晏子是个怎样的人? 晏子对齐景公说这段话，目的是提醒执政者要怎么做？（第二问请用学过的文言文原文回答）____________________________。

参考答案：1、（1）通“披”穿着。

（2）回答2、（景公）于是命令（下属）拿出衣服和粮食赐给挨饿受冻的百姓。

3、关心百姓，善于言辞，敢于劝谏。

居庙堂之高则忧其民。

（或先天下之忧而优，后天下之乐而乐；得道多助，失道寡助）（上述主观题意对即可）晏子使楚阅读题目及答案「篇二」莫众而迷①晏子聘②鲁，哀公问曰：语曰：‘莫三人而迷③’，今寡人与一国虑④之，鲁不免于乱，何也？晏子曰：古之所谓莫三人而迷者，一人失之，二人得之，三人足以为众矣，故曰莫三人而迷。

今鲁国之群臣，以千百数，一言⑤于季氏⑥之私，人数非不众，所言者一人也，安得三哉？注释①选自《韩非子。

内储说上》。

《韩非子》，韩非作，今存有五十五篇，它的文章以说理精密、文笔犀利见长，善于用浅近寓言说明抽象的道理。

②聘：访问。

古代诸侯派大夫访问诸侯叫聘。

③莫三人而迷：凡事不和大家商议，就要迷惑。

古代以三人为众，因此莫三人而迷，也叫莫众而迷。

①景公：齐国国君。③霁（jì）：天放晴。③被：同“披”。④陛：皇宫的台阶。
1.用“／”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。
其实味不同
______________________________________
2.解释下列加粗的字。
①吏二缚一人诣王（ ）
②晏子避席对曰（ ）
③齐人固善盗乎（ ）
④叶徒相似（ ）
3.下列句子中划线词语的意义和用法相同的一项是
[ ]
A.为小门于大门之侧而延晏子 苛政猛于虎也
B.妾是以求去也 先帝不以臣卑鄙
C.其夫为相御 其一犬坐于前
D.齐之临淄三百闾 辍耕之垄上
4.翻译下面句子。
①婴最不肖，故宜使楚矣。
_______________________________________________________________
4.晏子的回答，体现了一个外交家的.风范，请指出晏子外交语言的特点。
《晏子使楚》练习题参考答案：
1、同嬉，可玩笑。2、本来3、用
4、离开座位，表示郑重。5、畅快6、回答
2、①酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。
②橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它(果实)味道是不同的。
3.用现代汉语翻译下列句子。
①圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
______________________________________
③乃令出裘发粟以与饥寒者。
______________________________________
4.甲文中“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明什么？请简要回答。
（乙）晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥，其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“ 晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯；今者，妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足，妾是以求去也。”其后，夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。

晏子使楚的练习题一、选择题1. 《晏子使楚》中，晏子是哪个国家的使者？A. 秦国B. 楚国C. 齐国D. 魏国2. 晏子在楚国受到的待遇是怎样的？A. 非常热情B. 非常冷淡C. 受到侮辱D. 受到尊敬3. 晏子在楚国的宴会上，楚王是如何试探晏子的？A. 询问晏子的家世B. 让晏子表演才艺C. 用难题考验晏子的智慧D. 让晏子参与游戏二、填空题4. 晏子在楚国的宴会上，楚王用“_”来试探晏子的智慧。

5. 晏子回答楚王的试探时，他巧妙地利用了“_”来反击楚王的侮辱。

6. 晏子在楚国受到侮辱时，他以“_”的态度来回应，展现了他的机智和勇气。

三、简答题7. 晏子在楚国的宴会上，他是如何巧妙地回答楚王的试探，从而避免了尴尬的局面？8. 晏子在楚国受到侮辱时，他是如何以智慧和勇气来维护自己的尊严？四、论述题9. 根据《晏子使楚》的故事，分析晏子的智慧和勇气是如何在外交场合中发挥作用的。

10. 《晏子使楚》的故事给我们哪些启示？请结合晏子的行为和楚王的反应，谈谈你的看法。

五、翻译题11. 将以下句子翻译成英文：- 晏子使楚，楚王欲以难问之。

- 晏子不慌不忙，从容应对。

六、情景模拟题12. 假设你是晏子，在楚国的宴会上，楚王提出了一个难题，要求你回答。

请模拟晏子可能的回答，并解释你的回答如何体现晏子的智慧和机智。

七、案例分析题13. 阅读以下案例：某国的外交官在国际会议上受到了不公正的待遇。

请结合《晏子使楚》的故事，分析这位外交官可以如何借鉴晏子的智慧和勇气来应对这种情况。

八、开放性问题14. 在现代社会，外交官在处理国际关系时，面临着各种挑战。

你认为晏子的故事对现代外交官有哪些借鉴意义？九、综合应用题15. 设计一个以《晏子使楚》为主题的辩论赛，辩论的主题是“在外交场合中，智慧和勇气哪个更重要？”请为正方和反方各准备三个论点。

十、写作题16. 以《晏子使楚》为背景，写一篇不少于800字的短文，描述晏子在楚国的经历以及他如何运用智慧和勇气来处理外交事务。

《晏子使楚》阅读及参考答案相关推荐《晏子使楚》阅读及参考答案晏子将使楚。

楚王闻之，谓左右曰：晏婴，齐之习辞者也。

今方来，吾欲辱之，何以也？左右对曰：为其来也，臣请缚一人，过王而行。

王曰，何为者也？对曰，齐人也。

王曰，何坐？曰，坐盗。

晏子至，楚王赐晏子酒。

酒酣，吏二缚一人诣王。

王曰：缚者曷为者也？对曰：齐人也，坐盗。

王视晏子曰：齐人固善盗乎？晏子避席对曰：婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何？水土异也。

今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？王笑曰：圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

解释加线词语。

⑴齐之习辞者也习 ( )⑵其实味不同其实( )⑶圣人非所与熙也熙 ( )翻译下面句子。

得无楚之水土使民善盗耶？请就文章的情节和齐楚外交辞令的交锋，选出说法错误的一项（）A．楚国通过预设抓住齐人偷盗的情境，晏子到来后，故意带到楚王面前，以此影射齐人善盗。

B．晏子以橘树生长地不同而味不同来设喻，通过环境对人的影响，实讽楚之民风使人善盗。

C．晏子席间的对话表现出其超人的智慧与胆识，也验证了晏婴，齐之习辞者也的评价。

D．圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

这是楚王以自我解嘲摆脱尴尬的话语，说明楚王也有很高明的语言技巧。

本文人物形象刻画鲜明，请用简洁的语言分析概括楚王和晏子的性格特征。

楚王：晏子：答案.⑴熟练⑵它的果实⑶同嬉，开玩笑（3分，一词1分）莫非（难道、该不会）是楚国的水土使百姓变得善于偷东西吗？（3分） D。

楚王：自作聪明，仗势欺人；晏子：机智善辩，义正辞严，不卑不亢的风度和深深的爱国情怀。

（3分，概括正确一个人物1.5分）解析试题分析：习根据语境即可推断出来，其实是古今异义词，今义是一个词，古义是两个词。

熙是通假字。

考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。

点评：文言词语，包括实词和虚词两类。

文言词语的考查以实词据多。

考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。

《晏子使楚》阅读理解题附答案《晏子使楚》阅读理解题附答案《晏子使楚》是战国末期佚名创作的一篇散文。

此文讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。

以下是小编为大家整理的《晏子使楚》阅读理解题附答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

晏子使楚原文1晏子将使楚。

楚王闻之，谓左右日：“【晏婴，齐之习辞者也】，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。

王日，何为者也？对日，齐人也。

王日，何坐？日，坐盗。

”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。

王日：“缚者曷为者也？，，对日：“齐人也，坐盗。

”王视晏子日：“齐人固善盗乎？’’晏子避席对日：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何？水土异也。

今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？’’王笑日：“【圣人非所与熙也】，寡人反取病焉。

”。

晏子使楚原文2晏子使楚。

楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。

晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。

今臣使楚，不当从此门入。

”傧者更道，从大门入。

见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。

”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。

其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

婴最不肖，故宜使楚矣。

”【问题】1、解释下列加点字（4分）①今【方】来（▲）②何【坐】（▲）③吏‘缚一人【诣】王（▲）④寡人反取【病】焉（▲）2、翻译下列句子（4分）①叶徒相似，其实味不同。

②得无楚之水土使民善盗耶？3、认真阅读文章，根据提示简要概括故事情节，并依次写在下列横线上。

（4分）【】一一楚王当众刁难一一【】一一楚王自取其辱4、认真阅读上文两处划线句，联系上下文，探究楚王对晏子由“习辞者”到“圣人”称呼变化的原因。

（4分）【参考答案】1、（4分）将要；犯罪；到（指到尊长者那里去）；辱2、（4分）（1）叶子只是相似，它们果实的味道是不同的。

13晏子使楚1 春秋末期，齐国和楚国都是大国。

2 有一回，齐王派大夫晏子出使到楚国去。

楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。

3 楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。

晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞钻进去。

晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。

如果我访问‘狗国’，当然?说：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜，可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。

’’楚王听了，只好赔不是说：“我原来想取笑大夫，没想到反而自讨没趣了。

”6 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。

【预习练习】一、读准词语.fǎng wèn yán sù jiān bǎng jì rán wéi nán guī ju 访问严肃肩膀既然为难规矩miàn bù gǎi sèān jū lè yèzì tǎo méi qùzūn zhòng 面不改色安居乐业自讨没趣尊重二、了解词义。

三、阅读课文，完成练习。

1、本课可以分成三段，请写出段意。

第一段（1-2）。

第二段（3-5）。

第三段（6）。

2、说说在第一则故事中，晏子是运用什么办法，让楚王只好吩咐大开城门，把晏子迎接进去的？3、说说在第二则故事中，晏子是运用什么办法，让楚王也只好尴尬地陪着笑的？4、说说在第三则故事中，晏子是运用什么办法，让楚王楚王听了，只好赔不是说：“我原来想取笑大夫，没想到反而自讨没趣了”的？5、阅读全文，说说晏子是个怎样的人？6、本文除了运用三则故事，直接塑造晏子的动人形象外，还运用了什么手法13王不敢不．．．尊重晏子了。

说写双通道4． *下面是根据《晏子使楚》的第一则故事改写的未完成的课本剧。

晏子使楚文言文答案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢初中文言文名篇阅读题及答案《晏子使楚》《晏子使楚》是初中文言文名篇之一，考试常考，对人们为人处事有很大的启发，因此，一定要学好。

下文是巨人中考网编辑为大家整合的关于《晏子使楚》的练习题及其答案，希望可以帮助大家更好地学好它。

初中文言文名篇《晏子使楚》阅读题及答案《晏子使楚》练习题：晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：晏婴，齐之习辞者也。

今方来，吾欲辱之，何以也？左右对曰：为其来也，臣请缚一人过王而行。

王曰：何为者也？对曰：齐人也。

王曰：何坐？曰：坐盗。

晏子至。

楚王赐晏子酒。

酒酣，吏二缚一人诣王。

王曰：缚者曷为者也？对曰：齐人也，坐盗。

王视晏子曰：齐人固善盗乎？晏子避席对曰：婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何？水土异也。

今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？王笑曰：圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

1．解释下列句中划线的词语。

圣人非所与熙也齐人固善盗乎吾欲辱之，何以也？晏子避席对曰酒酣左右对曰2．用现代汉语写出下列句子的意思。

①酒酣，吏二缚一人诣王。

②橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

3．楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答)4．晏子的回答，体现了一个外交家的风范，请指出晏子外交语言的特点。

《晏子使楚》练习题参考答案：1、1、同嬉，可玩笑。

2、本来3、用4、离开座位，表示郑重。

5、畅快6、回答2、①酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。

②橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它(果实)味道是不同的。

3、预先安排抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。

4、晏子以子之矛攻子之盾，运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和无理。

初中文言文比较阅读《晏子使楚》《师旷撞晋平公》答案阅读下面两段文言文，完成1316题【甲】晏子使楚晏子将使楚。

提技能·一课两练【练基础】1.解释下列语句中加点的词语。

(1)比肩继踵．而在( )(2)今方．来( )(3)王曰：“何坐．？”( )(4)吏二缚一人诣．王( )(5)叶徒．相似( )(6)得无．．楚之水土使民善盗耶( )答案：(1)脚后跟(2)将要(3)犯罪(4)到……去(5)只是(6)莫非2.用现代汉语翻译下列语句。

(1)齐无人耶？使子为使。

译文：(2)为其来也；臣请缚一人；过王而行。

译文：(3)齐人固善盗乎？译文：(4)所以然者何？水土异也。

译文：(5)圣人非所与熙也；寡人反取病焉。

译文：答案：(1)齐国没有人了吗？(竟然)让你做使者。

(2)当他到来时；请允许我们绑着一个人从大王面前走过。

(3)齐国人本来就善于偷东西吗？(4)这样的原因是什么呢？(是因为)水土条件不相同啊。

(5)圣人不是能同他开玩笑的；我反而自取其辱了。

3.下列朗读节奏划分错误的一项是( )A.楚王/赐/晏子酒B.使狗国者/从狗门入C.得无/楚之水土/使民善盗耶D.圣人非所/与熙也【解析】选D。

正确的划分应为：圣人/非所与熙也。

4.晏子作为齐国的使者；楚国君臣却想方设法侮辱他；你认为根本原因在哪里？答：答案：当时楚强齐弱。

5.晏子机智诙谐；能言善辩；大智大勇；兼具政治家和外交家的风采。

课文主要是通过什么手法来突出他这些特点的？答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案(示例)：课文主要是通过对话来突出他的这些特点的。

晏子的比喻非常巧妙；既回击了楚王的诬蔑；又不失外交礼仪。