高考作文写作思路及高级句式汇编
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高考高分作文套路公式套路一名句+联系+观点替换关键词适用于开头,亮出观点运海抟扶,必借垂天之羽;乘流击汰,必伫飞云之楫。
而人之进步,国之发展,正如运海乘流,跨越汪洋。
唯有以志作垂天之羽,以创为飞云之楫,择心之所向,创时代新机,方可远赴星河,开启未来。
——2022全国新高考Ⅱ卷《志作垂天之羽,创为飞云之楫》引用名句开篇,利用比喻将名句与作文的主题巧妙地联系起来,最后以自己的观点替换名句中的关键词,既富有文采,又能层层递进、逻辑严密地提出观点。
想要写出一个既富有文采,又观点突出的开头,不妨使用“名句+联系+观点替换关键词”的方式去改写。
例如在写“创新与传承”主题时:花繁柳密处拨得开,才是手段;风狂雨急时立得定,方见脚跟。
而人生路漫漫,有花繁柳密处,亦会有风狂雨急时。
唯有以创新之力拨开枝桠,以传承之源立定脚跟,方能行至柳暗花明处,笑看穿林打叶雨。
套路二反问句+观点适用于写人物事例,论证观点没有数十年如一日的积累和背诵作本手,何来叶嘉莹先生对古典诗词的极高造诣,我们又如何能体味到她转蓬万里,情系中华?没有成千上万次地假设与实验作本手,何来袁隆平爷爷在杂交水稻领域的先锋地位,我们又何时才能实现禾下乘凉梦?“本”乃木之根,是一件事情得以成就的基础。
——2022全国新高考Ⅰ卷《以本手沉潜,以妙手行远》句子围绕“夯实基础”为主题,使用反问句串联起叶嘉莹和袁隆平的人物事迹,既增强了文章的气势与感染力,又强化了论证的观点。
在结合人物事例论证某个观点时,可以采用“反问句+观点”的形式,比如在写“家国情怀”时:没有“国家需要我,我一定全力以赴”的坚定信念,何来于敏先生隐姓埋名数十年,终成“氢弹之父”的艰难探索,又怎会有今日蓬勃发展的中国核事业?没有“心怀家国,志在苍穹”的伟大志向,何来南仁东先生艰苦奋斗二十载,终成“天眼之父”的坎坷前行,又怎会有“中国天眼”的落成启用?套路三将抽象事物具象化适用于描写抽象事物一勺豆面、一张薄脆,鸡蛋与饼皮融合,酱料悄悄浸入其中,这是津城充满烟火气息的幸福味道。
高考语文作文写作中的高级句式运用一、引言在高考语文作文中,高级句式的运用是提高文章质量和得分的关键之一。
通过灵活地使用各种高级句式,不仅可以使文章更具表达力和说服力,还能展示出考生的语文功底和写作能力。
本文将讨论高考语文作文中常见的高级句式,以便考生在写作过程中合理、自然地进行运用。
二、并列句式1. 并列句并列句是高考作文中常见的一种句式,它通过连接两个或多个并列的独立分句,使句子更加生动、丰富。
在写作中,可以通过使用并列句来表达对比、转折或递进的关系,增强文章的层次感。
例句:他不但聪明,而且勤奋。
(对比)尽管下雨,他仍然出门锻炼。
(转折)我们要不断学习,与时俱进。
(递进)2. 平行句平行句也是一种常见的并列句式,它通过连接两个或多个具有相同结构或语法形式的分句,使句子更加整齐、规范。
例句:今天我要学习、锻炼、休息。
(并列结构一致)他的目标是提高自己的英语口语、听力和阅读能力。
(并列句意义相同)三、复合句式1. 定语从句定语从句是高考作文中考查频率较高的复合句式之一,通过在主句中加入一个从句来修饰主句中的名词或代词,丰富句子结构和信息量。
例句:我喜欢的那本书是《红楼梦》。
(简单句)我喜欢的那本书是《红楼梦》,它是中国古代四大名著之一。
(定语从句)2. 表语从句表语从句也是一种常见的复合句式,通过在主句中加入一个从句来作为主句的表语,丰富句子结构和表达方式。
例句:我觉得他很聪明。
(简单句)我觉得他很聪明,这是我们大家公认的。
(表语从句)四、状语从句状语从句是高考作文中用来修饰主句中动词、形容词或副词的常见句式之一,通过连接词引导一个从句,表达出时间、原因、条件、让步等不同的关系。
例句:我到家的时候,妈妈已经做好了晚饭。
(时间状语从句)我们要保护环境,因为我们只有一个地球。
(原因状语从句)只要努力学习,就一定能取得好成绩。
(条件状语从句)尽管他很忙,但还是抽出时间帮助了我。
(让步状语从句)五、主谓一致主谓一致是高考作文中非常重要的语法要求之一,指主语与谓语在人称、数和时态上保持一致。
一、勤奋铸就辉煌“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”高考作文的辉煌,源于我们日复一日的勤奋努力。
在备考过程中,我们埋头苦读,挥洒汗水,只为在高考中一展风采。
正是这种勤奋,让我们在作文的海洋中游刃有余,创作出优秀的作文。
二、积累丰富内涵“厚积薄发”是高考作文制胜的法宝。
在备考阶段,我们要广泛阅读,积累素材,丰富自己的内涵。
这样,在作文时,我们才能信手拈来,用丰富的词汇和生动的例子展示自己的才华。
积累,让我们的作文更加精彩。
三、创新引领潮流高考作文强调创新,要求我们在作文中展示自己的独特见解。
在备考过程中,我们要敢于突破传统,勇于创新。
在作文中,我们要运用新颖的构思、独特的视角,让作文充满活力。
创新,让我们的作文脱颖而出。
四、审题精准把握高考作文的成败,很大程度上取决于审题。
我们要在短时间内迅速抓住题目的核心,明确作文的主题。
在作文时,我们要紧扣主题,围绕中心展开论述。
精准把握题意,让我们的作文更具针对性。
五、语言流畅优美作文的语言是展示才华的重要手段。
我们要在备考过程中,注重语言的积累和运用。
在作文中,我们要力求语言流畅、优美,富有感染力。
优美的语言,让我们的作文更具魅力。
六、结构严谨有序作文的结构是展示逻辑思维的重要环节。
我们要在备考过程中,学会合理安排文章结构,使文章层次分明、条理清晰。
在作文时,我们要遵循一定的写作顺序,使文章更具说服力。
严谨的结构,让我们的作文更具条理性。
七、情感真挚动人作文要打动人心,离不开真挚的情感。
我们要在备考过程中,学会表达自己的情感,让作文充满生命力。
在作文中,我们要用真情实感去打动读者,让作文更具感染力。
真挚的情感,让我们的作文更加动人。
总之,高考作文是一场充满挑战与机遇的旅程。
在这场旅程中,我们要勤奋学习,积累知识,创新思维,精准审题,流畅表达,严谨结构,真挚情感。
只有这样,我们才能在高考作文中脱颖而出,书写属于自己的辉煌篇章。
高考应试精选作文思路十五式一些学生拿到话题之后,不知到该如何入手,即使知道如何入手,也难以在短时间内构思成文,即使能勉强成文,一般学生也难以做到主旨明确和思路清楚。
特别是在争分夺秒的高考场上更是如此。
而考场作文又特别强调主旨的显豁集中和思路的一目了然,原因很简单,高考阅卷老师不清楚考生的作文功底,又由于时间关系,一般都难以细细揣摩文章。
平时作文,有些学生喜欢写些含蓄的文字,但是高考场上这样做是不够明智的、甚至是比较危险的。
假如文章含蓄得来短时间内难以让人读懂,需要反复推敲,甚至几个老师讨论一番才能确定,其后果可想而知。
因此,在平时作文训练中给学生一些简单的、容易操作的模式就有必要了。
这些模式基本上可以让学生的作文“入格成型”,在基本“入格”之后再求变化,从而形成多种多样的写法。
本人在考察近几年的高考优秀作文的基础上,特归纳出十五种模式,望有助于应试作文教学。
一、问答式这一式就是在文章的开头提出一个统摄全篇的问题,然后从不同的角度作答的方法。
如学生习作《没有付出,哪来成功?》。
开头第一句就发问:成功是什么?然后从三个方面作答:A、来自自然界的回答B、来自人间的回答C、现在我们可以郑重地回答在“来自自然界的回答”中,种子以付出代价而破土成长作答,母蚌以忍受痛苦而孕育珍珠作答,蜜蜂以辛勤劳动而酿成花蜜作答;在“来自人间的回答”中,贝多芬以战胜病魔而坚持创作作答,奥运健儿以敢于拼搏而为国争光作答。
最后,“我们可以郑重地回答”:成功是不容易的,没有付出,便没有成功,没有巨大的付出,就没有巨大的成功!没有经历过风雨的考验,天边又怎么能出现彩虹?没有付出,哪来成功?就是以这种“一问多答”的形式把文章组织得井井有条的。
二、关键词式一篇文章总有几个关键词,用一系列的关键词来串联文章,也是一个不错的方法。
这一式跟问答式很相似,也是在开头提出一个统摄全篇的问题,只不过回答的是几个关键词。
如学生习作《用真心建关系》。
开头即提出问题:都说世界是一张网,网着你,也网着我,那么,究竟是什么编织了这一张网,又是什么维系着你和我?然后用三个关键词领起三个文段来回答:A、金钱?B、诚信。
高考语文作文高逼格句式有哪些句式一:引用诗句+动词+诗人概述例句:“愿得此身长报国,何须生入玉门关”,吟的是戴叔伦不惧生死的爱国情怀;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,诵的是陆游心怀国家的一片赤诚;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,歌的是杜甫忧国忧民的无私大爱。
英雄的光辉精神,深藏于古代文人骚客的诗情画意中,时至今日仍激励着我们奋斗前进。
这个语段采用了“诗句+动词+诗人概述”的句式,使整段话令人眼前一亮。
我们在写作文时,也可以用这种写法。
如写“乡愁”:“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,写的是王维年少离家、孤身只影的乡愁;“夕阳西下,断肠人在天涯”,叹的是马致远秋风起兮、倦于漂泊的乡愁;“露从今夜白,月是故乡明”,抒的是杜甫边塞月夜、思乡怀友的乡愁。
乡愁是那皎洁的月,是那深邃的海,是一种深植于中华民族血脉里的绵长情感。
句式二:__是+主题词的联排句式例句:背水一战、绝地反击是英雄;破釜沉舟、以弱胜强是英雄;舳舻千里、横槊赋诗是英雄;金戈铁马、气吞万里如虎是英雄;易水死别,“一去兮不复还”的壮士荆轲是英雄;乌江畔,徒唤“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝”,能逃走却感无颜见江东父老而自刎的项羽也是英雄。
英雄者,聪明秀出,胆力过人,令人感慨,令人敬仰。
这种联排句式一气呵成,读起来气势磅礴,辞丰意雄,情感浓度百分百。
如果我们在论述中,用好这种联排句式,一定也是文采飞扬,令老师印象深刻。
句式三:主题词+可以是__的联排句式例句:英雄,可以是放弃高薪毅然回乡,带动白云村经济发展的大学生村官秦玥飞;英雄,可以是在“备份”位置上默默奉献的航天员邓清明;英雄,还可以是60多年,坚持在平凡岗位上发光发热的老战士张富清……这个句式和上一个句式有异曲同工之处,只是把主题词前置。
这样使语段结构准确,富于变化,更适合素材的整合运用,为接下来的论证与说理做好铺垫。
句式四:人物+事迹+甘做__例句:张玉滚传道授业,甘做十八弯山路的一轮明月,照亮贫困山区学生的暗淡前路;苏和植树造林,甘做大漠深处的一道绿色屏障,抵挡荒芜黑城的寂寥;袁隆平身体力行,甘做田间地头的一株水稻,耕耘万千人民生命的来源。
高考作文写作指导一、高级词汇1.隐遁——隐蔽2.幽黯——暗淡3.舒展——发挥4.汇拢——聚集5.挣扎沉浮——陷入【示例】描写时代背景当西方文明的光泽隐遁在中世纪的幽黯里,中国则在宋代迎来了自己的文艺复兴。
在这个时代里,个性和创造力得到充分舒展,而所有艺术种类的变化,都在苏东坡身上汇拢交织。
在政治漩涡里挣扎沉浮的苏东坡,虽然在艺术上并无野心勃勃的构想,却在无意间争得了那个时代的文坛首席。
——《苏东坡》6.缘分——关系7.貌不惊人——平凡8.吞吐、闭合——波动9.饱含——充满10.舒缓、激越、轻灵、凝重——奔流不息、平静【示例】描写自然追寻一座岛屿和树木之间的奇妙缘分,平凡的椰子有着最传奇的身世。
貌不惊人的红树林,在绝境中力挽狂澜。
退潮后,加入螃蟹和鸭子的队伍,与它们一起重新发现海滩。
——《航拍中国》鄱阳湖是其中容量最大的湖泊,它就像长江的肺叶,枯水期为长江提供水量补给。
当洪水到来时,鄱阳湖吸纳江河里多余的水,这么一吞一吐,帮助维持了长江水势的相对稳定。
——《航拍中国》汉江,千百年来就这样静静地流淌,舒缓中时见激越,轻灵中饱含凝重。
汉江子民内心深处最虔诚的信仰,历经数千年的碰撞与交融,呈现出这条温润大江所特有的包容、丰富与多元。
——《汉江》11.“具体关联”——“关系”12.“门前冷落鞍马稀”——“冷清”13.“蒸腾的生活”——“社会环境”14.“理应”——“应该”【示例】论述传统的复兴议论北京故宫博物院的“成功转型”,社交媒体的经营,绝不仅仅是“公关”。
通过互联网,故宫不仅赢回了面子,更重建了公共博物馆与公众的具体关联。
环顾四周,一些博物馆给人的印象是陈列呆板,讲解套路化,缺乏互动,于是恶性循环,愈显门前冷落鞍马稀。
加上服务意识欠缺、管理水平不足,使得那些博物馆脱离了跟公众生活的联系。
这样的难受劲,故宫也不是完全没有体会过。
故宫的成功转型不只是技术层面的,更是心灵的、文化的,它说明只要融入现代人蒸腾的生活,传统文化就能再发新芽。
高考语文作文万能金句模板作文,是高考语文考试中最为重要的一部分。
在作文中,使用恰当的金句模板可以让文章更加地生动有趣,语言更加地优美流畅。
下面就为大家总结了一些高考语文作文万能金句模板,希望对大家的备考有所帮助。
一、开头段。
1. 人们常说,……。
随着社会的不断发展,……。
2. 如今,……。
人们对……的关注也越来越多。
3. 近年来,……。
这是一个备受关注的话题。
4. 在当今社会,……。
这已成为一个普遍现象。
5. 随着科技的不断进步,……。
这给人们的生活带来了很大的改变。
二、承接段。
1. 随着……的不断发展,……。
这使得……成为了人们关注的焦点。
2. 在这样的背景下,……。
这也引发了人们对……的思考。
3. 由于……的影响,……。
这也让人们对……有了更深刻的认识。
4. 在这个问题上,……。
这也引起了人们的广泛关注。
5. 由于……的作用,……。
这也使得人们更加关注……的问题。
三、论证段。
1. 有人认为,……。
他们认为……。
但是我们可以看到,……。
2. 有人认为,……。
但是我们不能忽视……的重要性。
3. 对于这个问题,不同的人持有不同的观点。
一方面,……。
另一方面,……。
4. 从某种角度来看,……。
但是我们也要看到,……。
5. 在这个问题上,我们应该充分认识到,……。
只有这样,我们才能更好地……。
四、结尾段。
1. 综上所述,……。
这也让我们更加深刻地认识到了……的重要性。
2. 总之,……。
这也让我们更加深刻地认识到了……的意义。
3. 通过对……的分析,我们可以看到,……。
这也让我们更加深刻地认识到了……的价值。
4. 在今后的生活中,我们应该更加重视……。
只有这样,我们才能更好地……。
5. 在这个问题上,我们应该更加深入地思考……。
只有这样,我们才能更好地……。
通过以上的金句模板,我们可以看到,在作文中使用恰当的金句模板可以让文章更加地生动有趣,语言更加地优美流畅。
希望大家在备考高考语文作文时,能够灵活运用这些金句模板,写出一篇优秀的作文。
高考作文写作技巧(精彩8篇)高考作文写作技巧篇一作文开头例说开头俗称豹头,也有人称之为凤头、龙头,都是指开头应不同凡响,有吸引力,能有引人入胜的效果。
好的开头能引起尝一口想得一杯的浓厚兴趣。
设立开头应注意:1.要向主题靠拢:要迅速明了文章主旨,尽快将文章的主题凸显出来,切勿含糊其辞,故弄玄虚,要让阅卷老师看得明明白白,清清楚楚,引发老师阅读的兴趣。
2.要短小精悍:简洁,切勿繁琐。
要力求以最简明的语言将读者引入文中3.要有文采:开头力求避俗就新,引人入胜,给人以美感,让人能得到美的享受。
一.开头方略1.开门见山法:就是起笔点题,不转弯抹角。
或直截了当地切入话题,或开宗明义旗帜鲜明地表明自身的观点、立场,或单刀直入点明驳论。
古文《师说》即此经典。
如《阳光总在风雨之后》浮浮沉沉是人生。
没有永远的阳光明媚,也不会永远阴雨绵绵。
美丽常与荆棘同在,彩虹总有风雨相伴,没有经历过暴风雨的船帆,永远只是一张破布。
没有昨日大雨后泥泞的路,怎会有踏实而精彩的人生。
2.名言警句法:是从一句名言、俗语、歌词出发,引出要写作的正文。
名言警句是传统文化中的精华,聪明者会巧妙地引用与文章话题或观点相关的诗词、名言警句或俗语谚语等作为开头,既文采斐然,又能突出中心。
如:人们常说:人生,就像一段历程,只有走过,才会留下生命的脚印。
是的,一个人的一生只有走过泥泞,才能留下真正的脚印。
这种开头法,容易掌握,便于使用。
当然,引用时要尽量准确,避免出现错误。
3.承接材料(话题)法:开头沿着材料和话题所提供的思路,进行合理的想象延伸。
这种承接既可以从话题背景语中的结尾处续接,又可以从原材料中截取一点续接。
如:未经风雨,路面平坦坚硬,轻松走过而未留痕迹;一夜风雨后,路面泥泞不堪,艰难走过,步步脚印。
住持轻捻胡须:泥泞的路才能留下脚印。
既是对小僧的启示,也是对众生人生的指引。
4.设问置疑法:开篇设问,总起下文,启发读者思索,激发阅读兴趣。
如《当生活遭遇困境》:当你遇上泥泞,你会怎么办?或许,你会选择逃避,找个避风的港湾;或许,你会选择哭泣,用泪水清洗伤心欲绝的心灵以设问将读者的思维引向对本质问题的思索,文章立意显得较为深刻。
高考作文40组议论文结构思路汇总按【标题+开头段+论证段+结尾段】组织结构标题:奋斗铸就辉煌【开头段】爱默生曾说:“凡事欲其成功,必要付出代价:奋斗。
”不管遇到多大困难,只要我们迎难而上,并且不懈奋斗,就一定能战胜困难,实现自己的目标。
唯有不懈奋斗,才能铸就辉煌。
【论证段】1.奋斗能创造奇迹。
2.奋斗能改变命运。
3.奋斗能赢得尊严。
【结尾段】反观当下,“躺平”与“佛系”已成为一些青年不思进取、不愿奋斗的借口。
他们经受一点点挫折就崩溃,遇到一点困难就放弃奋斗。
青年是国家的希望,作为新时代的青年,我们应以今日的奋斗书写人生的篇章,创造祖国的辉煌。
牛顿曾说:“无论做什么事,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。
”奋斗是青年应有的姿态,奋斗是青年最美的面貌。
作为新时代青年,我们应不惧挑战,以今日之奋斗,铸明日之辉煌,用奋斗书写青春!标题:适度地容纳对立【开头段】哲人告诫我们:“人生的最佳状态,是保持轻度的贫困。
”仔细品味,颇有深意。
推而广之,适度地容纳对立,或许应当是事物的最佳状态。
犹如太极图,白鱼中必须有黑“眼”,黑鱼中又需要保留一点白。
事物的转化往往就从这“眼”开始。
【论证段】1.俗话说,欲壑难填。
生活中保留某种程度的不满足,不仅无害,反而有益。
2.只有适度地容纳对立面,才能有利于主体的稳定存在。
3.有时过于饱满,过于纯粹反而是一种“病态”。
【结尾段】事物总是“相反者相成”,看似相互对立的事物又自有其相互依赖、相互促成的一面。
聪明之人,自当时刻注意——在方方面面适度地容纳对立!标题:与我有关,担道义与责任【开头段】不知何时,“与我无关”成为人们脱口而出的行事准则。
森马集团的宣传广告词:“我管不了全球变暖,但至少我好看。
”高举个人自由与追求自由权利的大旗。
在此类盲目追求自我的风气之下,社会犹如一座孤岛,在时代浑浊的缓流里低声悲鸣。
不禁令人发问:“这一切真的都与你无关吗?什么才与你有关呢?”【论证段】1.诚然,“与我无关”在一定程度上体现了人们日益增强的对个性、自由的追求。
学习-----好资料高考英语写作思路及高级句式应用一、高考英语作文评分标准第五档(21-25)评分标准为:完全完成了试题规定的任务。
—覆盖所有内容要点。
—应用了较多的语法结构和词汇。
—语法结构和词汇方面有些错误,但为尽力使用较复杂结构或较高词汇所致;具备较强的语言运用能力。
—有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
完全达到预期的写作目的。
二、高考英语写作思路步骤一:认真审题立意,确定写作类型和中心。
找出根据这个中心能够扩展的材料有哪些,要避免那些与中心内容无关的细节。
与此同时确定好人称和时态。
步骤二:围绕中心,根据写作类型列出提纲。
1.常见书信类或有固定模板所依据的议论文类根据文章类型考虑这些作文常用的开头结尾及内容句式,并根据文章提纲和内容确定好可用句式,根据实际情况对可用句式进行灵活补充转换。
2.内容不确定,无固定模板或者开头结尾可依据的提纲类作文。
根据文章的内容和要点列举可用的高级句式,主要包括常用的语法结构,固定句式,高级词汇和短语等。
步骤三: 根据题目要求,将所列提纲添加合适的连接词或者过渡性的句子,注意字数要求连接成篇。
一、英语写作中常用的逻辑关联词1.并列关系连词:and,both…and…,as well as, not only…but also…,whether…or更多精品文档.学习-----好资料例:孩子和大人都需要理解和尊重Children and adults both need to be understood and respected.Children as well as adults both need to be understood and respected.Children, and adults as well, need to be understood and respected.Not only children, but also adults need to be understood and respected.Whether he is a child or an adult, he still needs to be understood and respected.递进关系连接词:Besides, in addition, furthermore, moreover, what's more例:另外,这还是一次不错的交流机会Besides\ in addition\furthermore\moreover\what's more, it is a good chance for communication.2.转折关系连词:but,yet,however,nevertheless,whereas例:很多人喜欢电子书,而我喜欢纸质书Many people like reading e-books, but\yet I prefer paper books.Many people like reading e-books, however\nevertheless\whereas ,I prefer paper books.3.让步关系连词:although,even if\though,in spite of,despite例:虽然学习压力很大,但还是要每天过得开心。
Although\ even though we are under great pressure in our studies,we should spend every day happily. Despite the fact that we are under great pressure in our studies,we should spend every day happily. Despite\ in spite of the great pressure in our studies,we should spend every day happily.4.因果关系连接词:because ,because of, as, since,for,due to, owing to, thanks to, on account ofso,thus,thereforeBecause \since\as we all liked the movie, we decided to watch it again.We decided to watch it again, for we all liked the movie.更多精品文档.学习-----好资料Because of the love for the movie, we decided to watch it again.Due to\owing to\on account of our strong interest in the movie, we made up our minds to watch it again.We all liked the movie, so\thus we decided to watch it again.We all liked the movie, therefore, we decided to watch it again.5.序列关系连接词First\First of all\to begin with 首先Second\Besides\In addition\Furthermore\Moreover\What's more…除此之外Finally\Last but not least 最后6.归纳总结连接词:in a word, all in all, to sum up, in brief, in summary.这些词组多用于全文总结部分,意思是“总而言之”“综上所述”等二、英语作文中语法知识应用(所有例句均为高考真题范文原句)定语从句限制性定语从句1.The person I would like to interview is Yang Liwei.2.I have asked him to bring you the Chinese painting you have asked before.3.I read the announcement of summer camp that you have posted on the Internet.非限制性定语从句1.As is known to all\as we all know, learning English is becoming more and more important.2.Every student in our class can be in harmony with foreign friends, which makes it easy for you to get alongwith them.3.We should be kind to one another, which is essential to enjoy a harmonious life.更多精品文档.学习-----好资料名词性从句主语从句1.What we need most are popular science books.2.What we love most is the time when we enjoy the full moon together.宾语从句1.I wonder if you would like to go with you.2.I believe I could learn a great deal from him.表语从句1.That's why I recommend another kind of books.2.My advice is that you should listen to English every day and practice speaking.同位语(从句)1.I am Li Hua, chairman of the school union.2.I am Li Hua, a student from Class2, Grade3.3.I am Li Hua, monitor of Class2, Grade3.4.I am Li Hua, a Chinese student taking summer courses in your university.5.He told me the news that ......状语从句1.You can write anything relevant as long as it is interesting.2.I would appreciate it if you could give me some advice.3.If you are able to come with us, please let me know.4.If I could interview him, I would ask him what made him an astronaut and how he was trained.更多精品文档.学习-----好资料倒装句1.Only in this we can they grow up to be independent and become truly successful.2.Only in this we can we live in more comfortable and beautiful surroundings.3.Only by understanding and learning from each other can we speed those days together happily.4.Not only did it get us close to nature and give us relaxation from heavy school work, but it also promoted thefriendship among us.5.It not only affects our everyday life, but may also threaten people's lives.6.East of the teaching building is the library.强调句1.强调谓语I do hope you can help me improve my English writing ability, especially the proper use of vocabulary and someimportant grammar.2.强调句式It is different kinds of foods and snacks that give you the chance to experience abundant Chinese food culture.形式主语1. It is my honor to be here to share with you my opinions on what to learn in senior high school.2. It is important for us to protect the environment.形式宾语1. I feel it an honor for us to study with you.2. I find it important to have a good command of English.非谓语动词更多精品文档.学习-----好资料1. It carries articles written by foreign friends about the cultures of their home countries.2. To enhance communication with your school ,we prepared about 100 books ranging from Chinese cartoon toliterature.3. We will spend some fun time together, singing, dancing and playing games, which we hope willmake themhappy.4. He studied hard every day, making him pass the final exam.介词短语作状语置于句首1. With the beautiful moon up in the sky, we sit together and eat moon cakes and fruit.2. On behalf of our school, I would like to express our warm welcome to you.3. In order to encourage the students to take outdoor exercise, our school organized a mountain-climbing on April10.4. With time going by, I forget the event gradually.虚拟语气1. If I were you, I would make full use of time.2. But for\without your generous help, I wouldn't have made such great progress.其他高级用法1.尽量避免重复使用同一单词或词组。