我国服务外包人才培养模式探讨
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我国承接国际服务外包现状及对策分析1. 引言1.1 背景介绍我国承接国际服务外包的现状十分重要,随着全球化进程加快,服务外包已成为全球经济领域的一个热点。
我国作为世界第二大经济体,在国际服务外包市场中具有巨大的潜力和竞争力。
近年来,我国承接国际服务外包取得了长足的发展,服务外包领域逐渐多元化和专业化。
我国在软件开发、信息技术、金融服务等领域崭露头角,吸引了大量国际客户的关注和合作。
而且,我国的人力资源优势、技术优势和市场优势为承接国际服务外包提供了有力支持。
我国承接国际服务外包也面临着一些挑战,比如人才短缺、政策不完善、国际竞争激烈等问题。
为了更好地发展我国的国际服务外包产业,有必要提出相应的对策和建议,以应对各种挑战和困难。
通过本文对我国承接国际服务外包的现状分析和对策建议,可以为我国国际服务外包产业的未来发展指明方向,促进我国在国际服务贸易领域的竞争力和综合实力。
【字数: 267】1.2 研究意义我国承接国际服务外包是当前全球经济发展的一个重要趋势,具有重要的战略意义和实践意义。
这对于促进我国服务业的发展具有积极意义,有助于提升我国服务业的国际竞争力,推动我国服务业向高端发展。
这有利于提升我国市场开放水平,加强与世界各国的经济联系与合作,促进互利共赢。
这有利于促进我国高技术产业的发展,推动我国经济结构的升级转型。
这对于提升我国人才素质和培养水平也具有积极作用,促进我国人才向国际化发展。
研究我国承接国际服务外包的现状及对策具有重要的现实意义和战略意义,对于推动我国经济发展和提升国际竞争力具有重要作用。
2. 正文2.1 我国承接国际服务外包的现状分析近年来,我国承接国际服务外包取得了长足的发展。
在全球化和信息化的背景下,国际服务外包成为了全球经济的一大趋势,我国在这个领域的发展前景十分广阔。
我国在信息技术和通信领域拥有雄厚的实力,具备大量的人才资源和优质的服务能力,吸引了许多外国客户选择将服务外包给中国企业。
《我国公共部门人力资源管理外包问题研究》篇一一、引言在当今全球化与信息化背景下,公共部门人力资源管理的效率与质量,已成为国家治理能力现代化的重要标志。
随着市场经济的深入发展,人力资源管理外包作为一种新型管理模式,逐渐被公共部门所接受并应用。
本文旨在探讨我国公共部门人力资源管理外包的现状、问题及解决策略,以期为提升公共部门人力资源管理的效率与质量提供参考。
二、公共部门人力资源管理外包的现状人力资源管理外包是指将企业内部的人力资源管理活动委托给专业的外部服务机构来完成。
在公共部门中,人力资源管理外包主要涉及招聘、培训、薪酬福利、员工关系等环节。
目前,我国公共部门在人力资源管理外包方面已取得了一定的成果,如提高了人力资源管理的专业性和效率,降低了管理成本等。
三、公共部门人力资源管理外包的问题虽然公共部门人力资源管理外包在一定程度上取得了成效,但仍存在一些问题,主要表现在以下几个方面:1. 法律法规不完善:我国在人力资源管理外包方面的法律法规尚不完善,导致外包过程中存在法律风险和合规性问题。
2. 信息安全问题:公共部门在人力资源管理外包过程中,涉及大量敏感信息,如个人信息、组织机密等,容易面临信息安全风险。
3. 文化融合问题:公共部门与外包服务商在文化、价值观等方面存在差异,可能导致沟通不畅、合作不顺畅等问题。
4. 缺乏专业人才:公共部门在人力资源管理外包方面缺乏专业人才,难以有效评估和监督外包服务的质量。
四、解决策略针对公共部门人力资源管理外包的现存问题,提出以下解决策略:1. 完善法律法规:应制定和完善相关法律法规,明确人力资源管理外包的规范和标准,降低法律风险和合规性问题。
2. 加强信息安全保障:建立完善的信息安全保障体系,确保个人和组织信息在外包过程中的安全性和保密性。
3. 促进文化融合:公共部门应与外包服务商建立良好的沟通机制,加强文化交流和融合,确保合作顺利进行。
4. 培养专业人才:公共部门应加强人力资源管理外包方面的专业人才培养,提高评估和监督外包服务的能力。
服务外包人才培养方案随着全球化的深入和技术的发展,服务外包作为一种新兴的商业模式逐渐受到各大企业的重视。
服务外包在提供高效、低成本、优质的服务的同时,也极大地促进了国际间的贸易和经济发展。
然而,要想拓展服务外包市场,就需要大量高素质且专业的人才来支持。
本文将会展开一个服务外包人才培养方案,以帮助拓展人才的能力和服务水平。
一、培养方案的基本原则服务外包人才培养应当遵循下面的基本原则:1. 关注学生的创新能力和实践能力,不仅注重理论学习,还要加强实际操作和实践锻炼。
本方案将鼓励学生在课堂上通过案例分析、商业模拟和团队合作等方式,加强对实践情况的了解和掌握,增强实际操作能力和服务意识。
2. 保障专业素质,注重实用性。
服务外包人才除了需要掌握扎实的专业知识外,还需要具备较强的系统思维和解决问题的能力。
我们将注重培养学生的创新思维和实际应用能力,让他们能够在服务外包的实践中获得成长和提高。
3. 加强产学研合作,充分利用企业和专家资源,注重工作技能和实践导向。
服务外包人才培养涉及众多领域,基于工作和实践需要,我们将积极与企业、研究机构和专家建立联系,共同合作推进课程建设和实践教学,提高学生的专业素质和实战能力。
二、服务外包人才培养方案的主要内容1. 培养基本理论和专业知识:服务外包人才的理论基础要扎实,要求学生具备较广泛的知识面和深入的专业知识,包括全球化背景下产业结构和服务模式的变化,信息与通信技术、商务流程、金融、法律和管理等相关知识。
2. 强化工作技能:服务外包人才需要具备较强的跨文化交际能力和团队协作能力,此外,还需要具备较为完整的业务流程和管理技能,包括需求分析、流程设计、绩效评估、项目管理等。
在课程设置中,我们将设计相关学习内容,并利用案例分析和实践操作等方式加强对工作技能的训练。
3. 提高实践经验:要想在服务外包的竞争中获胜,实践经验是必须的。
在课程的安排中,我们将加大实践环节,比如在实验室或各种项目实践中推进实践内容,让学生了解和参与到实践中,增强实际操作能力和服务意识。
我国承接国际服务外包现状及对策分析国际服务外包是指一国企业以跨国合作方式将本国服务从事者(包括个人或机构)的服务项目或业务活动向其他国家供应的行为。
我国作为世界上最大的发展中国家之一,拥有庞大的人力资源和不断完善的服务业。
我国承接国际服务外包业务具有巨大的发展潜力。
目前我国在国际服务外包领域仍处于起步阶段,存在一些问题和挑战。
本文将对我国承接国际服务外包的现状进行分析,并提出相应的对策。
我国承接国际服务外包的现状主要有以下几个方面:我国在国际服务外包领域的市场份额相对较低。
虽然我国服务业整体发展迅速,但在国际服务外包市场上,我国的市场份额仍然较低。
许多国际服务外包项目被其他国家(如印度、菲律宾等)所垄断,我国的竞争力还存在较大差距。
我国的服务外包能力还较为薄弱。
虽然我国拥有丰富的人力资源,但在专业技能、语言能力、行业经验等方面与其他发达国家仍存在差距。
这使得我国企业在国际服务外包市场上难以与其他竞争对手相抗衡,无法提供高质量的服务。
我国国内服务外包政策和环境仍不完善。
由于我国服务外包行业的发展相对较晚,一些政策和环境因素仍存在不足之处。
缺乏完善的法律法规和政策支持,缺乏透明、高效的行业监管机制等。
这些问题限制了我国企业的发展和竞争力。
对于以上问题和挑战,我们可以采取以下对策:加大对人力资源培养的投入。
要提高我国的国际服务外包能力,首先要加大对人才的培养和引进。
培养人才应注重专业技能和语言能力的培养,为企业提供更专业、高质量的服务。
加强与其他国家的合作与交流。
通过与其他发达国家的合作与交流,借鉴其成功经验,并学习其先进技术和管理经验。
通过与其他国家的合作,可以提高我国企业的竞争力,并拓展国际服务外包市场。
加强对服务外包行业的政策支持和监管。
完善相关法律法规和政策,建立透明、高效的行业监管机制,营造良好的发展环境。
政府可以加大对服务外包企业的扶持力度,通过减税、优惠贷款等方式,降低企业的运营成本。
我们还可以加强对服务外包企业的宣传和推广。
浅谈我国政府部门人力资源管理外包【摘要】我国政府部门人力资源管理外包是一种重要的管理方式,具有一定的研究意义和实践价值。
本文从概念、优势、存在问题、发展趋势和应对策略等方面对我国政府部门人力资源管理外包进行了系统的探讨。
通过分析,可以看出这种管理方式在提高效率、降低成本、优化资源配置等方面具有显著的优势,但也存在着一些问题和挑战。
未来,我国政府部门人力资源管理外包仍然具有广阔的发展前景,需要不断探索新模式,加强监管,规范市场秩序。
加强研究和实践,以及完善相关政策和制度建设是非常必要的。
希望未来在相关领域进行深入研究,推动我国政府部门人力资源管理外包向更加规范、有效、可持续的方向发展。
【关键词】关键词: 人力资源管理外包, 政府部门, 优势, 问题, 发展趋势, 应对策略, 意义, 建议, 展望未来。
1. 引言1.1 研究背景在过去,我国政府部门的人力资源管理主要由内部人力资源部门来负责,但是随着社会经济的发展和科技的进步,政府部门人力资源管理的职能越来越繁重,内部人力资源部门往往难以有效管理和运营,甚至出现人浮于事、资源浪费等问题。
探讨我国政府部门人力资源管理外包的意义和价值,对于提高政府部门的管理效率,优化资源配置,提升服务质量具有重要的现实意义。
人力资源管理外包也是国际上广泛应用的管理模式,通过借鉴国外经验,我国政府部门可以不断改进和完善外包模式,提高管理水平和服务水平,从而更好地适应现代化管理的需求。
1.2 研究意义人力资源管理外包在我国政府部门中的应用日益广泛,这一现象背后所蕴含的研究意义不容忽视。
人力资源管理外包是一种新型管理模式,通过外包可以提高政府部门的效率和服务质量,降低成本,提升绩效,因此对于政府部门的改革和提升具有积极意义。
研究我国政府部门人力资源管理外包还能够对外包市场的发展产生深远影响,有助于完善相关法律法规和政策,促进市场规范化和专业化发展。
从宏观层面来看,政府部门人力资源管理外包的研究还有助于深化我国政府改革,推动政府职能转变,提升政府治理能力,促进政府与市场、社会的有效互动,具有重要的政策启示作用。
无锡服务外包应用型人才培养模式探析摘要:在我国大力推进服务外包产业发展的大背景下,服务外包人才培养面临着机遇与挑战。
面对服务外包人才培养与人才需求的差距,高职院校要从外包知识普及、学科融合、课程设置、校企合作、师资培养等多个层面加强服务外包人才培养模式改革,以更好实现高职教育和产业发展的良性对接、共同发展。
关键词:服务外包产业;高职教育;人才培养;人才培养体系近年来,我国大力发展服务外包产业,并将之作为转变我国经济发展方式和优化经济结构的重要途径。
经过多年的建设,这一新兴产业发展迅速。
据商务部统计,“十一五”期间,我国服务外包产业年均增速超过100%。
2010年,全国承接服务外包协议金额达274.1亿美元,执行金额198亿美元;其中离岸外包协议金额198.3亿美元,执行金额144.5亿美元;全国共新增服务外包企业3756家,新增从业人员78.1万人。
中国已经成为全球第二大离岸外包目的地国家,服务外包产业已经成为了中国经济增长的绿色引擎。
无锡市从2006年起更是将发展服务外包产业作为破解发展难题、化解要素制约和实现城市转型发展的重要突破点。
经过努力,逾千家服务外包企业在无锡落户,无锡顺利跻身“中国服务外包示范城市”之列,全市打响了服务外包“无锡创造”的城市品牌,逐步形成了“环太湖服务外包产业带”的空间布局。
2010年,无锡成为中国唯一一个列入国务院《全国主体功能区规划》服务外包重点布局的城市,被国际著名咨询机构——数据监测集团评为“全球离岸外包最安全城市”,在中国大陆城市中名列首位。
依托发展传感信息产业,无锡立志建设成为“中国服务外包高地和世界服务外包基地”。
新兴产业的发展必然需要多层次、多类型、多规格的高技能人才的支撑,无锡提出了“高端人才靠引进、中端人才靠专培、普通人才靠职训”的服务外包人才解决方案,为弥补人才缺口,全市计划每年为服务外包行业培训6万人,计划2013年培养出20万人才队伍,以满足服务外包产业迅速扩张的人才需求。
高职院校信息技术服务外包人才培养模式探索[摘要]高职院校技术服务外包人才培养模式对于该领域的发展至关重要,然而现有人才培养状况存在专业设置与定位模糊、校企合作难以稳固、实践教学有效性缺失等问题。
鉴于此,文章提出要理性投资,谋求校企合作;基于地方经济发展需求定位专业;校企合作实施人才培养,以及强化实践教学的有效性来应对现有问题,从而为高职院校信息技术服务外包人才培养模式提供建议。
[关键词]信息技术服务外包人才培养模式自2009年国家提出服务外包人才培养工作目标以来,高职院校竞相调整专业结构,以适应服务外包产业需要。
但随着我国信息技术服务外包产业的迅速发展以及向各领域的辐射不断加深,加之我国人才培养方面自身的原因,相关人才短缺、结构不合理等人才供需矛盾仍然日益突出。
因此,探索有效的信息技术服务外包人才培养模式的意义十分重大。
一、服务外包产业的发展趋势与人才需求近年来,我国服务外包产业保持了快速增长,根据中国服务外包发展报告等资料显示,我国软件与信息服务外包产业从业人员总量以及增长率不断提高。
另外随着我国物联网、云计算等技术的普及应用、通信基础设施的建设、传统产业信息技术改造的不断深化,国家对基于ITO的政府公共服务外包的大力推进等,在岸服务外包业务快速发展。
服务外包产业的蓬勃发展与新型岗位的派生,推动了经济社会对新型实用技术人才的广泛需求。
但我国服务外包人力资源仍处于供需不平衡状态,人才供需脱节已经制约了服务外包产业的顺利发展。
二、高职信息技术服务外包人才培养现状1.专业设置与专业定位模糊。
教育部、商务部提出,采取灵活措施培养服务外包人才,探索多种模式培养服务外包人才。
可在原有专业内开设服务外包专业方向,增设服务外包课程。
但在实际实施中,许多院校并没有结合ITO业务内涵和实际岗位情况构建课程体系。
2.校企合作难以稳固。
多年来,高职院校都一直都在探索适合自己发展的“双赢”式校企合作模式,直到目前,还存在诸多困难和问题。
我国服务外包人才培养模式探讨(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)1 我国服务外包人才培养状况任何产业的竞争说到底都是人才的竞争,对于知识和技术密集型的服务外包产业更是如此。
可以说,服务外包产业的发展,人才是关键。
纵观外包企业的整个业务流程,从最开始的接单,到协调组织资源管理实施,再到最后的技术实现,人力资源对每一个环节而言都是至关重要的。
外包企业如果损失一名技术人才,可能会给企业造成局部损失;损失一名协调组织资源的管理人才,可能会影响整个项目的进度,甚至使项目无法按期完成,影响企业信誉;而能够为企业争取到外包订单、推动企业发展的高端人才的流失,则可能使整个企业完全瘫痪。
由此可见,人力资本是外包企业发展的根本保证,是服务外包产业发展的关键因素。
中国的服务外包产业虽然刚刚起步,但发展迅速。
2003年中国被福布斯评为最适合承接服务外包业务的国家之一,其主要原因在于中国丰富的人力资源和日益完善的基础设施。
2007年国内普通高校毕业生人数达到495万,这无疑也为中国服务外包产业的发展提供了良好的人才保障。
但实际情况却并不尽如人意,2005年IBM曾有意将一笔需要1万人做的年度项目订单发包到中国,但订单在国内各大城市转了一圈最终落户印度,人才短缺使中国外包企业与国际订单擦身而过;而2004年落户大连的HP全球呼叫中心,至今其管理层面临的最棘手的问题仍是合格的雇员数量难以满足企业发展的需求。
一方面每年都有大量的毕业生找不到工作,另一方面企业岗位空缺找不到合适的人才。
针对这一现状,曾有人评价,中国的潜在人才很多,但实用型人才不足,符合服务外包企业需求的人才就更少。
究其根本,现有人才的应用能力与企业的用人需求之间的巨大差距是造成供求矛盾的根本原因。
目前高等院校是我国服务外包人才的主要来源,但高等教育周期长,课程知识更新慢,偏重理论,实践不足的通病使得培养出来的人才对于服务外包产业的适用性水平很低,培训机构良莠不齐、外包企业自身对人才日常培训的重视程度不够更是加剧了这一现象,最终导致中国服务外包产业发展遭遇人才瓶颈。
2 我国服务外包人才培养模式探讨根据服务外包人才在企业从事的工作性质的差异,我们认为服务外包人才应该形成由高端人才、管理人才和技术人才构成的“金字塔”型结构。
而对于处在“金字塔”不同位置的人才,因其能力要求不同,采用的培养方式也不尽相同,具体分析如下。
2.1 服务外包的高端人才高端人才是外包企业的领军人物,是决策的制定者和组织愿景的构建者,主要负责开拓市场,参与国际服务外包竞争。
这要求他们精通国际服务外包行业规则,熟悉客户语言和文化背景,了解国际企业运作管理模式,对世界前沿的技术动态和发展趋势有较高的敏感度,并持之以恒的关注整个行业的发展方向,以便做出有利于企业发展的决策。
我国的服务外包企业难以直接接触真正的发包市场,尤其是利润率更高的欧美新兴市场,正是因为缺乏熟悉国际服务外包市场的高端人才。
而企业对高端人才的这种能力要求决定了他们无法依靠教育机构培养储备,只能通过具体的实践锻炼积累经验,不断成长。
服务外包高端人才的培养模式有三类:其一是引进,即聘请相关行业的高级管理人员或是吸引海外具有服务外包企业从业经验和对国际外包市场熟悉的外包人才回国任职。
其二是内部培养,即让熟悉海外客户的优秀管理人员接受企业内有经验的高端人才的指导,言传身教,了解企业如何开拓市场、争取外包订单,熟悉国际服务外包市场运作规则,通过具体实践不断学习成长。
其三是出国培训。
这种培养模式将使受训人员直接置身国际服务外包市场,通过参与国际服务外包市场开拓,亲身体验外包项目的谈判和接单过程,开拓眼界和视野,努力造就国际化、高素质的服务外包高端人才。
2.2 服务外包的管理人才加大服务外包管理人才的培养力度对我国服务外包产业发展具有重要意义。
因为我国的外包企业规模普遍较小,接手的外包订单规模也相对较小,而每一个订单都需要有管理人员组织实施,这使得我国服务外包产业发展所需的管理人才急剧增加。
国内外包企业对复合型人才趋之若鹜,懂技术、精外语、善管理的复合型外包管理人才十分短缺,企业根本不能实现人力资源方面的储备。
服务外包管理人才的培养模式有四类:其一是高等教育,高等教育是我国服务外包管理人才培养的主要方式。
高等院校培养的研究生和优秀本科毕业生具备系统的管理理论知识,个人综合素质较高,是我国服务外包企业管理人才的主要来源。
但这些刚毕业的学生由于缺少实践机会,管理经验匮乏,还需要经过一段时间的实战锻炼才能够胜任服务外包企业的管理工作。
现在的解决方法一般是由企业提供实训机会,但这并没有从根本上解决问题。
追根溯源,高校应该创造条件为在校的学生提供更多模拟演练和实习的机会,以使他们在毕业后能够更快地投入到企业的实际管理运作当中。
具体措施如:鼓励高校举办各类竞赛、创建虚拟办公环境,为学生提供模拟企业管理的演练机会;扩大MBA的培养规模;推动高校与企业合作,邀请外包企业的管理人员到学校举办专题讲座,通过实际案例了解服务外包管理流程,与外包企业签订协议,为学生提供假期实习机会等。
其二是引进,主要是指吸引相关行业中的管理人才到外包企业任职。
这些人具备丰富的管理知识和实践经验,对行业发展动态和市场也很熟悉,他们所欠缺的只是与外包行业相关的知识和技能。
企业只需对他们进行外包基础知识和技能的短期培训即可,一些具体的知识和技能可以在今后的工作中边做边学,这使得这些“引进”的管理人才可以很快的熟悉外包产业环境,并接手管理外包业务。
其三是内部培养,是指培养和开发企业内一些在日常工作中逐渐展露出管理才能的优秀技术人才。
他们实践经验丰富,又有技术基础,只是缺乏管理知识。
企业可以通过校企合作,利用高校的教育资源和师资力量,开设培训班为这些有发展潜力的技术人才提供项目管理、实践管理等具有实践性的指导课程;还可以把想要继续深造的技术人才送到学校攻读MBA学位,培养具有系统管理理论知识体系的优秀管理人才。
其四是出国培训,这也是服务外包管理人才的重要培养模式。
全球服务外包的发包市场主要集中在北美、西欧和日本等国家和地区,接包市场主要是印度、爱尔兰等国。
中国的服务外包企业要想打入国际市场,将有发展潜力的技术人才或管理人才送到国外培训不失为明智之举。
到欧美日等国的发包企业实践锻炼,可以使国内企业更加了解发包方的需求特点和运作模式,熟悉这些潜在客户的语言和生活习惯;而到知名接包企业参加实训,则可以学习到国外先进的服务外包管理经验。
由此可见,不论是到发包企业还是到知名的接包企业学习实践,都会使受训人员受益匪浅。
2.3 服务外包的技术人才技术人才是外包企业的基础,他们是外包业务真正的实施者。
由于服务外包产业涉及的行业比较广泛,金融、物流、软件等行业都有所涉猎,这使得外包技术人才的能力需求因为所处行业不同而各不相同。
服务外包技术人才的培养模式有四类:其一是出国培训,出国培训也是服务外包技术人才的培养模式之一。
其培养对象包括学校和企业两个来源,一方面,培养对象可以来自学校,通过将这些还在学校学习的学生送到国外优秀的外包企业进行实训,不但可以了解外包产业的国际化流程,而且还可以弥补毕业生项目经验不足的缺陷,解决培养与市场脱节的问题。
另一方面,培养对象还可以是企业内部的优秀技术人员,企业通过“走出去”战略,让受训员工亲身参与国外知名外包企业的技术实现流程,了解前沿技术,培养具有国际视野的外包技术人才。
其二是高等教育,我国高校丰富的教学资源、雄厚的师资力量为外包技术人才的培养奠定了坚实的基础。
但是实际上高等院校输送的达到企业用人标准的技术人才十分有限,主要症结在于培养与市场脱节,具体体现在课程更新速度慢、知识老化,缺少实践环节,对团队协作能力的培养不够重视。
反思现状,高等院校应该转变教育理念,建立以市场为导向的技术人才教育体制。
针对外包企业的需求特点,鼓励学校在软件、金融等外包相关专业开设外包基础知识课程;进行复合型人才试点培养,通过学科融合(如在软件学院同时开设金融专业的基础课程,或对非软件专业学生开展软件教育)或双学位学制的设立来满足外包企业对具备专业背景知识的技术人才的需求;扩大工程硕士的培养规模;加大与外包企业的交流合作力度,通过联合开发培训课程教材、邀请企业技术人员来校进行座谈、推荐学生到企业实习等多种方式推动校企合作、产学结合,培养符合外包企业需求的技术人才。
其三是职业培训,职业培训机构虽然在知识文化积淀上无法与正规院校相比,但也正是因为没有历史包袱,使得他们能够紧随市场动态,及时调整培养方案。
加之这一培养方式具有培训时间短、培养方式灵活、针对性强等优点,可以为外包企业提供量身定制的专业化人才。
印度服务外包产业的快速发展,职业培训功不可没。
当然这种培养方式只能满足外包企业对一些高重复性、低附加值且技能要求不高的工作岗位的需求。
对于需要专业背景知识,技能要求较高的工作岗位,单靠职业培训是远远不够的。
此时,职业培训机构可以充当辅助角色,为外包企业的在职人员提供新兴技术培训,使技术人员不断更新自身的技能,与行业发展同步;或是针对刚毕业的学生进行上岗培训,缩短企业用人标准与新毕业学生实际能力之间的差距。
由此可见,职业培训的发展对我国服务外包技术人才的培养具有重要意义。
但目前中国的服务外包培训市场刚刚起步,缺乏规范管理,培训机构良莠不齐,急需政府相关部门的支持和引导。
其四是企业培训,有实力的外包企业可以建立自己的培训机构,根据自身的业务特点,培养对口的外包技术人才。
综上所述,服务外包人才培养体系如图1所示。