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小学英语语法（第22期）
第四讲介词和连词
Name Mark ★重点讲解
一、介词的用法
（一）时间介词
（1）at
①表示具体的时刻：at seven （o’clock ）
②表示人的年龄：at the age of eleven
③表示一段时间，“在...... 期间”：at night （在夜里）
at Christmas（在圣诞期间）
④与结尾为festival的节日连用，如：at Spring Festival
（2）in：表示一段时间，常与月份和季节连用，也可用在习惯用语中。如：
in spring in January in February in the morning （3）on：表示具体的某一天，常与day和表示星期、节日的词连用。如：
on October the tenth on Christmas Eve on Christmas Day
on a cold day on Wednes day on Tree Planting Day （4）before 和after：表示时间的先后顺序。如：
They have to finish the work before Thursday.
The boys often play football after dinner.
We sometimes take a walk after supper.
（5）from ... to ...：“从...... 到......”。如：
We have classes from Monday to Friday.
She worked in the garden from morning to evening.
This train is from Beijing to Tianjin.
（二）方位介词
（1）on ：“在..... 上面” ，两物体有接触。
（2）over：“在..... 正上方” ，两物体没有接触。如：
A lamp is over the table. （灯和桌面没有接触）
（3）above ：“在..... 斜上方” ，两物体没有接触。如：
The plane is flying above the clouds. （飞机在云层中飞行）
（4）under 和below：在..... 下面，两物体有接触。
①under ：“在...... 的正下方” 。如：There is a cat under the table.
②below：“在...... 的下面”，不强调是否在正下方。如：
Our classroom is below theirs. （我们的教室在他们教室的下面）
（5）in：“在...... 里面或者在 ...... 地方（大地点）” 。如：in the drawer in the box in the room in the zoo
A group of visitors arrived in Beijing yesterday. （一群游人昨天抵达了北京）（6）at：“在...... 旁边或者在...... 地方（小地点）” 。如：
The family is eating at the table.（一家人正坐在桌子旁吃饭）
I met Peter at the railway station.
（7）behind：“在...... 后面” 。如：Sally hid herself behind a tree.
in front of“在... 外部的... 前面” 。如：
There is an apple tree in front of the house
There is a house behind the apple tree.
in the front of “在... 内部的... 前面” 。如：
There is a blackboard in the front of the classroom.
（8）between：“在两者之间” 。如：
The office building is between the swimming pool and the playing ground. （三）动向介词
（1）across ：“横穿”，常与street ，bridge等名词连用。如：
Go across the street, and you will find a book shop.
（2）though：“从....... 里面穿过” 。如：We walked through the woods. （森林）（3）along ：“沿着...... ”，常与road ，street ，river等名词连用。如：
Dick and Wendy walked along the river.
Go along the road, and then turn left.
（四）表示方式、手段的介词
（1）by：表示“靠...... ；用......” 。如：by bus by painting（靠画画为生）（2）with：表示“使用...... ” 。如：We write with a pen. with our right hands with knives and forks （用刀和叉）
（3）in：“用....... 语言” 。如：We talked in English.
（五）其它介词的用法
（1）for
①表示目的、对象，意思为“为......” 。如：I have a gift for you. （给你）
②表示原因，意思为“因为” 。如：Thank you for your dinner. （感谢你的款待）
I am sorry for being late. （对不起，我来晚了。）
（2）about：表示某种事物的内容，意思是“关于” 。如：
The movie is about the history of China. （这是一本关于中国历史的书）（3）with :
①表示“和...... 一起” 。如：
Can you play with me? （你能跟我一起玩吗？）
I did some cleaning with my mother at weekends. （周末我和妈妈一起做清洁）
②表示“对于...... ” 。如：
I am very strict with my students. （be strict with ...对某人严格要求）
③表示人或物具有的性质或特点，意思是“带着、带有” 。如：
The girl with red hair is my sister. （红头发的女孩是我妹妹）
a woman with sunglasses（带着太阳镜的妇女）
Our teacher came into the classroom with some flowers in her hand.
（4）in：表示“穿着，带着” 。如：
The boy in blue is my brother.
a boy in a white shirt a boy in a black hat
（5）like：“像......” 。如：
John is like his father.
John looks like an actor. （约翰看起来像一位演员）
（6）of：表示所属关系，意思是“......的” （名词所有格）。
二、连词
连词：是用来连接两个词或句子的词。
1.and: 和、还有，表示叠加关系。Jimmy and me are classmates.
2.or：还是，表示选择关系。Which do you like, panda or monkey?
3.but：但是，表示转折关系。I like football, but I like basketball more.
4.when：当......时，用来连接两个句子。I was sad when I saw the broken tree.
5.while：当......时，用来连接两个句子。My mum is watching TV while I am doing homework.
6.before：在.....之前，Sally went away before I came back.
7.after：在......之后，I watch TV after I finish my homework.
8.because:因为......，表示原因。She is not here, because she’s ill.
9.so：所以、那么......,表示结果。He works very hard, so he gets 100.
10.if：如果，表示条件假设。I will go to the moon if I can fly.
★做中学
一、单项选择
( ) 1.______ the afternoon of May, we visited the old man.
A. On
B. At
C. In
( ) 2.He left home _______ a cold winter evening.
A. at
B. on
C. in
( ) 3.Shanghai is _______ the east of China.
A. in
B. on
C. to
( ) 4.________ my father’s help, I have finished my composition.
A. Under
B. On
C. with
( ) 5.I really can’t agree _______ you.
A. to
B. on
C. with
( ) 6.How about ________ the flowers now?
A. watering
B. are watering
C. watered
( ) 7.What will you have ________ breakfast this morning?
A. with
B. for
C. by
( ) 8.A plane is flying ________ the city.
A. on
B. over
C. above
( ) 9.You are free to speak _______ the meeting.
A. at
B. in
C. on
( ) 10.Mr. Green stayed in China _______ Friday.
A. to
B. on
C. till
( ) 11.I won’t ask about it, I’m going to see it ____ _ my own eyes.
A. by
B. for
C. with
( ) 12.We go to school every day _ ______ Sunday.
A. except
B. without
C. on
( ) 13.There is a small river ___ the two towns
A. in
B. between
C. among
( ) 14.Are you going to the zoo __ __ _ bus or ___ my car?
A. on; by
B. by; in
C. on; in
( ) 15. We traveled overnight to Paris and arrived _______ 5 o’clock ______ the morning.
A. on; in
B. at; in
C. at; on
D. in; on
( ) 16.There is many apples ___ the tree. A bird ___ the tree is picking an apple.
A. in; on
B. on; in
C. in; at
二、从方框中选择正确的连词填空。
初中英语语法课教案设计 初中英语语法课教案设计 一、牛津版初中英语教材与人教版教材语法内容的异同 牛津版初中英语教材在内容上更加贴近现实生活，在语法知识上也有所改变，增加了间接引语这一知识点。这就要求老师要对教材 的语法知识进行深入地分析和研究，准确把握语法重点和难点，找 到最合适学生学习的方法，提升学生的英语语法学习兴趣，使学生 扎实掌握英语语法。 二、牛津版初中英语教材与人教版教材语法的具体差异 （一）牛津版教材更强调现在时语法 牛津版初中英语教材的“现在进行时”与“一般现在时”出现的先后顺序有所调整，而且没有“过去将来时”这一语法点。这一顺 序的调整不会对学生的学习产生较大影响，“过去将来时”可以在 学生学习“过去完成时”时提出。“现在进行时”与“一般现在时”主要是让学生掌握区分助动词形式：do/does/is/are；区分动词形式：read/reads/reading。 （二）牛津版教材被动语态出现较早 被动语态出现的时间比较早，学生比较难以理解，例如学生对“Englishisspokenbylotsofpeopleintheworld.”这句话的理解就 容易产生困难。因此教师在教学时就要使学生回顾过去学过的几种 基本时态，通过基本时态反过来理解被动语态，这样就可以起到融 汇贯通的作用。 （三）牛津版教材新增间接引语语法 间接引语是牛津版英语教材中新增的内容，学生之前从来没有接触过，学生在学习时就会产生障碍，不容易理解。
“HeaskedmeifIhadanypaper.”这句话是如何体现间接引语的语法 特征的以及如何将直接引语转化为间接引语学生都是第一次接触， 教师在设计教案时要抓住宾语从句作为间接引语的教学重点。从宾 语从句入手，讲解间接引语的语法特点和直接引语转化为间接引语 的方法，深入浅出，这样就会使学生更容易理解间接引语的语法特点，及时掌握间接引语的转换方式，提升学生英语语法的基础水平。 三、语法课教案设计措施 教案是教师开展教学的重要手段，教案好坏直接关系到教学质量。合格的教案能最大程度地体现教师的教学水平，能够激发学生的学 习兴趣，使学生在短时间内有效地接受新知识。 （一）教案要有针对性 教师在设计教案时要有针对性。一是要针对学生的`学习特点和 身心发展的特点，掌握学生之间学习水平的差异，这样就可以合理 安排教学环节和教学进程。教师在设计教案时，要制定有层次性的 学习目标，设置不同难度的问题，根据学生的学习特点设置提问环节，使学生都能够在课堂上有所收获，能够体会到学习过程中的成 就感，激发学生的学习兴趣，提升语法教学质量。二是要针对教学 内容准确把握各类语法的重难点，将重点知识传授给学生，如在讲 间接引语时要着重讲解宾语从句的语法特点。这样就可以事半功倍，使学生更有针对性地开展学习活动，有助于提升学生的英语成绩。 （二）教案要有创新性 教师在设计教案时，要充分调动自身的能力，对教材内容进行深入剖析，对学生心理进行深入解读。初中阶段，学生的好奇心、好 胜心较强，教师在设计教案时要充分尊重学生的这些特点。不断创 新教学形式，开展合作学习和探究式学习，引导学生进入到教师创 设的教学情境中，激发学生的想象力和创造力，充分调动学生的积 极性。在教案中最好设计小组竞技教学活动内容，打破传统灌输式 教育模式，提升学生的学习兴趣，保证良好的教学效果。 教案中还要注意提问的技巧，提问要注重知识点的迁移，促使学生能够积极思考。例如在提问被动语态的特点时，学生可能不太了
介词英语语法 【英语语法】 在小学英语中，介词学习的比重占了课程的很大一部分，掌握好介词也是为以后学英语奠定基础的关键之一。有些孩子由于英语介词不过关而对英语怯步，如今在小升初临门一脚时，如何不让英语介词绊倒通往中学的大道？以下就来看看，他人是如何学习英语介词的? 首先来看看，at in与on在时间方面的用法： at表示时间的一点；in表示一个时期；on表示特殊日子。如： He goes to school at seven o’clock in the morning. 他早晨七点上学。 Can you finish the work in two days? 你能在两天内完成这个工作吗？ Linda was born on the second of May. 琳达五月二日出生。 1 . at后常接几点几分，天明，中午，日出，日落，开始等。如： at five o’clock （五点），at down （黎明），at daybreak （天亮），at sunrise （日出），at noon （中午），at sunset （日落），at midnight （半夜），at the beginning of the month （月初），at that time （那时），at that moment （那会儿），at this time of day （在
一天的这个时候）。 2 . in后常接年，月，日期，上午，下午，晚上，白天，季节，世纪等。如： in 2006（2006年），in May，2004 （2004年五月），in the morning （早晨/上午），in the afternoon （下午），in the evening （晚上），in the night （夜晚），in the daytime （白天），in the 21st century （21世纪），in three days （weeks/month）三天（周/个月），in a week （一周），in spring （春季）。 3 . on后常接某日，星期几，某日或某周日的朝夕，节日等。如： on Sunday （星期日），on a warm morning in April （四月的一个温暖的上午），on a December night （12月的一个夜晚），on that afternoon （那天下午），on the following night （下一个晚上），on Christmas afternoon （圣诞节下午），on October 1，1949 （1949年10月1日），on New Year’s Day （新年），on New Year’s Eve （除夕），on the morning of the 15th （15日的早上）等。 我们常用的方位介词有：in on to 在范围之内用in，在范围之外，如果两地接壤就用on 不接壤的用to如： Beijing is in the north of China . Japan is to the east of China .
小学英语介词讲解及练习
小学英语总复习 小学英语介词总结 介词（Preposition） 一、概述 介词是英语中很活跃的词，一般置于名词之前。它常和名词或名词性词语构成介词短语。同一个介词常和不同的词语搭配形成固定搭配，表示不同意义。二、常用介词的基本用法 at ①表示时间：I go to school at seven every day 我每天早上7点去上学。 ②表示在某一具体地点：He is standing at the bus stop 他站在公共汽车站。 ③表示动作的方向、目标：Let me have a look at the picture 让我看看这幅图。 ④用于某些固定搭配：at once 立刻、马上at last 最后 at the same time 同时at first 开始时 not at all 一点也不 about ①表示大约时间：I's about six o'clock now. 现在大约6点钟了。 ②表示地点；在……周围：Everthing about me is so beautiful 我周围的一切都那么美好。 ③关于，对于：We are talking about the news. 我们正在谈论新闻。 after ①在……之后：After dinner I watch TV. 晚饭后我看电视。 ②在……后面：He came into the room after me. 他在我后面进了房间。 behind ①在……之后：There is a bike behind the tree. 树后有一辆自行车 ②比……晚，迟于：The train is behind time. 火车晚点了 by ①在……旁：He is sitting by the bed. 他正坐在床边。 ②到……时候：We have learned three English songs by now. 到现在为止，我们已经学会了三首英文歌曲。 ③以……方式：I go to school by bus. 我乘公共汽车去上学。 ④用于某些固定搭配：one by one 一个接一个by the way 顺便说一句 for ①为，给，替：I'll make a card for my teacher. 我要给老师做张卡片。 ②由于：Thank you for helping me. 谢谢你帮我。 ③表示给（某人）用的：There is letter for you. 这儿有你一封信。
初中英语语法大全 名词 （一）概述 名词就是表示人、地方、事物或抽象概念名称的词,可以说名词就是万物之名称。它们可以就是: 人的名字Li Ming, Tom 地方名称China, London 职业称呼teacher, doctor 物品名称pencil, dictionary 行为名称study, invention 抽象概念history, grammar (二)普通名词与专有名词 1.普通名词 凡不属于特定的人名、地名、事物名称或概念名称的名词,都属于普通名词。这类名词在所有的名词中占绝大多数。普通名词大致有以下四种类型: 1)个体名词 个体名词指作为个体而存在的人或物。可以指具体的人或物,例如: He has two aunts、她有两个姑姑。 Most classrooms have computers、多数教室里都有电脑。 也可指抽象东西,例如: We’ve lived here for twenty years、我们在这里住了二十年了。 I had a dream last night 我昨晚做了一个梦。 个体名词有复数形式,如:weeks, problems;单数形式可以与a/an连用,如:a week, a problem, an old man、 2)集体名词 集体名词表示由个体组成的集体,下面就是一些常见的集体名词: family(家,家庭) army(军队) company(公司;全体船员) enemy(敌人) government(政府) group(小组,团体) public(公众) team(队;组) police(警方) 集体名词有时作单数瞧待,有时作复数瞧待。一般说来,视为整体时作单数瞧待,想到它的成员时作复 有的集体名词通常用作单数,例如: Our company is sending him to work in Berlin、我们公司将派她去柏林工作。 有的集体名词多作复数瞧待。例如: The police are looking for him、警察正在找她。 3)物质名词 物质名词指无法分为个体的东西,我们学过的常见的物质名词有: beer, cloth, coal, coffee, coke, cotton, ice, ink, jam, juice, meat, medicine, metal, milk, oil paper, rain, salad, salt, sand, snow, soup, steel, sugar, tea, water, wine, wood, wool等。 一般说来,物质名词就是不可数折,因而没有复数形式。但有一些特殊情况: a.有些物质名词可用作可数名词,表示“一份”,“一杯”: Tree beers, please、请来三杯啤酒。 A chocolate ice-cream for me、给我一份巧克力冰淇淋。 b.有此物质名词可作可数名词,表示“一种”:
高考英语语法填空连词和 介词 Last revision date: 13 December 2020.
第四集语法填空核心考点考点突破——连词与介词——语言学习的基础 ,【考向聚焦】 历年高考题中至少有一道题要考到连词或介词。介词的考查形式多样，除了单纯考查介词外，还常考查介词与其他词的搭配。此外，在定语从句中，也常考查“介词＋关系代词”的用法。有些介词的考查频率较高，如with，beyond。连词考查较多的有：but和while，“祈使句＋and/or＋并列句”中的and和or；另外，for作为并列连词的用法 也是一考点。 对应学生用书P12 用适当的连词或介词填空 1．(2013安徽，22)Before you pay a visit to a place of interest，look in your local library________a book about it. 解析考查介词。句意：在你去一个名胜旅行之前，在你当地的图书馆寻找一本关于它的书。本题关键在于认识到动词look与选项中的介词搭配构成固定短语的时候，其中 隔有短语in your local library。 答案for 2．(2013福建，29)Mrs.Smith finds it hard to clear up the mess，as her children are always ________ the way whenever she tries to. 解析考查介词短语。句意：史密斯太太发现想收拾一下那些乱七八糟的东西有困难，因为每当她想要做的时候她的那些孩子总是妨碍她。 答案in 3．(2013湖北，30)An artist who was recently traveling on a ferry to the southern island discovered________ chance a long lost antique Greek vase. 解析考查短语辨析。此处表示“偶然发现了一个遗失多年的古希腊花瓶”。 答案by 4．(2013北京，26)I have an appointment ________ Dr.Smith，but I need to change it. 解析考查介词。短语为have an appointment with sb，意为“与某人预约、约会”。 答案with 5．(2013新课标Ⅱ，11)A serious study of physics is impossible________some knowledge of mathematics. 解析考查介词。句意：如果没有一点数学知识，要认真研究物理是不可能的。 答案without 6．(2013?新课标Ⅰ，34)It was a real race________time to get the project done.Luckily，we made it. 解析考查介词。句意：为了完成这项工程，这真是与时间的一次赛跑。 答案against 7．(2013?新课标Ⅰ，32)There's no way of knowing why one man makes an important discovery________another man，also intelligent，fails.
小学英语语法连词、介词 （一）、Grammar Part one 介词 一、什么是介词 用来表示句子中某一个词或短语与另外一个词或短语之间的关系的词。 二、介词的用法 考点一：表示时间的介词 in, on, at的用法 in表示在某一时间段，常用在月、年、季节以及泛指的上午、下午或晚上如：in 2013 in January in summer in the morning on表示在具体的某一天或某一天的上午、下午或晚上 如：on Tuesday on February 5th on the morning of August 8th at表示在某一时间点 如：at 10:20 at night at lunchtime 考点二：表示地点的介词 in, at, on的用法 in表示较大的地方，也可表示“在......之内” 如：in Nanjing in America in the garden at表示较小的地方，也可表示“在......处” 如：at the station at the party at home on表示与某物表面接触，也可表示在某物之上 如：on the moon on the ground on the right on the farm 考点三：表示方向的介词 from, to, for from表示起点，意为“从......来” 如：Mr. Green comes from England. I’ve got a Christmas present from my parents to表示终点，强调动作的目的地 如：Let’s go to school. He is walking up to the door. for表示目的地的方向，意为“往.......去” 如：Is this train for Beijing？ 考点四：表示方式的介词 with, in with表示使用某种工具、身体某部位来做某事 如：I wash my hands with water. We see with our eyes and listen with our ears.
英语语法之介词 一、定义：介词常用于名词或代词之前，表示该词与句子其它成分之间的关系，一般在句 子中不单独作句子任何成分。 二、分类： 三、用法及辨析 1. at/ in /on . 表示时间： A：at表示某一具体时间点，某一时刻/ 年龄 at six o’clock at noon at that time at the moment at the age of at night B：in表示时间段,一天的三个时间段以及月份,年,季节,世纪,人生的某个时期(某人几十岁时) in the morning/afternoon /evening in spring /in 2007/in March in the twenty-first century in his fifties C：on表示星期几/某一具体的日子/具体某天的上午/下午/晚上,表示一天中的三个时间段名词前有修饰语或后有修饰语时. On Mon day on New Year’s Day on Sunday morning on a rainy night on the evening of April 1st ,2007
时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行。 遇到几号要用on，上午下午又是in。 要说某日上下午，用on换in才能行。 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。 多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。 ②表地点: A:at 一般指较小的地点或较具体的位置 at the station at the cinema B: in 表示在较大的地点或一个有限空间里. in China in the classroom C: on 指在某物体的表面上. on the desk 注意: 写街道时,若有门牌号用at ,否则用on / in 都可. He lives at 270 Dong Chang’an Street. 2. in /on / to 表方位: ① in表示A地在B地范围之内.(包含关系) Taiwan is ____ the southeast of China. ② on表示A,B地接壤.(外切关系) Hubei is ____ the north of Hunan. ③to表示A,B两地有一定的间距.(外离关系) Japan is _____ the east of China. 3. between / among 在……之间 ①between :指两者之间. 在…….之间. ②among :用于三者或三者以上人或物之间. 在……之中. You sit _____ him and me. The song is popular ______ the students. 4. with / in / by 表示“用……” ①with 表示“用…” 一般指有形的工具/ 手段/ 人体器官.
常见介词及用法 (一)表示时间的介词 1.英语里最常见的时间介词有：at, in, on, before, after和from。 2.at , in和on这三个词都表示时间。 ?at主要指具体的钟点：at half past eight 在八点半 ?in一般指某一段时间：in January 在一月份 ?on指具体在某一天：on Monday 在星期一 3.before和after表示时间的先后顺序。 ?before表示“在……之前”。 You should wash your hands before eating. 吃饭前你应该洗手。 ?after表示“在……之后”。 They often play basketball after dinner. 他们放学后经常打篮球。 4.from作时间介词含有“从……开始”的意思，常和to连用，组成 “from…to…”的结构，表示“从……到……”的意思。 We go to school from Monday to Friday. 我们从周一到周五上学。 (二)表示方位的介词，也就是表示位置和地点的介词。 1.小学阶段常见的方位介词有：on, in, at, under, over, above, below, about, around, between等。 2.on, over和above 这三个词都有“在……上面”的意思，但它们所表示的方位还是有些不同。 ?on表示两个物体的表面相互接触。如： There is a book on the desk. 桌上有一本书。 The boy is sleeping on the desk. 那个孩子睡在地上。 ?over表示“在……的正上方”,两个物体表面没有接触。如： There is a light bulb over my head. 在我头顶上有一个灯泡。 ?above表示两个物体中一个在另一个的上方，如：
英语语法介词归纳总结(1) 一、单项选择介词 1． The equipment for all of the disabled people ought to be _________ easy reach in public. A．beyond B．within C．near D．around 【答案】B 【解析】 试题分析：考查介词。A超越；B在……之内；靠近；D周围。句意：所有残疾人设备都应当在公共场合容易得到。故B正确。 考点：考查介词 2．As is known to all, the law requires equal treatment for all, ________ race, religion, or gender. A．in spite of B．in terms of C．regardless of D．in virtue of 【答案】C 【解析】 【详解】 考查介词短语辨析。句意：众所周知，法律要求人人平等，不论种族、宗教或性别。A. in spite of尽管，不管；B. in terms of在…方面，从…角度看; C. regardless of不管，不顾; D. in virtue of由于。in spite of与regardless of的使用语境是不同的。in spite of 意为“即使...也不...”是否定语气。例句：He failed to lift the rock in spite of all his exertions.他虽竭尽全力，但仍然未能将那石头搬起来。regardless of 表示“无论…都要…”的意思，是肯定语气。例句： I shall go regardless of the weather.我不管天气如何都要去。因此两个词在语气和意思上都有明显差别，故选C。 3．Modern equipment and no smoking are two of the things I like ____ working here. A．with B．over C．at D．about 【答案】D 【解析】 题意是“就在这儿工作的原因，现代化的设备和无烟环境是我喜欢在这儿工作的两个原因。”about表示“关于，就…而言”。 4．Elizabeth has already achieved success_____her wildest dreams. A．at B．beyond C．within D．upon 【答案】B 【解析】 Elizabeth做梦也没想都会成功。Beyond 超过。其他词义不符。 5．A serious study of physics is impossible _______ some knowledge of mathematics．A．against B．before
高中英语语法练习介词和连词（5） 1.The doctor will be free _______. A. 10 minutes later B. after 10 minutes C. in 10 minutes D. 10 minutes after 2.Did you have trouble ______the post office ? A. to have found B. with finding C. to find D. in finding 3.We offered him our congratulations ______ his passing the college entrance exams. A. at B. on C. for D. of 4.If you keep on , you ’ll succeed _______. A. in time B. at one time C. at the same time D. on time 5. —How long has this bookshop been in business? —______1982. A. After B. In C. Form D. Since 5.The train leaves at 6:00 pm. So I have to be at the station ______5:40 pm. at the latest. A. until B. after C. by D. around 7.Your performance in the driving test didn’t reach the required standard; _______, you failed. A. in the end B. after all C. in other words D. at the same time 8.I don’t think I’ll need any money but I’ll bring some _______. A. at last B. in case C. once again D. in time 9.______production up by 60%, the company has had another excellent year. A. As B. For C. With D. Through 10.Faced ______serious flooding , the victims got aid from all parts of the country. A. with B. by C. to D. about 11.It took them long to be accustomed ______the local food and customs. A. to B. of C. in D. for https://www.doczj.com/doc/411262503.html,e and see me ______two or three _______. A. for…days B. after…days C. in…days’ time D. during…day time 13.For miles around me there was nothing but a desert , without a single plant or tree ______. A. in sight B. on earth C. at a distance D. in place 14.I wanted two seats ______Madame Curie for Friday night , so I rang the cinema to see if I could book two tickets. A. of B. about C. to D. for 15.______ most students, she was always well prepared and never came to class late. A. Like B. As C. For D. To 16.Washington , a state in the US, was named _____one of the greatest American presidents. A. in honor of B. instead of C. in favor of D. by means of 17.The number of the employees has grown from 1,000 to 1,200 . This means it has risen ______20 percent . A. by B. at C. to D. with 18.The suit fitted him well ______the color was a little brighter. A. expect for B. except that C. except when D. besides 19.—You seem to show interest in cooking . —What ? ______, I’m getting tired of it . A. On the contrary B. To the contrary C. On the other hand D. To the other hand 20.The lady is not in the mood ______going on a sightseeing trip. A. of B. for C. in D. to 21.Beijing is an ancient capital ________ a history of 3000 years. A. on B. of C. for D. with 22.We need fifteen more people ______our team to do the job.
腾飞辅导中心 小学英语语法（第22期） 第四讲介词和连词 Name Mark ★重点讲解 一、介词的用法 （一）时间介词 （1）at ①表示具体的时刻：at seven （o’clock ） ②表示人的年龄：at the age of eleven ③表示一段时间，“在...... 期间”：at night （在夜里） at Christmas（在圣诞期间） ④与结尾为festival的节日连用，如：at Spring Festival （2）in：表示一段时间，常与月份和季节连用，也可用在习惯用语中。如： in spring in January in February in the morning （3）on：表示具体的某一天，常与day和表示星期、节日的词连用。如： on October the tenth on Christmas Eve on Christmas Day on a cold day on Wednes day on Tree Planting Day （4）before 和after：表示时间的先后顺序。如： They have to finish the work before Thursday. The boys often play football after dinner. We sometimes take a walk after supper. （5）from ... to ...：“从...... 到......”。如： We have classes from Monday to Friday. She worked in the garden from morning to evening. This train is from Beijing to Tianjin. （二）方位介词 （1）on ：“在..... 上面” ，两物体有接触。
第3单元数词 （一）基数词 1、1～100的构成 2、3位数构成，例如234 读作：two hundred and thirty-four 3、hundred, thousand, million表示确切数目不加 如：three hundred people,但表示不确切数字时应加s,如thousands of stars 4、千位以上的数，从个位向左数，每三位加一个“，”，第一个逗号前为thousand,第二个逗号前为million,第三个逗号前为billion,如7,543，812，应为seven million, five hundred and forty-three thousand, eight hundred and twelve.注意在百位数和十位数之间要用and连接。（二）序数词 1、序数词构成注意first, second, third, fifth, ninth, twentieth, twenty-first, etc.的特殊形式。 2、序数词用于句中，它之前需加the,但有时用不定冠词a(an)表示“再一，又一”如 When I sit down, a third man came in. （三）分数 基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数。 6 ,5/9 six and five ninths （四）时刻表达法 2∶25，two twenty-five or twenty-3∶40，three forty or twenty to four （五）日期表达法 2002年5月20日 注意：带有数词的名词作定语时，一般用单数形式 a seven-year-- a five-pound note （六）倍数表示法 A. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + as。 『例』I have three times as many as you. 我有你三倍那么多。 B. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size （amount，length…）of…。 『例』The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。 C. 主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than…。 『例』The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. 今年比去年粮食产量增加8%。
介词 一．介词的定义和特征 介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。在句中不能单独作句字成分。介 词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作主语, 状语，表语，补语或介词宾语。例如: Most of the students went to the classroom.大部分学生去了教室。 We play basketball on the sports ground.我们在操场上打蓝球。 介词常与动词,形容词,名词一起构成固定搭配。 belong to 属于，rely on 依靠，talk to 同...谈话，be afraid of 害怕，be strict with对... 严格... 介词一般放在名词之前。但它后面的介词宾语是疑问代词,疑问副词或者关系代词时，这些词提到了前面而只剩下介词在后了。 Where do you come from?你是哪儿人? Who are you talking to?你在跟谁谈话呢? What do you study for?你为了什么而学习? 介词在英语词汇中所占比例很小，但它们的用法却非常灵活,复杂。下列为常用介词及含义: about关于,附近,大约,周围,随身 I have bought a book about Shakespearean.我买了一本有关莎士比亚的书。 There are about fifteen trees in the picture.图片里大约有十五棵树。 above在....上,高出,以上,超过,在...上游 The plane is flying above the clouds.飞机在云上飞行。 I think the man is above sixty years old. 我想那人有六十多岁了。 across 横过,对面,交叉,在...的对面 Can you swim across the river？你能游过河吗？ We live across the street. 我们住在街的对面。 after在...后面,依照 He went home after school.他放学后就回家了。 Read after me, please. 请跟我朗读。 against 撞到，靠着,反对,违背 The car hit against the tree. 汽车撞了树。 He is standing against the wall. 他靠墙站着。 along沿着,顺着 They are walking along the river. 他们沿着河行走。 among在...当中 He is the tallest among them. 他是他们当中个子最高的。 around在...的周围,在...那一边 They sat around the table talking the news.他们绕桌而坐谈论新闻。 There is a drugstore around the corner.拐角处有一家药店。 as 作为 He doesn't like people treat him as a child. 他不喜欢人们把他当小孩子对待。
十年高考【2000-2010】英语分类汇编----连词和介词短语 〖10福建〗The girl had hardly rung the bell the door was opened suddenly, and her friend rushed out to greet her. A. before B. until C. as D. since 〖答案〗A 〖考点〗考连词的使用 〖解析〗根据“rung the bell”和“the door was opened “的发生先后, 可以得出答案。句子的含义是：女孩还没来得及按门铃, 门就突然打开了。她的朋友们一拥而上去欢迎她。 〖10上海〗our manage objects to Tom’s joining the club, we shall accept him as a member. A. Until B. Unless C. If D. After 〖答案〗B 〖考点〗本题考查连词 〖解析〗此句意思是“除非我们经理反对tom加入俱乐部, 不然我们都应接受他成为其中一员。” 〖10安徽〗The engineers are so busy that they have zero time for outdoor sports activities, ________they have the interest. A. wherever B. whenever C. even if D. as if 〖答案〗C 〖考点〗本题考查状语从句连词辨析。 〖解析〗句意为“工程师们非常繁忙, 即使（even if）有户外体育活动的兴趣也没有时间去做。” 〖10安徽〗Just use this room for the time being, and we’ll offer you a larger one _______it becomes available A. as soon as B. unless C. as far as D. until 〖答案〗A 〖考点〗本题考查状语从句连词辨析。 〖解析〗句意为“仅暂时使用此房间, 它一（as soon as）可以正常使用, 我们就提供你一个大点的。” 〖10江西〗— Our holiday cost a lot of money. —Did it? Well, that doesn’t matter______ you enjoyed yourselves. A as long as B unless C as soon as D though 〖答案〗A 〖考点〗考查连词和具有连词作用的词组 〖解析〗as long as只要unless 除非否则as soon as 一就though虽然, 后一句为只要你玩的开心, 花多少钱就不重要。 〖10江西〗Nowadays some hospitals refer to patients ______ name, not case number. A of B as C by D with 〖答案〗C 〖考点〗考查介词 〖解析〗方式方法可以用by也可以用with, by+ n(方式), with+修饰词+ n(工具). 〖10全国Ⅰ〗Mary made coffee ________ her guests were finishing their meal . A. so that B. although C. while D. as if 〖答案〗C 〖考点〗此题考查连词的用法。 〖解析〗句意：Mary做咖啡当她的客人们将要结束用餐的时候。根据选项此题考查连词的用法。so that译为“以便”表示目的, although译为“尽管, 虽然”, as if译为“好像”, while译为“当….的时候”, 因此while符合句意, 选择C。〖10全国Ⅰ〗The little boy won’t go to sleep ______ his mother tells him a story. A. or B. unless C. but D. whether 〖答案〗B 〖考点〗此题考查连词的用法。 〖解析〗句意：这个小男孩儿不会睡觉除非他的妈妈给他讲故事。根据选项此题考查连词的用法。or译为“或者”表示选择, unless译为“除非”表示条件, but译为“但是”表示转折, whether译为“是否”, 根据句意选择B。 〖10辽宁〗The old man asked Lucy to move to another chair ______ he wanted to sit next to his wife.