最新人教版七年级上册数学 代数式单元练习(Word版 含答案)

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一、初一数学代数式解答题压轴题精选(难)1.如图,在数轴上点A表示数a,点C表示数c,且多项式x3﹣3xy29﹣20的常数项是a,次数是c.我们把数轴上两点之间的距离用表示两点的大写字母一起标记,比如,点A与点B之间的距离记作AB.(1)求a,c的值;(2)若数轴上有一点D满足CD=2AD,则D点表示的数为________;(3)动点B从数1对应的点开始向右运动,速度为每秒1个单位长度.同时点A,C在数轴上运动,点A,C的速度分别为每秒2个单位长度,每秒3个单位长度,运动时间为t 秒.①若点A向右运动,点C向左运动,AB=BC,求t的值;②若点A向左运动,点C向右运动,2AB-m×BC的值不随时间t的变化而改变,直接写出m的值.【答案】(1)解:∵多项式x3﹣3xy29﹣20的常数项是a,次数是c.∴a=-20,c =30(2)-70或(3)解:①如下图所示:当t=0时,AB=21,BC=29. 下面分两类情况来讨论: a.点A,C在相遇前时,点A,B之间每秒缩小1个单位长度,点B,C每秒缩小4个单位长度. 在t=0时,BC -AB=8, 如果AB=BC,那么AB-BC=0,此时t= 秒, b.点A,C在相遇时,AB=BC,点A,C之间每秒缩小5个单位长度,在t=0时,AC=50,秒, c.点A,C在相遇后,BC 大于AC,不符合条件. 综上所述,t= ②当时间为t时,点A表示得数为-20+2t,点B表示得数为1+t,点C表示得数为30+3t,2AB-m×BC=2[(1+t)-(-20+2t)]-m[(30+3t)-(1+t)],=(6-2m)t+(42-29m),当6-2m=0时,上式的值不随时间t的变化而改变,此时m=3.【解析】【解答】解:(2)分三种情况讨论,•当点D在点A的左侧,∵CD=2AD,∴AD=AC=50,点C点表示的数为-20-50=-70,‚当点D在点A,C之间时,∵CD=2AD,∴AD= AC= ,点C点表示的数为-20+ =- ,ƒ当点D在点C的右侧时,AD>CD与条件CD=2AD相矛盾,不符合题意,综上所述,D点表示的数为-70或 ;【分析】(1)根据多项式 x3﹣3xy29﹣20的常数项是a,次数是c.就可得出a、c的值。

(2)分三种情况:当点D在点A的左侧;当点D在点A,C之间时;当点D在点C的右侧时,根据CD=2AD,及点A、C表示的数,就可求出点D表示的数。

(3)① 根据题意画出图形,当t=0时,AB=21,BC=29 ,分情况讨论:a.点A,C在相遇前时; b.点A,C在相遇时,AB=BC ,分别求出符合题意的t的值即可;②当时间为t 时,点A表示得数为-20+2t,点B表示得数为1+t,点C表示得数为30+3t,建立方程求出m的值即可。

2.A和B两家公司都准备向社会招聘人才,两家公司招聘条件基本相同,只有工资待遇有如下差别:A公司,年薪20000元,每年加工龄工资200元;B公司,半年薪10000元,每半年加工龄工资50元.(1)第二年的年待遇:A公司为________元,B公司为________元;(2)若要在两公司工作n年,从经济收入的角度考虑,选择哪家公司有利(不考虑利率等因素的影响)?请通过列式计算说明理由.【答案】(1)20200;20250(2)解:A公司:20000+200(n-1)=200n+19800B公司:10000+50(2n-2)+10000+50(2n-1)=200n+19850,∴从应聘者的角度考虑的话,选择B家公司有利.【解析】【解析】(1)解:A公司招聘的工作人员第二年的工资收入是:20000+200=20200元;B公司招聘的工作人员第二年的工资收入是:1000+50×2+1000+50×3=20250元;【分析】(1)根据第二年的年待遇等于年薪+工龄工资,即可算出;(2)分别表示出第n年在A,B两家公司工作的年收入,再比较大小即可。

3.温州和杭州某厂同时生产某种型号的机器若干台,温州厂可支援外地台,杭州厂可支援外地台.现在决定给武汉台,南昌台.每台机器的运费(单位:百元)如表.设杭州运往南昌的机器为台.南昌武汉温州厂杭州厂(2)若总运费为元,则杭州运往南昌的机器应为多少台?(3)试问有无可能使总运费是元?若有可能,请写出相应的调运方案;若无可能,请说明理由.【答案】(1)解:设总费用为W百元,由杭州运往南昌x台,运往武汉(4-x)台,温州运往南昌(6-x)台,运往武汉(4+x)台,根据题意得:W=4(6-x)+8(4+x)+3x+5(4-x)=2x+76,∴总运费为(2x+76)百元(2)解:当W=8200元=82百元时,76+2x=82,解得x=3.答:总运费为8200元,杭州运往南昌的机器应为3台(3)解:当W=7400元=74百元时,74=2x+76,解得:x=-1,∵0≤x≤4,∴x=-1不符合题意,总运费不可能是7400元.【解析】【分析】(1)设总费用为W百元,由杭州运往南昌x台,运往武汉(4-x)台,温州运往南昌(6-x)台,运往武汉(4+x)台,杭州运往南昌x台需要的运费为:3x百元,杭州运往武汉(4-x)台需要的运费为:5(4-x)百元,温州运往南昌(6-x)台需要的运费为4(6-x)百元,温州运往武汉(4+x)台需要的运费为:8(4+x)百元,根据总运费等于各条线路的运费之和即可列出W与x之间的函数关系式;(2)把W=8200元=82百元代入(1)列的函数关系式即可算出x的值,从而得出答案;(3)把W=7400元=74百元代入(1)列的函数关系式即可算出x的值,根据x的取值范围进行检验即可得出结论。

4.小明是个爱动脑筋的同学,在发现教材中的用方框在月历中移动的规律后,突发奇想,将连续的偶数2,4,6,8,…,排成如表,并用一个十字形框架框住其中的五个数,请你仔细观察十字形框架中的数字的规律,并回答下列问题:(1)十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系?(2)设中间的数为x,用代数式表示十字框中的五个数的和;(3)若将十字框上下左右移动,可框住另外的五个数,其他五个数的和能等于2016吗?如能,写出这五个数,如不能,说明理由.【答案】(1)解:十字框中的五个数的和为6+14+16+18+26=80=16×5,∴十字框中的五个数的和为中间的数16的5倍(2)解:设中间的数为x,则另外四个数分别为x﹣10、x﹣2、x+2、x+10,∴十字框中的五个数的和为(x﹣10)+(x+10)+(x﹣2)+(x+2)+x=5x(3)解:假设能够框出满足条件的五个数,设中间的数为x,根据题意得:5x=2016,解得:x=403.2.∵403.2不是整数,∴假设不成立,∴不能框住五个数,使它们的和等于2016.【解析】【分析】(1)算出十字框中的五个数的和,即可发现是16的5倍;(2)设中间的数为x,则另外四个数分别为x﹣10、x﹣2、x+2、x+10 ,利用整式加法法则即可算出十字框中的五个数的和;(3)假设能够框出满足条件的五个数,设中间的数为x ,根据(2)计算的结果及这五个数的和是2016,,列出方程,求解如解是整数即可,不是整数即不可。

5.已知A,B在数轴上分别表示的数为m、n.(1)对照数轴完成下表:m 5﹣3﹣4﹣4n 2 0 3﹣2A、B两点间的距离________ 3________________(3)已知A,B在数轴上分别表示的数为x和﹣2,则A、B两点的距离d可表示为d=|x+2|,如果d=3,求x的值.(4)若数轴上表示数m的点位于﹣5和3之间,求|m+5|+|m﹣3|的值.【答案】(1)3;7;2(2)解:d=|m﹣n|,文字描述为:数轴上两点间的距离d等于表示两点数之差的绝对值(3)解:d=|x+2|根据题意得出:d=|x﹣(﹣2)|=|x+2|,如果d=3,那么3=|x+2|,解得x=1或﹣5(4)解:根据题意得出:∵﹣5<m<3,∴|m+5|+|m﹣3|=|5+3|=8【解析】【解答】解:(1)填表如下:【分析】(1)结合数轴,得出两点间的距离公式,即可求解。

若A,B在数轴上分别表示的数为m、n,A,B两点间的距离为d,则d=|m﹣n|,根据此公式即可求解。

(2)根据(1)可得出结论。

(3)将d=3代入d=|x+2|,建立方程求解。

(4)根据已知可知﹣5<m<3,得出m+5>0,m-3<0,则|m+5|=m+5,|m﹣3|=-(m-3),就可得出结果。

6.某超市在春节期间对顾客实行优惠,规定如下:(2)若顾客在该超市一次性购物x元,当x小于500元但不小于200时,他实际付款________元,当x大于或等于500元时,他实际付款________元.(用含x的代数式表示).(3)如果王老师两次购物货款合计820元,第一次购物的货款为a元(200<a<300),用含a的代数式表示:两次购物王老师实际付款多少元?【答案】(1)530(2)0.9x;0.8x+50(3)解:0.9a+0.8(820﹣a﹣500)+450=0.1a+706【解析】【解答】解:(1)500×0.9+(600﹣500)×0.8=530;(2)0.9x;500×0.9+(x﹣500)×0.8=0.8x+50;【分析】(1)王老师一次性购物600元,超过500元,因此得出其中500元给予九折优惠,100元给予八折优惠,列式计算即可。

(2)根据已知当x小于500元但不小于200时,九折优惠,即可列出代数式;当x大于或等于500元时,其中500元部分给予九折优惠,(x-500)元给予八折优惠,即可列出代数式。

(3)根据已知可知,第二次购物超过500元,由已知200<a<300,得出两次购物王老师实际付款=第一次购物款乘以0.9+500乘以0.9+(800-a-500),计算即可。

7.将连续的偶数2,4,6,8……,排成如下表:(1)十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系?(2)设中间的数为x,用代数式表示十字框中的五个数的和,(3)若将十字框上下左右移动,可框住另外的五个数,其它五个数的和能等于2010吗?如能,写出这五个数,如不能,说明理由.【答案】(1)解:十字框中的五个数的和为6+14+16+18+26=80=16×5,即是16的5倍(2)解:设中间的数为x,则十字框中的五个数的和为:(x﹣10)+(x+10)+(x﹣2)+(x+2)+x=5x,所以五个数的和为5x(3)解:假设能够框出满足条件的五个数,设中间的数为x,由(2)得5x=2010,所以x=402,但402位于第41行的第一个数,在这个数的左边没有数,所以不能框住五个数,使它们的和等于2010【解析】【分析】(1)按有理数的加法法则计算出十字框中的五个数的和,再将这个和除以最中间的数16,即可发现关系;(2)设中间的数为x,则左边的数是(x-2),右边的数是(x+2),上边的数是(x-10),下边的数是(x+10),将这5个数相加,再合并同类项即可得出答案;(3)假设能够框出满足条件的五个数,设中间的数为x,由(2)得这五个数的和是5x,由五个数的和等于2010,列出方程,求解,得出x的值,由于所得的x的值位于第41行的第一个数,在这个数的左边没有数,所以不能框住五个数,使它们的和等于2010。