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自我推荐信100字自我推荐信是求职者向招聘单位传递个人信息的一种方式，下面是我为大家整理的：自我推荐信100字，欢迎阅读，仅供参考，。

自我推荐信100字(一)尊敬的公司领导：您好!我叫xx，我是一名职业技术学院毕业的学生。

感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的求职信!欣闻贵公司正在招聘一名市场部经理秘书，因为我热爱贵公司所从事的事业，所以殷切地希望能够在您的领导下从事这一职业。

三年来，我在师友的严格教益下，不断努力，现已经具备了扎实的专业基础知识和较好的英语听、说、读、写等能力，能够熟练地操作计算机办公软件(如word、excel、ppt等)。

在校期间，我利用课余时间涉猎了大量的书籍，不但充实了自己的大学生活，还培养了自己多方面的技能。

同时，我还积极参加合种社会活动，具备良好的团队合作精神，较善于进行社交活动，更拥有了组织各种活动的经验。

大学毕业后，我在×××外贸公司从事了两年的商务助理工作。

这两年的办公室工作不仅使我深深体会到秘书工作的重要性，更让我爱上了这个工作。

这是一个需要更多责任心和细心去完成的工作，最重要的是能力，两年的工作经验使我具备了较强的沟通能力和写作能力，使我在工作上能够吃苦耐劳。

如果有幸能加入贵公司，我想我定会很快融入团队，与大家齐心协力共同为公司创造价值。

此致敬礼!XXXXXXX年XX月XX日自我推荐信100字(二)尊敬的公司领导：您好!很高兴你能够在百忙之中翻阅我的求职信!在我做个人介绍之前，我想和您说明一下。

我现在是一名无业人员，随时都可以到贵公司工作，之前工作过几年了，因为各种原因，我离开了公司，我开始了自己的无业之路，在经过一段时间的调整后，我有了重新改造的动力!今日阅读报纸《前程无忧》时，看到贵公司征求内容我人员的招聘信息，本人自信符合应聘要求，写此信应征我职位。

我毕业于**人民大学文学系，具有我经验，并熟悉校对、改编、出版以及此类相关工作。

院友通讯 2009年12月15日电子科技大学经管学院院友办 主 办:电子科技大学经济与管理学院名誉编委: 曾 勇 赵璧全 马永开井润田 滕 颖 姜德明主 编: 龚 漪执行编辑: 黄开福院友通讯 2009年12月15日电子科技大学经管学院院友办 ✧✧ 学学院院动动态态◆ 09年第三期EMBA 开学典礼隆重举行◆ 第六届IMBA 毕业典礼隆重举行◆ 2005级四川移动MBA 课程研修班结业典礼顺利举行◆ 东汽“项目管理高级培训班”顺利结业◆ 企业高级人力资源开发和培养研讨会顺利召开◆ 经管学院召开青年教师座谈会◆ 学院召开入选优秀青年教师培养资助计划教师座谈会◆ 香港中文大学蔡小强教授受聘为我校兼职教授✧✧ 复复合合培培养养实实验验班班◆ 经管学院举行09级复合培养实验班导师交流会◆ 复合实验班学子参观成都英特尔公司◆ 复合实验班导师带领学子走进中国移动◆ 神州数码高层指导复合实验班学子如何管理时间◆ 复合实验班导师带领学子开展活动增进沟通✧✧ 荣荣誉誉殿殿堂堂◆ 曾勇院长荣获“MBA 教育管理突出贡献奖”◆ 我校EMBA 成功入选“2009中国最佳EMBA 排行榜”◆ MBA 学子获“2009中国年度优秀职业经理人”奖项院友通讯 2009年12月15日电子科技大学经管学院院友办 ◆ 我院学子在首届全国大学生数学竞赛四川赛区比赛中喜获佳绩◆ 我校MBA 学员在第三届中国MBA 领袖年会创业指导峰会上获奖◆ 我院获评电子科技大学2009年招生工作优秀工作组✧✧ 经经管管讲讲坛坛◆ “创业板与企业发展新机遇”论坛圆满举行◆ EMBA 学员登台学术论坛实现企业管理与科研复合✧✧ 就就业业关关注注◆ 郎酒集团到经管学院揽才✧✧ 项项目目之之声声◆ 经管学院出席09年全国MBA 院长联席会交流MBA 培养特色◆ 我校工程硕士项目获IPMP 认证✧✧ 院院友友活活动动◆ 经管学院领导看望武汉MBA 院友◆ 经管学院99MK1班院友走进彭州宝山村论道经济发展◆ 电子科技大学EDP 校友会东汽分会正式成立◆ 我校EMBA 学员参加宋鸿兵主题财富沙龙✧✧ 精精彩彩人人生生◆ 业精于勤，荒于嬉——专访两面针股份有限公司总裁林钻煌院友通讯 2009年12月15日电子科技大学经管学院院友办 09年第三期EMBA 开学典礼隆重举行12月5日，我校2009年第三期（总第十四期）EMBA 开学典礼在校国际会议中心隆重举行。

武汉电力职业技术学院关于《数控技术》实训基地建设项目请求中央财政支持奖励的申报材料2006-6-3关于《数控技术》实训基地建设项目请求中央财政支持奖励的申报报告省教育厅：根据教育部、财政部、省教育厅等有关部门的相关文件精神，为了切实推进我院的教学改革，进一步深化我院职业教育实训基地的建设工作，现申请将我院的“数控技术专业实验室”纳入2006年中央财政支持奖励的职业教育实训基地建设项目。

我院基本情况介绍：我院十分注重贯彻“以能力为本位、以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育理念，十分注重对学生及学员动手能力的培养，注重实践教学场所的建设，注重教师实践能力的培训。

学院坚持“职前教育与职后培训并重”的办学方针，每年培训在职职工、下岗职工达5000天人次。

我院虽然是行业支持开办的职业技术学院，除为行业服务外，还积极开办为社会其他行业服务的专业。

《机电一体化技术》专业是学院重点专业，正在努力建成省重点和示范专业。

目前与“数控技术”相关的专业及分支，有《机电一体化技术》专业数控技术应用与维修方向和现代制造技术方向、《机电设备运行与维护》专业、《检测技术及自动化》专业、《应用电子技术》专业。

其中前两个专业，开办历史都在十年以上。

近三年年毕业高、中职学生约300人，一次性就业率平均达85%以上，目前毕业的学生都已就业。

我院积极推进“产学研”结合，与企业相结合完成了多个教科研项目。

例如，湖北省电力公司仿真培训中心多年来为电力系统开发出了多台仿真教学培训设备，2005年7月又完成了华中地区首台600MW火电机组仿真机的研制任务；机电一体化专业积极与企业联系，创办数控教学型企业。

经过两年多的努力，企业拥有生产型数控机床8台。

年产值近500万元。

在数控加工、数控工艺、数控编程、自动编程、模具设计与制造等方面的教学与研究起到了积极的作用。

我院拟继续扩大数控技术方面的实验实训基地建设规模，进一步改善实训条件。

在计算机辅助设计、数控加工、数控工艺、数控编程、模具设计与制造、数控机床维修、生产线维护等方面的高级应用型人才的培养能力达到500人/年。

武汉职业技术学院东校区10KV中心配电室双电源改造项目竞争性磋商成交公告根据鄂采计（2019）-27414号政府采购预算执行计划，中经国际招标集团有限公司受武汉职业技术学院的委托，对其武汉职业技术学院东校区10KV中心配电室双电源改造项目进行竞争性磋商采购。

经磋商小组评审，采购人确认，确定成交结果如下：一、采购项目名称、编号项目名称：武汉职业技术学院东校区10KV中心配电室双电源改造项目项目编号：ZJZB-ZC-202004-126二、招标项目简要说明项目名称：武汉职业技术学院东校区10KV中心配电室双电源改造项目类别：货物用途：双回路实现外线高压电源在东校区10KV中心配电房进行电源二次切换，保障一路外线电源断电，另一路外线电源可以对重点设备用电实现正常切换（手动操作），实现校园主要重点用电负荷的电源供电模式。

主要保障师生正常生活和办公用电。

浏览：1家采购预算：人民币38万元交货期：合同签订后10日历天内供货，20天内完成安装调试质保期/保修期：验收合格之日算起，质保期限为2年质量标准：达到国家或行业颁布的其他现行各项技术标准和验收规范规定三、磋商公告媒体及日期：公告发布时间：2020年 5 月 8 日公告发布地址：《湖北省政府采购网》四、竞争性磋商信息磋商日期：2020年5月20日磋商地点：中经国际招标集团有限公司评标室磋商小组成员（排名不分先后）：尹巧珍、吴幼光、余兆力五、成交信息成交供应商名称：武汉神宇电气有限公司成交供应商地址：武汉市江夏区光谷电子工业园三期成交金额：35.3万元主要成交信息：10KV中心配电室双电源改造六、联系事项采购人：武汉职业技术学院地址：武汉市关山大道463号采购部门联系人：何老师联系电话(略)招标代理机构：中经国际招标集团有限公司联系人：张梦、方雪菲、杨琳丽电话（略）联系地址：武昌区中北路岳家嘴山河企业大厦4805室有关供应商对成交结果如有异议，可在成交公告发布之日起七个工作日内，以书面形式向采购人或招标代理机构提出质疑，逾期将不再受理。

基于AR技术的互动式景区智能导览系统设计与研究摘要旅游业将迎来快速增长的重要时期，随着人们旅游需求的日益多样化、互联网信息技术的发展和旅游市场的不断恢复，旅游业呈现出一些新的发展趋势和特点。

游客需要增强现实这样的新技术来提升旅游体验，以解决景区导览复杂度不断提升的问题。

本文分析了增强现实技术的概念和特点，讨论了增强现实技术应用于景区导览的优势，并且提出了基于增强现实技术导览系统的实施途径，旨在研究一种结合增强现实技术的交互式导览系统，基于地理位置为游客提供旅游服务。

绪论增强现实技术简称AR技术，是一种将计算机生成的虚拟信息集成到真实场景中的技术。

它提供了更多的互动模式，让游客对现实世界有更强的沉浸感。

它是多领域发展起来的，并融合多学科的新技术，如真实世界环境建模技术、交互技术、显示技术、实时三维计算机图形技术等。

随着微软、谷歌和三星等公司推出自己的增强现实系列产品，增强现实技术对人们生活的影响越来越大。

随着人们生活水平的不断提高，旅游产品和服务模式也在不断升级。

增强现实技术通过将计算机生成的虚拟信息融合到真实场景中，提供更多的交互模式，让游客在现实世界中拥有更强的沉浸感。

从目前增强现实技术的发展来看，此技术在旅游行业更多的是应用在旅游相关的基础服务上，解决当前旅游行业存在的问题，提升旅游体验。

基于AR技术的交互式导览系统是通过收集用户的注册信息数据，通过后端服务器为游客推荐算法的分析处理系统。

它为游客提供合理的旅行路线，这样既能让用户避开人流高峰，节省游客时间，又能减少景区隐患，提高客流周转率，同时可以给用户更好的虚拟旅游体验。

本文设计的增强现实导览系统旨在为用户提供一个第一人称视角旅行的方式。

选择保定古莲花池作为旅游景点，利用3ds Max建模，结合Unity 3D引擎，为保定古莲花池设计了一款基于技术的导航系统，用户可以在系统中自主漫游，欣赏园区的风景。

增强现实导览系统的优势现有导览系统在日常使用过程中存在着诸多问题，主要缺陷总结如下：（1）在导览过程中，导视牌通常只通过二维文字、图片来介绍景区信息，导致导览体验并不直观。

2012年本科各高校各批次在天津市理科招生计划累积变化数值2012年一本A高校在天津市理科招生计划变化表——按照招生计划变化数值排序(2012-06-16 16:34:39) 转载▼2012年一本B高校在天津市理科招生计划变化表——按照学校名称排序(2012-06-16 17:25:28) 转载▼同济大学2012年招生咨询活动安排(1).6月21日9:00-11:00，天津二中河北区昆纬路109号(2).6月23日17:30开始，天津一中和平区西安道117号(3).6月23日18:00开始，天津四中河西区隆昌路11号(4).6月24日9:00-14:00，天津大学、南开大学(5).6月24日14:00开始，天津一中和平区西安道117号(6).6月25日9:00开始，耀华中学和平区南京路106号(7).6月25日14:00开始，新华中学河西区马场道99号新华中学(8).6月25日9:00开始，实验中学河西区平山道1号(9).6月24日14:00开始，南开中学南开区南开四马路22号(10).待定，宝坻一中宝坻区环城北路东段1号(11).待定，塘沽一中塘沽区烟台道3号(12).待定，杨村一中武清区杨村镇泉州南路(13).待定，蓟县一中蓟县迎宾路1号(14).6月23-28日，南开区鞍山西道258号如家酒店中央财经大学开通2012年招生咨询热线电话天津 010-、北京航空航天大学天津招生组联系方式[2012-06-21]各位天津市考生及家长：我校赴天津市招生组已抵达当地，为了更好地提供报考咨询，现已开通2012年天津市招生组相关负责老师的咨询电话，欢迎联系咨询！招生组成员：潘老师刘老师邵老师翟老师方老师刘老师孙老师招生咨询电话：咨询时间：6月22日至6月28日，上午8点至晚上9点中国人民大学2012年本科招生咨询行程安排天津：咨询组地址：晋滨国际大酒店，电话022-6月23日15：30 天津电视台，与考生家长和学生面对面交流，现场直播。

第三部分项目建设方案长沙商贸旅游职业技术学院湖南省湘菜人才培养实习实训基地建设方案一、学院概况近五十年来，学院一直坚持“以人为本，立德树人，依法治校，质量立校，人才强校，特色兴校”的办学理念和“修德、砺能、自强、笃行”的校训，初步建成为具有鲜明商贸旅游特色的高素质技能型专门人才的培养基地，形成了“德业双修，知行合一”的校风，“为人师表，立德树人”的教风和“志存高远，学至精深”的学风。

为区域经济培养了数以万计的高素质技能型专门人才，享有“湖南商界黄埔”的美誉。

学院目前拥有韶山南路南校区、劳动广场北校区和正在建设的湖南环保科技园新校区等三个校区，占地面积444780.74平方米，教学行政用房建筑面积190853.2平方米，教学仪器设备总价值2258.49万元，馆藏图书97.5352万册，其中纸质图书30.9735万册，电子图书66.5617万册。

学院设有会计、经济贸易、旅游管理等7个教学系部25个专业，形成以财经、旅游为重点建设专业大类的办学格局。

现有省级教学改革试点专业3个，省级精品专业2个，省级精品课程1门，省级专业教师技能认证培训基地1个，教育部高等学校图书情报工作指导委员会委员1人，省级专业带头人2人，省级青年骨干教师1人，省级中青年骨干教师国内访问学者2人。

现有教职工364人，专任教师193人，双肩挑教师36人，兼职教师43人，外聘教师21人；副高以上职称教师63人，客座教授15人，“双师素质”教师94人，青年教师144人，青年教师中具有研究生学历或学位63人，全日制在校学生3618人。

学院先后被授予“全国职业技术学校职业指导工作先进单位”，“湖南省文明单位”，“湖南省职业教育先进单位”，“湖南省园林式单位”，“长沙市就业工作先进单位”，“湖南省涉外人才培训示范基地”，“湖南省旅游教育培训示范基地”，“中国湘菜馆最受欢迎的培训机构”的称号。

学院在专业建设上的主要特点是：一是对接传统的商贸餐饮业，开设湘菜烹饪工艺与营养、餐饮管理与服务、市场营销等专业，特别是湘菜烹饪工艺与营养专业特色明显，培养湘菜人才的意义重大；二是对接长沙强势的旅游业，开设旅游管理、涉外旅游、酒店管理、旅游与体育休闲、旅游空中乘务等专业；三是对接长沙扶持的信息服务业，开设电子商务、软件技术、动漫设计专业；四是对接长沙现代服务业新兴业态，开设会展策划与管理、物流管理、印刷图文信息处理等专业。

全面解析24个最容易被误解的高考专业全面解析24个最容易被误解的高考专业专业误区广泛存在，考生认识误区的目的不应是单纯为了报考志愿，避免雷区，更重要的是坚定自己求学的信心。

任何专业都是美丽而神奇的，关键在于自己是否为了未来的广阔天地而把握现在，努力奋斗，本文将为你详细解析24个最容易被误解的高考专业，希望对你选择专业提供帮助。

误解1、生物医学工程=生物+医学误会理由：生物医学工程专业通常被同学们误认为是生物与医学的简单相加，甚至以为它是医学类专业。

拨云见日：实际上，生物医学工程不归医学类专业管辖，而是不折不扣的工科专业。

生物医学工程是综合了生物学、医学和工程学的理论而发展起来，由于是多学科的有机融合，它与生物学、医学这些传统的经典学科又有所不同，也有别于纯粹的工程学科。

生物医学工程主要运用工程技术手段，研究和解决生物学、医学中的有关问题，涉及生物材料、人工器官、生物医学信号处理方法、医学成像和图像处理方法等，在疾病的预防、诊断、治疗、康复等方面发挥着巨大的作用。

毕业生既可在现代医疗仪器、电子技术、计算机及信息技术等高新技术产业从事研究、设计、制造与应用工作，也可在各类医院从事临床工程技术服务方面的工作，还可从事医疗器械设备的操作使用、维护维修和采购管理等工作。

生物医学工程是医疗保健产业的重要基础和发展动力。

现在人们越来越关注自身的健康和保健问题，生物医学工程行业所带动的产业在国民经济中显得愈加重要。

据中华医学会统计，目前全国约有六万家医院，医学工程师只占医院总人数的10%左右，国内一万多家医疗设备企业急需医学工程人才。

报考点睛：开设生物医学工程专业的院校中实力不错的有北京理工大学、天津大学、南京邮电大学、哈尔滨医科大学等。

误解2、数学与应用数学和计算机不是亲戚误会理由：数学，还应用？由这两个简单的汉语词汇组成的专业名字，实在难以激发起同学们浪漫的想象吧！数学与应用数学专业难道仅仅是做数学题吗？拨云见日：说起来，数学与应用数学专业和计算机类专业还真能攀得上亲戚呢！该专业出身的同学，大部分都将投身于IT 业。

铁路院校大全简介第一种学校名册：欢迎访问www。

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com了解更多信息1、北京铁道部党校北京铁路党校、北京铁路电气化学校、铁道部老年大学、首都铁路卫生学校、长辛店铁路学校2、天津天津铁道职业技术学院3、河北石家庄铁路职业技术学院、石家庄铁路运输学校衡水铁路电气化学校、石家庄铁路运输学校(成教)、石家庄铁路职业技工学校、石家庄铁运专修学校中铁石家庄职业技术学院廊坊铁路学校宣化铁路学校4、山西太原铁路机械学校、太原铁路局党校、山西省铁路工程学校5、内蒙古包头铁路工程学校内蒙古铁路职业技术学校6、辽宁大连铁路卫生学校、沈阳铁路机械学校、锦州铁路运输学校7、吉林中铁十三局技工学校8黑龙江哈尔滨铁道职业技术学院、齐齐哈尔铁路工程学校哈尔滨五常市铁路学校9、江苏南京铁道职业技术学院、常州铁道高等职业技术学校南京铁路运输学校10、安徽合肥铁路工程学校黄山铁路学校11、山东济南铁道职业技术学院济南铁路高级技术学校日照市铁路实验学校12、河南郑州铁路职业技术学院郑州铁路技师学院铁道警官高等专科学校河南广播电视大学铁路交通学院桐柏县铁路学校13、湖北武汉铁路桥梁学校武汉铁路司机学校武汉铁路职业技术学院武汉铁道工业学校武汉铁路桥梁技工学校14、湖南湖南铁路科技职业技术学校长沙铁路职业中等专业学校湖南铁道职业技术学院湖南铁道富孝职业培训学校吉首铁路学校15、广东广州铁路职业技术学院茂名市铁路学校16、四川成都铁路运输学校成都铁路工程学校成都铁路卫生学校广安铁路运输学校内江铁路机械学校铁路机车司机培训考试17、陕西陕西铁路工程职业技术学西安铁路高级技校中铁咸阳管理干部学院宝鸡铁路技术学院西安铁路职业技术学院西安铁路工程职工大学18、甘肃兰州铁路技工学校张掖铁路学校19、青海青藏铁路学校20、云南昆明铁路机械学校21、贵州贵阳铁路司机高级技工学22、广西柳州运输职业技术学院南宁铁路局党校第二种是10所原铁道部部属高校，均于2000年脱离铁道部：1.西南交通大学，原唐山铁道学院，创办于1896年，中国五所正牌交大之一。

授课对象：成人高等教育学生授课教师： [教师姓名]授课时间： 2023年10月25日授课地点：武汉科技大学继续教育学院电教楼101教室教学目标：1. 理解电气工程及其自动化专业的基本概念和发展趋势。

2. 掌握电气工程及其自动化专业的主要课程内容和实践技能。

3. 培养学生的创新意识和团队合作精神。

4. 提高学生的实际操作能力和工程应用能力。

教学内容：一、引言1. 电气工程及其自动化专业的定义和发展历程。

2. 电气工程及其自动化专业在我国社会经济发展中的作用和地位。

二、专业课程体系1. 电路分析：讲解电路的基本概念、分析方法，以及电路的时域和频域分析。

2. 电机学：介绍电动机、发电机的基本原理、结构和工作特性。

3. 自动控制原理：阐述自动控制系统的基本概念、原理和方法，以及控制系统的分析和设计。

4. 电力电子技术：讲解电力电子器件的工作原理、应用及电路设计。

5. 电力系统分析：介绍电力系统的基本概念、运行原理、稳定性和可靠性分析。

三、实践技能培训1. 电路仿真实验：利用仿真软件进行电路分析和设计，提高学生的实践能力。

2. 电机控制实验：学习电机的基本控制方法，掌握电机控制系统的调试和运行。

3. 自动控制实验：通过实验，使学生掌握自动控制系统的设计、调试和运行。

4. 电力电子实验：学习电力电子器件的应用，掌握电力电子电路的设计和调试。

四、创新意识与团队合作1. 创新思维培养：引导学生关注电气工程及其自动化领域的前沿技术，培养学生的创新意识。

2. 团队合作训练：通过项目实践，提高学生的团队协作能力和沟通能力。

教学方法：1. 讲授法：系统讲解电气工程及其自动化专业的基本理论和实践技能。

2. 案例分析法：通过分析实际工程案例，提高学生的工程应用能力。

3. 实践操作法：通过实验和项目实践，提高学生的实际操作能力。

4. 讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的创新思维和团队合作精神。

教学过程：一、导入1. 结合实际案例，介绍电气工程及其自动化专业的发展现状和未来趋势。

邮局订阅号：８２－９４６３６０元／年技术创新软件时空《ＰＬＣ技术应用２００例》您的论文得到两院院士关注１引言随着社会的不断发展进步，越来越多的控制、采集仪表被引入到人们的生产生活中来。

各种仪表在各种场合应用的不断增多，对仪表的数据采集、仪表的管理也成为人们越来越关心的问题。

远程自动抄表系统是不需要人员到达现场，使用计算机技术、通信技术、网络技术和微电子技术相结合，通过一定的网络设备建立通讯联系，具有高度集成性，集软件、硬件为一体，对各种范围内电力用户实时用电量信息以及各种故障信息数据自动正确采集、传输、统计及综合分析的系统。

２系统模块设计系统共分为５大部分、１３个完整的功能模块。

系统结构图如图１所示。

电力抄表信息管理系统的基本功能是对现场单元传输到服务器的数据信息进行管理，主要功能模块如下：①系统管理。

②电表参数设置管理。

③现场照片管理。

④数据信息管理。

⑤退出系统３系统基本设置３．１欢迎界面与登陆界面在启动系统主界面时，需要登录界面，用于验证用户身份的合法性及权限，然后再进入主程序界面。

为了使应用软件更加美观，这里设计了欢迎界面，欢迎界面可以展示软件的用途、公司和版本号等信息。

系统设计用户等待３秒钟后，会自动进入登录界面。

为保证系统安全，避免非法用户进入、移植和修改，主机采取了口令保护。

如密码输入正确，则会进入下一个操作界面：如输入密码有误，则有消息框提示“密码输入错误！”。

用户进入系统，必须经过系统验证，方可进入主程序。

用户分为普通用户和系统管理员，分别有不同的操作权限。

系统管理员能管理和设定普通用户的操作权限。

图１电力抄表信息管理系统结构图通过用户和密码判断，并给出该用户的权限。

输入用户名和密码后，进入系统主界面。

事件触发机制是可视化编程的一大特点，即程序的功能通过点击菜单、按钮等触发方式组织在一起，这就决定了主站软件的结构是把各个功能分类组织在相应的菜单项之下，用户根据需要对系统进行设置，执行相应的操作。

武汉电力职业技术学院武汉电力职业技术学院武汉电力职业技术学院前身为武汉电力学校，创建于1953年，2002年经湖北省人民政府批准，改建为普通高等职业院校。

学院在业务上接受湖北省教育厅领导，行政上隶属湖北省电力公司管理。

湖北省电力公司管理培训中心、中共湖北省电力公司党校与学院实行三块牌子，一套班子管理。

学院是高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校、湖北省示范性高等职业院校建设院校、国家高技能人才培养示范基地、全国电力高职高专院校协作网主任学校。

学院地处武汉地区高校集中区和华中地区高科技产业中心区，占地15万余平方米（225亩），校园建筑面积17万平方米，固定资产总值1.77亿余元（不含土地），实验实习设备总值3709余万元，建有实验、实习场所90多个。

学院设有35个二级机构，其中包括10个职能处室，15个教学培训管理部门，8个专业系部，2个多产公司。

现有教职工434名，开办有26个高职专业，在校高职生5500余人，职后年培训规模52000余人天。

一、招聘岗位：高校教师二、招聘对象：高校应届毕业研究生三、基本要求：1、思想素质好，品德高尚，热爱教育事业，贯彻党的教育方针，关心爱护学生，教书育人；2、具有高度的事业心和责任感，富有爱心，做事认真尽责，严于律已；3、对本学科有一定的理论基础和教学表达能力，具备本学科扎实的专业基础及相关专业知识，大学所学专业与研究生及所需专业相同或相近；4、有一定的教学组织能力及文字、口头表达能力，具有一定的实践动手能力；5、身体健康。

四、岗位要求：1、能自觉贯彻执行党的路线、方针、政策。

积极承担辅助性教学任务，积极主动答疑、辅导等。

武汉电力职业技术学院在教学中管教管导，教书育人，为人师表。

2、能根据教学大纲及课程授课计划认真备课、讲课，在传授知识的同时，注重启发学生智力、开发学生创造力；3、组织纪律性强，能按时上、下课，按教学规律完成每一堂课及考试和考核分析；4、能根据学科和教学要求，选定自己未来的研究方向，并不断努力学习研究；5、具有钻研精神，能在教学中不断改进教学方法，努力提高教学质量；6、积极参加生产实践，提高实践能力，认真做好实验、实习准备及指导工作，参加实验室建设，设计、制作教具;7、积极担任班主任工作。

硅光电池特性测试实验报告组长：杨博组员：付中亮熊鹏郭晓峰指导教师：王凌波实验日期：2012年10月11日2012年10月16日提交日期：2012年11月11 日一、实验目的1、学习掌握硅光电池的工作原理2、学习掌握硅光电池的基本特性3、掌握硅光电池基本特性测试方法4、了解硅光电池的基本应用二、实验内容1、硅光电池短路电路测试实验2、硅光电池开路电压测试实验3、硅光电池光电特性测试实验4、硅光电池伏安特性测试实验5、硅光电池负载特性测试实验6、硅光电池时间响应测试实验三、实验仪器1、硅光电池综合试验仪1个2、光通路组件1只3、光照度计1台4、2#迭插头对10根5、2#迭插头对10根6、三相电源线1根7、实验指导书1本四、注意事项1、当电压表和电流表显示为“1—”是说明超过量程，应更换为合适量程；2、连线之前保证电源关闭；3、实验过程中，请勿同时拨开两种或两种的电源开关，这样会造成实验所测试的数据不准确。

五、实验步骤1、硅光电池短路电流特性测试2、硅光电池开路电压特性测试3、硅光电池光照特性数据分析得：光电池的短路电流与入射光照度成正比，而开路电压与光照度的对数成反比。

4、硅光电池伏安特性(注：电流单位：uA电压单位：mV) 100LX300Lx500Lx数据分析得：在同一照度下，随着电阻的不断增大，硅光电池的电流不断减小，电压不断增大。

5、 硅光电池负载特性测试 R=510欧R=1K-60-50-40-30-20-100硅光电池伏安特性曲线电流（u A ）R=2KR=5KR=10K数据分析得：在我们使用硅光电池时往往都要接负载电阻，输出电流随照度的增加而非线性地增加，并且随负载的增大线性范围也越来越小。

因此，在要求输出电流与光照度呈线性关系时，负载电阻在条件许可的情况下越小越好，并限制在光照范围内使用。

6、 硅光电池光谱特性测试010203040506070100200300400500600700硅光电池负载特性曲线光照度（Lx）电流（u A ）六、实验总结通过这次试验，我们更加深刻地了解到硅光电池的一些基本特性，不仅培养了我们自己的动手实践能力，而且增强了我们团队之间合作的意识。

数字图书馆建设方案北京弘文恒瑞文化传播有限公司地址：北京市海淀区西三旗桥东金燕龙写字楼４层（1０0086）销售:(86 10)８2９24１68客服:（8６１0）40０ 0８3 8８0网址：htｔｐ://www．360elib．com第一章、概述知识经济和信息技术革命我国已经出现了如汉王、盛大、纽曼、索妮、苹果ipaｄ、方正、联想等等一大批优秀的企业进军电子图书终端市场,这给我们电子图书内容和存储格式带来前所未有的机遇和挑战。

专家们指出,本世纪初将有一大批数字化图书馆出现，专家、学者、图书馆工作人员将在电子世界中漫游,在本地图书馆以外寻找到虚拟图书馆中自己所需要的文献信息资源，国家领导也十分重视数字图书馆的建设在十二五计划中明确提出大中院校要优先发展数字图书馆，中小学根据条件优先发展数字图书馆和数字实验室。

所谓数字图书馆就是对有高度价值的图像、文本、语言、音响、影像、影视、软件和科学数据等多媒体信息进行收集,进行规范性的加工，进行高质量保存和管理,实施知识增值，并提供在广域网上高速横向跨库连接的电子存取服务。

同时，还包括知识产权、存取权限、数据安全管理等。

企业数字图书馆建设适应了知识经济时代下企业对信息化发展的客观需求,故建设数字图书馆作为我公司工作的紧迫任务。

第二章、数字图书馆的特点数字图书馆与传统图书馆最大的不同就在于:它变集中“人”为集中信息和服务——“馆”的形式并不重要,其水平高下取决于“软件”质量。

数字图书馆的特点是:信息资源数字化，信息传递网络化，资源共享化以及以用户为中心的服务模式。

第三章、数字图书馆的优势●数字图书馆的建立符合教育部要求教育信息化的指导方针: 教育部在“十五”规划期间,提出了加快教育信息化的建设步伐，推动全国教育管理信息化工作向规范化和健康化方向发展的指导方针。

数字图书馆的建立符合教育部要求教育信息化的指导方针，在本科院校的评估中,数字图书馆更是该校进入优秀行列的必备条件之一。