北京版-数学-四年级上册-【高效课堂】《笔算乘法 三位数乘两位数的笔算方法》提优练习

第4单元三位数乘两位数第1课时笔算乘法（1）【教学内容】：教材第47页例1【教学目标】掌握三位数乘两位数的笔算方法，培养类推迁移的能力和计算能力。

【重点难点】：重点：难点：【教学过程】:1.16×4= 230×4= 19×3= 180×4=140×7= 24×5= 210×5= 136×32=教师出示口算卡片，学生开火车口算，口算136×32的学生会有困难，2.引入：因数是一位数的乘法我们用口算就可以算出正确的结果来，如果因数是两、三位数而又不是整十整百的，口算就没有那么容易了，因此我们要学习笔算。

1.教学例1（1）投影出示例1（2指名列出算式：145×12=（3）讨论：怎样计算145×12A.145接近150，12接近10，所以145×12≈1500B.直接用计算器计算：145×12=1740C.1 4 5× 1 22 9 01 4 51 7 4 0（4）说一说笔算的方法和步骤，教师根据学生的汇报，板书笔算的（5A.计算中“5B.计算中十位上为什么是“9A.第二个因数十位上的1表示1个十，去乘另一个因数的个位时，得B.2.教材第473.（1）先用两位数个位上的数与另一个因数的每一位依次相乘，所得（2）再用两位数十位上的数与另一个因数的每一位依次相乘，所得（31.教材“练习八”第1(1)先笔算，再用计算器验算。

（提醒学生注意54×145这样的算式怎(2)2.教材“练习八”第2指名学生读题，引导学生理解题意,再自己列式、计算、解答，集体说一说三位数乘两位数的笔算步骤和方法。

第4单元三位数乘两位数第2课时笔算乘法（2）【教学内容】：教材第48页例2【教学目标】理解和掌握因数中间、末尾有0的乘法简算的方法，能正确地进行笔【重点难点】重点：掌握因数末尾有0难点：理解在积的末尾添0【教学过程】：1.10×5= 210×4= 200×3=20×3= 130×5= 240×2=教师用卡片出示口2.让学生初步感知因数末尾有0时，可以先把0前面数字相乘，再在积的末尾添上03.在笔算因数末尾有0的或因数中间有0（板书课题：因数末尾、中间有01.出示例2（1）160×30= （2）106×30=2.160×30（1）先口算出16×3=48，再在积的末尾添两个0（21 6 0× 3 04 8 0 0（3）3个160是480，那么30个160就是4800教师根据学生的汇报，板书出笔算过程：1 6 0× 3 0 为什么在积的末尾4 8 0 0添上两个0 呢？使学生明确：添上一个0表示是160×3的积，添上两个0就是160×30的积。

三位数乘两位数的乘法教学目标：1．使学生知道三位数乘两位数的算理，掌握三位数乘两位数的笔算方法。

2．理解笔算中需要连续进位的算理。

3．培养学生的估算意识，良好的学习习惯。

教学重点：连续进位教学难点：准确计算三位数乘两位数。

教学过程：一、情境：师：每当十一，天安门广场都是花团锦簇，好似一片花的海洋。

现在有一个问题请大家帮忙。

出示主题图思考：你了解了哪些信息？根据图中的信息可以提出哪些数学问题。

二、复习：板书： 39×141．边计算边口述过程。

板演2．生讲过程。

强调：⑴相同数位对齐⑵进位三、新授：例1、每个花坛需要398盆花，摆14个花坛一共需要多少花盆？1．列式，估算。

板书：398×14=5572400×14≈56002．⑴独立尝试计算，叙述过程。

⑵组内交流。

⑶汇报（叙述过程）板书： 3 9 8× 1 41 5 9 23 9 85 5 7 2答：摆14个花坛一共需要5572盆花。

⑷计算器验算。

3．比较复习题、例1：你发现了什么？4．比较：估算、计算、验算的结果。

练一练：1.口算：13×5 16×3 6×15 24×4 18×48×12 6×16 19×4 3×272.计算：247 ×43 428×65182×57 394× 28⑴计算⑵验算⑶计算器验算3.每排165棵树，有14排，一共有多少棵小树？4.电话：批发价每部148元，学校买18部要用多少元？四、小结：谈谈你的收获？。

小学-数学-打印版
小学-数学-打印版 1 三位数乘两位数的乘法
笔算乘法 知识精解3
【知识点三】 一个因子中间有0的三位数乘两位数的乘法
问题导入 一列装载水果的列车从水果基地开往广州，平均每时行108 km ，需要1—8时到达。

水果基地至广州的铁路线长多少千米?(教材0页例3)
过程讲解
1．理解题意
列车从水果基地出发，平均每时行108 km ，18时到达广州，求水果基地至广州的铁路线长多少千米，就是求18个108是多少，用乘法计算，列式为108×18。

2．明确笔算方法
1 0 8 × 1 8 8 6 4 1 0 8 1 9 4 4
3．正确解答
108×18＝1944(km)
答：水果基地至广州的铁路线长1944 km 。

归纳总结
因子中间有。

时，用两位数的个位、十位上的数字依次去乘三位数的每一位数字，包括0都要乘，最后把两次乘得的积加起来。

知识巧记 三位数乘两位数，个十两位依次乘。

个位乘积对个位，十位乘积对十位。

积的对位要记清，把积相加结果成。

易错点提示
8与0相乘得0，这一步不能丢掉，再加上个位8与8相乘进上来的6。

三位数乘两位数
㈠口算： 40×72= 2880 53 ×30= 1590 20 ×20= 400 30×23= 690 40×22= 880 40 ×90= 3600 608×5= 3040 908 ×4= 3632 502×7= 3514 ㈡笔算： 708×6 = 4248 708 4 × 6 4248 790×8 = 6320 790 ×7 8 6320
206 × 70 1442 0
中间有零的乘法的简便方法： 写竖式时末尾0前边的数对齐。
数学门诊部
(1)计算85×106时，十位8和十位0相乘这一步， 积反正得0可以省略不写。（ ×） (2)计算225×16时，积的末尾没有0。（×） (3)650×40＝2600 （×）
“选择”超市
(1)400×520最简便的写法是（ C ）
先观察,再填数. 56×7=392 56×70 =( 3920 ) 560×70=(39200 ) 560×( 7 )=3920 ( 5600 )×7=39200
在（ ）里填上”>””<“或”=“.
120×20（ 16×400（ ）12×200 ）210×4 0 500×10（ 19×300（ ）10×550 ）30×180
(2)两位数与三位数最小的积是（ A、100000 B、10000
(3)5600乘50，积的末尾有（ A、3 B、4
C
） C、1000
B
）个0。 C、5 ） C、2032
(4)508×40，它们的积是（ B A、2320 B、20320
总结方法
说说因数中间、末尾有0的乘法笔算方法? 怎样确定积末尾0的个数？写竖式时注意什么？
（2 ）106×30 ①口算：先用106×3=318 再在积的末尾添上一个0。 ②笔算：