【2018-2019】小学教师继续教育培训简报-实用word文档 (2页)

教师继续教育培训简讯1、师德培训。

我按时参与学校和上级教育主管部门组织的各种教培训，无缺旷和病事假，并在培训班中仔细做好笔记，在课余时间仔细自学习，集中学习和自学都根据计划要求，达到了集中学习5学时，自学3学时，并按学校的要求结合自己的实际，仔细撰写并上交了师德学习心得体会。

通过师德培训，使我认识到，成为一名合格的老师简单，要想成为一名优秀的老师需要流行环节，充斥师爱，从微小处入手，充分了解、关爱每天一个同学，学习一些优秀老师的先进事迹后，更加坚决了我从事教育行业的信心和决心。

2、新理念。

仔细按时参与了学校组织的新理念学习和按要求进行了自学，学时达到了既定要求，即集中学习6学时，自学4学时。

并结合自身的实际，对自己的教育教学进行了反思，从思想上更新了教育教学观念，并把这些新理念融入到自己的教育教学中，收到了良好的教学效果，真正达了老师继续教育服务于课堂教学的目的。

3、新知识。

老师要想给同学一碗水，自己就需要有一桶水，而且是为断更新的水。

本学期中，我仔细学习了《法制教育和学科课程整合》以及各种经典案例，拓宽了我的知识视野，使我的知识得到了实时的补充和更新。

学时和笔记都达到了既定的要求。

4.新方法。

随着知识和教育理念的更新，老师的`教学方法也要不断地更新。

本学期中，我除了根据学校的计划和要求仔细学习并做好学习笔记外，并且大量阅读了各种教学方面的书籍，使我能在教学中能训练地运用一些常见的如启发式、争论式、控究式等教学方法，改进了课堂教学的组织方式和教学模式，也程教学质量在肯定程度上得到了提升。

5、新技能。

新一轮课程改革最显著的特征就是现代教育技术与学科课程的整合。

本学期中，我根据学校的安排和自己的计划，积极参与学校组织的新教育技术培训，仔细听取取老师的具体讲解并做好课堂笔记，并在课后上机操作训练，不但使我的学习能达到学校的要求，而且能训练地制作各种ppt幻灯片，为自己的课堂教学服务。

不足之处，老师继续教育的学习渠道不宽，知识来源的途径单一，在理论与实践联系起来的时候收不到抱负的效果。

教师培训简报范文10篇1. 教师培训简报-课程设计培训本次教师培训主题为课程设计培训。

培训内容主要包括课程设计原则、教学目标设定、教学策略选择等方面的知识和技巧。

通过培训，希望提高教师们课程设计的能力，提高教学质量，促进学生成长发展。

2. 教师培训简报-评价与反馈培训本次教师培训着重介绍了评价和反馈的重要性以及相关技巧。

培训内容包括评价方式、评价指标的确定、学生反馈的收集和利用等。

希望教师们通过本次培训，能够合理有效地进行评价与反馈，提高学生学习和发展。

3. 教师培训简报-多媒体教学培训本次教师培训的主题是多媒体教学。

培训内容包括多媒体教学工具的使用、教学设计与媒体选择的结合等。

通过培训，希望教师们能够更好地利用多媒体教学手段，提高教学效果，激发学生学习兴趣。

4. 教师培训简报-班级管理培训本次教师培训主题为班级管理。

培训内容包括班级规则制定、学生奖惩机制建立、家校合作等。

希望通过培训，教师们能够更好地管理班级，形成良好的学习氛围，提高学生的学习效果。

5. 教师培训简报-教学创新培训本次教师培训旨在促进教师的教学创新能力。

培训内容包括教学方法与策略、课堂活动设计等方面的知识和技能。

通过培训，希望教师们能够不断探索创新，提高教学效果，激发学生学习的乐趣。

6. 教师培训简报-情感教育培训本次教师培训的主题是情感教育。

培训内容包括培养学生情感的重要性、情感教育策略等方面的知识和技巧。

希望通过培训，教师们能够更好地关注学生的情感需求，促进学生全面发展。

7. 教师培训简报-协同教学培训本次教师培训的目标是培养教师的协同教学能力。

培训内容包括团队合作、教学资源共享等方面的知识和技巧。

通过本次培训，希望教师们能够加强合作，共同提高教学质量，推动学校的整体发展。

8. 教师培训简报-个性化教育培训本次教师培训的主题是个性化教育。

培训内容包括个性化教学策略、学生关怀与引导等方面的知识和技巧。

希望通过培训，教师们能够更好地满足学生的不同需求，促进每个学生的全面发展。

教师培训简报范文10篇怎么写
简报1：初识教师培训
教师培训是教育领域中至关重要的一部分，为了提高教师的专业水平和教学质量，培训工作显得尤为重要。

简报2：教师培训的必要性分析
教师培训的必要性在于不断更新教师的知识储备，促进教师专业发展，提高学
校整体教学质量。

简报3：教师培训的形式和内容
教师培训的形式多种多样，包括集中培训、校内研讨、在职培训等，内容涵盖
教育教学理论、教学方法、班级管理等方面。

简报4：如何评价教师培训效果
评价教师培训效果可以通过教师教学水平的提升、学生学业成绩的改善、学校
整体教学氛围的改善等多方面来考核。

简报5：教师培训中的常见问题及解决方案
在教师培训中，常见问题包括培训内容不够实用、培训形式单一等，解决方案
在于不断改进培训内容和形式。

简报6：教师培训的未来发展
随着教育技术的不断发展，未来教师培训将更加注重个性化培训和在线教育等
新形式。

简报7：教师培训的国际比较
国际上各个国家对教师培训的投入和管理方法各有特色，通过比较可以借鉴其
他国家的经验。

简报8：教师培训的经费保障
教师培训需要大量的经费支持，保障培训经费可以提高教师培训的质量和效果。

简报9：如何做好教师培训的总结和反思
做好教师培训的总结和反思能够帮助更好地发现问题、改进措施，提高下一阶段培训效果。

简报10：教师培训对于学校发展的意义
教师培训是学校教育事业的基础，只有不断提升教师的专业素养，才能推动学校的快速发展。

以上简报涵盖了教师培训的各个方面，希望对您有所启发和帮助。

小学教师业务培训简报小学教师业务培训简报范文（精选24篇）在不断进步的时代，大家一定没少看到过简报吧，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。

那么拟定简报真的很难吗？以下是小编收集整理的小学教师业务培训简报范文，希望对大家有所帮助。

小学教师业务培训简报 1为了提高课堂教学的有效性，促使教师之间互研互学，加快教师们的专业成长，20xx年3月18日，师大附实校小学部本部进行了“贾汪区小学数学基本功大赛——校级选拔赛”和”小学语文校级公开课”，特别邀请了贾汪区数学教研员刘长永和语文教研员吴晓珊来校指导。

为了这次选拔赛和公开课，前期，几位教师都做了充分的准备。

他们精心备课，细心研课，并且在团队的帮助下加入了自己的想法和创意，各展所长。

张晴、叶雨惜、李思薇、董楠四位教师参加了校级数学基本功选拔赛。

对她们进行了包括笔试、粉笔字、课件制作、教学设计、课堂教学、即兴演讲，四位教师可谓是各显神通。

课后，刘长永主任对本次比赛进行了点评，针对课堂中出现的问题，刘主任也是毫无保留的.给出了自己的建议和想法，并提出：“教学方法灵活多变，学生们能听懂的方法就是好方法，要基于问题解决知识要点”。

另一边，火热进行的语文公开课备受欢迎，前来学习的教师坐满了整个教室。

陈占艳老师的《母鸡》微妙微翘，授课教师说话亲切，课堂充满生机。

周淑玲老师的《我是一只小虫子》让学生们体会到再小的生命也有有趣的生活。

课后，老师们来到教师书吧进行了精彩的评课，老师们各抒己见，从自己角度来说课堂，说优点，说不足。

最后由吴晓珊主任给我们做出了总结，给予了评价。

小学教师业务培训简报 2为了进一步提高教师的业务水平，促进教师的专业成长，10月20日下午，胜利街小学开展了教师业务培训！主讲王静是北京史家小学语文部的副主任，作为一名语文教师，她曾一度以为上一节好课就是教师职业价值的体现，她在试讲中经校长点拨，幡然醒悟，真正的课堂是不容试错的。

史家小学的教育理念、思想层次都非常先进，源于老师们对教育真谛的不懈探究，用真实的情感，尊重的.态度，过硬的能力去理解和教育孩子，赋予了孩子更高的素质价值。

教师培训简报模板word格式
培训内容介绍
本次教师培训旨在提升教师教学水平，加强教师专业知识和教学技能，全面提
高教学质量。

培训内容主要包括以下几个方面：
1.教学方法：介绍最新有效的教学方法，帮助教师更好地指导学生。

2.课程设计：讨论课程设计的要点，促进教师提高自身的课程设计能
力。

3.班级管理：分享班级管理经验，帮助教师更好地处理班级管理问题。

4.课堂互动：探讨有效的课堂互动方式，提升学生参与度和学习兴趣。

培训日程安排
时间内容安排
8:00 - 8:30 报到及签到
8:30 - 10:00 教学方法分享与交流
10:00 - 10:15 休息
10:15 - 12:00 课程设计工作坊
12:00 - 13:00 午餐
13:00 - 14:30 班级管理经验分享
14:30 - 14:45 休息
14:45 - 16:00 课堂互动实践与指导
培训成果评估
•教学反馈表：请参训教师填写教学反馈表，对本次培训提出建议和意见。

•教学大赛：组织教师参与教学设计大赛，评选出优秀设计案例，并进行表彰奖励。

•实际教学辅导：安排专业教务辅导老师对教师实际授课进行指导和辅导，提供个性化帮助。

结语
通过本次培训，相信教师们会获益良多，提高自身教学水平，激发学生学习热情，共同促进学校教育水平提升。

感谢各位的参与和支持！。

小学教师教材培训简报小学教师教材培训简报（通用5篇）在学习、工作、生活中，简报起到的作用越来越大，简报不是一种刊物。

因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。

那么你有了解过简报吗？以下是小编帮大家整理的小学教师教材培训简报（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学教师教材培训简报1为加强学院的内涵建设，增强学院教师的综合素质。

8月xx日，学院新入职教职工培训第二天，董事长杨红卫亲临培训现场，给教职工做培训。

上午，全体新员工精神饱满地齐聚在一号报告厅，董事长杨红卫作《集团公司发展定位和学校发展历程》专题报告，从云南省的教育形势和教育需求入题，就云南省的教育水平、大学生入学率等问题对学院发展前景进行了分析。

随后，杨红卫董事长分享了自己投身云南民办教育二十年的奋斗历程，学院从租地办学到自建校舍，从联合办学到独立颁发文凭，从中等职业教育到高等职业教育，从普通本科院校到应用型本科示范院校，她表示学院的发展就是她创业成功路上最真实的写照。

在“大众创业、万众创新”这波创业浪潮中，杨红卫董事长还不忘告诫教职工要不断具备创业意识，不断提升自己。

校长彭增华代表全体师生向新教职工表示热烈欢迎，并带来了《学校发展定位》专题报告，同时鼓励新教职工，以自我定位为中轴，智商、情商为两翼，紧抓机遇，持续努力，在云南经济管理学院助跑起飞，实现人生梦想，为学院的建设贡献自己的力量！副校长郭思智带来了《教师角色的转化》专题报告，他在分享教师职业发展规划的同时，也给鼓励大家在今后的工作中，应深挖一口井，引得活水来！即选定一个自我擅长的专业领域，找到一位合适的领路人，持之以恒地钻研下去，成为这个领域或岗位的专家！相信此次学校提供的培训平台定会成为新入职教师快速成长的通道，期望新教师们能够在今后的学习和工作中不断地锤炼自己，发展自己与学院共筑经管教育梦！小学教师教材培训简报2“一年好景君须记，最是依兰胜利时”。

2018-2019-小学教师继续教育培训工作简报范文-精选word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==小学教师继续教育培训工作简报范文区委、区政府有关领导高度重视，区教体局、财政局大力支持，经过区教师进修学校的精心筹备和认真组织，XX区201X年小学教师继续教育第一期培训班于7月22日在XX市华侨良浩高级中学学术报告厅顺利开班，总计有来自9个乡镇（办事处）、区直学校的480余名教师参加培训。

7月22日上午8：30举行了简短的开班仪式，开班仪式由区进修学校副校长郭思然主持，区教体局副局长邬明伟、区教师进修学校校长赵辉、区教体局师训股股长田红参加开班仪式。

区教体局副局长邬明伟发表重要讲话，要求各位参培教师珍惜这次学习机会，认真听课，以进一步增强新知识、开阔新眼界、提炼新思想、拓宽新思路。

区进修学校校长赵辉，明确了这次培训的意义和紧迫性，并就培训纪律、培训要求对参培教师作出了具体安排。

开班仪式后，河南省青少年问题研究中心研究员、国家注册心理咨询师、家庭教育高级指导师杨金俭为参培教师作了题为《如何创造巅峰学习状态》的报告，杨金俭老师讲授风格风趣活波、案例具体，深入浅出的讲解引发了参培教师的强烈共鸣，会场不时响起热烈的掌声。

下午由区进修学校高级讲师、河南省县级教师培训机构优质课大赛一等奖获得者张红彩为参培教师作了题为《新时期教师应不断提升的几个素养》的授课，详细阐述新形势下老师应如何提高自己素质、如何上好每一节课，使参培教师感觉深受启发。

区进修学校创新管理模式，为每位参培教师配备电子签到卡一张，让参培教师随身携带，每天每次出入自动记录，考勤情况一清二楚，并且可以实现电。

榴园小学4月教师继续教育全员培训质量检测简报
为了保证校本研修有序开展，榴园小学近期召开专门会议拟定了相关管理制度。

如校本教研活动制度、奖励制度，考核与奖惩制度，教师学习制度等。

通过完善制度保障和强化规章的约束，促使教学研究活动由被动变为主动，由自发走向自觉，由无序走向有序。

会议中李家启校长强调：教研活动重在正常开展，活动要营造浓厚的教研气氛, 要实实在在地研究课堂教学经常面临的问题，要做到有计划、有记录、有检查、有落实、有反馈。

每次活动要做到定主题、定主讲、定时间、定地点, 内容要形成专题化、系列化。

同时要使用好“各种活动记录”, 做好资料积累工作, 认真总结经验, 力求形成特色。

榴园小学
2016年4月。

农村小学教师培训工作简报农村小学教师培训工作简报由省教育厅举办、江苏大学教师教育学院承办的省市合作农村小学数学教师培训班于201x年7月3日在XX市外国语学校开班。

学院高度重视本次培训工作，认真吃透省教育厅文件精神，并深入句容、常州、常熟、姜堰、宿迁等地的中小学和教育局开展培训调研。

培训工作团队在开课前就做了大量准备工作，从主讲教师的遴选到参训学员的住宿餐饮，都做了精心的安排。

本次培训时间虽然非常短暂，但内容却异常丰富。

特级教师潘小福提出数学姓数的观点，认为教学内容和题目设置要去情境化并突出数学味在教学能力提升中药特别注意集体备课、团队合作的重要性。

特级教师王伟同时也是《江苏教育》编辑部副主任，他通过剖析几篇获奖论文的案例来讲述论文写作的要素与技巧，手把手地指导学员写教学论文。

XX市华阳中心实验小学倪芳华副校长以自己的亲身经历，介绍了国内外数学教学的先进理念与方式。

名师的精彩讲座让学员们体会到了他们严谨的工作作风，学员纷纷感叹特级教师们的成功来之不易。

在培训间隙，学院老师和部分学员座谈，认真听取他们对培训课程的意见。

学员认为此次培训效果很好，培训让他们带着信心、理念和方法再次走上讲坛，他们表示：非常期待在下一步的跟岗培训中，能在课堂教学中零距离地向这些特级教师请教。

培训期间，学院老师抽空安排外地学员参观金山、焦山等XX市风景名胜;学院也尽力为学员提供最好的住宿和餐饮环境。

参训学员普遍觉得此次培训收获很大，他们在《培训鉴定表》上留下了自己的所思与所感：学院还注意创新工作方式，每个班级都配备了一位专门的班主任，平时做好主讲老师联系、考勤记录、建立班级qq群、编辑通讯录等工作。

学院还为学员建立了培训档案。

用爱教育我们的学生。

多年的教学经历，使我已经感到倦怠，我不知从何时起，变得爱抱怨现在的学生怎么这么难教难管，把教师职业当成了一种谋生职业。

通过这次培训，听了专家的观点，我的心灵受到了震撼，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作。

最新教师继续教育培训总结简报教师继续教育培训工作总结(大全6篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。

相信许多人会觉得总结很难写？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。

教师继续教育培训总结简报篇一通过本次幼儿园教师继续教育培训，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅！下面是我通过培训获得的几个方面的总结：首先，学习的目的是为了提高自我，而不是单纯的为了通过，因此学以致用，短短的学习让我明白再以后的活动中要把放飞心灵的空间和时间留给幼儿，营造宽松自由的氛围，让幼儿更主动的探索学习，真正成为主宰学习的主人，而专家们成功的经验则成为我今后教学宝贵的依据，缩短我探索真理的路途！再者专家导师的引领下再次打开我新的憧憬，让我明白一名优秀的教师必须留心细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一位幼儿，经常学习一些专家教师的先进经验和事迹，坚定自我从事教育行业的信心和决心，为幼儿的后续发展、可持续发展提供保障、奠定基础。

还有是教学过程结束的讲评，使我知道以后注意培养幼儿学习的欲望，培养良好的学习习惯，创设生动有趣的学习情境，结合幼儿实际进行教学，重视的实幼儿践活动，关注幼儿的学习过程，掌握好教材的使用，在日常活动中学会解放孩子的双手、解放孩子的大脑、解放孩子的`眼睛、解放孩子的嘴巴、解放孩子的空间。

以此实现幼儿学习方式上的转变，有助于提高幼儿的能力。

相信我会在教学质量上有一个质的飞跃！同时这次的远程网络研修，就让我深深感受到网络的方便和快捷，时间的自由、领域的精细、班级的讨论、疑问的提出、互动的评价、心灵的交流等这种节省时间经济的互动，让我在有限的时间进行了无限的学习！在以后的工作中，我将从实际出发，把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路，努力做到从实践困惑出发，在研修思想的引领下，引发幼儿的积极性，力求提高课堂效率、经常反思。

小学教师培训简报小学教师培训简报15篇在日新月异的现代社会中，我们每个人都可能会接触到简报，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。

你知道简报怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学教师培训简报，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学教师培训简报1为进一步提高班主任老师的工作能力和综合素质，高新区第一小学根据班主任工作的实际需求，于20xx年11月16日对全体班主任进行了业务培训。

本次培训选在各班召开家长会之前，主题为“让家长会成为家校沟通的桥梁”，学校邀请高新区思政体卫科米丽霞科长担任主讲。

米科长对召开家长会的意义做了重要解读，讲座从家长会召开的形式、内容、程序、准备工作等方面进行了详细的阐述。

生动的案例，精彩的讲座赢得了现场老师们一阵阵热烈的'掌声。

班主任们通过学习重新认识了家长会，讲座中的创新的形式和内容都给了大家很好的借鉴。

高新区第一小学的班主任老师们深受启发，纷纷筹备下一期的家长会。

相信家长会会成为家长和老师有效沟通的桥梁，家校合力共同为学生的幸福成长而努力。

小学教师培训简报220xx年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨干教师培训班在麻城师范进行，来自全市108名中学数学教师接受了培训。

8月9日至8月13日，第五期骨干教师培训继续进行，来自全市小学数学教师132人参加了培训。

培训期间，市教育局教师管理科张志林同志、范敏同志参加了这两期的开班仪式并讲话，继教中心全面负责培训工作。

特聘教师项锦华、余志、蔡尤臻、张卫民、王祖德、袁永玲讲授了《如何做一名成功的教师》、《课堂教学艺术和技法》等课程。

7月28日，市教研室陈中柱老师主持第四期中学数学观摩研讨课，来自市实验中学的陈刚、顺河中心学校的郑德武、中驿中心学校的徐建x、乘马中心学校的姚荣明在观摩研讨课上展示了自己的说课课件。

8月12日，教研室占发莲主持第五期小学数学观摩研讨课，来自实验一小的屈元华、实验二小的袁继莲、师范附小的.毕晶、乘马中心学校易华兵展示了自己的说课，学员积极参与，气氛十分热烈。

小学教师培训工作情况简报|小学教师假期培训简报小学教师培训工作情况简报|小学教师假期培训简报篇一一、培训工作情况按照市教委《关于进一步加强中小学教师培训工作的意见》，即“到20XX年，对全市中小学教师开展全员培训，其中10%教师接受国家级和市级集中培训，90%教师分批接受不少于80学时的区县级集中培训”的培训任务。

201x年区进修校共举行小学教师全员培训包含语文、数学、科学、思品、英语、音乐、信息技术、心理健康、美术、体育、综合实践11个学科，每个学科都进行了历时5天集中培训学习。

截止201x年11月底我区全面完成了小学教师后四十学时的集中培训，提前一年完成我区小学教师全员培训工作。

共计培训教师3831名，其中语文1246名、数学1140名、科学180名、思品243名、英语185名、音乐151名、信息技术126名、心理健康161名、美术121名、体育191名、综合实践87名。

二、培训工作概述(一)取得的成绩:1.整合课程资源，提高培训的针对性。

第二轮实施的教师全员培训，着眼于教师内涵发展与教师素质的提升。

以提高教师教育教学技能作为培训的主要目的，紧扣培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，开展中小学教师全员培训。

培训课程丰富多彩，主要集中为以下几类:学科课标深层解读与教学、课堂教学实践研讨、教师教学技能培训、新版教材培训各学科根据学科实际情况，还聘请理论功底扎实、实践经验丰富的专家和中小学优秀教师担任兼职教师，建设了以大足名师、学科骨干、学科中心教师为核心的培训教师团队;采用典型教学案例为载体，创设真实课堂教学环境，科学设置课程，并结合教育教学一线实际，开展主题鲜明的课堂教学技能培训。

2.不断改进培训方式，探索新的培训模式。

变革培训模式，培训方式主要是专题讲座、教学经验介绍、课例观摩、教师分组研修、教师撰写后反思等等，形式灵活，重在关注参培教师主动学习及内化。

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在当今竞争激烈的社会中，继续教育已经成为许多人不可或缺的选择。

教师培训简报模板范文
简介
本文档旨在提供一份教师培训简报模板范文，帮助组织者在教师培训过程中更好地组织内容和提供信息。

培训主题
主题1：教学方法与策略
•内容：探讨有效的教学方法和策略，激发学生学习兴趣。

•时间：1小时
•主讲人：教育专家
•要点：互动式教学、问题解决能力培养
主题2：班级管理与情感教育
•内容：分享班级管理经验和情感教育技巧。

•时间：1.5小时
•主讲人：学校心理辅导老师
•要点：班级纪律维护、同理心培养
活动安排
1.开场介绍（15分钟）
–活动目的和流程简述
–介绍主讲人及各主题安排
2.主题1讲解（1小时）
–主题详细内容介绍
–互动环节
3.茶歇（20分钟）
–提供饮料和点心
4.主题2讲解（1.5小时）
–主题详细内容介绍
–情感教育技巧分享
5.答疑环节（30分钟）
–教师提出问题，主讲人解答
–互动交流
效果评估
•采用问卷调查形式，收集教师对培训内容、讲师表现等方面的反馈意见和建议。

•分析问卷结果，并根据需要调整未来培训计划。

结语
教师培训是提高教学质量和学校整体素质的重要环节，希望本次培训能够为各位教师提供有益的启示和帮助。

让我们共同努力，为优质教育贡献力量。

以上为教师培训简报模板范文，希望能为您的教师培训提供一定参考价值。

小学教师培训简报•相关推荐小学教师培训简报范文（精选5篇）在学习、工作、生活中，简报在生活中的使用越来越广泛，简报是传递某方面信息的简短的内部小报。

那么，怎么去写简报呢？以下是小编帮大家整理的小学教师培训简报范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学教师培训简报范文（精选5篇）120xx年9月4日下午，福田区上步小学召开了新教师入职培训会议，对20xx年新入职的教师们进行了相关的入职教育，旨在帮助新教师明晰学校相关情况，明确教学有关规定，更好地融入上步小学教师队伍的大家庭。

会议伊始，主持人施科施主任代为转达了苏朝晖校长对新教师的五点要求，苏校提出，新教师应要有学校认同、有教育情怀、有学习意识、有个性色彩，有青春气质，希望20xx年新入职的教师能够在上步小学不断发光发热。

教学处彭劲枫主任从教学常规方面，提出了三点建议：新教师要备好课、重视课堂，要严谨课堂教学习惯，要重视作业批改。

人事处李科成主任带领新教师认真研读了《上步小学教师工作手册》，帮助新教师快递熟悉学校行政、制度、管理等方面的规定和流程。

施主任对会议做出了简要总结，并勉励新教师，只要认真、踏实、好学，就能不断进步，快速成长为一名合格的人民教师。

小学教师培训简报范文（精选5篇）2处暑已过，燥热的空气中透露着丝丝微凉。

此时的双流实小校园焕然一新，格外引人注目。

双流实小的大家庭也迎来了新面孔，注入的新血液。

为了使新教师更好、更快地适应新的工作环境，熟悉教育教学工作，融入实小这个大家庭，双流区实验小学于8月25日上午开展了新教师入职培训。

上午9点，培训活动在集团“班主任工作室”导师王冬艳老师的讲座中拉开了帷幕。

王老师围绕“班主任工作”，从五个方面展开:如何有效地培养学生的纪律意识、卫生意识，并持之以恒地训练学生的行为习惯；怎样建立、形成自己的班级特色，开展有价值的活动；怎样培养小干部；处理学生较为严重事情的交流技巧；与家长有效交流的技巧。

小学国培计划年度培训简报尊敬的领导，各位老师：大家好！我们又一年迎来了国培计划的年度培训，我作为本次培训的总结人，非常荣幸能够在此向大家汇报今年度的培训情况和成果。

今年是我校小学国培计划的第五个年头，我们一直秉承着“开放包容、协作发展”的理念，致力于提升教师的教育能力和教学水平，进一步推动学校的全面发展。

今年的培训内容丰富多彩，紧密结合学校实际，取得了显著成效。

一、培训内容1. 教育技术应用我们注重培训教师在教学中灵活运用现代化的教育技术。

在本次培训中，我们特别邀请了教育技术专家，为老师们讲解了现代教学技术的最新应用，包括利用互联网资源、多媒体教学、数字化教学等方面。

通过培训，老师们对教育技术应用有了更深入的了解，也意识到了其在教学中的巨大潜力。

2. 课程设计与评价我们还注重培训教师的课程设计和评价能力。

在课程设计方面，我们为老师们提供了多种设计方法和范例，帮助老师们更好地设计符合学生实际需求的课程；在课程评价方面，我们特别邀请了教学评价专家，分享了最新的评价理念和方法。

通过培训，老师们的课程设计和评价能力得到了有效提升。

3. 学科知识更新我们还特别加大了学科知识更新的力度。

我们邀请了各学科的专家学者，为老师们讲解了最新的学科知识和教学方法。

通过培训，老师们对学科知识和教学方法有了新的认识，也提升了自己的学科素养。

二、培训方式1. 专题讲座我们利用专业教育机构和教育专家资源，组织了一系列的专题讲座。

通过专题讲座，老师们可以在短时间内了解到最新的教育理念和方法，也可以结合自身实际情况进行交流和探讨。

2. 实际操作我们还注重培训教师的实际操作能力。

在培训过程中，我们安排了多个实际操作环节，引导老师们将所学知识和方法运用到实际教学中，这样既可以加深理解，也可以提升实际操作能力。

3. 教学观摩我们还安排了教学观摩环节。

我们请来了一些优秀的教师进行教学示范，让老师们亲身感受到优秀教师的教学风采，也可以学习到他们的教学方法和技巧。

小学教师培训简报范文小学语文教师培训方案小学教师培训简报范文【小学语文教师培训方案】为认真贯彻落实市委、市政府有关教师远程培训的会议精神切实加大教育信息化力度扩大农村中小学现代远程教育覆盖面加强我县中小学继续教育培训工促进教师专业化发展进一步全面提高中小学教师队伍体素质和业务水平。

根据《--市XX年小学教师远程培训实施方案的通知》(昆教师〔XX〕5号)--县教育局积极开展XX年全县小学教师远程培训对全县担任小学语、数学等科目的教师进行了全员培训达到了预期的目的到了良好的效果。

准备阶段:--县教育局召开分管领导、相关科室负责人和教师进修学校领导参加的工会议安排布置相关远程培训工。

按照工安排组建以教育局分管领导为组长以进校、电教、教研等部门为成员的县级管团队推荐县级指导教师4-5人网络技术管人员3-4人接着就组织开展报名工。

全县统一组织县级指导教师和网络管技术人员中培训;参训教师在县级管教师的指导下登录--教育博客“教师远程培训”注册账号浏览“教师培训操手册”学习培训平台的使用;参训教师进行学习前各项准备。

登陆学习:从XX年4月21日--县教师进修学校统计全县已有八百余名小学语、数学教师报名参加培训4月23日大部分学校教师根据--教育电视视频播放安排定时看培训专题讲座并登陆--教育信息港在线看。

4月30日--教育电视台专程到--县了解相关培训事宜到中和乡小学实地拍摄有关培训情况和采访培训教师并在--教育电视台播报给予了--县极大的鼓励。

培训阶段:4月23日至6月22日利用八周的时间分五个模块进行电视视频教育和远程网络培训。

--教育博客同步上载所有远程培训课程资源参训教师可点击观看和学习相关资料。

XX年6月19至6月22日县教育局根据各学校中组织学习和教师在线学习、在线交流研讨和业完成等情况按照考核表的指标体系进行综合考核评定。

一、检查为确保我县小学教师远程培训工顺利、有效地实施圆满完成培训任务到预期效果。

铁盔小学小继教培训工作简报为全面提高我校教师实施素质教育的能力和水平，提升铁盔小学的教育管理质量，促进城乡教育均衡发展，努力培养和造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良的高素质教育管理干部队伍，在中心学校领导下组织教师开展了继续教育工作。

为进一步提高认识，明确培训内容和方法。

2013年1月9日至12日，我校组织教师进行了这次培训。

对于很多教师来说，知识很不系统，教法不适应学生，针对实际情况，利用我校的教师资源，对所有教师进行知识点、教师课堂教学方法进行培训。

这次培训教师积极性很高，很多教师利用这样的学习机会与我校把关教师交流教学方法、学法，并能做到学以致用，将我校的数学课开展得丰富多彩。

本次培训内容不仅是数学知识，还包括《教育政
策与法规》、《新课程的实施》、“一德四新”、《专业发展新理论》等几大专题，在满足教师实际工作需要的同时，也满足了教师专业发展的需求。

参训教师通过学习规定课程，交流互动、提交作业，这一全新的学习方式不仅使教师们增长了专业知识，同时还提高了教师们利用信息技术实施教育教学的意识和水平。

小学教师培训简报1.教师培训简报怎么写漫漫人生路伟人伴我行。

曾经年少也追梦，如今年过不惑，我开始知道随缘，少年时的许多固守渐渐释然，然而，对于书籍的热望却依然执着。

世间千般乐，书香最迷人！早年身居陋室，读孟子后，手书一条幅：“养我浩然正气”挂于室内，并自名陋室为“养气轩”。

在集客厅、厨房、卧室等多功能于一体的一间斗室，最大的家当就是书桌、书柜。

那时，书生意气正浓，读书几乎是唯一的业余生活。

夜，静悄悄的，明月临窗，书香入梦，“三更有梦书当枕”“半床明月半床书”，生活如此清贫却又如此浪漫！而今房子是够住了，但书仍是满屋子堆放，“无事乱翻书”已成习惯。

我读书很杂，什么都读，从中外名著到哲学经典，从理工农医到军政史册，从诸子百家到现代科技，从厚重历史到轻松随笔……甚至一本英文原著我也会抱着啃几天。

出差在外最不会少带的是书，工作之余总有一卷在手，即使随手一张报纸，也可让我“又得浮生半日闲”！古人云：“书中自有千钟粟”，而我，读书不为稻粱谋！我读书，为了不辱职责，不误苍生。

我的底子薄，原始学历是“文革”时的初中毕业，七年半的学校生活大约只把我领进了读写算的门。

走上讲台，也纯是偶然，开始的时候，心里满是愧疚与忐忑！学高为师，我不够资格；传道授业，我无法胜任。

然而，在当时我别无选择！子曰“教学相长”“学而不厌”，两千年优良的师德传统对我具有极其现实的指导意义，我惟有手不释卷，拼命读书。

1986年，在获得自学考试的专科文凭之后，我又开始了本科的学习，读到一半，因为种种原因而中断，没想到年过40，竟还有热情去续考，于是，在间隔18年之后，我又去报了名。

一些熟人碰到我，感到很不解，问我现在还要这一纸文凭干什么？看到和许多差不多是晚辈的后生同堂考试的时候，我也觉得有些不适时宜，其实，我只是为了找一个读书的理由而已。

去年，完成了全部课程的学习，去湖北大学报名参加毕业考核的时候，呈交的结业证书有几个是18年前的，工作人员感到很惊讶，看了看我，笑着说：“你这证书再过几年可以成为文物了。

小学教师业务培训简报•相关推荐小学教师业务培训简报（精选18篇）在社会发展不断提速的今天，大家都看到过简报吧，简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。

你知道简报怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小学教师业务培训简报（精选18篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学教师业务培训简报（精选18篇）1为使新教师及早了解我市教育发展情况，初步具备新课改情况下教育教学与班级管理的基本素质与能力，昆山市教育局于8月19日至8月21日开展了为期三天的小学教师岗前培训。

我校14位新教师参与了此次培训。

本次培训包含四个模块，分别是教师职业与师德修养、教学常规与教育技术、班级管理与德育工作以及教育科研与专业发展。

围绕这四个方面开设了八个专业讲座。

培训第一天，新教师们听取了金涛老师的安全知识讲座以及郭仁兴老师关于教育科研的讲座。

晚上，大家观看了教育电影《一个老师的学校》，影片中小高老师用自己的执着、坚韧和坚持为山里的孩子带来希望，给新教师们带来了莫大的激励与鼓舞。

培训第二天，新教师们分别听取了教学技能以及班主任艺术两个讲座。

曹青梅老师细致入微的班级卫生管理方法、十八年持之以恒的师者姿态令现场的新教师肃然起敬！钟海琴老师激情洋溢地为大家讲解了作业管理的种种办法，现场掌声不断。

最后，于洁老师《我怎样把班级带向优秀》的讲座更是令人震撼！随着幻灯片镜头的切换，各司其职岗位安排、善于输入正能量、法制主题班会等做法，充满了教育机智，饱含了一个教师对教育事业和学生的无限爱心。

通过这次培训，新教师们获得了一次完美的洗礼，正如于洁老师所说，让我们做一个辛勤耕耘的农夫，用山泉水浇灌祖国的未来，让鲜花茁壮成长！小学教师业务培训简报（精选18篇）2为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》（教师[20xx]1号）、《xx省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》（粤教继函[20xx]1号）及《xx省教育厅关于印发的通知》、《xx县中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0培训实施方案》等文件精神，动员我校教师积极参加信息技术提升工程2.0校本研修，xx县xx学校于xx月xx日学校多功能室举行信息技术提升工程2.0校本研修动员大会。