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第15课两汉的科技和文化

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第15课 秦汉时期的科技与文化 知识点总结

第15课 秦汉时期的科技与文化 知识点总结

第15课秦汉时期的科技与文化知识点总结一、造纸术的发明1.发明：西汉时期，人们已经了造纸的基本方法2.改进造纸：（1）时间：105年（2）人物：东汉宦官蔡伦（3）特点：原料易找，价格便宜，易于推广（4）作用：中国的造纸术辗转流传世界各地。

造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

二、医学、数学与农学的成就1.医学（1）代表人物：张仲景①时代：东汉末年②地位：中药临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”③著作：《伤寒杂病论》④理论A.发展了中医学的理论和治疗方法，总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗B.还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病（2）代表人物：华佗①时代：东汉末年②理论：A.擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术B.发明“麻沸散”，然后进行手术C.创编“五禽戏”，帮助人们强身健体2.数学（1）代表：《九章算术》①成书时间：东汉时期②内容：总结了东汉以前的数学知识，内容包括解救实际的算数、代数、几何等③地位：当时世界上先进的数学著作3.农学（1）代表：《氾胜之书》①内容：总结了关中地区的农业生产经验，提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法三、司马迁与《史记》1.成书时间：汉武帝时期2.作者：司马迁3.地位：中国古代第一部纪传体通史4.内容：记述了从传说的黄帝到汉武帝时的史事四、道教和佛教1.道教（1）创立时间：东汉末年（2）派别：张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道2.佛教（1）创立时间：公元前6世纪（2）地点：古代印度（3）传入中国时间：两汉之际（4）影响：丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。

第15课 秦汉时期的科技与文化 课件(共25张PPT)

第15课 秦汉时期的科技与文化 课件(共25张PPT)

◎内容十分丰富
◎注重实际应用
◎与生产、生活 紧密相连
秦简九九表
新课学习
活动 6 以《氾胜之书》为例，说明秦汉时期农学的发展及其社会影响。
类别
时代
医学
东汉
数学 农学
天文 历法
地震学
东汉 西汉 秦朝 两汉 东汉
科技成就 张仲景：《伤寒杂病论》，中医临床理论体系
华佗：“麻沸散”“五禽戏” 《九章算术》是当时世界上先进的数学著作 《氾胜之书》总结关中地区的农业生产经验
作者：司马迁
记述内容：帝王将相、下层人物
体裁：纪传体通史 价值：
纪传体：以人物为中心的综合性史书体裁。 通史：通贯古今的史书。
开创了正史的撰写体例
《史记·平准书》书影
本纪 世家 列传
表
书
新课学习
活动 3 结合教材，评价《史记》的价值。
书籍名片
书名：《史记》 记述时间：黄帝到汉武帝
作者：司马迁
记述内容：帝王将相、下层人物
天文 历法
地震学
东汉 西汉 秦朝 两汉 东汉
西汉经穴漆人
新课学习
活动 2 阅读材料，分析材料体现了张仲景怎样的精神。
感往昔之沦丧，伤横夭之莫救，乃勤求古训，博采众方……为《伤寒杂 病论》，合十六卷。虽未能尽愈诸病，庶可以见病知源。
——《伤寒论·序》
发展 中医学的理论和治疗方法 总结 多种疾病的症候 提出 辨证分析病情，对症下药 提倡 “治未病”、预防疾病
颁布统一历法，指导农业生产和社会生活
历法更加精确，使用漏壶、日晷测定时间 张衡发明浑天仪，演示日月星辰的运行
张衡制作了候风地动仪，用以测验地震方位
秦汉时期，我国科技文化发达，在各方面都取得了显著成就。

第十五课两汉时期的科技与文化

第十五课两汉时期的科技与文化
只有熄灭各种欲望，修行为善，才能得到解脱。佛教教义提倡转世轮回，宣扬 人的今生只要忍受苦难，来世就能得到幸福。其教义得到统治者的提倡和扶植， 加上当时动荡不安的社会环境，促使人民向佛教寻求精神安慰，这推动了佛教 在中国的传播。
谢引
11
两汉：
人物 蔡伦 张仲景 华佗 司马迁
职业 发明家 医学家 医学家 史学家
《伤寒杂病论》： 这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了 各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情， 然后对症治疗 ; 还提出了“治未病”理论，提倡预 防疾病。
《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则， 奠定了我国中医治疗的基础。
医学家：张仲景
谢引
8
二、张仲景和华佗
华佗擅长用针灸、汤药为人治病，而且 能实施外科手术。
“ 史家之绝唱，无韵之《离骚》。”
史学家:司马迁
谢引Βιβλιοθήκη 10四、道教和佛教• 道教 • 东汉时，道教在民间兴起。最初的创立者是张陵的五斗米道与张角的太平道。
主张修身养性，炼制丹药，以求长生和成仙。它迎合了统治者追求长生不老的 心理需求，因此得到广泛传播。
• 佛教 • 西汉末年，起源于古印度的佛教传入我国中原地区。佛教认为人生如苦海，人
经过多次试验，他终于把麻醉药试制成 功。他给它起了个名字——麻沸散。他让患 者和酒服下麻沸散，使患者失去知觉，再剖 腹开腔、割疡洗腐，用桑皮线缝合，涂上神 膏，四五日除痛，一月间康复。“麻沸散” 是世界史最早的麻醉剂。
华佗提倡养生之道，他继承和发展了前 人“圣人不治己病，治未病”的预防理论， 为年老体弱者编排了一套模仿猿、鹿、熊、 虎、鸟等五种禽兽姿态的健身操——“ 五禽 戏”。
优点：原料易找，价格便宜，易于推广。

第15课 两汉的科技和文化 课件(43张PPT) 2022-2023学年部编版七年级历史上册

第15课 两汉的科技和文化 课件(43张PPT) 2022-2023学年部编版七年级历史上册
一、科技：造纸术的发明
1、书写材料的变化
文字出现于甲骨、简帛和青铜器上。 造纸术发明以前，通常用竹木简（太笨重）或帛（价格昂贵）做书写材 料，人们使用受到很大限制，不利于文化的传播。
2、纸的发明
西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。
3、蔡伦改进造纸术
东汉时期，蔡伦总结前人造纸经验，用树皮、麻头、破布和旧渔网做造 纸原料，（原料易找，价格便宜，易于推广）大大提高了纸的产量。
4、造纸术的传播与贡献
（1）纸的使用日益普遍,成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。 （2）造纸术逐渐传播到世界各国，促进了文化的交流和教育的普及，是中国对 世界文明的伟大贡献之一。
二、医学：张仲景和华佗
（一）“医圣”张仲景
1、时期：东汉时期
※古代医学的早期成就：春秋战 国的扁鹊；《黄帝内经》，我国 现存较早的重要医学文献，奠定 了祖国医学的理论基础。
2、成就：著有《伤寒杂病论》，在书中发展了中医理论和治病方法， 总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，对症下药； 提出“治未病”理论，提倡预防疾病。
3、评价：中医临床理论体系的开创者 医术精湛 医德高尚 “医圣”
（二）“神医”华佗
1、时期：东汉时期
2、成就：擅长用针灸、汤药为人治病，能实施外科手术；研制 成麻醉药剂“麻沸散”，用药后实施手术；创编出“五禽戏”， 帮助人们强身健体。
3、基本教义：
（1）佛教认为人生如苦海，只有熄灭各种欲望和烦恼，才能得到解脱。 （2）主张众生平等，迎合了贫苦民众渴望生活平安的愿望。
4、对中国文化的影响：佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文 学以及建筑、雕塑、绘画等方面产生深远影响。
本课小结
两汉的科技与文化

第15课两汉的科技和文化 课件(27张PPT)

第15课两汉的科技和文化 课件(27张PPT)
布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉， 故天下咸称蔡侯纸。——范晔《后汉书》
1).从《后汉书》记载中，谁改进了造纸方法？ 蔡伦
2). 他用什么原料造纸？ 树皮、麻头、破布、旧渔网 3).结合所学知识，这种纸有什么优点？
纸的质量高，纸原料易找，价格便宜，易于推广。 4).蔡伦制造的纸被称为什么？ 蔡侯纸
二、张仲景和华佗 1.医圣---张仲景： (1)生活时代：_东__汉___末年 (2)著作：《_伤__寒__杂病___论___》
成就：①发展了_中__医__学__的理论和治疗方法，提出辩证分析病情，对症 治疗 ②提出“治未病”理论，提倡_预__防__疾病。 （3）地位： 中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”
材料分析
没有纸的发明，就不可能有现 代文明。造纸术改变世界面貌。
──美国 MH哈特
广泛用于欧洲的羊皮纸 两面光滑，但价格昂贵。
造纸术由我国传遍世界，有利于人类文化的传播，是中国 对世界文明的伟大贡献之一。
相关史事
春秋战国之际的名医扁 鹊，已经懂得用针刺、按摩、 汤药等多种方法治疗疾病。 他总结出来的望、闻、问、 切四种诊断疾病的方法，一 直被中医沿用。战国问世、 西汉编定的《黄帝内经》， 是我国现存较早的重要医学 文献,它反映了我国古代医学 的早期成就，奠定了祖国医 学的理论基础。
司马迁采访史迹（想象画）
《史记》书影
材料研读
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ——司马迁《报任少卿书》
想一想:司马迁这句名言的含义是什么?
固:本来。或:有的人。 泰山:山东的泰山(五岳之一)，比喻伟大。 鸿毛:鸟的羽毛，比喻渺小。
司马迁这句名言的含义是:人总会死，有人的死比 泰山还重,死得其所，有价值，有人的死比羽毛还轻， 无足轻重，没有意义。

历史人教部编版七年级(上册)第15课两汉的科技和文化(共42张)(2024版新教材)

历史人教部编版七年级(上册)第15课两汉的科技和文化(共42张)(2024版新教材)

《史在《史记》中揭露夏
桀；、颂商扬纣了敢、陈于秦胜始、直皇吴言的广残起、暴义行的径作 用者；的还丑大恶不胆行畏抨为击，权当“贵代不最虚高美统，治不
隐恶”，如揭露了汉武帝晚年 搜刮人民的情况，抨击他迷信 、梦想会仙人的荒唐事。
想一想：司马迁身上有一股什么精神值得我们学习？
四、道教和佛教 1、道教产生的背景、时间、派别和 创立者。 2、佛教的创立时间、地点、创立者 和教义。 3、佛教传入中国的时间和影响。
我的疑问：请你将自学中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和 同学探究解决：
合作探究一
造纸术的发明
看图思考：在纸发明之前，人们是用什么材料书写？
原始社会
树皮
麻头
成就 ：原料易找，价格便宜，易于推广。 破布 旧鱼网
①切麻 ④蒸煮 ⑦抄纸
造纸的流程
②洗涤
⑤舂捣 ⑧晾纸
③浸灰水 ⑥打浆
⑨揭纸
造纸工序
①把树皮、破布、麻头、 ②用草木灰除去原料
旧渔网进行漂洗、浸泡
中的油脂、色素
③把原料捣碎、煮烂
④把原料捣成细纤维， ⑤用模具捞取纸浆， 并放入水池搅成纸浆 并晒干使之成型
3、38岁那年，司马迁接替父亲司马谈做了太 史令，有机会阅读了大量国家藏书。
司马迁（BC145-BC90） 4、54岁那年，司马迁完成了我国第一部纪传体 通史—《史记》。
《史记》的作者、成书时间、内容、地位和价值：
作者：司马迁
成书时间：西汉
内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事。 地位：我国第一部纪传体通史. 价值：（1）司马迁公正记事，爱憎分明，秉笔直书，
大家想一想，这种情况是如何改变的呢？
【自主学习】

第15课 两汉的科技和文化 课件(31张PPT)部编版七年级历史上册

第15课 两汉的科技和文化 课件(31张PPT)部编版七年级历史上册

烧 制
工
草
艺
木 灰
流
程
图
制 浆
将麻头、破布等原料经洗涤、蒸煮、 舂捣、漂洗，加水配成悬浮的浆液， 捞取纸浆，晾晒干燥后即成为纸张。
蒸 煮 、 舂 捣
捞 取 纸 浆 、 晾 晒
码 放
壹 纸的问世
（3）造纸术的发明有什么样的重大意义呢？
①造纸术的发明使纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成 为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传；
伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。…
元兴（东汉和帝年号）元年（公元108年），奏上之。帝善其 能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。
—范晔《后汉书·蔡伦传》
“阅蔡读侯材纸料” ，说具说备蔡哪伦些优用点什呢么？原料造纸？（2）东汉时期的蔡伦
原料易找，价格便宜，易于推广
改进了造纸术
洗
涤
造原 纸料
这是1986年考古工作者在甘肃 天水放马滩一座西汉文景时期汉墓 中发现的一幅麻纸地图。地图纸质 薄而软，因积水受潮，仅存不规则 碎片。
这幅纸质地图是我国目前所知 的最早的纸张实物，证明西汉时已 生产纸。但这种纸质地粗糙，使用 不便。
纸本地图
壹 纸的问世
（1）西汉时期，人们已经懂得
了造纸的基本方法。但这种麻纸质地 粗糙，使用不便。
——译自陈寿景《三国志·华佗传》
材料四：华佗的“五禽戏”是我国民间流传时间最长、范围最 广的健身方法之一。2004年国家体育总局把“五禽戏”作为四 种健身气功之一在全国推广。华佗“五禽戏”以它丰富的内涵、 多样的形式，成为我国健体文化的一个重要组成部分。
——《华佗“五禽戏”的历史渊源与思想内涵》
【第三篇章】
太上老君

部编人教版七年级历史上册第15课 两汉的科技和文化【课件】(30页)

部编人教版七年级历史上册第15课 两汉的科技和文化【课件】(30页)
文学价值。 4. 知道道教兴起和佛教传入及其发展状况，理解宗教
得以传播的原因及其对中国传统文化的影响。
第一部分
科技展
一、造纸术的发明：
科技成就——造纸术
古代书写材料的变化
原始社会
商周时代
战国时代
据说写一部《圣经》， 要用300张羊皮。
简
古埃及的书写材料:纸草、泥版
西汉时有一个叫东方朔的大
帛 以上（陶 甲骨 青铜 帛 竹简等）书写材料有哪些缺点？
太初元年（前104年），司马迁动手编写《史记》。 天汉二年（前99年），李陵出塞攻打匈奴战败被俘，司 马迁替李陵说了几句解释的话，触怒汉武帝，被投下监 狱。第二年汉武帝杀了李陵全家，处司马迁以宫刑。
三、历史巨著《史记》
4.体例:中国古代第一部纪传体通史
5.范围:记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史实。
6.内容：记录了帝王将相的历史活动，肯定他们的功绩，也无情揭 露了他们的腐朽和罪恶。还为下层人物写传记。
7.影响及地位：对中国史学发展产生了深远的影响，在文学史上也有崇 高的地位。
评价：
史学价值 《汉书》“司马迁传”评论《史记》的文笔是 “其文直，其事核，不虚美，不隐恶”即秉笔 直书，实事求是。
文学价值 鲁迅：“史家之绝唱，无韵之离骚”
（1）时代：春秋战国时期 （2）看病方法：望闻问切四诊法
（1）时代：战国问世，西汉编定 （2）地位：奠定了中医学理论基础
二、张仲景和华佗：
1、姓名：张仲景
2、生活时代：东汉末年
3、职业：医学家
4、贡献：著《伤寒杂病论》
5、 地位：张仲景是中医临床理论体 系的开创者，为中医药学的发展作出 巨大贡献，被后世称为“医圣”。

2024年度第15课《两汉的科技与文化》教案

2024年度第15课《两汉的科技与文化》教案
文化创新的需求
在文化创新的过程中，人们需要新的科技手段来支持和实现创新，如两 汉时期的音乐、舞蹈等艺术形式的创新，推动了乐器制造、舞台设计等 相关科技的发展。
15
05
课堂小结与作业布置
202内容
汉朝时期的科技成就
重点介绍了汉朝在农业、手工业、交通和通讯等方面的科技成就， 如铁制农具的广泛使用、丝织技术的提高、造纸术的发明等。
第15课《两汉的科技与文化 》教案
2024/2/3
1
目录
• 课程引入 • 两汉时期科技概述 • 两汉时期文化特色 • 科技与文化互动关系探讨 • 课堂小结与作业布置
2024/2/3
2
01
课程引入
2024/2/3
3
回顾前课内容
复习上一课《秦始皇统一六国 》的主要内容和重点知识点。
2024/2/3
5
明确学习目标
让学生了解两汉时期的科技成就，包 括农业、手工业、医学、天文历法等 方面的进步。
培养学生的历史思维能力和文化素养 ，使其能够更好地理解和欣赏两汉时 期的科技与文化。
2024/2/3
让学生了解两汉时期的文化特色，包 括文学、艺术、哲学等方面的成就。
通过本课的学习，让学生认识到历史 与现实之间的联系，以及学习历史对 于认识和理解现实社会的重要性。
通过提问、讨论等方式，引导 学生回忆秦朝的政治、经济、 文化等方面的成就。
指出秦朝的统一为两汉时期的 科技与文化发展奠定了基础。
4
导入新课主题
通过展示两汉时期的文物、图片或视频资料，激发学生对两汉科技与文化的兴趣。
引导学生思考两汉时期科技与文化发展的原因和背景。
2024/2/3
简要介绍本课的主题和重点内容，即两汉时期的科技成就、文化特色和历史意义。

【初中历史】秦汉时期的科技与文化教学课件++2024-2025学年统编版七年级历史上册

【初中历史】秦汉时期的科技与文化教学课件++2024-2025学年统编版七年级历史上册

2、内容： 《史记》是中国的第一部纪传体通史：
12本纪
30世家
70列传
10表
8书
黄帝
3000多年
夏商
周
朝朝
朝
纪传体:以人物为中心的综合性史 书体裁。“纪”指本纪，主要是按 年编写帝王的传记及国家大 事;“传”指列传，以传记的方式 记录各类人物。
秦 朝
汉武帝
全书52万字。12本纪，30世家，70列传，10表，8书，共130篇。 本纪：历代帝王政绩。 世家：诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡。
“蔡伦，字敬仲，桂阳人也……伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。元 兴元年奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸‘蔡侯纸’。” ——范晔《后汉 书》
105年，东汉宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸 工业，以树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维 为原料造纸，使纸的质量大大提高。
汉朝造纸工艺流程想象图
学史崇德：
陕西韩城司马迁祠
司马迁在撰写《史记》期间，因替 他人仗义执言被关入狱中，遭受酷刑， 肉体和精神受到极大摧残。为了心中的 理想，出狱后他继续撰写《史记》。在 给朋友的回信中，他说:“人固有一死， 死有重于泰山"，或轻于鸿毛。”
人终究免不了一死,但死的价值不同,有的人 的死比泰山还重,有的人的死比羽毛还轻。
纸的使用日益普遍，成为人们广泛使用的书写材料。 材料二：（东晋）当时不但用纸抄写经史子集书及公私文件，佛教、道教 的兴起也耗去大量纸张。
便利了典籍的流传。
材料：我国在发明造纸以后，起先是把纸本书携往国外，然后造纸术也逐渐外传。 造纸术到公元7世纪 初期（隋末唐初）开始东传至朝鲜、日本；8世纪西传入撒马尔罕，就是后来的阿拉伯，接着又传入巴 格达；10世纪到大马士革、开罗；11世纪传入摩洛哥；13世纪传入印度；14世纪到意大利，意大利很 多城市都建了造纸厂，成为欧洲造纸术传播的重要基地，从那里再传到德国、英国；16世纪传入俄国、 荷兰；17世纪传到英国；19世纪传入加拿大。

第15课 秦汉时期的科技与文化 课件 部编版七年级历史上册

第15课 秦汉时期的科技与文化 课件 部编版七年级历史上册
为人治病,能实施__外__科__手__术__
发明了“_麻__沸__散__”;创编出了 “_五__禽__戏__”,帮助人们强身健体
数学 农学
《_九__章__算__术__》最晚成书于东汉时期,总结了东汉以前的数学知识,内容包括 解决实际问题的算术、代数、几何等,是当时世界上先进的数学著作 代表性著作《_氾__胜__之__书__》,总结了关中地区的农业生产经验,提出改良土地 等农业生产方法
(2)同学们要运用这组材料写一篇小论文,请把材料序号填写到相应位置: 论述蔡伦改进造纸术的背景,可以选择材料_2_和_3_;说明其改进过程应该用材料_1_; 阐释其影响则可用材料_1_和_4_。
(3)综合两组材料,简述蔡伦改进造纸术的历史意义。 答:历史意义:蔡伦改进造纸方法,降低了成本,易于推广;大大方便了人们的书写;便利 了典籍的保存和流传;对世界文化发展起到了重大的推动作用等。
【易错易混】 1.西汉已出现纸,东汉蔡伦改进造纸工艺而非发明造纸术。 2.《史记》是我国古代第一部纪传体通史,而不是第一部史书。 3.世界三大宗教包括佛教、基督教和伊斯兰教。道教是中国土生土长的宗教,不属于世 界三大宗教。
【重点图片】
西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。造纸术有利于文化的传播,是中国对世 界文明的伟大贡献之一。
——《后汉书》
材料2 吾非与之并世同时,亲闻其声,见其色 也。以其所书于竹帛,镂于金石,琢于 槃盂,传遗后世子孙者知之。
——《墨子》
材料3 (东方)朔初入长安,至公车上书,凡 用三千奏牍。公车令两人共持举 其书,仅然能胜之。
——《史记》
材料4 法国蔡伦馆在展出文字说明中赞颂说:“蔡 伦的杰出贡献和中国古代造纸术的发明, 为人类文明揭开了新的篇章。” 答:

人教统编2024年版七年级历史上册第15课_秦汉时期的科技与文化【课件】

人教统编2024年版七年级历史上册第15课_秦汉时期的科技与文化【课件】
简上抄录了较为完整的乘法口诀，反 映了秦朝对乘法口诀的推广和应用。
贰、医学、数学、农学与历法成就
秦汉时期，农学有较大发展， 代表性著作是《氾胜之书》。这 部书总结了关中地区的农业生产 经验，提出改良土壤、适度施肥、 合理密植等农业生产方法。
贰、医学、数学、农学与历法成就
秦朝向全国颁布统一的历法， 用来指导农业生产和社会生活。 两汉时期，人们已使用漏壶、日 晷等计时工具，能够比较准确地 测定时间，朝廷颁布了更加完备 的历法。
夫用贫求富，农不如工，工不 如商，刺绣文不如倚门市。
详制度，列传以志人物。
——赵翼《廿二史札记》
——《史记·货殖列传》
中国古代第一部纪传体通史
叁、司马迁与《史记》班固与《汉书》
司马迁形成了“大一统”的历史观，并渗透入《史 记》的写作中。此后的主要史书继承了这一观点并发扬 光大。
——袁行霈《中华文明史》
贰、医学、数学、农学与历法成就
在前人基础上，东汉张衡改进的浑天仪，能够演示日月星辰 的运行。他还发明制作了候风地动仪，用以测验地震方位。
叁、司马迁与《史记》班固与《汉书》
（东方）朔初入长安，至公车上书，凡用三千奏 牍。公车令两人共持举其书，仅然能胜之。
——《史记·滑稽列传》
一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》
汉朝是我国历史上最强、最伟大的朝代之一，汉文明对 中国文明的发展进程起着至关重要的作用，汉文明开启了中 华文明引领世界文明潮流的过程，没有两汉文明，便没有今 天中华文明。
——摘自何成刚书籍
文物中的历史
——秦汉时期的科技与文化
壹、造纸术的发明
纸本地图
（天水放马滩汉墓出土）
壹、造纸术的发明
笨重
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第15课两汉的科技和文化
第一
教学目标
知识与能力
1.知道造纸术的发明和改进，了解造纸术对文化传播的作用。

2.知道司马迁和《史记》
3.知道道教的兴起和佛教的传入
4.知道张仲景和活脱的主要成就
过程与方法
1.通过阅读课文，结合造纸术发明的相关资料，认识造纸术对发明对整个人类文明的贡献
2.通过了解张仲景和华佗的主要医学成就和事迹，学会收集和整理历史信息
情感态度价值观
通过对本课的学习，使学生认识到两汉时期文化与科技的魅力，加深对中国历史和文化的认同感。

教学重难点
教学重点
造纸术的发明和改进；司马迁和《史记》；张仲景和华佗及其成就
教学难点
科技与文化的繁荣是建立在国家统一和经济繁荣的基础之上的
教学过程
教师介绍蔡伦和造纸术
蔡伦（？－121）字敬仲，东汉桂阳郡人。

汉明帝永平末年入宫给事，章和二年（公元88年蔡伦因有功于太后而升为中常侍，蔡伦又以位尊
九卿之身兼任尚方令。

蔡伦总结以往人们的造纸经验革新造纸工艺，终于制成了“蔡侯纸”。

元兴元年（公元105年）奏报朝廷，汉和帝下令推广他的造纸法。

建光元年（公元121年因权力斗争自杀身亡。

蔡伦的造纸术被列为中国古代“四大发明”，对人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出的贡献，千百年来备受人们的尊崇[6]。

被纸工奉为造纸鼻祖、“纸神”。

麦克·哈特的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中，蔡伦排在第七位。

美国《时代》周刊公布的“有史以来的最佳发明家”中蔡伦上榜。

讨论随着网络信息技术的发展，人们认为电脑可以取代纸质书籍，而且节约资源，你认为可能吗？
二、张仲景和华佗
1.张仲景
张仲景（约公元150～154年约公元215～219年名机，字仲景，东汉南阳涅阳学生通过学习教师提供的详
细资料，了解蔡伦与他的造
纸术。

蔡伦改进的纸从哪些方面推
动了文化的传播。

点拨从经济和传播角度
了解和认识张仲景的医学贡
献
1、《伤寒杂病论》（已经
失传，中医四大经典著作之一）
书中全面阐述了中医的理论和治
病原则，是我国最早的理论联系
实际的临床诊疗专书[2]。

2、《伤寒论》，晋代太医
通过资料
展示和讲
解，让学
生学会从
语言中提
炼材料，
找到精髓
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