教学目标:
1、通过了解足球的起源与发展, 增强学生对足球的兴趣。
2、通过本次课,使生基本掌握 足球脚内侧传球的动作要领。
3、在学练中磨练意志品质,提 升集体配合意识,增强自信心。
4、通过练习体验乐趣、表达情 感,加强学生之间的交流合作, 培养良好的合作意识和创新精 神。
教学重点:
触球的部位,传球脚的动 作(包括后摆、前摆、击 球、击球后的随球动作)。
积极参与相互学习评价。 四.师生再见,回收器材。
礼仪,协助教师归还器材。
学习目的:培养学生养成运动后放松的良好运动习惯。
教学难点:
支撑脚正对传球方向,踢 球腿外旋90°及传球准确 性。
教学器材: 足球10个 标志杆10 个
示范法:使学生建立 完整的动作概念
1
分解动作及讲解:跑动-身体 稍内转-踢脚-弯膝-脚尖稍外转 -脚触球
游戏法
模仿练习,领会动作要领
四人一组练习传球,要求:踢地滚
2
球,练习对球的控制力
3
射门比赛:运用技能,精益求精
慢跑结合足球操(4x8拍):扩胸运动、体转 运动、振臂运动、体侧运动弓步压腿、仆步压 腿、活动膝、踝关节
要求:1.听教师口令认真练习。 2.动作规范到 位。
学习目的:避免运动伤害,养成运动前热身的良好习惯调动学生学 习积极性,提高学生学习技能的兴趣。
保持情绪 合作探究
1、学习脚内侧传球,转化兴趣 (认识)。 ①脚内侧踢球:上一步,支撑脚脚尖正对出球方向,距球的左侧大 约15厘米,上体直立或微前倾,踢球脚膝关节外旋,脚底与地面平 行,脚尖微翘,踝关节紧张,用脚内侧踢球的后中部,将球踢出。 ②脚内侧停球:面对来球,脚型同踢球动作,触球的中上部,做引 球后拉动作。