金笔阅读附答案

金笔作文八级结业考试一、金笔知识（18分）1、文章的中心即文章的，也就是作者和在文中的体现。

（3分）2、选材就要、、。

（3分）3、观察六法、、、、、。

（6分）4、修改作文要做到“三看”：一看：；二看：；三看：。

（6分）二、金笔阅读。

（12分）持之以恒水滴的力量是微不足道的，但它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。

如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。

他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。

美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。

但他迷恋于电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等1093项发明专利权！现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。

他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过。

”就是到了晚年，他也仍然坚持每天作画三幅。

正是由于白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界。

1.联系上下文，解释下列词语：（2分）炉火纯青：孜孜不倦：2．短文中的_________、_________、_________是三位成就事业的伟人，他们都有一个共同的特点，就是__________________________ 。

（5分）3．读了短文后，你还想到了哪些能说明“滴水穿石”道理的成语呢？请你至少写五个（5分）。

三、金笔作文（70分）我们一起学习了八级的金笔作文，同学们一定有不少的收获，运用学过的金笔新知，写一篇作文，展示大家的写作才华如何，作文任选一题。

五年级：家乡的变化或如果发明……有多好。

六年级：我爱大自然或难忘的一件事。

1、先确定作文的中心，围绕中心安排材料。

2、内容具体，做到详略得当，使文章中心明确，字数450到500字。

六年级：我爱大自然或难忘的一件事。

砺智学校金笔十级阅读测试题总分100分姓名：一、给下列句子标上拼音。

（7分）（1）、少壮不努力，老大徒伤悲。

（2）、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

二、选择加点字的正确词义，将序号填在括号里。

(13分)开：A、使关闭着的东西不再关闭，打开; B、打通，开辟; C、合拢或连接的东西舒张，分离; D、发动或操纵枪、炮、车等。

E、开办;F、开始; G、举行; H、写出; I、液体受热而沸腾。

J、设置，建立(1)开花( ) (2)开运动会( ) (3)开汽车( )(4)水开了( ) (5)开箱子( ) (6)开路( )(7)开演( ) (8)开工厂( ) (9)开发票( )(10)今天学校开运动会。

( ) (11)开国大典。

( )(12)他学会了开车。

( ) (13)请开门。

( )三、写出下列句子的修辞手法（ 5分）1、清风轻轻拂过柳树的发梢。

（）2、这就是我们的祖国，繁荣昌盛；这就是我们的祖国，屹立于东方；这就使我们的祖国，永不屈服！（）3、蟋蟀在平台上弹琴。

（）4、水帘落下来，像片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。

（）5、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

（）四、修改病句（10分）（1）成分残缺1、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

________________________________ ________2、学了《爱迪生》这一课受到了教育。

______________________________________（2）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。

_______________________________2、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。

_______________________________ _______(3) 表意不明1、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

________________________ ________2、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

[初英语阅读理解训练附答案]现代文阅读理解训练：《支恸哭的金色钢笔》有答案(1)本文将结合初英语阅读理解训练中的《支恸哭的金色钢笔》一文，对该文进行探讨和分析，帮助读者更好地理解该文，并同时提供答案解析。

1. 文章主要内容该文主要讲述了支恸哭的金色钢笔一事。

文中提到，当支恸哭着把自己珍藏的金笔送给同学时，全班同学感动得热泪盈眶。

而作者却还是觉得不解，不明白为什么大家会对这样一支普通的笔如此感动。

直到作者母亲告诉他，这支金笔的来历是“哀思”，他才理解了同学们为什么会感动。

2. 问题解答Q1. 支恸哭的原因是什么？A：支恸哭的原因是他将自己的金笔送给同学。

Q2. 支恸哭的金笔的来历是什么？A：支恸哭的金笔的来历是“哀思”。

Q3. 文中的“哀思”指的是什么？A：文中的“哀思”是指对已故老师的思念和悼念。

3. 读后感想通过阅读该文，让我深深地感受到了“哀思”之情。

一个看似普通的笔，却因为它的来历，使得众人感同身受。

我想，这就是情感的力量。

有时候，一个简单的动作或者一个普通的物品，却可能蕴含着无穷的感情和故事，使人们产生共鸣和感动。

此外，文中也提到了人们在传统文化和文明礼仪中的表现，比如“孝道”、“敬老尊师”等等。

这些虽然有时可能被认为过时或者过分，但也是我们文化的一部分，更是我们作为人类应该遵循和尊重的基本道理。

在现代社会中，这些民族传统和人文关怀，依旧有意义，需要我们去继承和发扬。

总而言之，阅读这篇小小的文章，虽然时间并不长，但却给了我深深的启示，使我增添了一份浓郁的人文情怀。

无论是在回忆故事中，还是在日常生活中，我们都应当珍惜感情，尊重传统，尝试理解和体验一些美好的情感和感动。

一支金色的钢笔阅读答案说明文阅读题一支金色的钢笔(1)这是我第五次在她的作业本上愤然留言：请用钢笔写字!(2)她没有一次照做，一如既往地用铅笔打发着我布置的作业。

我不明白，为何在她文静纯真的背后，深藏着那么让人不可捉摸的倔强。

(3)当我在她的作文本上再次写下那句老生常谈的话时，我决定对她进行点名批评。

于是，那个阳光明媚的午后，便有了这样的场景我一面踱着步子解析优秀作文的词句，一面时不时地用余光安抚在角落默默流泪的她。

(4)她开始躲我，面色仓皇、神情狠狈，像春花躲着秋风一般，硬生生地要隔一个夏季。

我并未从她的躲藏中找到一种老师该有的威严。

相反，我内心有了一股悲戚的洪流。

(5)下午放学后的校园，多了几分静谧与冷清。

我独自在窗明几净的走廓上散步，猜想到底该如何化解她心中的惊恐与不安。

(6)透过窗帘间的缝隙，我能看到，她和她的同桌正在喃喃地说些什么。

那是一个皮肤黝黑的小男孩，家境十分拮据，经学校减免过的学费都得施上几个月才能勉强缴清。

(7)我心怀期待地看着他们在空旷的教室里窃窃私语。

真怕他们的嬉笑里，有我的名字。

正当我准备推门而入时，一幅永生难忘的画面瞬间印在了我的脑海里。

(8)她满目感激地收起手中的钢笔，微笑着说了声谢谢。

他把书包摊开，接过那支破旧的钢笔，轻轻地将它搁到里面，那神色，如同手捧至宝一般。

临行前，他略带豪情地说了一句：放心吧，这次你是用钢笔写的，老师不会再批评你了!(9)夕阳的余晖透过愈渐宽大的窗帘缝隙，丝丝缕缕地照射在他们脸上。

在那一场充满童真的友谊里，我无法找到自己介入的借口，只得暗自逃离。

第二天，在宽大的办公桌上，我看到他俩紧紧挨在一起的作业本。

同样的本子，同样的笔色，同样的日期。

(10)市里举行长跑比赛的时候，他不顾一切地报了名。

接着，他毫无悬念成了代表学校参赛的选手。

(11)5000米的距离，对于台下这帮稚气未脱的孩子来说，的(12)惊人的一幕出现了：他愣愣地站在终点附近的跑道上，看着后来的选手们牙关紧咬、奋力冲刺。

阅读与作文（1）授课老师：张国坡阅读材料：年轻是一种责任年轻是一种财富，这曾是许多人津津乐道的前卫时尚，仿佛拥有了年轻，也就拥有世间的风光和荣华了。

这也难怪，那些已逝王朝的九顶之尊，哪个不是想着法子，以求返老还童、鹤寿延年呢?时下，一打开代表现代文明的电视，令人目不暇接的，多是小姐、女士们跃跃欲试的兴奋：“今年二十，明年十八！”在这里，年轻似乎是上了一个台阶，到达“美”的境地了。

年轻固然是一种财富，但我更想说年轻是一种责任，来自内心的美德对社会的创造与奉献。

我一直不曾忘记当年大仲马给小仲马的戒示。

很多人都知道大仲马对小仲马说：“儿子，你是我最好的作品”这一轶事。

这个戒示就在这事之后：当小仲马收到出版社寄来的小说《茶花女》一书的稿酬时，便打电话告诉他父亲，说他准备用这笔钱作一次纪念性旅游。

大仲马对他的儿子说，何不趁着这份好心情，再拿起自己的笔呢，“把年轻作为自己的使命，你将会收获更多，也就会有更多的人记住你，这种‘纪念’不是更有意义吗?”小仲马遂听从了他父亲的告诫。

也正因为如此，才迅速有了《茶花女》的剧本，有了后来的盛名的《金钱问题》《私生子》等鸿篇巨著。

在大仲马看来，年轻，首当的就应该是责任。

这对于一个人的成长来说，无疑是有着积极的意义和作用的。

即或年轻是一种财富，那么，这种财富，也惟有责任驱使下的创造潜能才具有含金量，绝不是“今年二十，明年十八”那份虚荣的满足。

日月如梭，能积淀留存的，只是真实生命在求索途中的不屈镌刻，假如我们让生活的梦想，在年轻时节的草坪上作休闲的徜徉；假如我们人生的浪漫，只是花前月下的喃喃私语；假如我们的财富，只是年轻时的强壮身体和高歌喉咙，那么，我们生命的痕迹只是人生之河上的浮光掠影，惟有责任营造的青春，才能到达真正的富足之美。

a．年轻，就是要把垦荒的犁紧握手中；b．年轻，就是要将挑战的剑举过头顶；c．年轻，就是面对艰难曲折傲之以微笑：d．年轻，就是诠释生命价值的创造过程。

金笔作文七级结业考试一、金笔知识。

（20分）1、百字新事是用_________字写一件_______发生的________事。

（3分）2、感动除了有人与人、__________、还有__________.。

来打开我们的五官寻找感动、感悟。

（4分）3、分解事物法首先从事情的整体上分一分，然后将重点内容（可能是事情的经过分一分），最后写得时候再加上人物的、、等，让人物活起来。

（3分）4、写细植物，仔细观察。

首先按照________观察；其次是_________；第三是________ ；最后______________.（4分）5、修改作文要做到“三看”：一看：________________；二看：___________________；三看：____________________。

（3分）6、在校作文分析，写人作文首先：_________________ ；其次：_________________ ；最后____________ 。

（3分）二、金笔阅读。

（10分）家乡的小河①在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

②小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

③小河的早晨是迷人的。

绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。

这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

④太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。

一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。

鱼儿凑趣地跳着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

⑤夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。

又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

⑥小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。

她像凝固了一般躺在那里一动也不动。