创新思维案例：分解法的经典案例

【重组组合案例】
1.二战后的日本，留下大量废弃的军用三轮摩托车，这些军用三轮摩托车已无军事用途，也不便作为人们的交通代步工具。

当时开设修理铺的本田一郎先生看到这一情况，低价购买了一批军用三轮摩托，将三轮摩托分解，取其轮子和发动机，进行重组组合，组装成两轮摩托上市出售，大获成功，修理铺成了摩托车厂，这就是世界著名的本田公司的前身。

2.三十余年来，除收割机之外，中国农用车辆的发展史，近乎是一个重组组合的发展史。

人民公社时期，生产队拥有40四轮拖拉机，在分田到户后，40拖拉机已无市场，厂家开始生产价格低的小型20四轮拖拉机，以适应小农户的需要；农民的农副产品和生产资料需要运输车辆，继而出现了农用三轮车。

40拖拉机、20四轮拖拉机、农用三轮车以及两轮手扶拖拉机等，不过是采油机、离合机、传动装置、轮子等的多样重组组合的结果。

重组组合前后相比，有的是几何尺寸的变化，有的是外形的变化，目的只有一个，那就是满足不同时期、不同人群的需要。

创新思维典型案例10个
1、某公司的产品开发团队想出了一个新产品，但是因为市场竞争激烈，这个新产品的销量并没有达到预期。

2、某公司的产品开发团队想出了一个新产品，但是因为生产成本太高，这个新产品的销量并没有达到预期。

3、某公司的产品开发团队想出了一个新产品，但是因为技术难度太大，这个新产品的销量并没有达到预期。

4、某公司的产品开发团队想出了一个新产品，但是因为市场反应不好，这个新产品的销量并没有达到预期。

5、某公司的产品开发团队想出了一个新产品，但是因为产品太过前卫，这个新产品的销量并没有达到预期。

6、某公司的产品开发团队想出了一个新产品，但是因为没有足够的研发资金，这个新产品的销量并没有达到预期。

7、某公司的产品开发团队想出了一个新产品，但是因为没有足够的生产资金，这个新产品的销量并没有达到预期。

8、某公司的产品开发团队想出了一个新产品，但是因为市场竞争激烈，这个新产品的价格并没有达到预期。

9、某公司的产品开发团队想出了一个新产品，但是因为技术难度太大，这个新产品的价格并没有达到预期。

创新思维的例子集合6篇创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程。

通过这种创新思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。

以下是小编整理的创新思维的例子集合6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇: 创新思维的例子北京京剧团1959年演《赵氏孤儿》，由马连良饰程婴。

在“说破《雪冤图》”一场中，当孤儿赵武叩门，念“开门来”时，程婴有一组“闻声大惊，急向右转身，甩髯口，左手掩桌上画册，脸向外场，战抖”的身段，接着唱“叩门声吓得我胆战心惊”。

有一天演完戏，马连良问他的得意门生马盛龙：“你知道我这身段是从哪儿来的吗?”马盛龙一时想不出，马连良笑着说：“我是化用了《朱砂痣》里‘病鬼"的身段。

不过那是向左转身，右手扶桌，我把它反过来了。

”马盛龙这才悟出其中道理。

马连良常说：“革新要有所本，创作要有所需。

”他本人在艺术实践中确是这样做的，由于他谙熟传统，又富于创造，才以柔润、潇洒的风格，形成了“马派”艺术。

第二篇: 创新思维的例子长期以来，古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。

托勒密认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。

哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论，阐明了日心说：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。

而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。

伽利略通过望远镜观察天体发现：月球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。

不久，开普勒分析第谷。

布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。

第三篇: 创新思维的例子有人说，美国实业界鼎鼎大名的爱克尔先生创办着名的山毛榉食品公司是出于他的“灵机一动”。

发散思维的经典例子篇一：八大思维的经典案例一、创新思维1、在一个专门收集世界名画的美术馆，每幅画都投了一份巨额保险。

可是美术馆新购进一副非常有名的画家的代表作，却没给这幅画投保险。

你知道这是为什么吗？解答：那是一幅壁画2、有六个小朋友要平均吃五块蛋糕，但不能切碎，而且任何一块蛋糕切成三块以上，你知道怎么分切这5块蛋糕吗？解答：先把三块蛋糕各切成平均的两半，然后分给6个小朋友。

然后把另外两块蛋糕分别切成三等份，再分给6个小朋友，这样每个人就得到了一个半块和1／3块。

二、发散思维1、尽可能想象“△”和什么东西相似或相近？解答：和“△”相似或相近的东西有：馒头、涵洞、峭石、山峰、堡垒、城门、隧道口、喷水池、橱窗、问讯窗口、尼龙秧棚、坟墓、萌芽、彩虹、乌篷船、抛物红、仙鹤戏水、镜片、电视机屏幕、枪洞、子弹头、树荫、海上日出、跳水、弯腰、插秧、拱桥、盾牌、活页木铁夹、天边浮云、英文字母“D”等等。

回答得越多，发散思维的流畅程度越高。

2、古时候，有兄弟三人。

大哥、二哥好吃懒做，三弟勤劳聪明。

三人长大后都成了家。

有一天，三兄弟在一起喝酒，大哥、二哥提议：“从现在起，我们三人说话，互相不准怀疑，否则罚米一斗。

”酒后，大哥说：“你们总说我好吃懒做，现在家里那只母鸡一报晓，我就起床了??”三弟直摇头说：“哪有母鸡报晓之理？”大哥嘿嘿一笑说：“好！你不信我的话，罚米一斗。

”二哥接下去说：“我没有大哥这么勤快，因此家里穷得老鼠撵得猫吱吱叫??”三弟又连连摇头，二哥得意地说：“你不信，也罚米一斗。

”后来??三、收敛思维1、高尔基童年在食品店干杂活，曾碰到过一位刁钻的顾客，“订九块蛋糕，但要装在四个盒子里，而且每个盒子里至少要装三块蛋糕”。

解答：高尔基的办法是：先将九个蛋糕分装在三个盒子里，每盒三块；然后再把这三个盒子一起装在一个大盒子里，用包装袋扎好。

2、你的面前摆着四种物品：一本平装书；一瓶百事可乐；一根纯金项链；一台彩色电视机。

创新思维经典案例定义特征介绍创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。

下面店铺为大家整理了一些创，希望大家喜欢。

新思维经典案例1、三人出门，一带伞，一带拐杖，一空手。

回来时，拿伞的湿透了，拿拐杖的跌伤了，第三个好好的。

原来，雨来时有伞的大胆地走，却被淋湿了;走泥路时，拄拐杖的莽撞地走，时常跌倒;什么都没有的，大雨来时躲着走，路不好时小心走，反倒无事。

【境界思维】很多时候，我们不是败在缺陷上，而是败在优势里。

2、有个老人爱清静，可附近常有小孩玩，吵得他要命，于是他把小孩召集过来，说：我这很冷清，谢谢你们让这更热闹，说完每人发三颗糖。

孩子们很开心，天天来玩。

几天后，每人只给2颗，再后来给1颗，最后就不给了。

孩子们生气说：以后再也不来这给你热闹了。

老人清静了。

【境界思维】抓住人性的弱点，无事不成。

3、两马各拉一货车。

一马走得快，一马慢吞吞。

于是主人把后面的货全搬到前面。

后面的马笑了：“切!越努力越遭折磨!”谁知主人后来想：既然一匹马就能拉车，干嘛养两匹?最后懒马被宰掉吃了。

这就是经济学中的懒马效应。

【境界思维】如果让你的老板觉得你已经可有可无，那你已经站在即将离去的边缘。

4、一禅师见一蝎子掉到水里，决心救它。

谁知一碰，蝎子蛰了他手指。

禅师无惧，再次出手，岂知又被蝎子狠狠蛰了一次。

旁有一人说：它老蜇人，何必救它?禅师答：蜇人是蝎子的天性，而善是我的天性，我岂能因为它的天性，而放弃了我的天性。

【境界思维】我们的错误在于，因为外界过多地改变了自己。

5、有人问农夫：“种了麦子了吗?”农夫：“没，我担心天不下雨。

”那人又问：“那你种棉花没?”农夫：“没，我担心虫子吃了棉花。

”那人再问：“那你种了什么?”农夫：“什么也没种，我要确保安全。

”【境界思维】一个不愿付出、不愿冒风险的人，一事无成对他来说是再自然不过的事。

小学数学教学中的教学案例和典型问题教学案例1：数字分解法在小学数学教学中，数字分解法被广泛应用于解决加减法运算中的难题。

例如，对于题目“计算51+38”，学生可以利用数字分解法，将51和38分别拆解成10位数和个位数相加的形式，即50+1和30+8，然后再将求和结果相加，得到81。

这种方法可以帮助学生更好地理解加法运算的本质，并提升他们的计算准确性和速度。

教学案例2：几何图形的分类几何图形的分类是小学数学教学中的一个重要内容。

通过教学案例的方式，可以帮助学生深入理解不同形状的特点，并培养他们的观察和归纳能力。

例如，通过让学生观察一些实际物体，并找出它们的共同特点，比如圆形的盘子、筐、轮子等，学生可以将这些物体归纳为圆形。

这样的教学案例可以激发学生的兴趣，培养他们主动思考和分类的能力。

教学案例3：问题解决法小学数学教学中常常出现一些有趣的问题，通过问题解决法可以激发学生的思维，培养他们的逻辑推理能力。

例如，对于一个问题“有一辆车和一辆自行车一起从一个地方出发，车比自行车快10km/h，4小时后，它们相距30公里，求车和自行车的速度分别是多少？”通过让学生设车的速度为x km/h，自行车的速度为(x-10) km/h，然后利用速度等于路程除以时间的公式进行求解。

这样的案例可以培养学生的问题解决能力和创造力。

典型问题1：学生对数学概念的理解模糊在小学数学教学中，一些学生对数学概念的理解存在模糊的情况。

例如，在教学中提到“半数”，有的学生理解为一半，有的学生理解为少于全部，这就导致他们在解题时出现错误。

针对这个问题，教师可以通过生动形象的教学案例，让学生亲自体验“半数”这一概念，如将一块巧克力分成两半，让学生感受到半数的概念。

这样可以帮助学生更加清晰地理解概念，避免概念模糊导致的错误。

典型问题2：习题重复机械性完成在小学数学教学中，一些学生在习题解答时存在机械性完成的问题，缺乏思考和灵活运用数学知识的能力。

产品分解思维设计案例
产品分解思维是指将一个产品或系统分解成其组成部分或子系统的过程。

这种思维方法有助于理解产品的功能、结构和相互关系，对产品的设计、改进和分析都非常有帮助。

以下是一个产品分解思维设计案例：
假设我们要设计一台自行车。

我们可以使用产品分解思维来将自行车分解成其组成部分，并进一步分解成更小的子系统。

1. 整体功能分解：首先，我们将自行车的整体功能分解为几个主要部分，如车架、车轮、传动系统、刹车系统等。

2. 组件分解：接下来，我们可以对每个主要部分进行分解，例如将车架分解为前叉、车架主体、座椅等；将车轮分解为轮毂、轮辐、轮胎等。

3. 子系统分解：进一步地，我们可以将每个组件分解为更小的子系统，如将传动系统分解为齿轮、链条、曲柄等。

通过这种产品分解思维设计方法，我们可以更清晰地理解自行车的结构和功能，并可以更好地进行设计、改进和分析。

这种方法也适用于其他产品和系统的设计，有助于工程师和设计师更好地理解产品的复杂性，并有助于团队协作和沟通。

问题解决中的创新思维案例伴随着信息时代的到来，各种各样的问题也随之而来。

对于这些问题，我们需要创新的思维方式和方法来解决。

本文将以实际案例为例，探讨问题解决中的创新思维方式。

案例一：智能机器人故障排查某公司生产的智能机器人为客户提供技术支持服务。

然而，机器人的故障处理流程却非常繁琐，需要人工分析故障原因，进而修复故障。

这不仅浪费了客户的时间，也增加了公司的维护成本。

为此，该公司利用创新思维来解决此问题。

首先，他们将故障排查流程进行了精简，利用计算机视觉技术来自动识别机器人故障。

其次，他们通过深度学习算法来分析已有的类似故障案例，并使用智能机器人进行修复，提高修复效率和准确性。

最后，他们将这些故障案例和修复方法整理成数字化内容，放到云端平台上，使得客户可以随时随地查询，从而极大地提高了工作效率。

案例二：生产车间节能优化某家工厂从耗能角度考虑，通过数据收集和计算分析，提出生产车间的节能优化方案。

在实际操作过程中，发现很难切实落实执行并真正起到节能效果。

为此，该公司运用创新思维来解决这个问题。

他们将所有设备和节能方案与云端连接，并将数据实时传输到云数据库中，进行实时、全面的监测和分析。

同时，他们还引入了物联网技术，实现智能化的控制和调节。

通过此方法，实现了实时调整设备状态，使得节能效果显著增加。

结语以上两个案例，都是在解决问题的过程中采用了创新思维。

创新思维为我们解决问题提供了全新的思路与方法。

从智能机器人故障排查到生产车间节能优化，在不同领域，创新思维都有着广泛的应用。

在日常生活中，我们也可以通过运用创新思维，寻找解决问题的新思路和方法。

创新思维的例子
以下是 9 条关于创新思维的例子：
1. 你说咱小时候玩的搭积木，搭来搭去不就是那几种样子。

但有人就能用那小小的积木搭出个超级酷炫的城堡来，这难道不是创新思维嘛！
2. 平常咱就知道面包是用来吃的，嘿，有的人就能想到用面包去做各种奇奇怪怪的造型，哇塞，这多有创意啊！
3. 你看那些画家，别人都画山画水，可有的人就画那些抽象到不行的线条，嘿，还成了大师，这不是创新思维是啥呢！
4. 一般人开咖啡店不就是卖卖咖啡么。

但有个老板，在店里搞起了咖啡艺术表演，哇，一下子吸引好多人，真牛哇！
5. 大家都觉得手机就是用来打电话发短信的，哎，就有人弄出各种新颖的手机应用，让生活变得超级方便，这可太厉害了吧！
6. 普通的纸能用来干嘛，写字画画呗。

可有的人就能用普通的纸折出超级复杂精细的作品，这得多强的创新思维呀！
7. 大多数人做衣服就是那几种款式，没想到有人居然能用各种奇怪的材料做出超级时尚的服装，哇哦，太酷了吧！
8. 上课不就是老师讲学生听嘛，嘿，有老师就想出好多好玩的教学方式，学生们那学得叫一个带劲，这就是创新呀！
9. 一般人看书就老老实实看内容呗，有人就能从书里看出各种不一样的东西，然后创造出全新的作品，哎呀，这创新思维不服不行啊！
我的观点结论就是：创新思维真的太重要了，可以让普通的事情变得超级有趣和有意义，我们都应该多多培养这种思维呀！。

创新思维解决复杂问题的例子在现代社会中，我们经常面临各种复杂的问题，它们需要我们运用创新思维来找到解决方案。

创新思维是一种独特的思考方式，它能够帮助我们超越传统思维模式，寻找更有效的解决方案。

下面将通过几个例子来探讨创新思维如何解决复杂问题。

例子一：减少城市交通堵塞城市交通堵塞一直是困扰我们的难题。

在传统解决方法中，政府可能会建设更多的道路或者限制车辆进入市区。

然而，这些方法效果有限且成本较高。

某城市政府决定采用创新思维来解决这一问题。

首先，他们意识到拥有一辆车是许多人的需求，但并不是每个人都需要拥有一辆车。

于是，政府推出了共享汽车的概念，并建立了一套完善的共享汽车服务系统。

这使得市民们在需要的时候可以轻松使用汽车，无需购买一辆属于自己的车辆。

其次，政府鼓励市民使用公共交通工具。

他们通过提高公交车的频次和舒适度，以及建设更多的地铁线路，来吸引更多人使用公共交通工具。

同时，政府还鼓励市民步行或骑行，提供更多的自行车道和行人通道。

通过这些创新思维方法，城市交通堵塞得到了有效缓解。

市民们更愿意使用共享汽车、公共交通工具或者步行，从而减少了个人车辆的使用，交通效率得到了提高。

例子二：提高医疗救援效率当遇到突发疾病或者意外事故时，急救人员的及时到达至关重要。

然而，往往由于交通、路况等原因，急救人员无法在最短时间内到达事发地点。

某市政府通过创新思维来提高医疗救援效率。

他们引入了无人机应用于医疗救援的概念。

急救中心配备了一支专门的无人机队伍，当接到急救电话时，立即派遣无人机前往事发地点。

无人机携带急救设备和医疗用品，可以在短时间内到达事发地点，并为患者提供初步救助。

此外，政府还推出了手机应用，市民可以通过手机应用提交急救请求。

这样一来，急救中心可以更快地了解到事发地点，并迅速派遣救援力量。

通过创新思维的应用，医疗救援效率得到了极大提升。

无人机可以在降低人工成本的同时，快速到达事发地点，为患者提供急救服务。

手机应用则实现了市民与急救中心的直接联系，提供了更便捷的求助方式。

解决施工中复杂问题的系统化方法与案例在施工中，经常会遇到各种各样的复杂问题，这些问题不仅会给项目进展带来阻碍，还可能导致项目质量下降甚至出现安全事故。

为了有效解决施工中的复杂问题，提高项目质量和安全性，我们可以采用系统化的方法来进行分析和处理。

本文将通过几个实际案例，介绍解决施工中复杂问题的系统化方法。

第一种方法是问题分解法。

当我们面临一个复杂的问题时，首先需要将其分解为若干个相对简单的部分。

这样可以帮助我们更加清晰地了解问题的本质，减少解决问题的复杂度。

例如，在一次地铁隧道施工中，施工人员遇到了地下水涌入的问题。

他们通过分解问题，发现该问题涉及到地层结构、排水系统和围护结构等多个方面。

然后，他们对每个方面进行深入分析，找出其中的关键问题并制定解决方案。

通过问题分解法，施工团队成功解决了地下水涌入问题，保证了施工的顺利进行。

第二种方法是知识管理法。

在施工中，我们需要处理的问题种类繁多，每个问题都可能需要特定的知识才能解决。

因此，建立一个系统化的知识库非常重要。

在一家建筑公司中，他们通过建立一个内部知识管理平台，将各个施工专业的知识进行分类整理和存储。

当施工人员遇到问题时，他们可以根据问题的性质和所属专业，在知识库中查找相关知识，并得到解决问题的指导。

这种方法不仅提高了问题的解决效率，还促进了公司内部知识的共享和积累。

第三种方法是协同工作法。

施工中的复杂问题通常涉及多个部门和多个岗位之间的协调和合作。

这时，我们可以通过协同工作的方式来解决问题。

例如，在一次大型桥梁施工中，设计部门和施工部门就桥梁的设计方案进行了反复的讨论和协商。

设计部门从工程性能的角度出发，施工部门从实际施工的可行性出发，最终达成了一个既满足设计要求又可以实际施工的方案。

通过协同工作，他们解决了桥梁设计中的复杂问题，保证了工程的顺利进行。

第四种方法是数据分析法。

在施工中，我们经常会遇到大量的数据，通过对这些数据的分析可以帮助我们深入理解问题的本质，并找到解决问题的线索。

第1篇一、创新思维1. 例子：共享单车共享单车通过将传统的自行车租赁模式与互联网技术相结合，创新地推出了“扫码骑行、随借随还”的服务模式，满足了人们短途出行的需求，同时降低了城市管理成本。

这种创新思维不仅改变了人们的出行方式，也为创业提供了新的方向。

2. 例子：无人零售无人零售店铺通过运用物联网、大数据、人工智能等技术，实现了商品自助选购、支付、退换货等功能，极大地提高了购物效率和便利性。

这种创新思维在商业领域具有广阔的应用前景。

二、跨界思维1. 例子：咖啡与书店的结合一些咖啡店将书店与咖啡厅相结合，为顾客提供了一个独特的阅读环境。

这种跨界思维不仅吸引了爱书人，也吸引了咖啡爱好者，实现了商业模式的创新。

2. 例子：科技与时尚的结合一些科技公司开始涉足时尚领域，将高科技产品与时尚设计相结合，推出了一系列具有创新性的产品。

例如，智能手表、可穿戴设备等，这种跨界思维拓宽了创业领域，为创业者提供了更多机会。

三、逆向思维1. 例子：在线教育在线教育通过打破传统教育模式的束缚，为学习者提供了更加灵活、个性化的学习方式。

这种逆向思维使得在线教育成为教育行业的一股新兴力量。

2. 例子：智能家居智能家居通过将家庭设备与互联网技术相结合，实现了设备之间的互联互通，为用户提供了便捷、舒适的生活体验。

这种逆向思维颠覆了传统家居模式，为创业者提供了新的创业机会。

四、用户思维1. 例子：O2O模式O2O模式将线上与线下相结合，为用户提供了一个无缝衔接的购物体验。

例如，美团、饿了么等外卖平台，通过整合线上资源，为用户提供便捷的订餐服务。

2. 例子：个性化推荐一些电商平台通过大数据分析，为用户推荐个性化的商品和服务。

这种用户思维不仅提升了用户体验，也为商家带来了更多的商机。

五、资源整合思维1. 例子：农村电商农村电商通过整合农村资源，将农产品、手工艺品等特色产品推向市场，为农民创造了更多收入。

这种资源整合思维有助于推动农村经济发展。

50种经典思维之三十二分解思维展开全文分解思维是一种独特的创新思维方法，其原理就是化大为小化整为零、把大目标分解成小目标，然后进行累计得出总和，以达到创新目标。

在创新思维培育中，运用分解思维往往取得曲径通幽之效。

古代的科学技术很不发达，例如，古时人们便用的大秤一次最多只能称200斤。

有一次，曹操要大家用秤称一称大象的重量这可把大家难坏了，大象重达上万斤，又不能把大象活活费开，上哪去找这么大的秤？脑子好使的小曹冲，想出了个好主意先用大木船装上大象，把大木船的吃水深度做上刻度标记。

然后，把大象牵下船，再装上石块，石块不断增加，当大木船的吃水深度达到同一刻度时，表明船上的石块与大象等重。

最后，再用秤分多次称出石块的重量，把这些数值相加，其总和就是大象的重量。

借助石块，小冲创造了用船称大象的奇迹。

小曹冲之所以聪明过人，是因为他与众不同地运用了创新思维中的“换元一等值一一分解—总和”原理第一步，先运用换元思维（替代思维）找到替代物:大象不能分开，但石头可以分开，因此，可以用等重的石块来替换大象第二步，破除观念界限，打破传统意义上的“秤”概念，突破思维框框，运用发散思维的广阔性原理，把创新思维的目光转向比小木秤大数千倍的大船，以大木船为秤，借助媒介一船和水，用等值思维称出石块的重量。

第三步，运用分解思维逐一称出石头的重量然后把这些数值相加得出石头的总重量，大象的体重也就出来了。

分解思维是一种独特的创新思维方法，其原理就是化大为小、化整为零，把大目标分解成小目标，然后进行累计得出总和，以达到创新目标。

在创新思维培育中，运用分解思维往往取到曲径通幽之效。

自然界中“蚂蚁搬家”现象，也体现了分解思维的妙趣。

在现实生活中，分解思维也是十分实用组合家具，组合文具，组合音响，这些，都是分解思维的巧妙应用。

美国有一条反托拉斯法，许多大企业因此而被迫解散。

美孚石油公司是全美数一数二的大企业，自然会引起公众的注意。

迫于舆论的压力，国会叫嚷着要对美孚石油公司进行起诉，看来美孚石油公司是在劫难逃了。