班级常规管理(班主任)月考核表

班主任工作考核表

考核表一：

序号 考核内容 基本分值 自

评 领导考评

1 严格遵守幼儿园《教师行为规范》和各项规章制度。。 5

2 全面负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定教育工作计划，并做好幼儿观察记录，并认真执行。 5

3 对幼儿做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结，搞好所在班级教育、卫生、保健及安全等工作。 5

4 做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布教育内容，以便家长心中有数，积极配合。 5

5 了解掌握配班教师的教学，负责指导配班教师教学计划，并检查落实情况。 5

6 做好学校分配给本班使用的教学设备、教具、图书、资料等公物保管工作。 5

7 指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、仪表、饮食，做好“三清一静”。 5

8 随时注意幼儿的健康安全情况，杜绝责任事故的发生。做好本班安全防范工作，做到无安全事故。 5

9 组织配合好园内本学期的大活动及班级小活动，做到有活动方案、有总结，并及时将信息发布到网站上。 5

10 做好本班幼儿接送车情况，指导配班教师、保育员做好幼儿等车秩序和防止幼儿漏接、漏送现象。 5

11 抓好常规性工作和幼儿一日活动。负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。 5

12 加强幼儿的纪律教育，教育幼儿遵守课堂、课间、户外活动、就寝的纪律。 5

13 协助后勤组长督导保育员做好本班的保育工作及卫生工作。 5

14 定期向园长或教研组长段长汇报工作，接受园长、教研组长、段长的监督、检查和指导。 5

15 有一定的管理水平，能落实各项工作计划。 5

16 搭班老师互相协调沟通，进班前做好准备，带班时不擅自离岗，空班时不允许随便串班，严格执行一日作息制度，不允许私自调班。 5

浙江树人大学生物与环境工程学院

班 主 任 考 核 办 法

为切实加强我院班主任队伍建设,进一步规范对班主任的管理,激励和促进班主任认真履行岗位职责，发挥班主任对学生思想品德教育和管理班级集体建设中的作用，促进校风学风的建设，培养一批政治素质高,业务水平强的优秀班主任，根据《浙江树人大学班主任工作条例》的规定，制定班主任考核办法。

一、考核原则

1．客观、公正、公平、公开；

2.平时月度考核与学年考核相结合；

３.以学生评价为核心,学生评议与院学生工作考核相结合；

４.定量考核与定性评价相结合；

二、考核组织机构：

班主任工作考核小组：由分管学生工作的院领导、学生事务管理员组成。

三、考核细则：

1、考核分为月考核(1０0分）和学年考核（１00分)两种。考核内容详见附表。

2、班主任工作月度考核由“基本工作量”(45%）考核和“班级管理实际效果”(３５%）考核及“学生评价”（2０%)三项组成,分数以前五名评定A，后五名为C，中间其余则为B。

３、班主任工作学年考核结果以量化积分的形式体现。在月度考核的基础上，学院计算出班主任所带班级个数每个月的考核等级乘以相应的基数与个数(A*１0*个数,Ｂ*8*个数,C＊６*个数)所得分数除以总的个数，算得的“平均分”作为学年最终的考核分数，并按照由高到低的顺序排列名次，根据学校有关规定比例,评选出学院优秀班主任，并拟推荐至学校申报校级优秀班主任。

四、考核结果

1、有下列情况者,考核结果不得定为优秀:因为特殊原因不在校半年以上或任职不足一年者，且不作为当年校院级优秀班主任的评选;

２、有下列情况者，考核结果定为不称职:因疏于教育、管理,导致学生出现严重违纪现象或出现重大安全事故，造成恶劣影响者。

五、考核要求

1．全体班主任要严肃认真地做好月度工作总结，注意各项原始材料的积累，实事求是地填报有关内容信息数据，积极配合学院考核工作小组做好相关工作。

2.对在考核工作中弄虚作假的班主任,一经查实,取消评优资格,并向全院通报。

1

2 131班班级文化

 管理特色

1、读经典——《弟子规》，并力行

2、听美乐——《爱和乐》，做静心训练

3、写体会——坚持写弟子规力行和成长日记

4、重赏识——爱的教育、感恩教育、赏识教育

5、分组管理——组间竞赛，实现“自主管理”

 教学特色

1、继续深化课改，培养孩子自主学习能力；

2、实行分层教学，让不同的孩子得到不同的发展；

3、坚持语文与英语每天的背默落实制度；

 家校联动特色

1、家长参与班级日常管理

2、进一步开好家长会

①开学第一天召开本期工作计划家长审核会；

②召开优秀学生家长会

③段考后，召开中考成绩汇报会

3、办好“快乐家长读书会”和讲座

4、开展丰富的亲子活动

3 131班组间竞赛奖罚办法

加扣分标准

 考勤（张超樊负责）——所有学生必须在早上7:10、中午1：00之前进入教室，否则记迟到，一个学期每人有五次迟到机会，超过5次，每次罚款5元。所有迟到每次均扣10分。参与卫生的同学早上必须在7：30前进入教室，中午在1：00前进入教室，否则记迟到，卫生迟到只扣分，不纳入5次迟到计算。

 领读（胥曼格负责）——早上7：20进教室后和每节英语课打上课铃后，必须马上读英语单词，如果不认真读英语单词者，每人每次扣10分，对表现好的组和个人可以酌情加1-5分。

 作业（课代表和各组相关人员负责）——包括所有的课堂、家庭、家校练习本、日记、家长学习材料等的上交及优秀作业的登记。不交、来校补作业或抄写他人作业，每次每门扣20分；作业未完成或态度非常马虎，每次扣10分；晚交每次扣5分。每天早上第一个交作业的组加5分/门，最后一个交作业的组扣5分/门。优秀作业每人每次加2分或根据老师提示分数进行加

 卫生（3个卫生委员负责）——不搞卫生或卫生搞得马虎又拒不听从卫生委员指挥的，每次扣10分，如若造成学校扣分，除扣10分外，还要罚班费5元/人。卫生委员可以根据各组或参与卫生人员的表现，酌情加1-5分。

班主任工作量化考核表最新文档

(可以直接使用，可编辑 最新文档，欢迎下载） 黄山中学班主任量化考核评分表（试行）

内容 考 核 目 标 评价依据方法 得分

工

作

作

风

10分 1、积极组织学生参加学校集体活动，按时集合，遵守活动秩序。 不按时到会、不遵守纪律每次扣2分。

2、对学校安排的工作积极配合、支持，不推诿、拒绝。 学校安排的工作不完成每次扣5分。

3、无乱收费、乱推销、乱摊派和向家长索要现象。 有此类现象经查实，直接取消班主任，按有关规定处理。

4、能按学校规定上下班，参加学校组织的升旗仪式和各种会议，不迟到、不早退。 以学校办公室考勤为依据，按学校考勤制度扣分。

班

级

日

常

事

务

20分 1、每学期计划总结齐全，上交及时。 缺一项扣1分

2、班会认真组织，每周一次作好记录,按时到班进行班会，班内秩序好。 检查班会备课每缺一次扣1分，

3、班主任工作手册使用规范，内容全面、具体。 根据使用情况扣0、5-3分

4、积极、主动联系家长，召开家长会，做好学生家访工作。 见家访记录

5、不歧视学生、认真做好差生的转化工作，有转化记录。 查转化记录少一次扣0、2分

6、积极配合完成学校临时安排的事务工作，及时完善、上交所需材料。 根据情况酌情扣分 班

级

日

常

管

理

25分

学生行为常规10分：

1、卫生：包括教室和环境区，全天侯，随时保洁，每天检查。2、两操：眼保健操认真、姿势正确。课间操做到快、静、齐；在做操过程进行巡视，保证质量和班级纪律；做操后按要求将队伍有秩序带离操场。3、在校营养餐，学生在室内自己的座位有序就餐。4、学生在校活动管理，在规定区域内活动，班主任组织好晨读、午休、课间活动，确保学生活动安全有序。 值班领导每周综合班级考评成绩

班级文化5分：

1、教室按学校规定布置，有黑板报、学习园地、队角，班务栏，而且要规范整洁。2、桌椅、卫生工具摆放整齐。 依据检查记录，每项缺一次扣1分。