班主任量化月考核表

班主任量化考核方案

一、指导思想

为加强班集体的建设，更有效地做好学生的道德品质教育，全面提高学生素质，培养良好的道德习惯，不断提高班主任的教育水平和工作能力，全面、科学地评定班主任工作，学校决定对班主任工作水平和实际效果进行评估，作为发放班主任津贴、评选优秀班主任和先进班集体及实施奖励的依据。

二、考核的原则

1、坚持实事求是、公平、公正的原则。

2、定期检查与随机抽查相结合，定性和定量相结合的方法进行。

3、注重工作实效，全面考核，综合评定。

二、考核办法

班主任考核以学校办公室、教导处、政教处的检查、记载为依据，由分管的副校长及政教处（少大部）集体评定，由班主任审阅，最后由校长审定。

1、根据班主任工作职责要求，注重对班主任工作过程的量化考核。

2、有以下行为的班主任将不参加本年度优秀班主任的评选。

①不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，造成一定影响的。

②因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的较大问题教育处理不力者。

③因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差，或不服从学校安排而导致工作无法开展者。 ④有体罚或变相体罚学生经上级部门查处者，或其它违反师德师风规定的行为者。

⑤不服从学校领导安排工作的。

3、考核办法中的部分分值的判定由学校行政随机抽查，或其它文字记录为依据。

三、考核内容

1、履行教育部新颁发《中小学班主任职责》，落实对学生的教育引导，关注每个学生的全面发展。

2、班级学生常规管理及班队活动的组织。

3、班级安全管理及教育活动。

4、班级文化建设。

5、学校活动的组织参与。

6、家长学校工作。

四、班主任的权益及奖惩

1、学校保留班主任津贴，期末考核与学校奖励性绩效工资一同发放。

2、每学年度定为优秀等次的班主任，优先参与本年度的评优树先的评选。

五、计算方法

全校班主任每月津贴总和（元）的10％÷全校班级每月量化考核分值之和（分）×每班每月量化考核得分（分）＋班主任每月津贴的90％＝各班主任每月所得班主任津贴总数（元）。

第 1 页 共 2 页 小学班主任月工作考核表

一、各项班级工作情况考核：

1. 班级管理

a) 学生出勤率

b) 学生纪律情况

c) 班级风气和团队精神

d) 学生家庭环境及家长配合

2. 教学管理

a) 学生学习成绩

b) 学生学习态度和学习习惯

c) 教学资源的使用和管理

d) 教学计划和教学效果评估

3. 班级活动

a) 班级会议组织和管理

b) 班级文化建设和团队活动

c) 班级活动的设计和执行

d) 班干部的培养和管理

二、个人素质考核：

1. 仪表仪容和形象修养

2. 与同事和家长的良好沟通和合作能力

3. 学科知识和教育教学理论能力

4. 素质教育和班级文化建设能力 第 2 页 共 2 页 5. 教育教学的创新和改进能力

6. 个人学习和自我提升情况

7. 个人工作积极性和责任心

三、自我评述：

请根据以上考核细节，用____字左右的篇幅自行评述自己的工作情况，包括工作亮点、问题和改进措施等。

四、改进措施：

根据自我评述中提到的问题，列出个人改进措施，并注明具体的实施时间和方式。

五、个人定期目标：

根据自我评述和改进措施，列出下一阶段的个人定期目标，并注明具体的实现步骤和时间安排。

六、评语：

总结对班主任工作的评价，包括肯定工作亮点和提出改进意见，鼓励班主任继续努力提升自己的工作能力。

以上是一份小学班主任月工作考核表，可根据实际情况进行修改和调整。

班主任工作月考核量化表

班主任工作月考核量化表

中学班主任工作月考核量化表（试行稿）

（一）、班主任个人工作量化考核表（基础分 500分）

1、扣分项

考 核

内 容 考 核 目 标 扣 分 标 准 考 核 方 法

01.常规工作出勤 早操、课间操、升降旗仪式、班会课、班主任例会、一般集会、学校活动班主任必到场，协作相关教师或部门开展工作。 1、缺勤扣20分/次（包括事假。若因事请其他老师带班扣5

分/次。）；迟到扣10分/次，病假扣10分/次（请人带班

不扣分），公假不扣分。

2、因缺勤造成学生一般事故的，视其情节轻重扣30—50分/

次，若造成重大事故的除追究法律责任和经济责任外，班

主任月考核分为零，取消该班班主任资格。 以行政值班检查记载和思教处值班检查记载为准进行综合考核。

02.上交工作材料 按时完成学校及各相关部门布置的各项文字性工作任务（如：学生花名册、班主任工作计划、班主任工作总结、主题班会简案等） 1、未按时上交工作材料的扣10分/次，未交工作材料的扣

20分/次。

2、上交材料马虎了事的扣5—10分/次。

3、学校转达上级部门紧急任务需及时撰写文字材料故意拖

延或不交的扣30分/次。 以思教处检查记载和行政核实进行考核。

03.学生宿舍管理 按照学校要求班主任必须入住学生宿舍协作生活老师加强管理，使学生做到卫生、内务、作息、守纪、文明五到位。 1、班主任未按学校要求到学生宿舍入住的扣50分/次。

2、学生寝室卫生及内务整理未达标的，重点班扣2分/人. 以学生宿舍“主管”教师登记表记载、行政值班检查记载和思教处检查记载为准进行考核。

次，普通班扣1分/人.次。

3、学生在寝室违纪的，重点班扣5-30分/人.次，普通班扣2—20分/人.次。

04.班级卫生管理 按照学校提出的标准，班主任带领学生做好教室、公区、宿舍的清洁卫生，做到一日三扫，随时保洁，保持校园环境的干净整洁。 1、大扫除未打扫的扣20分/次，平时未打扫的扣10分/次。

班主任工作量化考核表

量 化 内 容 量 化 分 值 得 分

了解学生信息

正确引导学生 1 正确指导学生学习及端正学习态度，经常与任课教师沟通 5分

2 很少指导学生学习及端正学习态度，很少与任课教师沟通 2分

3 不指导学生学习及端正学习态度，不与任课教师沟通 0分

坚 持

做 到

“六到岗” 1 每周升旗到岗 5分 偶尔缺岗 2分 不到岗 0分 此项总分

2 学生集会及重大活动到岗 5分 偶尔缺岗 2分 不到岗 0分

3 班级活动到岗 5分 偶尔缺岗 2分 不到岗 0分

4 每周至少四次早操、早自习到岗 5分 不到四次 2分 不到岗 0分

5 每周至少四次晚自习到岗 5分 不到四次 2分 不到岗 0分

6 每周至少二次学生寝室到岗 5分 不到二次 2分 不到岗 0分

坚 持

做 到

“四及时” 1 及时解决学生提出的合理要求 5分 拖延解决 2分 不解决 0分 此项总分

2 及时了解学生缺勤原因 5分 拖延解决 2分 不解决 0分

3 及时对班级不良现象作出批评 5分 拖延解决 2分 不解决 0分

4 及时完成学校交办的各项任务 5分 拖延解决 2分 不解决 0分

班级人数稳定 不擅自转出转入 10分

工作完成率 学生工作部交办事务能积极圆满完成 10分 不够圆满5分 未落实0分

学生外出活动 未经学校同意不擅自安排学生外出参加社会上的活动 10分

晚上查寝室 每天晚上10点半以后布置查寝室 5分 不布置 0分

班 会 主持每周二下午班会 5分 偶尔主持 2分 不主持 0分

参加学校活动 积极参加8分 基本参加5分 不参加0分

参加校外活动 第一名3分 第二名2分 第三名1分

参加文体活动 班级第一名5分 班级第二名4分 班级第三名3分 个人获奖第一名1分

财产保管

（此项由后勤部评定） 教、寝室财产完好无损 5分 财产有少许损坏 2分 损坏严重 0分