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类别KPI 序列本月规划与时间表组织管理效能（协调支持满KPI意度）#60%组织管理效能（后勤保障）#组织管理效能（信息传递的有效性）#执行考核例常性工作的评价15%职能履行效果的考核25%本期关注的职能履行效果：考核者评价：（数据与典型案例描述）员工绩效考核表（行政办公室主任） 编号：意外事件处理的及时性与有效性文档的立卷、归档及时性、有效性、规范化与政府及部门之间的协调效果公司员工意见、建议的传达效率与效果根据岗位性质、目前的工作时间与重点、特质工作确定考核内容，如计划情况、损耗控制、意外伤害、核心况、工作的效益问题等。
特别事项、政策的传达、督导的效率和有效性本规划确认评述整个执行过程的效率：被考核者自我评价：（评价方面：信息管理的质量与传递的效率，内部客户需求满足的及时性和满意性）组织管理效能（费用控制）文档的立卷、归档及时性、有效性、规范化考核者综合评价与管理建议（主要针对工作成果的综合表现，包括工作质量、工作效率、对组织发展的综合贡献等方面被考核者发展建议日期：年月日双方签字：预期效果考核评价与评分（100分制）•达成很好（90－100分）•达成（70－90分）•一般（60－70分）•较差（60-0分）评分：•达成很好（90－100分）•达成（70－90分）•一般（60－70分）•较差（60-0分）评分：•达成很好（90－100分）•达成（70－90分）•一般（60－70分）•较差（60-0分）评分：评分（100分制） 编号：•强（90-100分） •较强（80－90分）•一般 （60－80分） •较差（60-0分）•强（90-100分） •较强（80－90分）•强（90-100分） •较强（80－90分）•一般 （60－80分） •较差（60-0分）•强（90-100分） •较强（80－90分）•一般 （60－80分） •较差（60-0分）划情况、损耗控制、意外伤害、核心业务要做的事情、内外客户的满意情评价•强（90-100分） •较强（80－90分）•一般 （60－80分） •较差（60-0分）双方沟通评价本规划的整体执行效果：客户需求满足的及时性和考核者评价：（100分制）•强（90分以上） •较强（80－90分）•一般 （60－80分） •较差（60分以下）评分：•一般（60－80分）•较差（60-0分）等方面）。
XX 幼儿园办公室主任月工作考核表办公室主任姓名 考核时间考核人 反馈后教师签字内容分 值权 重 考 核 内 容自评考核情况说明师德 表现205热情迎接幼儿，观察、了解幼儿的情绪及身体状况，特别要关注患病儿、体弱儿。
不热情、不打招呼一次扣2分5 仪表端庄、穿着得体，待人友善有礼貌，不说不做损害集体的行为。
发现一次扣1分 5 尊重幼儿，观察幼儿的需要，不辱骂幼儿，不体罚与变相体罚幼儿。
一经发现本月考核不合格 5工作期间不玩手机，不做与工作无关的事。
发现一次扣2分 日常管理与督促工作 408每日按时接收公文，向园长汇报各项公文内容，督促处理人处理文件。
不履行职责一次扣2分8传达园长室的各项工作任务，通知到位。
不履行职责一次扣2分8及时向园长反馈任务完成情况，做好协调、沟通工作。
不履行职责一次扣2分8参加分管年级组的教育教学工作，检查、督促落实年级组的各项工作。
不履行职责一次扣2分8 日常工作中做好巡视工作，发现情况后及时记录并向园长反馈。
不履行职责一次扣2分 安 全 工 作155 日常巡视中做到认真细致，及时排除不安全隐患。
不履行职责一次扣2分 5 坚持二次晨检，有异常情况第一时间上报。
不履行职责一次扣2分 5 有序组织监督分管年级组的工作，对照教师分工责任表，确保无事故。
不履行职责一次扣2分 劳动纪律103不迟到、早退、随意外出，有事、有病先请假，坚持出满勤。
迟到一次扣1分， 病事假一天扣2分 3 中午外出先登记再出门，每月超过两次以上每次扣1分。
看登记和监控 4 早值班教师按时到岗，工作期间不吃零食、闲聊等。
发现者扣1分配合工作 156配合园长完成各项任务。
不积极配合者一次扣2分 5 积极做好教科研工作的组织。
不组织一次扣2分 4 配合其他行政老师，做好督促监管工作。
不配合一次扣2分 加分55受到上级部门或家长的表扬，在园内活动表现突出。
工作表现自评总分 考核总分 考核等第。
绩效考核表
根据部门月度业绩评价结果直接得出
月度工作任务完成及时，工作成果大大超出上级的预期91月度工作任务完成及时，工作成果超出上级的预期
月度工作任务完成及时，工作成果达到上级的预期
月度工作任务不太及时，工作成果低于上级的预期
有强烈的责任心，从来没有失职行为91有较强的工作责任心，极少有失职行为
有相当的工作责任心，但是偶尔也有失职行为
有一定的工作责任心，时常有失职行为
有强烈的公平公正意识，从不偏袒下属91有较强的公平公正意识，极少偏袒下属
有相当的公平公正意识，但是偶尔也会偏袒下属
有一定的公平公正意识，时常会偏袒下属
团队建设不遗余力，下属有强烈的团队意识91极为积极的开展团队建设，下属有较强的团队意识
积极开展团队建设，下属有相当的团队意识
不太积极开展团队建设，下属有一定的团队意识
有强烈的员工培养意识，极力关注下属的成长91有较强的员工培养意识，非常关注下属成长
有相当的员工培养意识，较为关注下属成长
员工培养意识淡薄，不太关注下属成长。
