邵阳蓝印花布：历久弥珍的缀饰
／谢兰吴啸华
邵阳蓝印花布用简单、原始的蓝、白两色，创造出了一个淳朴、自然、千
变万化、绚丽多彩的蓝白艺术世界。当美艳成为平常，浮华成为累赘，土而俗
的蓝印花布，又渐渐重回人们视野，并蔚为时尚。
湖南邵阳蓝印花布，曾经是邵阳
人不可或缺的生活元素，以耐磨耐脏
及透气吸汗的特性深受人们喜欢。旧
时姑娘出嫁，嫁妆中必有蓝印花被。
火辣辣的阳光下，蓝天、白云、青草
地、小村庄和晾晒在竹竿上的蓝印花
布，成为人们记忆中最绚丽的风景。
随着机制洋布和现代印染花布
的出现，邵阳蓝印花布逐渐从现代生
活中淡出。解放初期，邵阳县城就有８
家大印染作坊、３０多家中小染坊。到
１９８６年，最后一家蓝印花布印染厂在
邵阳县五峰铺镇倒闭。
近年来，民间非物质文化遗产受
到了前所未有的重视，尘封已久的邵
阳蓝印花布被重新唤醒，重出江湖。
２００６年５月，邵阳蓝印花布申报为首
批省级非物质文化遗产。２００７年，入
围国家级非物质文化遗产名录。２０１０
年７月，邵阳蓝印花布精彩亮相上海
第４ｌ届世界博览会。
古老小镇上的传承人
邵阳蓝印花布主要流传在邵阳
县五峰铺镇、塘渡口镇、塘田市镇、白
仓镇、古县城等地。
五峰铺坐落在湘西南，位于邵阳、
衡阳、永州三市经济走廊交会处，四周
山峦起伏，景色秀美，是一座有几百年 蓝印花布
历史的古老小镇。阳春三月，笔者来到
一条古色古香的巷子，探访坐落在这
里的一处蓝印花布染坊。
这是一栋两层楼的砖木结构的
房子，二楼的窗外挂着一块写有“染”
字的蓝布招牌，非常醒目，让人有穿
越时空的感觉。染坊右边墙上整齐地
挂了一排蓝色印花布，深重的蓝、纯
净的白，质朴的色彩，古拙的纹样，浓
烈的乡土气息扑面而来。蓝印花布大
小不一，形状各异，内涵丰富。 今年６１岁的蒋良寿，是非物质文
化遗产蓝印花布的省级传承人，也是
这家染坊的负责人。“染坊是在县政
府的大力支持下开办起来的。”蒋良
中班教案《蓝印花布》
中班教案《蓝印花布》1
一、幼儿情况分析：
农村孩子家中，都会收藏有许多自织的土布，因此，本学期一开始，我们就组织孩子们收集各种各样的土布，大家的积极性也特别的高，一下子就找来了许多花色的土布。有一次，当小朋友看到各种漂亮的小花蓝印花布时，都赞叹不已，并对它产生了浓厚的兴趣，他们一直在追问这些花纹是画出来的吗？我就告诉他们是印出来的。“是怎么印出来的呢？”孩子们继续追问。这说明许多孩子对这些花布的来历一无所知。如何让现在的孩子了解这段历史，进而了解自己的传统文化和民间工艺，增强对劳动人民勤劳和智慧的高尚品格的认识，从小培养孩子树立民族自豪感和自信心。基于以上情况分析，我就决定以花布作为素材，让孩子放开手脚自己探索，体验成功的喜悦。同时，激发幼儿爱家乡、爱劳动人民的美好情感。
基于以上的思考，我设计了此次课题展示活动。旨在和孩子们在美术活动中一起探讨蓝印花布的制作过程，并印染蓝印花布。由于条件限制，我决定用宣纸和白色蜡笔来代替白布和蜡油，但是基本不会改变活动的效果。 二、活动目标
1、在了解蓝印花布印染方法的基础上，尝试自己设计花纹印染花布，体验成功的喜悦。
2、感受蓝印花布的美，了解劳动人民的聪明才智，激发做中国人的自豪感。
三、活动准备：
1、宣纸、白色蜡笔、蓝色钢笔水、报纸、抹布。
2、背景音乐（古筝录音带）。
四、活动过程：
1、欣赏蓝印花布的美。
师：（出示蓝印花布）小朋友觉得这些花布漂亮吗？你最喜欢哪一块花布？为什么？那你知道是谁想出来做这些花布的吗？
教师小结：原来这些花布各有各的特点，都特别漂亮。这些蓝印花布是古时候劳动人民想办法印出来的，经过这么长的时间我们还觉得它漂亮，许多外国朋友也非常喜欢，你们说我们中国人聪明不聪明？ 2、教师示范印染蓝印花布，引导幼儿了解蓝印花布的制作过程。
师：你们想知道这些漂亮的蓝印花布是怎么印出来的吗？英子老师也特别喜欢这些花布，所以前几天我特地去学了学，现在我就来试一试，看看自己学会了没有，小朋友也要看仔细了，比一比谁最先发现里面的秘密。
好看的蓝印花布
活动目标：
1.了解蓝印花布是一种古老的民间手工印花织物。
2.感受蓝印花布蓝白相间及中心对称的特点。
3.尝试自己设计花纹，用简单的方法制作蓝印花布。
活动难点：
重点:通过蓝印花布的传说，知道它是一种古老的民间手工印花织物。
难点:发现蓝印花布中心对称的特点。
活动准备：
1.自备实物蓝印花布。
2.蓝色染料（兑水放盆里），棉线若干，围裙、一次性手套、白布30份。
3.PPT《好看的蓝印花布》。
4.音乐CD(《紫竹调》)。
活动过程：
一、蓝印花布的故事。
1.出示蓝印花布，引出故事。
——你们见过这样的布吗?它叫什么名字?让我们一起来听听它的故事吧!
2.教师讲述蓝印花布的传说。
蓝印花布的来历传说
传说在秦汉时期，有一个姓梅的小伙子不小心摔了一跤，摔在了泥地里，衣服变成了黄颜色，怎么洗也洗不掉，但人们看到后却很喜欢，然后他就把这件事告诉一个姓葛的好朋友。后来他俩就专门从事把布染成黄色的工作。又有一个很偶然的机会，他们把布晾在树枝上晒干时，布不小心被风吹到了地上，地上正好有一堆蓼蓝草，它里面有一种成分叫靛蓝，可以把布染成蓝色，等他们发现这块布的时候，黄布已变成了一块花布“青一块、蓝一块”。他们想奥秘肯定在这种草中，此后，两人又经过多次研究，终于把布染成了蓝布，梅、葛两人也就成为蓝印花布的祖师爷。
——故事里是怎么说的?蓝印花布是怎么来的?
3.教师小结：蓝印花布是中国古老的民间手工印花织物，距今已有1300多年历史。
二、蓝印花布真美丽。
4.看挂图，感受蓝白相间的色彩美。
——请你看一看挂图上的蓝印花布，你觉得蓝色和白色搭配在一起好看吗?有什么感觉?
——眯起眼睛看看，是蓝色多还是白色多？(蓝色是底色，多一些。）
5.发现中心对称的图案特点。
——再仔细看看挂图上的这块花布，它的中心是什么图案?四周呢？
——四周的图案相同，且距离中心的图案一样远，这样的构图叫作中心对称。
蓝印花布的制作流程
（1）刻版：在刷过桐油的纸版上刻花。刻时刻刀需竖直，力求上下层花形一致。刻刀斜口单刀、双刀、圆口刀，版下垫一层不伤刀口的垫子，有助刻画自如。
（2）刮浆：将花版一头固定于桌面，坏布沾湿置于花版下面。黄豆粉加石灰作为防染浆，用水调和至黏稠适度，均匀刮于花版上。
（3）揭版：自花版一角直立掀起，不可在坏布上拖拉，以免损坏花样的完整性。
（4）浆布：印有防染浆的坯布，要吊挂晾干才能入缸染色。
（5）染色：染缸调好颜色后，将浆布放入清水中略为浸泡，再平均地置入染缸约二十分钟。
（6）显色：将布取出悬挂、透，风，不断挑动布面，使全部氧化均匀，以达到显色目的。染色和显色可依色泽深浅要求，重复多次。
（7）刮白：出缸布晒干后灰碱偏重，先泡酸水固色，清洗后摊平布面，以菜刀斜倾四十五度，用力适中地刮去灰浆。
（8）完成：刮去灰浆的布清洗二至三次，将残留布面的灰浆和浮色去除干净，挂上晾晒架。蓝白花布随风飘动，十分壮观。
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