外研版七年级英语上册：Starter Module 1 Unit 1 Good morning Miss Zhou
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外研版七年级上册英语知识梳理：Starter Module 2 My English lesson
预备级M2
1.Please sit down.请坐
【要点】祈使句,用来表达请求/命令/建议/禁止等语气,主语you常被省略.结构“动词原形+其它”否定形式“Don't+动词原形+其它”
E.g.合上你的书 起立
打开你的书____ 举手
【单选】—____up, Anna. It's seven thirty.
—One more minute, Mum.
A. Get B. Gets C. Getting D. Got
2. Sit down向上 ←→ Stand up向下（副词）
Close the door ←→Open the door（动词）
open还可以做形容词,反义词为closed如：The door is open/closed.
3.Listen不及物动词"听,倾听"。后边加to,或者直接用。
E.g.听,谁在唱歌!_____________________________
请听我说____________________________________
4.Put up your hand.
【要点1】put up"举起,抬起；悬挂,张贴"
E.g.请把这张照片挂起来.好的,我现在就把它挂起来
【单选】Hi, Jack, Can you________the picture on the wall?
A. pick up B. look up C. get up D. put up
【要点2】put及物动词"放，置"
e.g.把这本书放在桌子上
把他的书放在这儿
外研版七年级上册英语教案：Starter Module1Unit1 Good morning,Miss Zhou
第 1 页 【教材解读】
外研版教材按教学模块组织教材，初一上共14个模块，包括预备篇4个模块，正式篇10个模块，还有两个复习模块。
每个模块包括三个单元：第一单元以培养学生的听说能力为主，兼顾读、写，并包括词汇、语法、语音学习活动。第二单元以培养学生的读、写能力为主，兼顾听、说，并包括词汇、语法学习活动，为学生提供更丰富的语境和语言训练机会。第三单元是语言练习、巩固单元，要求学生巩固、练习本模块所学语言结构与词汇及听、说、读、写技能等。
本教材所牵涉的教学内容有：自我介绍，讨论能力，描述家人和朋友，谈论健康饮食，春节等。本教材所要掌握的语法有1.be 动词的用法 2.指示代词3.
there be 结构 4. have got 的用法 5.一般现在时 6.some,any 的用法7.现在进行时
Starter Module 1 My teacher and my friends
【教材分析】
Starter Module 1 是该教材的第一个模块，又是为初学者准备的入门单元，总体内容不多，也不是很难，关键是做好一个衔接工作，根据学生的认知特点和心理特点，通过多样化的、趣味性的学习活动，让没基础的同学克服心里的畏难情绪，感觉到英语不难又很有趣，让有基础的同学更进一步培养起对英语学习的兴趣和自信。
本模块围统“老师和朋友”这一中心话题,在真实语境中呈现了“问候”、“道别” “介绍自己和他人”等基本的日常用语和简单对话。
Unit1通过对句型” Good morning, my name is Miss Zhou.” 的学习,使学生学会 运用所学句型,向新老师和同学进行问候和自我介绍,以此来巩固所学句型。
Unit2是Unt1的继续,在Unit1的基础上进一步进行自我介绍,学会询问别人的 名字和问候别人 。
Unit3要求学生学会介绍自己的朋友,介绍某人要用 This is…”,并学会使用 “ Nice to meet you.”来问候别人。
初中英语外研版七年级上册《Starter Module 1 Unit 1》习题
Starter Module 1
Unit 1 Good morning, Miss Zhou.
一、按顺序写出26个字母（大小写）。
二、单项选择。
( ) 1.— Hello, Lingling.
—_________, Lin Tao.
A. Thank you B. Goodbye C. Hello D. Thanks
( ) 2. — Good morning, Daming.
— _____________, Lucy.
A. How are you B. Good morning C. Goodbye D. Hello
( ) 3. — What’s your name, please?
— I’m ___________.
A. Li Da Ming B. Li Daming C. LiDaMing D. DaMing
( ) 4. —__________, Mike.
— Good afternoon, Daming.
A. How are you B. Good afternoon C. Goodbye D. Hello
三、完成对话。
A: Hello, Linda.
B: __________, Tim.
A: Good morning!
B: Good ___________!
A: It’s time for class, ____________.
B: Goodbye.
四、阅读理解。
Hello! I’m Alice. I’m a girl. I have a friend. Her name is Ann. She is a nice girl. We are in the same(相同)
外研版七年级上Starter Module1教案
初一上学期英语教案
2012-2013年度（上学期）
教师__ 王 琦____
2011 ---2012学年度上学期初一年级英语学科教学进度表
周别 教学内容（课或章或单元） 教学活动 时数 备注
第1周 英语语音（国际音标）元音 5
第2周 英语语音（国际音标）辅音 5
第3周 Starter Modules 1 & 2 5
第4周 Starter Modules 3 & 4 5
第5周 复习starter 5
第6周 国庆节
第7周 Module 1 5
第8周 Module 1 Module2 5
第9周 Module2 5
第10周 Module3 5
第11周 Module3 复习期中考 5
第12周 Module4 5
第13周 Module5 5
第14周 Module6 5
第15周 Module7 5
第16周 Module8 5
第17周 Module9 5
第18周 Module10 5
第19周 元旦 5
第20周 复习 5
第21周 复习考试 5 教案
课题 英语语音（国际音标）元音 课型 speaking
教学目标 认识并掌握20个元音的发音要领
教学重点 认识并熟练掌握元音的发音要领并能拼读单词
教学难点 纠正原有不正确的发音
教具 挂图、卡片 课时 3
教
学
过
程
1. 语音概述：26个英语字母的正确发音
2. 检查26个英语字母的书写，分清元音字母、辅音字母
3. 元音音标：
4. 元音发音对比
5. 词汇拼读。
6. 练习 个人修改
首先强调英语的重要性
读，书写、辨认；单元音、双元音；
课后评价
教案
课题 英语语音（国际音标）辅音 课型 speaking
教学目标 认识并掌握28个辅音的发音要领
教学重点 认识并熟练掌握辅音的发音要领并能拼读单词
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