小班安全教案30篇
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小班安全教案30篇带反思《小班安全教案30篇带反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班安全教案30篇带反思!(1)小班安全教案《窗台、阳台玩耍》含反思活动目标:1.了解阳台的主要功能,知道不能爬阳台和窗台,不再窗台上蹦跳,不在未封闭的阳台上玩耍。
2.能对他人的行为作出正确的判断,并简单地说明原因。
3.加强幼儿的安全意识。
4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5.培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备:教学挂图和幼儿用书活动过程:1.通过谈话,引发幼儿已有的关于阳台的经验。
教师:小朋友家里是不是都有阳台?家里的阳台有什么用,你们会在阳台上做些什么?教师总结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。
[本.文来源:快思老.师教案网]有的人家在阳台上晒衣服、养花、养鱼,有的人在阳台上活动身体、进行锻炼。
夏天,还可在阳台上乘凉,大家都需要阳台。
2.观看教学挂图,引导幼儿讨论哪些行为是对的,那些是错误的。
(1)引导幼儿观看画面一:一个小女孩,正站在一个大的室内飘窗窗台上,此时窗户是开着的,她探出身体,把头手伸出窗外,冲着楼下喊:“妈妈,快上来!”小男孩在宽宽的窗台上蹦跳。
教师:小女孩在干什么?她这样做对吗?为什么?这位小男孩在干什么?他这样做对吗?为什么不能在窗台上蹦蹦跳跳?(2)引导幼儿观看画面二:妈妈和小女孩在阳台上,阳台上有牢固的围栏。
教师:这个阳台安全吗?说一说为什么它比较安全。
小朋友在阳台上应该怎么做才安全?(3)引导幼儿观看画面三:阳台的一端放置的洗衣机、洗衣池,阳台地上还有几盆花,一个小男孩在阳台上骑木马。
教师:阳台上有什么?这些东西是硬硬的,还是软软的?这位小朋友在干什么在阳台上玩耍会发生什么样的事?为什么不能在阳台上面玩耍呢?(4)教师总结:不能把身体探出窗户和阳台护栏,也不能在窗台上蹦蹦跳跳这样一不小心没站稳就会摔下来;也不能在阳台上玩游戏,阳台上有各种其他的东西,不小心撞上去,会受伤的。
小班安全教案大全30篇小班安全教案大全30篇就是为了帮助小班孩子们更好的了解安全知识,学会如何保护自己不受伤害而设计的。
在教育孩子们安全方面,幼儿园和家庭肩负着主要责任。
教育孩子安全知识不仅仅是学校的教育,家长也必须积极参与其中,以充分保护孩子的安全。
安全教育的理念是:预防优先,人人负责。
所以,在安全教育方面,老师应该注重每个小孩的个性,因地制宜,创造各种安全教学情景,使孩子们的安全防范意识增长,这样他们就能更好的避免危险、避免受到伤害。
下面,我将介绍小班安全教案大全30篇:1.《遵守交通规则》本教案通过讲解交通规则,让孩子们养成良好的出行习惯和规范的交通行为,增强安全意识,防范交通事故的发生。
2.《玩具的正确使用》孩子们喜欢玩具,但是在玩具的使用方式上,还有很多需要引导的地方。
本教案就是通过讲解玩具的正确使用方法,让孩子们避免不必要的安全事故。
3.《母爱万千》在孩子们成长过程中,母亲是他们最好的守护者,但有时候孩子们为了满足好奇心,会做出一些危险的举动,因此本教案旨在教育孩子们要遵从母亲的指示,保持安全文明。
4.《集体游戏中的安全》孩子们喜欢玩集体游戏,但是做为老师和家长,我们也要关注游戏中的安全问题。
这个教案让孩子们在玩中学,在游戏中增强安全意识。
5.《学会自我保护》孩子们是无助的,但是我们也不能总是保护他们,他们也应该学会保护自己。
本教案就是帮助孩子们了解自我保护的意义和方法。
6.《遵守火灾安全规则》火灾是危险的,一旦发生火灾,后果不堪设想。
因此,孩子们需要了解火灾安全规则,避免火灾事故的发生。
7.《水时时关注安全》水虽然清清楚楚,却有些危险。
通过讲解水的危害和水的安全常识,让孩子们了解水的安全问题,学会如何保护自己。
8·《物品的正确使用》物品的使用方法不正确也可能导致不必要的安全事故,而这些安全事故在孩子的成长过程中非常常见。
本教案旨在教育孩子们如何正确使用物品,避免安全事故的发生。
小班安全教案30篇短篇《小班安全教案30篇短篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班安全教案30篇短篇!(1)小班安全教案活动《会说话的标志》含反思幼儿园小班安全教案:会说话的标志活动目标:1、认识常见的安全标示及其所代表的含义。
2、能发现安全隐患并根据需要采用不同的安全标志。
3、增强安全意识,引发对安全标志的兴趣。
4、教会幼儿做个胆大的孩子。
5、培养幼儿自我保护能力。
活动准备:教学挂图、纸、笔、剪刀活动过程:1、导入(1)师:小朋友再小班和中班的时候认识了很多安全标志,老师这儿有三个安全标志,请你们说一说它们表示什么意思。
(2)幼儿自由回答,教师鼓励幼儿大胆讨论并回答。
(3)师:刚才小朋友都说出了自己的想法,它们分别是“禁止攀爬”“当心触电”“禁止烟火”的安全标志。
今天,我们还要认识四个新的安全标志。
2、观看教学挂图(1)第一幅图,认识“禁止停留”标志①师:这幅图上画了什么?猜猜这个标志是什么意思?②幼儿讨论画面内容,鼓励幼儿大胆表达。
③小结:陡崖很危险,会会有石块滑落,所以不能长时间停留,那么这个标志的意思是什么?有什么作用?(2)第二幅图,认识“禁止跨越”标志①师:这幅图上画的是什么地方?这个小朋友的表情怎么样?你猜这个标志是什么意思?②幼儿讨论画面内容,鼓励幼儿大胆猜测和表达。
③小结:工程铺管道挖得沟又宽又深,在上面跨越会很危险,那么这个标志的意思是什么呢?有什么用?(3)第三幅图,“当心电离辐射”标志①师:这是在哪里呢?这个人在干什么呢?你猜这个标志是什么意思?②幼儿讨论画面内容,鼓励幼儿大胆猜测和表达。
③小结:在医院的放射免疫室,里面的机器工作时对人体有很强的辐射,所以要小心,那么这个标志是什么意思呢?你猜猜还有什么地方会用到这个标志?(4)第四幅图,认识“当心感染”标志①师:这是在哪里呢?他们在干什么?你猜这个标志是什么意思?②师:幼儿讨论画面内容,鼓励幼儿大胆表达。
幼儿园小班安全教案30篇《幼儿园小班安全教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看幼儿园小班安全教案30篇!(1)小班安全优秀教案《乘车安全》含反思活动目标:1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。
2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。
活动准备:食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程:一、了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它用来干什么?快思教案网你知道乘车要注意什么?二、观看图片,知道乘车中的安全常识。
1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?2、幼儿回答后教师小结安全常识。
三、讨论如何保护车厢环境。
我们应该怎样保护车厢内的整洁?四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识。
五、结束活动。
活动反思:各种各样的汽车”主题活动结束了,孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家,不同的是,通过这几周的认识,孩子们知道了自己带的是什么汽车,同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解,再谈到汽车,他们的话题开阔了。
通过汽车这一幼儿喜欢的载体,进行的美术、游戏等活动,让幼儿充分体验到了快乐,从中也获得了有益的经验,审美情趣也得到了培养。
活动的延伸,也得到了家长朋友的大力支持,我们的调查表、资料非常丰富,所以活动组织很顺利。
这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性,有了家长的配合,很多事可以事半功倍。
在次活动中也让我看到了自己作为老师应该努力的方向,关于汽车这个话题,一直以为比这些孩子懂得得多,在这30多位孩子的面前,我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系,可见老师的知识储备是很重要的。
(2)小班安全活动教案《宝宝坐汽车》含反思设计意图:伴随着私家车数量的不断增多,幼儿坐车的机会越来越多,因缺乏乘车常识而引发的伤害事故屡有发生。
为了使幼儿了解基本的安全乘车常识,增强幼儿乘车的安全意识和自我保护能力,我设计了一节安全和户外活动相结合的教育活动——“宝宝做汽车”。
幼儿园小班安全教案30篇幼儿园小班安全教案30篇幼儿园是孩子们的第一个社交场所和学习环境,安全教育是幼儿园教育的核心之一。
为了帮助幼儿园的小班级建立安全意识和培养安全行为习惯,我们编写了30篇幼儿园小班安全教案,旨在帮助幼儿园老师们更好地开展教学工作。
一、物品安全1.认识危险物品。
孩子们通过观察图片,辨认出生活中常见的危险物品,例如电线、刀具、药品等,并学习在遇到这些物品时应该采取什么措施。
2.规范用火用电。
孩子们学习如何合理使用火源和电器设备,如使用电器时要拉插头并且不要同时使用多个电器等。
3.学会身边急救知识。
在班级教室中设置急救箱,让孩子们能够随时了解一些基础的急救知识,比如用冷水对伤口进行清洗等。
二、人身安全4.识别陌生人。
孩子们需要学习识别陌生人,并知道如果陌生人来接他们,应当询问家长或者老师是否有安排。
5.建立自我保护意识。
孩子们需要知道如何在遇到不安全情境时,寻求帮助,喊叫等避免危险。
6.锻炼安全习惯。
孩子们应该在家长的帮助下,锻炼基础的安全习惯,如过马路时要手牵手等。
三、交通安全7.认识交通信号灯。
孩子们通过图片与游戏体验,学习交通信号灯,不违法闯红灯。
8.从小穿好安全带。
鼓励孩子们坐车时佩戴安全带,养成好的习惯。
9.学会自行车安全。
对于喜欢骑自行车的孩子,可以让他们学习骑行安全知识等交通安全问题。
四、食品安全10.食品分类。
孩子们需要学习食品的分类,并且了解哪些食物不可食用,或者在过期后不能食用。
11.学会餐桌礼仪。
教育孩子们在就餐时要端庄得体,如低头瞪食物、打嗝等不礼貌的行为。
12.健康饮食。
帮助孩子们树立健康饮食的意识,吃蔬菜、水果等营养丰富的食品。
五、环境安全13.认识日常卫生。
孩子们学习如何保持小学班环境的卫生,如清扫垃圾、擦拭桌椅等。
14.学会正确洗手。
孩子们需要学习正确洗手的方法,比如脱衣服后才洗手或在洗手时使用肥皂等。
15.了解地震常识。
通过常用紧急救援的方法让孩子了解地震的基本知识,了解如何在紧急情况下自救。
小班安全教案30篇安全教育在幼儿园教育中占据非常重要的位置。
小班幼儿正处在认知、行为发展的关键时期,因此,他们需要接受有针对性的安全教育,以保障他们在学校和家庭中的安全。
为了满足小班幼儿对安全知识的需要,我们准备了一套小班安全教案,共30篇,内容形式和结构丰富多样。
教案一:家庭安全在这篇教案中,我们将引导幼儿关注家庭安全。
通过讲故事、观看图片等形式,向幼儿传达家庭安全的重要性,并教他们一些简单的家庭安全知识,比如如何防止火灾、如何使用家中的电器等。
教案二:交通安全在这篇教案中,我们将向幼儿传授交通安全知识。
通过展示交通标志、学习交通规则等活动,我们希望幼儿能够了解基本的道路交通规则,并能够遵守这些规则,确保自己的安全。
教案三:食品安全在这篇教案中,我们将向幼儿传达食品安全的重要性。
通过观看食品安全教育视频、学习如何选择健康食物等活动,我们希望幼儿能够正确理解食品安全的概念,并在日常生活中做出健康的食物选择。
教案四:游泳安全在这篇教案中,我们将介绍游泳安全知识。
通过观看游泳教学视频、模拟游泳场景等活动,我们希望幼儿能够了解游泳的基本规则,并能够在家长或老师的监督下安全地进行游泳活动。
教案五:灾难应对在这篇教案中,我们将向幼儿传授灾难应对知识。
通过讲故事、角色扮演等活动,我们希望幼儿能够知道如何在火灾、地震等紧急情况下保护自己的安全,找到逃生的方法。
教案六:动物安全在这篇教案中,我们将向幼儿传达与动物接触的安全问题。
通过观察动物、了解它们的生活习性等活动,我们希望幼儿能够了解哪些动物可能对自己造成伤害,并学习如何与动物和谐相处。
教案七:电器安全在这篇教案中,我们将向幼儿传授电器安全知识。
通过观看电器使用的演示、学习插座使用等活动,我们希望幼儿能够了解电器的使用规则,并能够正确使用各类电器,确保自己的安全。
教案八:水平安全在这篇教案中,我们将向幼儿传达水平安全的知识。
通过观看水平教学视频、模拟水平场景等活动,我们希望幼儿能够了解水平的危险性,并学习如何预防水平事故的发生。
幼儿小班安全教案篇一:幼儿小班安全教案一、教学目标1. 培养幼儿初步的自我保护意识,提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿遵守交通规则,注意行走安全。
3. 培养幼儿初步的防火意识,了解火与电的使用安全。
4. 培养幼儿初步的防盗意识,不独自在家,不随便跟陌生人走。
二、教学重点和难点1. 重点:幼儿掌握基本的交通安全知识,学会自我保护方法。
2. 难点:引导幼儿理解并遵守交通规则,增强自我保护意识。
3. 解决措施:通过故事、儿歌、情境表演等多种形式,让幼儿了解交通安全知识,增强自我保护意识。
三、教学过程1. 导入:故事导入,引起幼儿兴趣。
2. 知识讲解:通过儿歌、故事等形式,向幼儿介绍交通安全知识,如过马路要走人行横道,不随意横穿马路等。
3. 情境表演:设置模拟场景,让幼儿进行情境表演,实际操作如何过马路、遇到车辆如何避让等。
4. 讨论分享:引导幼儿分享自己的感受和想法,加深对交通安全知识的理解。
5. 课堂小结:总结本节课学到的交通安全知识,提醒幼儿在日常生活中也要遵守交通规则。
四、教学方法和手段1. 教学方法:采用讲解、示范、情境模拟等多种教学方法,让幼儿更好地掌握交通安全知识。
2. 教学手段:利用图片、视频、模型等多媒体手段,增强幼儿的感性认识和记忆。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习:在教师的指导下,让幼儿进行模拟演练,练习如何过马路、如何避让车辆等。
2. 作业布置:布置一些家庭作业,让幼儿回家后与家长一起进行交通安全知识的复习和巩固。
3. 评价方式:采用观察、口头评价、作业评价等多种形式,对幼儿的学习情况进行全面评价。
六、辅助教学资源与工具1. 教学PPT:制作精美的交通安全知识PPT,包括图片、文字、视频等多种形式。
2. 教具模型:准备一些车辆模型、红绿灯信号灯等教具模型,帮助幼儿更好地理解交通安全知识。
3. 教学视频:选取一些有关交通安全教育的视频素材,帮助幼儿更好地了解交通安全知识。
小班安全课程教案30篇《小班安全课程教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班安全课程教案30篇!(1)小班安全教案反思《独自在家》设计背景现在的生活中存在的不安全的因素很多,有时候孩子和家长会忽略一些安全问题,对孩子独自在家时的安全没有防范意识,这节课就是要告知孩子们在家里玩耍时要注意的和要知道的知识,加强孩子对安全的意识。
活动目标1.知道不能给陌生人开门,懂得在家时的安全常识。
2.知道保护自己,培养自我保护意识。
3.知道在家里哪些事情是危险的,不可以接触和玩耍。
4.培养幼儿敏锐的观察能力。
5.发展幼儿思维和口语表达能力。
重点难点培养幼儿的安全常识,让孩子知道不仅在外要注意安全,在家也要有安全意识,锻炼他们面对危险时的自我保护能力。
活动准备1.相关的图片及动画片片段。
2.和孩子提前演练人物的角色。
活动过程1. 情境导入教师扮演一个陌生人敲门,孩子独自在家看动画片,这时候敲门声响起...幼:谁呀?教:我是你妈妈的同事王阿姨,这是你妈妈让我带的东西,请你开门好么?幼:我怎么不认识你呢?教师和幼儿展开一段生动的表演,孩子在犹豫应不应该开门,这时候表演停止。
!来自快思老师教案.!教师提问:都发生了什么,吓跑朋友该怎么做呢?幼儿讨论回答,接着开始下一段表演。
陌生人:哎呀,我肚子好疼!可能是吃坏了肚子,小朋友你能开门让我进去上个厕所么?幼儿:在门洞里向外看是不是真的。
表演结束后教师提问:又发生了什么,小朋友是怎么做的,如果是你你又会怎么做?你会开门还是想别的办法呢?一起来说说吧!2.观看图片。
教:小朋友在做什么?幼:在给陌生人开门。
教:这样做对不对?幼:不对!教:再看看这个小朋友在干什么?幼:它在家玩火。
教:他这样做对么?幼:不对,这样很危险。
3.辨别对错。
教师拿出一些小图片,上面是小朋友独自在家时做的一些事情,请小朋友们来看看他们哪些做的是对的,哪些做的是错的。
小班安全教案30篇第一篇:家庭安全教育•家庭安全意识的重要性•家庭安全教育的目标和原则•家庭安全教育的内容和方法第二篇:火灾的预防与应对•火灾的危害和常见原因•火灾的预防措施•火灾发生时的应急措施第三篇:水域安全教育•水域中的危险和安全意识•游泳安全的基本知识•遇到水域事故的应急处理方法第四篇:道路交通安全教育•道路交通安全规则的意义和要求•正确过马路的常识•遇到交通事故的紧急处理方法第五篇:电气安全教育•电器安全使用的基本常识•防止电气事故的预防措施•遭遇电气意外事故时的应急处理方法第六篇:食品安全教育•食品安全问题的重要性•食品安全常见问题及其预防方法•遇到食品安全事故时的应急处理方法第七篇:宠物安全教育•宠物饲养的好处与注意事项•避免宠物伤害的安全知识•遇到宠物伤害的应急处理方法第八篇:游乐场安全教育•游乐设施的安全问题•游乐场安全用具使用的规定•在游乐场发生事故时的应急处理方法第九篇:地震安全教育•地震的原理和危害•地震发生时的自我保护措施•地震遇险时的应急处理方法第十篇:防护用品安全教育•防护用品的种类和用途•防护用品的正确佩戴和保养•防护用品失效时的应急处理方法第十一篇:室内安全教育•室内安全隐患的检查和排除•室内常见事故的预防方法•室内事故发生时的应急处理方法第十二篇:电梯安全教育•电梯的危险和安全意识•乘坐电梯的基本规则•遇到电梯故障时的应急处理方法第十三篇:自然灾害安全教育•自然灾害的种类和常见特征•自然灾害的预防措施和应对方法•遭遇自然灾害时的应急处理方法第十四篇:玩具安全教育•玩具使用的安全要求•不安全玩具的识别方法•遇到玩具事故时的应急处理方法第十五篇:夏季防暑安全教育•夏季高温天气的危害•防暑降温的基本方法•遭遇中暑时的应急处理方法第十六篇:户外活动安全教育•户外活动的安全知识及注意事项•野外求生的基本技巧和安全规范•遭遇户外意外事件时的应急处理方法第十七篇:地铁地铁安全教育•地铁交通的特点与安全隐患•地铁乘坐的基本规则和注意事项•遇到地铁事故时的应急处理方法第十八篇:校车安全教育•校车安全的重要性和意义•校车乘坐的规定和安全要求•遇到校车事故时的应急处理方法第十九篇:气象灾害安全教育•气象灾害的种类和规律•气象灾害的预警和防护措施•遇到气象灾害时的应急处理方法第二十篇:医疗急救安全教育•医疗急救的重要性和目的•常见急救措施和步骤•遭遇医疗急救事件时的应急处理方法第二十一篇:防火安全教育•防火安全的意义和目标•防火安全知识和预防措施•遇到火灾时的应急处理方法第二十二篇:药品安全教育•药品安全的重要性和原则•药品的正确使用方法和储存条件•遇到药品事故时的应急处理方法第二十三篇:食品过敏安全教育•食物过敏的原因和危害•食品过敏的预防方法和注意事项•遭遇食物过敏时的应急处理方法第二十四篇:防拐防诈安全教育•防拐防诈知识的重要性和必要性•防拐防诈的基本原则和方法•遇到拐卖和诈骗时的应急处理方法第二十五篇:突发事件安全教育•突发事件的种类和特点•突发事件的预警和应对措施•遭遇突发事件时的应急处理方法第二十六篇:网络安全教育•网络安全的重要性和威胁•网络安全知识和防护措施•遭遇网络安全问题时的应急处理方法第二十七篇:核辐射安全教育•核辐射的特点和危害•核辐射安全知识和预防措施•遭遇核辐射事故时的应急处理方法第二十八篇:体育活动安全教育•体育活动的安全注意事项•常见体育活动事故的预防方法•遇到体育活动意外时的应急处理方法第二十九篇:毒品安全教育•毒品的危害和预防意识•毒品的种类和外观特征•遇到毒品问题时的应急处理方法第三十篇:室外露营安全教育•室外露营的安全准备和保护措施•野外露营的安全规范和应急措施•遇到室外露营意外时的应急处理方法以上是小班安全教案30篇的内容提纲,每篇教案都包含了相关的安全知识、预防措施和应急处理方法。
小班安全教育课教案30篇《小班安全教育课教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!(1)小班安全教案《游泳》含反思活动目标:1、知道在游泳活动中要注意安全。
2、了解一些游泳过程中的自我保护方法。
3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备:1、救生圈一只2、布置区角活动材料:游泳圈、救生衣、潜水镜等游泳器材。
图片游泳圈、救生衣、潜水镜、气球、凉鞋、气垫船、游泳帽等活动过程:1、出示救生圈,引导幼儿听故事的兴趣。
教师:天气真热呀,这是什么?在什么活动中可以用到?2、教师讲故事《游泳池里的故事》。
3、了解一些游泳过程中的自我保护方法。
教师:丁丁在下水前做了什么事?洋洋有没有做?后来发生了什么事情?谁做的对?(游泳前要做准备活动,可以防止在水中抽筋。
)教师:游泳池里的人太多了,洋洋想去哪里游泳?为什么不能去郊外的小河里游泳?教师:在游泳池里,丁丁和洋洋又玩起了什么游戏?救生员叔叔为什么制止了他们的游戏?4、教师在次将故事,让幼儿了解在游泳中注意安全的重要性。
5、操作活动:游泳需要什么?教师:如果你想去游泳,可是你不会游泳,你会请谁带你去?又会选择哪些泳具?延伸活动:在益智区:让幼儿在游戏时进行“游泳需要什么”的操作活动练习。
教学反思:作为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。
在今后的工作中我要多学习,积累,调整。
我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。
(2)小班安全教育活动教案《上下楼梯知多少》含反思活动目标:1、初步增强上下楼时的安全意识。
2、知道上下楼梯时要遵守一定的规范。
3、了解上下楼的正确方法。
4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
小班安全教案30篇小班安全教案30篇幼儿园小班安全教案幼儿园小班安全教案(一):《上下楼》活动目标:1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。
2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守必须的规范。
3、学习上下楼的正确方法。
活动过程:一、导入情景导入,激发幼儿的兴趣。
导语:这天是小狗的生日,我们小朋友要到小狗的家里做客,但是小狗的家在二楼,它提醒小朋友要注意安全,小朋友你们明白就应怎样正确、安全的上下楼吗二、展开1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的2、老师小结帮忙幼儿了解掌握。
小结:小朋友在上下楼梯的时候,不要害怕也不要着急,靠右边走,眼睛看着前方,右手扶住栏杆,脚踩稳台阶一级一级的向前走。
3、提问:人多的时候就应怎样上下楼梯呢(请幼儿自由回答)小结:人多时要一个跟着一个上下楼,不拥挤,不抢先,上下楼时要考右边走。
4、老师带领幼儿练习上下楼,到小狗家送礼物。
及时提醒、帮忙动作不协调或有不安全行为的幼儿。
三、延伸1、幼儿群众唱生日歌向小狗表示祝贺。
请一名幼儿当小狗为大家表演一个节目,小狗与小朋友告别。
2、活动延伸:在平日的活动中随时指导幼儿构成良好的习惯。
幼儿园小班安全教案(二):幼儿园小班安全教育――《玩具不能塞耳朵》活动目标:1、了解玩具塞入器官的不良后果,指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。
2、明白发生意外是要去医院。
活动准备:1、男孩木偶。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程:1、谈话导入活动。
教师:(1)小朋友们,你们玩过穿珠游戏吗?(2)明明也来玩串珠,发生了什么事呢?2、教师操作木偶表演故事情景。
(1)木偶表演:旁白:游戏时间到了,明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。
明明:小珠子,真搞笑。
(明明把小珠子塞到了耳朵里。
)(2)教师:明明玩串珠的时候发生了什么事?你们觉得明明这样做对吗?为什么?3、引导幼儿观察挂图,继续讲述故事。
(1)教师:我们来看看之后怎样样了。
珠子塞在耳朵里出不来了,老师赶紧把明明送到了哪里?医生是怎样做的?老师送明明到医院,医生挖出珠子。
医生还告诉明明,下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了,那样做耳朵和鼻孔会流血,还有可能会发生危险。
(2)教师操作木偶,模仿明明的声音说:我再也不把玩具塞到耳朵里了。
4、拓展幼儿经验。
(1)教师:我们身体上有一些小小的孔,如:耳朵、鼻子等等,这些小小的孔都有十分重要的作用,我们可不能把东西塞进这些小孔里。
想想看,还有什么东西像小珠子一样小?什么东西比小珠子还小?它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。
(2)教师总结:教室里的小珠子、小插粒、小磁钉,家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里,如果不留意掉进去,必须要立刻去医院请医生来帮忙我们。
家园共育家长应将家里的细小物品摆放在幼儿不易接触到的地方,同时对幼儿进行安全教育。
幼儿园小班安全教案(三):幼儿园小班安全教案:《睡觉安全》活动目标:1、透过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,明白睡觉时不能随便玩玩具。
2、乐意参加歌表演,能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
活动准备:1、小狗玩偶一个,任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程:一、以情景表演的方式,向幼儿提出问题,引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。
(如情景表演有困难,可引导幼儿观看教学挂图)1、激发幼儿的学习兴趣:教师引导幼儿观看安全标志挂图,就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路2、提出问题,请幼儿思考:⑴为什么不能蒙头睡觉⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具⑶为什么不能趴着睡二、引导幼儿阅读幼儿用水,了解睡觉的正确姿势。
(1)教师:怎样睡会发生危险,怎样睡才能让自己睡得更舒服呢我们看看书上的小朋友是怎样睡的。
(2)教师在幼儿阅读后提问:你最喜欢哪一种睡法这天午睡的时候你准备怎样睡三、游戏宝宝睡觉了。
1、老师那里有很多小宝宝要睡觉了,请小朋友选一个宝宝,带他去你的床上睡觉。
想一想,宝宝怎样睡才更舒服。
2、宝宝睡觉了,我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。
幼儿园小班安全教案(四):幼儿园小班安全教案:乘车要注意什么活动目标:1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。
2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。
活动准备:食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程:一、了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么它用来干什么你明白乘车要注意什么二、观看图片,明白乘车中的安全常识。
1、看看图片上的小朋友做得对吗为什么2、幼儿回答后教师小结安全常识。
三、讨论如何保护车厢环境。
我们就应怎样保护车厢内的整洁四、组织幼儿乘汽车,巩固乘车的基本规则与常识。
五、结束活动。
活动反思:各种各样的汽车主题活动结束了,孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家,不同的是,透过这几周的认识,孩子们明白了自己带的是什么汽车,同伴带的是什么汽车孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了必须的了解,再谈到汽车,他们的话题开阔了。
透过汽车这一幼儿喜欢的载体,进行的美术、游戏等活动,让幼儿充分体验到了快乐,从中也获得了有益的经验,审美情趣也得到了培养。
活动的延伸,也得到了家长朋友的大力支持,我们的调查表、资料十分丰富,所以活动组织很顺利。
这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性,有了家长的配合,很多事能够事半功倍。
在次活动中也让我看到了自己作为老师就应努力的方向,关于汽车这个话题,一向以为比这些孩子懂得得多,在这30多位孩子的面前,我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系,可见老师的知识储备是很重要的。
幼儿园小班安全教案(五):幼儿园小班安全教案:小猫被淹有益的学习经验:明白在河边玩是十分危险的,自己不要到河边玩,更不要将手或脚放到水里。
准备:故事小猫被淹、小猫教具、磁力板活动与指导:1、这天老师给小朋友讲―个故事,故事的名字叫小猫被淹。
(附后)2、教师在磁力板上画一条大河,然后在磁力板上边讲故事边演示。
3、小猫为什么会落入水里,它碰到了什么危险4、如果没有爸爸妈妈带着,自己不能到水边玩,以免掉到水里。
附故事:小猫被淹小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边。
小河的水清清,哗哗地流,里面还有许多小鱼。
小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,但是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了。
小猫在水里拼命挣扎,大喊救命,恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。
小猫再也不敢自己到水边去玩了。
幼儿园小班安全教案(六):幼儿园小班安全教案:我该怎样办设计思路:现代的孩子已处于二十一世纪,他们就应是活泼主动、大胆不怕困设置各种难题,透过主角扮演,一边发现问题,一边随机教育,不但要让幼儿学会保护的方法,而且要让幼儿的心灵得到共鸣,增强自我保护的潜力。
活动目标:1、了解发生各种危险时,所就应采取的措施。
2、增强幼儿的自我保护潜力和意识活动准备:警车(玩具)一辆,用椅子搭成的家,爸爸妈妈的头饰,坏人的头饰活动流程:游戏导入--------谈谈议议---------游戏巩固实施要点:(一)游戏导入1、教师创设情景指导语:有一天,有一个陌生人进入了家里。
但是爸爸妈妈都不在家,就只有一个小朋友,该怎样办指导语:有一天,有个坏人突然闯进了幼儿园,要挟我们,怎样办2、随着幼儿的答案,请个别小朋友表演。
(二)谈谈议议指导语:刚刚这样貌对不对如果你遇到了这样的状况,你会怎样办总结:如果有陌生人在敲门,而爸爸妈妈不在家,我们不能开门!如果坏人闯进幼儿园了,我们要安静的想想办法,不能害怕。
能够打电话求救,也能够请求别人帮忙我们!(三)游戏巩固根据小朋友及老师总结的答案及过程,请小朋友上前表演。
活动推荐:幼儿在谈到各种自我保护方法时,可能会说出各种办法,有的可能是不合理的,教师不必当场反驳,能够根据幼儿的表演,来请小朋友谈谈。
幼儿园小班安全教案(七):不要乱吃东西活动目标:1、透过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。
2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力。
3、提高自我保护的意识及应对安全事件的潜力。
活动准备:真实案例《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃的鱼》;图片:1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
2、过期的食物。
3、腐烂变质的食物。
4、假冒、劣质的食物。
4、没洗干净的;每组一小筐(内有图片如:幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃超多的雪糕;把铅笔放入口中等)活动过程:一、真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!能够告诉幼儿这是一个真实的故事。
)教师讲解:这是一个真实的故事:一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,而且有时喘不气来,晚上也睡不好觉。
爸爸妈妈赶快带他到医院去检查,结果做很多的检查才决定是得了重感冒,果住院治疗了一个周,病情有所好转,便回家了,但是回到家后,龙龙又咳嗽不停,整天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难受了。
爸爸妈妈担心死了。
着急的父母又搭车来到了离家很远的医院,最后经过一位有经验的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。
医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发现,幸亏爸爸妈妈及时来到了那里,要不会有生命危险的。
经过医生的精心治疗,龙龙的病最后好了。
医生告诉龙龙说:以后,必须不能把一些危险的东西放入口中。
讲述完后提问:1、这个故事的名称叫什么?2、龙龙的身体好受吗?3、一开始,医生检查出五角星了吗?为什么?4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?5、最后,医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?6、医生对龙龙说了什么?7、你还明白哪些东西个性危险,不能放入口中?小结:当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急,龙龙怎样能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。
期望所有的小朋友必须要记住这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西。
二、观看课件引导幼儿讨论1、课件《进餐时》资料:幼儿在吃饭时,有的在说笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹。
观看后讨论:小朋友这样做,对吗?为什么?小结:人在吃饭时,饭宝宝都要经过气管,再到胃,如果吃饭时说话,疯闹,饭宝宝就会走错路,也就容易呛伤,严重者饭卡在气管里,会因为喘不上气来而死亡。
所以小朋友吃饭喝水时,必须要安静,不能说笑,打闹。
2、课件《肚子为什么疼》资料:一天,妈妈从幼儿园接冬冬回家,冬冬非要妈妈买烤肠吃,妈妈只好给冬冬买了两根。
冬冬立刻吃了。
冬冬回到家,看见篮子里盛着许多草莓,抓起来就吃,妈妈说:冬冬,等洗干净了再吃。
我不怕脏冬冬吃了很多。
夜里,不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。
观看后讨论:小朋友,冬冬的肚子为什么会疼?说一说,你是怎样做的?观看图片:(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。