讲卫生爱劳动主题班会范本对于教学活动的举行,主题班会的内容设计尤为重要,需要提早做好筹划。
下面是由作者给大家带来的讲卫生爱劳动主题班会范本7篇，让我们一起来看看！讲卫生爱劳动主题班会范本篇1“五一”劳动节的邻近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。
以下是结合不同年龄段幼儿的能力设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。
通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，知道劳动最光荣的道理。
一、活动目的1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊重和酷爱他们的情感。
3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
二、活动相干内容活动对象：全园幼儿活动时间：4月20日到5月1日活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!三、故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集合适本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的。
四、劳动实践篇(一)小班——自己的事情自己做1、环绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并展开活动。
2、每个人挑选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
(二)中班——我是快乐的小帮手1、各班利用晨间谈话，给孩子讲授几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。
2、各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。
3、各班每周评选出一位“值日之星”。
(三)大班——家务劳动小能手1、展开“爸爸妈妈真辛劳”调查活动。
让幼儿视察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交换，谈谈感受，让大家体会父母的辛劳。
2、通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，展开“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。
每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表)。
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评判(在记录表上进行评判)。
五、活动展现篇“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人小班：穿衣服比赛中班：剥毛豆比赛大班：上学准备(整理书包)六、活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。
讲卫生爱劳动主题班会范本篇2为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时期的劳模风采。
我校决定展开以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动。
一、活动目的1、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
2、通过有计划有组织的展开各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
二、活动主题我劳动，我光荣;我自理，我能干。
三、活动内容(一)绘画比赛1、绘画主题：劳动最光荣。
2、绘画情势：绘画表现情势不限，儿童画、国画、版画等均可。
每个班上交5件作品，可适当增加。
3、上交时间：x月x日前上交，逾期做自动舍弃。
(二)我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛劳”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。
(三)学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
2、班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。
四、活动要求1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品上交中小进行展览。
2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。
3、要制定好活动方案案和安排，按时展开活动，要有详细的活动记录。
讲卫生爱劳动主题班会范本篇3一、活动目的：1、经过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍爱劳动成果的思想。
二、活动情势：讲故事等。
三、活动准备：有关课件等。
四、活动进程：(一)：名言警句主持人甲乙：敬爱的教师，亲爱的同学们，本日我们团圆一堂，召开“我劳动，我欢乐”主题班会。
同学们，我们都有一双灵活的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳的好学生吧！主持人甲：达芬奇以往说过：“劳动一日可得一天的安息，劳动一世可得幸福的长眠。
”的确，仅有亲身参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会知道珍爱别人的劳动成果，才会知道幸福的生活要靠劳动来创造。
主持人乙：劳动光荣，怠惰可耻。
酷爱劳动是我们中华民族的传统美德。
请大家说说收集到有关劳动的名言。
1.没有坚强的仔细的劳动，即便是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
2.既然思想存在于劳动当中，人就要靠劳动而生存。
苏霍姆林斯基3.如果你能成功地挑选劳动，并把自我的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。
乌申斯基4.劳动是财富之父，土地是财富之母。
威廉·配第5.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、聪明和道德上臻于完善的源泉。
6.马克思说：劳动创造了世界。
7.童弟周说：天才是劳动换来的。
8.劳动永久是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。
马卡连柯9.学习是劳动，是充满思想的劳动。
10.劳动，不仅仅意味着实际本事和技能，并且第一意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。
11.在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的无私服务中，你能够找到自我的幸福。
(二)：听故事《小白兔和小灰兔》讲卫生爱劳动主题班会范本篇4队会目的：结合劳动主题，激发学生爱劳动的情感，建立酷爱劳动从我做起，爱惜环境的思想，“我们爱劳动”主题。
活动准备：队员查找有关酷爱劳动的资料，编排有关爱劳动的含有教育意义的节目。
活动进程：1、劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动推动着社会的发展和前进，马克思曾经说过：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡”可见劳动人民是历史的主人，也是一切财富的创造者。
各行各业的劳动人民在他们各自的岗位上日复一日，年复一年地为祖国、为人民辛苦地劳动着、工作着。
我们的生活可以说都是劳动人民辛苦劳动的汗水换来的，所以我们从小要养成珍爱劳动成果、酷爱劳动的好习惯。
听，这首儿歌就讲述了这个简单的道理。
儿歌朗诵《劳动成果人人爱》2、对啊，不论是吃的、穿的还是用的都来之不易。
我们都要十分爱惜，可是在日常生活中却常常产生一些不尽人意的事情——请看小品看完小品之后请同学们说说你有什么想法。
3、对啊，劳动成果来之不易，我们每个人都必须珍爱，同时我们自己也要努力去创造财富，做一个爱劳动的孩子，爱劳动的孩子人人爱，劳动增加了人的聪明，锤炼了人的意志，那些怠惰的，不爱劳动的人终究也不会有好结果的。
请听故事《人最宝贵的东西》4、从这个故事我们知道：一份耕耘一个收获，只有辛苦的劳动才会换来丰收的果实。
可是有些同学却不是这样的，他们在家里当小皇帝、小公主，饭来张口，衣来伸手，乃至连自己的书包都有不会整理，同学们说这种做法好不好呀？这种做法是不正确的。
5、我们应当帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的事，让爸爸妈妈减轻负担，看他们行动起来了，那儿走来了两个拾稻穗的小姑娘——请看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》6、在家我们要帮父母做一些力所能及的家务事，让爸爸、妈妈高兴，你在家帮爸爸妈妈做了些什么事？而爸爸妈妈总期望我们在学校的表现好一些，在学校我们也要做个好学生，爱劳动也是好学生的表现之一，课本是我们学习知识不可缺少的工具，我们要十分珍爱。
于是好多同学都把书保护得非常好，今天我们就来展开一个包书比赛，我们来比一比，谁的书包得又快又漂亮。
——展开包书比赛。
7、我们中华民族一向以勤劳大胆著称，我国古代的劳动人民就用勤劳的聪明创造了光辉光辉的古代文明，发明了指南针、炸药、造纸术，建造了雄壮壮观的万里长城……为我们建立了榜样。
下面我们来听一听朱德爷爷的故事。
8、同学们，你们从这个故事中有没有得到什么启示呢？在艰苦的战争年代，革命先辈都能这样，那生活在和平年代的我们就更应当做好了，同学们说一说你准备怎样向老先辈学习，做一个酷爱劳动的好孩子呢？（学生自由发言）9、是啊！幸福的生活不是从天上掉下来的，都得靠我们自己创造，我们该学着做一些事情，做一个爱劳动的好孩子，享受自己的劳动成果，那是最幸福的，看他们自己动手去野餐，吃很多香啊！——请听小合唱《野餐之歌》10、同学们，让我们自己动手做一个爱劳动的孩子。
讲卫生爱劳动主题班会范本篇5活动目的：1.使学生知道做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。
2.减轻父母的负担，增强劳动观念。
活动进程：一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手二、质疑1.你们在家里做家务吗？常常做吗？2.能够做哪些力所能及的家务劳动？举例说明三、讲故事1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把全部房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。
讨论：（1）小华和妈妈的做法对吗？（2）不对的地方应怎么做？2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。
”奶奶赶忙说：“好好好，我立刻给你拿去”。
讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？四、判定：1．小明帮助爸爸抱柴。
（）2．五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。
（）3．妈妈不在家，小红自己做饭。
（）4．刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。
（）5．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。
（）通过刚才的学习，同学们有什么感受？五、比赛整理书包比赛六、总结这节课的学习，同学们都知道在家里应当帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。
讲卫生爱劳动主题班会范本篇6活动目的：1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐，从小养成酷爱劳动的好习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍爱劳动成果的思想。
活动进程：1、激发爱好引入活动①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。
）②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班怕脏和累，为班级尽职尽责……）③同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么？：“劳动最光荣”2、情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等。
