• 寿命和南山上老松树一样，永 远存在，形容寿命长
我在抄录对联时，琢磨什么？
•向阳门第春常在 •积善人家庆有余
• 向阳的门第一年四季都像春天一 样充满生机,积善积德的人家,一 年四季都会有喜庆的事情不断
你怎样理解作者最喜欢的对联？
• 风摇竹影有声画，雨打梅花无字诗
• 清风轻轻摇曳竹子，竹影晃动，声音轻盈， 犹如一幅有声的图画。
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2、 要有梦想，即使遥远。
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3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。
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4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。
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工作座右铭
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1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》
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2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。
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3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。
老师是怎样给我讲解的呢？ 读5、6、 7、8自然段
• 老师表扬了我的勤学好问，并且给我 讲了很多关于春联的学问，让我从小 对春联孕育发生了浓重喜欢。
正在老师的鼓励、表扬下，春联第一次 深深的吸收了我。它又是怎样融进了 我的童年生活的呢？
朗读9——11自然段。
• 第二年，当我在学校门口品读新的对 联时，我明白了什么？
• 朗读课文，谈一谈春联是 怎样一步一步融进“我” 的童年生活的？
我是怎样对春联产生兴趣的？
• 那是二年级寒假过完的时候，校门 口两侧的 一心似平原跑马，易放难收
同学们怎样理解这副春联的含义 呢？
• 这副春联使用了比喻的修辞手法， 学习如同船在逆水中行使，如果你 不往前进的话就会顺着水往后退。 心就像是马在平原上跑，如果你不 懂的收放自如，那把马放开它就会 很快跑的没影。从而劝诫人们，学 习要有恒心
