数学学具清单

小学数学教学中常用的数学工具有哪些？选择其中一种说说其特性是什么，并设计一个能够显现这种数学工具有效作用的教学案例片段（附上设计意图或评析）。

一、常用的学具及其功能根据低年级小学数学教材的内容和儿童的年龄特点，常用的学具有以下几种：１．实物图画、数学、符号、几何图形卡片（或塑料片）。

将儿童喜爱的小动物、熟悉的花草、水果图案绘在长方形、正方形、三角形和圆形等卡片上。

２．小棒。

３．计数器或计数表４．口算练习卡片。

５．圆形口算练习板６．钟面和七巧板７．钉子板８．奎逊耐彩条二、比如：钉子板的特征：钉子板又叫几何平板。

它是用一块正方形的木板或塑料板制成。

正面等分成若干个小正方形（一般是１６个、２５个、１２１个），每一个小正方形的每个顶点都钉着一个钉子。

可以用皮筋圈在钉子上围成各种图形，如下图。

钉子板操作方便，变化快，用途广，便于学生从不同的角度去观察、认识平面图形的特征。

三、利用钉子板设计的【教学内容】国标版四年级（下册）第22～25页。

【教学目的】1．在观察、操作、分析、讨论等活动中，了解三角形的各组成局部，感受并发现三角形的三边关系；2．在探索活动中提高观察能力、推理能力，并发展空间观念。

【教学重点、难点】理解三边关系。

【教学工具】钉子板【教学步骤】一、初步认识三角形。

1．举例：生活中哪些物体的面是三角形的？2．认识三角形的各局部名称（1）回忆：我们已经初步认识了三角形，关于三角形你已经知道了什么？（2）补充：顶点3．揭题：三角形还有什么特点呢？今天这节课我们就来深入地研究三角形。

二、探索三边关系。

1．理解“围成”的含义。

（1）提问：围一个三角形就要用到几根小棒？（2）生围（3）小结：相邻两根小棒的头和头相连了，就说是围成了三角形。

（4）质疑：三根小棒是不是一定能够围成三角形呢？（5）小组合作研究（6）交流：有时三根小棒能围成三角形，有时不能围成三角形。

2．探究第一个条件：（1）质疑：为什么有时能够围成三角形，有时却不能围成三角形呢？（2）讨论：红、黄两边的长度要符合怎样的条件，才干和蓝边围成三角形？（3）交流并检验（2）小结：要围成一个三角形，红边和黄边的长度和就必需要大于蓝边。

一年级数学用具一年级是学习数学的起点，通过使用不同的数学用具，能够帮助学生更好地理解数学概念和运算方法。

下面将介绍一些常见的一年级数学用具，帮助学生更好地学习数学知识。

1. 计算器计算器是一种常见的数学用具，可以帮助学生进行简单的数学运算。

一年级的学生可以使用计算器来练习加法和减法运算，从而提高他们的计算能力。

2. 数字卡片数字卡片是一种用于教授数学概念的工具。

一年级的学生可以使用数字卡片来学习数字的顺序和大小关系。

他们可以通过将数字卡片按照顺序排列或比较大小来巩固对数字的理解。

3. 数字骰子数字骰子是一种有数字标记的骰子，用于进行数学游戏和活动。

一年级的学生可以使用数字骰子来进行加法和减法游戏，从而提高他们的数学技能和数学思维能力。

4. 形状图形形状图形是一种用于教授几何概念的工具。

一年级的学生可以使用形状图形来学习基本的几何形状，如正方形、长方形、圆形等。

他们可以通过观察和比较不同的形状图形来巩固对几何形状的认识。

5. 手持计数器手持计数器是一种用于进行计数的工具。

一年级的学生可以使用手持计数器来进行简单的计数练习，从而提高他们的计数能力和数字意识。

6. 百分表百分表是一种用于教授百分比概念的工具。

一年级的学生可以使用百分表来学习百分比的概念和计算方法。

他们可以通过观察和比较不同的百分数来理解百分比的含义和应用。

7. 折纸工具折纸工具是一种用于教授几何概念和空间想象力的工具。

一年级的学生可以使用折纸工具来学习折叠纸张的方法和几何形状的特性。

他们可以通过折叠纸张来制作各种有趣的形状，从而培养他们的创造力和空间想象力。

以上是一些常见的一年级数学用具，它们可以帮助学生更好地学习数学知识和提高他们的数学能力。

通过使用这些数学用具，一年级的学生可以更加直观地理解数学概念和运算方法，从而打下坚实的数学基础。

希望学生们在使用这些数学用具的过程中能够享受数学学习的乐趣，不断提高自己的数学水平。

二年级数学教学常用文档数学教材和教具清单文档清单：1. 课程计划2. 教学大纲3. 课件4. 练习册5. 评估表教材清单：1. 《小学数学（二年级上册）》2. 《小学数学（二年级下册）》3. 《数学教材活动手册（二年级上册）》4. 《数学教材活动手册（二年级下册）》教具清单：1. 数学计数棒2. 彩色计数球3. 十位百位板4. 数字卡片5. 几何图形模型教学是培养学生数学思维和能力的重要环节，合理选择使用文档、教材和教具对于建立严谨的数学教学体系至关重要。

下面将对二年级数学常用文档、教材和教具进行详细介绍。

文档清单中的课程计划是对整个学期数学教学内容的总体规划，包括每个单元所涵盖的知识点、教学目标和进度安排。

教学大纲是对每个学习单元的详细解释，包括具体的教学步骤和教学方法。

课件是用于辅助教师讲解的电子教学材料，包括幻灯片、视频、动画等。

练习册则是供学生进行巩固和练习的教辅资料，包括各种题型和应用题。

评估表则用于记录学生的学习情况和成绩评估。

教材清单中的《小学数学（二年级上册）》和《小学数学（二年级下册）》是二年级数学的主教材，包含了丰富的数学知识和问题训练。

而《数学教材活动手册（二年级上册）》和《数学教材活动手册（二年级下册）》则是辅助教材，其中包含了更多有趣的数学活动和练习，帮助学生更好地理解和掌握所学知识。

教具清单中的数学计数棒、彩色计数球和十位百位板是帮助学生理解数的概念和进行数的运算的常用教具。

数字卡片则可用于组合和比较数字，帮助学生理解数的大小关系。

几何图形模型则用于教授图形的认知和分类。

通过合理运用上述文档、教材和教具，教师可以更好地组织教学内容，激发学生的学习兴趣和培养他们的数学思维能力。

同时，学生通过多种教具的操作和活动，能更深入地理解和掌握数学概念和运算方法。

在实际教学中，教师可以根据学生的学习情况和教学目标，合理选择使用文档、教材和教具。

通过灵活运用这些教学资源，将数学知识与实际生活相结合，培养学生的数学思维和解决问题的能力。

数学学具清单 Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am
数学学具一年级（全学年）清单
1.卡片
2.百数表、百球图
3.七巧板
4.立体图形
5.折纸
6.多功能钉子板
7.计数器
8.钟表模型
9.加减法游戏棋
数学学具三年级（全学年）主要内容
1.图形拼接条
2.小球和骰子
3.金属线
4.钉子
5.软米尺和简易卡尺
6.转盘
7.分数板
8.面积单位卡片
9.统计表格
10.方格纸
11.指南针
12.可爱的校园
数学教具四年级（全学年）
彩色磁性计数棒（30根）、彩色磁性计数棒卡（8张）、各类磁贴（56个，包括数字卡片、数学符号卡片）、七巧板（1套）、平面图形（1套）、钉子板（1套，包括双面磁板1块、配套彩色磁钉50个、橡皮筋5条）、多功能三角板（1把）、多种图形演示器（1套）、方格演示图（1套）、三角形内角和演示器（1套）、情景图（情景底图1幅、配套20片磁贴，磁吸4个，正反双面使用。

数学教具五年级（全学年）
工具、钉子板、平面图形（面积公式推导材料）、密铺操作材料、立体图形、长方体棱架、长方体表面积、天平、数字转盘、分数演示器。

数学教具六年级（全学年）
工具、钉子板、圆周率演示器、圆的面积推导演示器、分数乘法演示器、分数除法演示器、立体图形、扇形统计图操作材料、连点成线。

二年级下册数学学具一、基本学具1. 计算器：二年级下学期开始接触复杂的计算，可以使用简单的计算器辅助计算。

2. 直尺：用来画直线和测量长度。

3. 圆规：用来画圆和测量圆的直径和半径。

4. 量角器：用来测量角度，帮助学生学习角度概念。

5. 数学配件：包括数学符号、数字卡片、计数棒等，可以帮助学生理解数字和运算符号的含义，培养计算能力。

6. 白板、彩色粉笔、黑板擦：用于展示数学问题，学生可以积极参与解决问题。

7. 数学学习资料：包括数学练习册、数学教辅用书、数学技巧手册等。

二、数学实物教具1. 计数盘：用于教授数学基础概念，如数字和量的概念、计数、加减法等。

2. 方块材料：用于教授几何概念，如平面图形的拼图、分配、组合等。

3. 形状分类板：用于学习不同形状的图形、分类、排序、比较等。

4. 数词卡片：用于练习数字、数词、数量的对应关系。

5. 数量骰子、点数骰子：用于练习数字、加减法等数学概念。

6. 六锅：用于练习整数的运算。

7. 排列组合盒：用于练习组合、排列、样本空间等概念。

8. 几何模型盒：用于掌握几何模型及其性质，如三棱锥、四面体、五棱柱等。

三、教学电子设备1. 电子白板：可实现多种教学演示功能，如显示文字、图片、动画等。

2. 示波器：可帮助学生更好地理解数学概念，如函数、向量等。

3. 数字相机、摄像机：可用于记录教学过程及学生课后复习。

4. 电子计算器：具有多种计算功能，如整数、分数、小数等的四则运算、平方、开方等。

5. 电脑、投影仪：可用于教学演示、多媒体教学、网络资源搜索等功能。

四、数学游戏1. 数字卡片游戏：用于学习数字和计算基础。

2. 数学拼图游戏：用于教授几何概念、图形组合和拼图技能。

3. 数学棋盘游戏：用于学习阅读数字、逻辑、策略思维和减法等基本概念。

4. 数码宝贝：一种数字计算游戏，可提高学生的数学技能和逻辑推理能力。

5. 速算卡片游戏：让学生通过积极竞争，在快速计算中提高算数计算能力。

小学数学教具有哪些小学数学比较容易制作的教具和学具有哪些?1、实物图画，数学符号、成捆或单根小木棒，小木块。

比如拿出8个小木块，把他们分成两部分；左边摆6个小木块，右边摆7个小木块，比一比哪边多。

使用学具，可以熟练掌握20以内退位减法。

还可以把小棒按长短分、按颜色分、按粗细分、按形状分。

2、计数器、计数表：学习百以内万以内数的读法与写法；3、口算练习卡片；这个简单易做。

4、时钟和七巧板；做个钟面模型认识时间单位时、分、秒；七巧板由五个等腰直角三角形、正方形一个，平行四边形一个组成，让学生拼组各种图形。

5、数学扑克牌。

也易做好用。

6、人民币，认识元、角、分，做1百元，50元、20元、10元，5元、2元、1元，5角、2角、1角。

7、几何图形：三角形、正方形、菱形、梯形、圆形。

长方体、正方体、圆柱和球。

让学生体会出这些形体的特征，这样让学生自己通过摸一摸，在手中任意摆弄，学生的兴趣很高，对这些形体的认识比老师直接告诉他们要好许多。

把各种图形组合变成“小汽车”、“大轮船”、“小房子”、“机器人”、“美丽的花园”等精美的图案但愿对你有所帮助，这些学具都很简单易做。

制作七巧板也简单材料也只是普通文具：一七巧板枝笔、一把尺、一张剪刀和一块纸板（纸张），几只彩笔。

1.首先，在纸上画一个正方形，把它分为十六个小方格。

2.再从左上角到右下角画一条线。

3.在上面的中间连一条线到右面的中间。

4.再在左下角到右上角画一条线，碰到第二条线就可以停了。

5.从刚才的那条线的尾端开始一条线，画到最下面四份之三的位置，从左边开始数，碰到线就?停。

6.最后，把它们涂上不同的颜色并沿着黑线条剪开，你就有一副全新的七巧板。

五年级数学学具数学是一门非常重要的学科，它不仅能够帮助我们提高逻辑思维能力，还能够帮助我们在日常生活中更好地处理各种问题。

而在学习数学的过程中，适当的学习工具也是非常重要的。

在这篇文章中，我们将介绍一些适合五年级学生使用的数学学具。

1.计算器在五年级的数学课程中，我们将学习一些比较复杂的计算，例如小数、分数、乘法和除法等。

而计算器可以帮助我们更快地完成这些计算，减少错误的几率。

当然，它并不是所有计算都可以使用计算器完成，但是对于一些比较复杂的计算，使用计算器可以帮助我们更好地理解计算的过程。

2.几何工具几何工具是学习几何的必备工具，其中包括尺子、直尺、圆规、量角器等。

这些工具可以帮助我们更加准确地绘制图形、测量线段的长度、角度的大小等。

在学习几何的过程中，这些工具非常重要，可以帮助我们更好地理解几何知识。

3.数学游戏数学游戏可以帮助我们在轻松愉快的氛围中学习数学知识。

例如，拼图游戏可以帮助我们锻炼空间想象能力和逻辑推理能力；数独游戏可以帮助我们锻炼逻辑思维能力和数字推理能力。

这些游戏不仅可以使学习变得更加有趣，还可以帮助我们更好地掌握数学知识。

4.数学书籍数学书籍是学习数学的重要参考资料，可以帮助我们更好地了解数学知识。

在五年级的数学课程中，我们将学习一些比较复杂的数学知识，例如分数、小数、代数等。

而数学书籍可以帮助我们更好地理解这些知识点，提高我们的数学水平。

5.数学练习册数学练习册是巩固数学知识的重要途径。

在五年级的数学课程中，我们将学习很多新的知识点，而数学练习册可以帮助我们巩固这些知识点，提高我们的数学能力。

同时，数学练习册还可以帮助我们发现自己的不足之处，及时纠正错误，提高我们的数学水平。

总之，数学学具在五年级的数学学习中非常重要，可以帮助我们更好地掌握数学知识，提高我们的数学能力。

不同的学具可以帮助我们在不同的方面提高自己的数学水平，因此我们应该根据自己的需要选择适合自己的数学学具。