下载文档原格式
2017—2018学年度上期期末学生学业水平测试（成华区）三年级语文积累与应用一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
假．装(jiǎjià)铺．位(pūpù)给．予(gěi jǐ)堵塞．(sāi sè)胜．利(shèn shèng)掀．开(xuān xiān)参考答案：jiǎpùjǐsèshèng xiān解析：本题考查多音字和重点字的读音以及对教材的熟悉程度，本题源自教材“语文天地”部分。
易错原因：对字的含义不理解，平时没有注意读音。
建议：平时注意积累多音字，同时多朗读，从细节之处做起。
二、读拼音写词语，努力把字写工整。
zāo gāo dào qiàn chìbǎng yùshì参考答案：糟糕道歉翅膀浴室解析：本题考查拼读和拼写的能力，以及书本内容积累。
易错原因：平时对课本生字的掌握不牢固，识字量少。
建议：熟记教材生字表，并且听写，准备错字本，总结易错字。
三、选字组词。
级极高（）（）好班（）北（）玩顽()耍（）皮（）具（）固参考答案：级极级极玩顽玩顽解析：本题主要考查形近字的辨析。
易错原因：粗心，没有掌握好形近字，没有去理解字的含义。
建议：平时养成细心做题、认真检查的好习惯，并且熟记教材生字表，边听写边组词，最好能够掌握字的文化含义。
四、按要求写词语。
1.写出下列词语的反义词。
和平——批评——参考答案：战争表扬解析：本题考查近反义词。
易错原因：识字量较少，没有积累到词语或对词语的含义理解不到位。
建议：准备一个素材本，积累词语，查清楚每个词语的意思，并用其造句。
2.按要求写成语。
①带“春”字的成语：②和鸟有关的成语：参考答案：春风化雨阳春白雪满园春色妙手回春一箭双雕鹤立鸡群闻鸡起舞鹦鹉学舌鸟语花香莺歌燕舞（答案不唯一）解析：本题考查对课本的熟悉程度以及词语积累和使用。
大同中心小学2017—2018学年上学期期末三年级语文积累运用专项练习2017.12 学校班级姓名号数成绩一、我能选一选。
1.《爬天都峰》一课中”我“和老爷爷互相鼓励，终于爬上了天都峰。
从他们的故事中我懂得了（）A.天都峰很高很陡，爬上去很困难。
B.面对困难难，要有战胜困难的勇气和信心。
C.“我”和老爷爷都想用爬山来表现自己超人的能力。
2.下列形声字，属于同一组的是（）①清②松③烈④忘⑤圆⑥渔A.①清②松③烈B.④忘⑤圆⑥渔C. ①清②松⑥渔3.对下列表示颜色的词语的划分，最正确的一项是（）A.红火火红 A.金黄雪白 C.淡黄金色4.金砖会晤期间，学校举行了金砖会晤，学写对联的活动，小利写的上联是“金砖结友谊”，请你为他选出最合适的下联。
（）A.厦门开金砖B.厦门迎亲朋C.齐聚到厦门5.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.上课了，燥场上立刻安净下来。
B.明天，我们斑级将举行一场辨论赛。
C.妈妈对这款苹果的评价很高。
6.下列说法正确的是哪一项呢？（）A.从列文虎克的故事中，我们明白了要经常玩耍、游戏，才能有所发明和创造。
B.植物开花的时间只受到温度、湿度、光照的限制。
C.从法布尔的试验过程，我们可以看出他具有做事严谨，实事求是的精神。
7.下列句子中，应该填入哪个成语最合适呢？（）这道题实在太难了，我了老半天，还是没能解出来。
A.日思夜想B.奇思妙想C.冥思苦想8. 善于发现的你，请观察这几个字“货、财、贸、费”，猜一猜“贝”表示的是什么？（）A.贝壳B.钱财C.海产品9.下列说法正确的一项是（）A.“萧萧梧叶送寒声”中的“萧萧”指的是雨声。
B.《九月九日忆山东兄弟》的”东山“是指东北三省。
C.“知有儿童挑促织”挑指的是用细长的东西拨弄。
10.下列词语中加点的字，不是同音字的一组是（）A.麻雀．喜鹊．确．定B.漂．亮飘．扬漂．浮C.补．助捕．鱼哺．育11.下列词语中，哪一个不是．．用来形容害怕时的样子呢？（）A.惊弓之鸟B.黯然伤神C.担惊受怕12.今年中秋节的时候，爸爸给远在老家的奶奶电话，表示他对亲人和故乡的想念，最合适描述爸爸此时的心境的诗句是哪一句呢？（）A.萧萧梧叶送寒声，江上秋风送客情。
《猫是老虎的先生》习题——第二课时一、基础题1.照样子写词语：眼睁睁：（）（） ( )2.比一比，再组词。
侥( ) 断( )绕( ) 继( )3.写出近义词：本领（）来意（）终究（）侥幸（）4.解释词语。
眼睁睁：侥幸：二、综合题1.填空（1）猫是老虎的先生,它教给老虎、、，却没有教给它。
老虎吃不了。
（2）本文的作者是，他原名周树人，浙江绍兴人。
中国现代伟大的、思想家、革命家。
本文就是选自鲁迅散文集《》中的《狗·猫·鼠》。
2.请你评价一下文中的猫。
三、提高题阅读文章，回答问题。
“你知道么？猫是老虎的先生。
”她说，“小孩子怎么会知道呢，猫是老虎的师傅。
老虎本来是什么也不会的，就投到猫的门下来。
猫就教给它扑的方法，捉的方法，吃的方法。
这些教完了，老虎想，本领都学到了，谁也比不过它了，只有作老师的猫还比自己强，要是杀掉猫，自己便是最强的角色了。
它打定zhǔ yi （），就上前扑猫。
猫是早知道它的来意的，一跳，便上了树，老虎只能眼睁睁地在树下蹲着。
猫还没有将一切本领chuán shòu（）完，还没有教给它上树。
”这是侥幸的，我想，幸而老虎很性急，否则从桂树上就会爬下一只老虎，终究是很怕人的。
1.读拼音写词语。
2.联系上下文理解词语。
（1）“老虎想，本领都学到了……”这儿的“本领”是指、和。
“猫还没有将一切本领……”这儿的“本领”还指。
（2）“猫是早知道它的来意的……”句中“它”是指。
3.想象写话：老虎眼睁睁地看着树上的猫，心里会怎么想？4.请你用两个词语评价一下文中的老虎：5.通过学习这个故事，你明白了什么道理？参考答案一、基础题1.示例：笑哈哈亮晶晶甜滋滋白胖胖2.侥幸绕开断开继续3.本事目的最终幸亏4.睁眼看着，无可奈何。
由于偶然的原因而得到成功或免去不幸。
二、综合题1.（1）扑的方法，捉的方法，吃的方法；上树；猫（2）鲁迅；文学家；朝花夕拾2.聪明机灵、懂得保护自己、料事如神、高明。
2023-2024学年三年级上册语文期末测试题1. 根据语境,读拼音,写词语。
这个学期的快乐语文之旅,我们在六月的huāng yě( )与花一起kuáng huān( ),在míng lǎng( )的秋天,与风儿一起gē chàng( ),在西沙群岛与chéng qún jiéduì( )的鱼儿一起wǔ dǎo( )……我感受到了大自然的měi miào( )。
2. 辨一辨,再组词。
要( ) 载( ) 飘( )耍( ) 栽( ) 漂( )3. 结合语境,给下列加点字选择正确的解释。
(填序号)准①标准,法则②正确③一定,确实(1)这个钟表买回来已经十年了,但是依然走得很准．。
( )(2)放心吧！这次任务准．能完成( )(3)言行一致,表里如一,这是做人的基本准．则。
( )4. 按要求,写词语。
(1)照样子,写出相同结构的词语。
雾蒙蒙(ABB)__________________(2)把下面词语补充完整。
百( )百( )四( )八( )七( )八( )摇( )晃脑面红( )赤( )忙脚乱口干( )燥5. 按要求写句子。
(1)“它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。
”这里把灰雀当作人来写,这种修辞手法叫拟人。
请你仿照这句话写一个拟人句：树上的百灵鸟_____________,孔雀____________。
(2)有一天,我发现草地并不是．．绿色的。
(用加点词仿写句子)．．金色的,而是我发现______________并不___________,而是____________。
(3)“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
(把提示语改写在前面)______________________________句子理解。
老屋已经活了一百多岁了。
它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。
它很久很久没人住了。
6. 从“活了”这个词语可以看出这里是把老屋当作___________来写。
2017-2018学年义务教育学业质量监测三年级（下）期末语文试题（考试时间80分钟，满分100分）第一部分积累与运用一、下面每道小题．．．．中，都有．．一个字的读音是错的。
请你把它找出来，并把这个答案在序号前的括号里。
（8分）【】1. ào zhíníng mùA.奥数B.繁殖C.年龄D.闭幕【】2. shòu xiǎnɡ mó luóA.野兽B.享受C.模板D.陀螺【】3. zènɡ juàn hào quānA.捐赠B.倦怠C.符号D.圈养【】4. yù kān tánɡ lìA.偶遇B.宽裕C.糖果D.严厉二、下面每道小题．．一个词语含有错别字。
请你把它找出来，并把这个答案在序号前的括号里。
（8．．．．中，都有分）【】5．A即使B波滔C辛苦D克服【】6．A大厅B思索C警惕D神洲【】7．A莲篷B晴朗C青山绿水D情人【】8．A摇头摆尾B身强力壮C始忠如一D鸡飞狗跳三、下面每道小题．．．．中，哪一个词语和加点词语的意思最接近．．．？请你把它找出来，并把这个答案在序号前的括号里。
（8人）【】9. 焦急A 焦虑B 急忙C 急迫D 着急【】10．称赞A称号B称呼C赞扬D赞成【】11．谦虚A 谦让B 虚心C 诚实D 虚荣【】12. 信口开河A 高谈阔论B 无所不谈C 头头是道D 胡说八道四、下面每道小题．．．？请你把它找出来，并把这个答案在序号前的．．．．中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当括号里。
（10分）【】13. 我的邻居王奶奶是个特别的人。
A留心 B 专心 C 耐心 D 热心【】14. 缸里的几条金鱼非常。
A 可爱B 热爱C 心爱D 喜爱【】15.南沙群岛中的岛屿、礁盘，就像在海上撒下了一串串晶莹的珍珠。
A 水天相接B 星罗棋布C 井井有条D 连绵起伏【】16. 节日期间，超市里的商品降价促销！大门才打开，顾客们便。
小学三年级语文测试题及参考答案三年级的学生正面临着语文期末考试，很多学生都已经考试准备复习了，但是语文的复习不应该只是看书和背书，在复习期间，我们需要找些试题来写写。
下面是店铺为大家整理的三年级语文测试题及答案，希望对大家有用!三年级语文测试题1、读拼音，写词语。
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīnxiàn mùyóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。
教书(jiāo jiào) 弓弦( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ)复习(fú fù) 否则( fǒu fǎo ) 虽然( suīsuí)3、给多音字组词。
Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( )载大降zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )4、比一比，组成词语。
蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )踏( ) 州( ) 诲( ) 至( )5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。
光彩夺目( )春天时间过( )真快快快乐乐( )学习6、把成语补充完整。
大( )小用 ( )口同声和颜( )色 ( )雀无声苍翠( )滴落( )缤纷勤学( )问津津有( )7、选词填空。
① 一( )清泉。
一( )金光 (条束阵个眼)②妈妈的神情变得( )了。
(严肃严格严厉)③那只小猫，既漂亮，又活泼( )。
(灵活灵巧机灵)8、按要求写句子。
(1)扩写句子。
①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。
②老师( )说：“你们的表现太出色了!”(2)照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
2017-2018学年上学期三年级期末检测卷班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序 一二三四五 六 七 八 九 十 总分得分一、拼一拼——书写规范字。
(22分) 1.读拼音,写字词。
(10分)(1)花开了,就像shuì xǐnɡ( )了似的。
(2)fǎn( )景入深林,fù zhào( )青苔上。
(3)白海豚fǎng fú( )在暗shì( )吉姆船长他们跟它走。
(4)日月潭是我国台wān( )省最大的一个湖。
那里风光xiù( )丽,吸引了许许多多中外游人。
2.读拼音,写出相应的多音字,并组词。
(12分)二、看一看——词语储备站。
(20分)1.从下列词语中找出合适的近义词写下来。
(8分) 凶狠 愿意 惋惜 宽阔 情愿 凶恶 可惜 广阔( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) 2.根据意思写出相应的词语。
(6分)(1)有胆量有力气的人。
( ) (2)不要报酬的。
( ) (3)做起来不费事的。
( ) 3.照样子,写词语。
(6分)(1)凉丝丝(ABB 式)(2)隐隐约约(AABB 式)三、想一想——句子集装箱。
(6分)1.几个官兵把马良抓去了。
(改为“被”字句)2.海底是个景色奇异的世界。
海底是个物产丰富的世界。
(把两句话合为一句话)3.这是一些可爱的小精灵。
(换一种说法,使句意不变)四、说一说——口语交际及互动。
(10分)把自己学过的或课下积累的一首描写儿童的诗介绍给大家。
五、悟一悟——阅读我能行。
(17分)(一)日 月 潭(节选)中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
1.用“”画出文中的比喻句。
(2分)2.联系上下文理解词语。
(4分)朦胧:仙境:3.选文主要写了什么?(2分)(二)我的家乡说起我的家乡,虽不是名镇,但那里也有迷人的景色。
三年级（上）期末语文试卷一、解答题1．（8分）看拼音，写词语。
chuān dài xiōng púzhèn jīng xì wēihuā bàn jìng zhòng wēi wǔsuàn shùkuān yùshōu cáng2．（3分）在带点字的正确读音下面画横线。
停当．（dāng dàng）匀称．（chèn chēng）假．装（jiǎ jià）潍坊．（fāng fáng）摇晃．（huǎng huàng）相处．（chù chǔ）3．（5分）给下面的字加不同的偏旁组成新字，再组词。
竟者青竟者青4．（4分）结合语境给加点的字选择正确的解释。
（填序号）深：A．从上到下的距离大；B．距离开始的时间很久；C．深奥；D．（颜色）浓。
（1）这本书的内容很深。
（2）海水很深，见不到底。
（3）夜深了，老师还在工作。
（4）李老师今天穿了一件深色的衣服。
5．（4分）把下面的词语补充完整。
一本正大惊失争奇斗垂头气欢蹦乱大显神相提并兴高烈6．（4分）选择词语填空。
居然果然欣然突然（1）下午三点，万寿菊怒放。
（2）高尔基正在读书，，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。
（3）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在爬上了！（4）小男孩说灰雀会回的。
第二天，列宁到白桦树下，又看到那只灰雀在枝头歌唱。
7．（6分）照样子补充句子。
（1）年轻的孔子就已经是远近闻名的老师了。
小人国里住着居民。
（2）黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
像，。
（3）天气十分炎热，蝴蝶躲在花丛中，小青蛙藏在荷叶底下，连调皮的小猴子也不在树上荡秋千了。
窗外十分安静，，，。
8．（8分）背一背，填一填。
（1）路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
（2），只要肯登攀。
（3），不亦说乎。
2017-2018学年三年级语文上册期末测试题（二）
（90分钟完卷满分100分）
第一部分：积累与运用（40分）
一、拼音乐园。
1．看拼音写词语，看谁写得最工整。
5分
sū xǐnɡ yí jì jiāo wài liánɡ shi tuī câ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.为带点的字选择正确的读音，打上“√”。
3分
①那些被闷．（mēn mân）了好久的蜜蜂向四面飞散．（ sǎn sàn）.
②红红的朝．（zhāo chāo ）霞映在清澈的湖面上，像撒了金子似．（shì sì）的。
③弟弟好奇地打量．（liàng liang）着眼前这位磨．（mï mî）面的老人。
二、下列几组词语，完全正确的打“√”，用“——”画出错误的字，并订正在括号里。
3分
A 花辨使劲修建慰蓝（）
B 菠萝记念钓鱼回亿（）
C 邮票娇嫩拜访或者（）
三、把下面的词语补充完整，并用“——”画出描写神态的词。
（4分）
（）丽多彩满（）而归闻鸡起（）（）人注目
垂头（）气（）然怒放大（）失色争奇（）艳
四、选择题。
（4分）
1.列宁自言自语地说：多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。
这句话应用怎样的语气读。
（）
A请求 B赞叹 C责备 D 惋惜
2．独在异乡为异客。
这句话中第一个“异”的意思是：（）
A 奇怪 B分开 C 另外的 D不同的
3．秋天的雨是一把钥匙。
这句话运用的修辞手法是（）A拟人 B比喻 C夸张 D想象
4．下面描述正确的是（）
A蜜蜂跳“圆舞”表示蜜源在蜂箱一百米外。
B“山楂”一词中“楂”应读平舌音。
C“鲜艳”一词中“艳”的部首是“丰”。
D“大概”的意思是“大约”。
五、选择正确的词语填在括号里。
10分
果然忽然当然虽然
（1）走着走着，他（）停住了。
（2）（）小草没有花儿的芳香，但它有着顽强的精神。
（3）气象台的预报没错，今天（）是个大晴天。
虽然……但是不是……而是如果……就因为……所以
（1）（）李勇的小发明特别出色，（）获得了大家的认可。
（2）小红（）已经很困了，（）仍坚持写完作业。
（3）（）只有梦想不行动，梦想（）不会实现。
(4) 她买这只笔，（）想自己用，（）要送给妹妹。
耐心细心虚心
（1）做算术题特别要（），不然容易出错。
（2）帮助别人要有（），听取别人意见要（）。
六、我给句子排排队。
6分
（）太阳西下的时候，荷花静静地站在那里，散发出阵阵清香。
（）闻着花香，看着姿态各异的荷花，人们久久不愿离去。
（）荷花映衬着露珠滚滚的荷叶，特别好看。
（）中午，朵朵荷花向阳怒放，引来了无数蜜蜂。
（）我家附近有一池美丽的荷花。
（）每当太阳升起的时候，荷叶上的露珠闪闪发光。
七、给下面句子填上标点。
（3分）
（1）这是怎么了老师奇怪地问
（2）你说的太好了老师紧接着问你是怎么知道的
（3）老师用手抹了抹小亮的头说头很热你在发烧
八、课文直通车。
5分
1．“，遍插茱萸少一人。
”这句话选自唐代诗人写的《》。
“萧萧梧叶送寒声，。
”这两句诗描写的季节是。
这句诗表达了诗人的心情。
2.下面是农谚歌谣，接着填完整。
三月韭菜长得旺，。
3．每个人学习都有自己的目标，你知道周恩来的目标是：（写出他的一句格言）
第二部分：课外阅读部分（30分）
（一）小蝴蝶花
①小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（逗引招惹）着蝴蝶从远处飞来。
它多么高兴啊！
②她看看一左一右，不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。
小蝴蝶花骄傲了，它说：“看来，我是百
花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。
几时有出头之日啊！”
③不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。
它初到这里，很有些头晕目眩。
它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在（怒放开放）的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。
数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回流荡。
小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：“
！”
④小蝴蝶花正在（愧疚惭愧）的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。
有一个孩子嚷道来看哪这是什么花呀
⑤它叫小蝴蝶花另一个孩子答道
⑥“多么好的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前。
⑦小蝴蝶花的心情（安静平静）了。
它这才知道，过去在小草小花中骄傲起来固然不对，现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。
1．把④⑤自然段中缺标点的地方加上标点。
3分
2．划去文中括号里用得不恰当的词语。
2分
3．根据短文内容填空。
3分
全文运用了的手法来写的。
文章第1自然段，用简单的几笔写出了小蝴蝶花的和。
4．文中小蝴蝶花的心情前后发生了3次变化，正确的一项是（）2分
A、自卑——平静——骄傲
B、骄傲——自卑——平静
C、自卑——平静——骄傲
5．展开想象，把第3自然段中不完整的部分补充完整，写在文中的横线上。
2分
(二) 在海轮上
一艘轮船在大西洋上颠簸前进，旅客都进舱休息了。
独有一位旅客总是不知疲倦地在甲板上忙来忙去，一会儿远眺，一会儿俯瞰，一会儿凝神思索，一会儿又在随身携带的笔记本上记录什么。
有个水手走过来说：“富兰克林先生。
您在欣赏海景吗？”“欣赏海景？不。
”富兰克林随后又解释说，“也算是欣赏海景吧。
”
“怎么也算呢？”水手奇怪了。
“啊，我是在思索海湾暖流对陆地气候的影响。
”富兰克林把手搭在水手的
肩上说，“你能协助我测量一下海流的速度和温度吗？”
“愿意效劳。
”水手高兴地答应了。
水手协助富兰克林工作时，他不理解富兰克林为什么在应该休息的时间里也要干些事情。
富兰克林说：“时间不可空过。
”他转过水手说：“你热爱生命吗？”当水手点了头时，他又继续说，“那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料啊！”
水手恍然大悟，说：“所以您在休息的时间也要抓紧研究了。
”富兰克林愉快地笑了。
1.根据意思写出文中的词语。
(2分)
①集中精神思考问题。
（）
②一下就明白过来了。
（）
2．从文中找出下列词语的近义词。
3分
帮助——（）疲惫——（）观赏——（）3．从1、2自然段中找出3个表示看的词。
(3分)
4．“凝神思索”的“神”字音序是，部首是，本文中字义应选。
（①宗教迷信所幻想的天地万物的创造者和统治者，也指后的精灵；②特别高超的；③心思、精力④气色，表情）(3分)
5．水手恍然大悟后说了一句话，富兰克林听后愉快地笑了，是因为（）(1分)
①水手夸奖了富兰克林。
②富兰克林为人和气。
③水手明白了富兰克林不休息的原因。
6．读了这篇短文后，你有什么感受？把你的感受写出来。
(2分)
（三）夏夜
夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨的夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。
大海，也被这霞光染成了红色。
每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。
随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。
当着一片红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色渐浓，城市各处的灯光也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。
踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎么能不感到兴奋和愉快呢？
1、根据短文内容，在括号里填上合适的词语。
（2分）
（）的晚霞（）的沙滩（）的启明星（）的海面
2、“那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。
”这句话把（）比做（）。
（1分）
3、用“”画出文中的中心句。
（1分）
4、把下面的话换种说法，但不改变意思。
（1分）
我怎么能不感到兴奋和愉快呢？改成（）三、作文：一件有趣的事
要求：认真审题，重点突出，内容完整，合理想象，语言通顺，不写错别字。
