最新冀教版科学小学四年级下册第五单元单元测试
- 格式:doc
- 大小:28.00 KB
- 文档页数:4
小学科学冀教版四年级下册高效课堂资料冀人版小学科学四年级下册第五单元单元测试一、填空。
1.像实验或白糖这样,叫做溶解。
2.与水混合后又能从水中,原来的样子,这种变化过程是可逆的。
3.当物体受冷或受热时会发生变化。
都有热胀冷缩的性质。
4.瘪乒乓球放在开水中就可以鼓起来,因为。
5.气体溶解到水中。
6.,,是不可逆的过程。
7.因为洗衣粉中含有,所以可以污染环境8.物体燃烧时发生的是,,不同物体燃烧时,火焰的颜色不同。
9.物质的变化有些只是的改变,不产生新的物质,而有些变化不仅仅是形态的改变,还会产生。
10.苹果切成片新物质生成,是可逆变化;而苹果变色新物质生成,属于不可逆变化。
11.物体容易生锈,生锈时会,有生成,属于。
12.不同的金属生锈的颜色。
二、解答题。
1.如何把白糖水中的白糖分离出来?2.夏天出汗后,为什么会在衣服上留下白色的东西?3.如何防止铁钉生锈?4..生活中不可逆的变化有哪些?列举五个。
5.除去水壶中水垢的方法的步骤。
6.生活中可逆的现象有哪些?7.列举几个生活中利用物体热胀冷缩的事例?三、实验题。
蜡烛燃烧后生成了什么?实验材料:实验方法:实验现象:实验结论:参考答案一、填空。
1.在水中变成极小的微粒,均匀分散到水中的过程2.分离出来恢复到3.体积固体、液体和气体4.乒乓球里的气体受热后体积膨胀,所以别乒乓球就能鼓起来。
5.能够6.混合后不容易分离,而且很难恢复成原状的变化7.磷8.不可逆变化有新物质生成9.形态新的物质10.没有有新物质11.金属产生热量新物质不可逆变化。
12.不同二、解答题。
1.①把溶液放在阳光下,使水分蒸发;②把溶液放在火上加热,使水分蒸发;③把溶液放在阴凉处,使水分蒸发。
2.因为人的汗水中有盐,水蒸发后,盐就留在了衣服上。
3.①在金属表面刷上油漆;②在金属表面涂上油;③为金属电镀;④把金属放在干燥的地方;⑤在金属表面贴上保护膜、涂油、涂蜡、避免和水、空气、盐接触。
最新精选小学科学四年级下册第五单元有趣的变化冀教版习题精选二十九第1题【单选题】下列物体在空气中能够燃烧的有( )。
A、铁片B、酒精C、食醋D、石灰【答案】:【解析】:第2题【单选题】在瓶子里装满醋,不盖瓶盖,在火炉旁使醋受热,可能发生的情况是醋( )。
A、溢出来B、液面下降C、液面不变D、无法判断【答案】:【解析】:第3题【单选题】把澄清的石灰水倒进燃烧过木条的瓶子里,把瓶子摇晃摇晃,会发现澄清的石灰水变得浑浊,这说明木条燃烧后生成了( )。
A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、水蒸气【解析】:第4题【多选题】切开苹果后,防止苹果变色的方法有( )A、在苹果上滴上柠檬汁B、将苹果放在盐水中C、将苹果放入水中D、将苹果放在空气中【答案】:【解析】:第5题【判断题】夏季架电线,一般要松一点。
( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第6题【判断题】把红糖加入水中,水变红色,用小刀切开苹果,苹果变黑,这两种变化性质相同。
? ( )A、正确B、错误【解析】:第7题【判断题】鸡蛋炒熟以后,就不会恢复原状。
( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第8题【判断题】金属物体容易生锈,生锈时有新物质生成,属于不可逆变化。
( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第9题【判断题】放久了的食物会发霉,这是形态的变化,没有新物质的生成。
( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第10题【判断题】在制作汽水时,人们采用加压的方法,强迫二氧化碳溶解在水中,然后装进瓶子,紧紧扣上塞子,这就成了汽水。
( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第11题【填空题】生锈产热实验【实验课题】生锈时产生热量【实验器材】钢丝绒球、油、水、1个玻璃瓶、温度计。
【实验过程】1、在玻璃瓶中放入一只温度计,盖上瓶盖,5分钟后记录下瓶中的温度。
2、与此同时,在50毫升醋中浸泡钢丝绒球。
5分钟后,拿出钢丝绒球,挤出残留的醋。
3、将钢丝绒球包裹在温度计的玻璃泡上,然后一起放入瓶中盖上瓶盖(温度计穿过瓶盖伸出来)。
章节测试题1.【答题】将澄清的石灰水倒入烧杯中,晃一晃将石灰水倒出,再将烧杯罩在燃着的蜡烛火焰上,过一会儿能看到的现象是:()。
A.杯壁上有水珠B.没有变化C.杯壁由透明变浑浊【答案】C【分析】本题考查燃烧实验。
【解答】蜡烛燃烧会产生二氧化碳,会使澄清石灰水变浑浊。
2.【答题】下列物质不是生锈的因素的是()。
A.水B.油C.空气D.酸【答案】B【分析】本题考查金属生锈的条件。
【解答】金属在有水、有空气、有酸的条件下最容易生锈。
3.【答题】海水晒盐是利用了()的方法。
A.沉淀B.过滤C.结晶【答案】C【分析】本题考查海水晒盐的原理。
【解答】盐的提取是要把海水引到一些大池子中,经过风吹日晒水分蒸发掉,这就是结晶的方法。
4.【答题】除去烧水的铁壶中的水垢的最好办法是()。
A.用洗洁精B.用洗衣粉C.用醋D.用开水【答案】C【分析】本题考查除水垢的物质。
【解答】可以用醋除去烧水的铁壶中的水垢。
5.【答题】下列反应过程可逆的是()。
A.把盐溶入水中B.对鸡蛋加热C.把水加入水泥中D.点燃木块【答案】A【分析】本题考查可逆的过程。
【解答】像沙、锯末、铁粉、盐等与水混合后又能从水中分离出来,恢复到原来的样子,这种变化过程是可逆的。
6.【答题】切开苹果后,一会就变色了,这是()的过程。
A.可逆B.不可逆【答案】B【分析】本题考查物质变化的知识点。
【解答】切开苹果后,一会就变色了,生成新物质,是不可逆的过程。
7.【答题】水泥加入适量的水,水泥会变硬,这种变化是( )。
可逆不可逆【答案】不可逆【分析】本题考查不可逆的过程。
【解答】水泥加入适量的水,水泥会变硬,这种变化是不可逆的。
8.【答题】物体燃烧后都有()的物质生成。
【答案】新【分析】本题考查燃烧的变化。
【解答】物体燃烧后都有新的物质生成。
9.【答题】瘪乒乓球放入到热水中会()起来,向瘪乒乓球上扎一个小孔再放进热水中()鼓起来。
【答案】鼓不会【分析】本题考查热胀冷缩的知识点。
最新精选冀教版科学四年级下册第五单元有趣的变化练习题十二
第1题【单选题】
把澄清的石灰水倒进燃烧过木条的瓶子里,把瓶子摇晃摇晃,会发现澄清的石灰水变得浑浊,这说明木条燃烧后生成了( )。
A、氧气
B、氮气
C、二氧化碳
D、水蒸气
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列物体中,( )是易燃物。
A、石块
B、水
C、铁板
D、干木材
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
在瓶子里装满醋,不盖瓶盖,在火炉旁使醋受热,可能发生的情况是醋( )。
A、溢出来
B、液面下降
C、液面不变
D、无法判断
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
淀粉水与碘酒混合变成( )
A、红色
B、绿色
C、褐色
D、蓝色
【答案】:
【解析】:
第5题【判断题】
醋与小苏打混合后的变化是不可逆的;( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第6题【判断题】
金属物体容易生锈,生锈时有新物质生成,属于不可逆变化。
( )
A、正确
B、错误
【答案】:。
一、填空。
1、磁铁让我们知道了一种神奇的力——()。
2、磁铁的()磁力特别强,我们成为磁极。
3、不论什么形状的磁铁,都有()个磁极。
4、()在英文中是North,()在英文中是South 。
因此,我们把磁铁指向北的一端叫()极,指向南的一端叫()极。
5、磁铁磁力分布的区域称为()。
6、磁铁的磁力大小与被吸引物体之间的()有关,距离越(),吸引力越强,反之越弱。
7、每个磁铁都有两极,同性磁极(),异性磁极()。
8、地球是一个巨大的磁体,它也有()个磁极。
两个磁极的位置大致就在地球的()极和()极。
9、地球的北极是()极,地球的南极是()极。
这就是地球上的磁铁能()的原因。
10、磁力是一种()的力,它能把某些材料()到磁铁上。
11、磁铁的S极S极接近时,会出现()现象;磁铁的N极N极接近时,会出现()现象;磁铁的N极S极接近时,会出现()现象;12、指南针是我国古代()之一。
()多年前,中国人最早发现了磁石,制作了(),用来指南北的()。
13、磁具有广泛的()。
14、磁悬浮列车利用()使列车悬浮起来,提高(),降低()。
15、磁还可以用来记录()。
录音机就是用()记录声音的,计算机磁盘也是用()来储存信息的。
16、指南针应用了磁铁的()特性。
17、磁铁的吸引力存在于磁铁周围的区域,即:()。
一、填空。
1、磁铁让我们知道了一种神奇的力——()。
2、磁铁的()磁力特别强,我们成为磁极。
3、不论什么形状的磁铁,都有()个磁极。
4、()在英文中是North,()在英文中是South 。
因此,我们把磁铁指向北的一端叫()极,指向南的一端叫()极。
5、磁铁磁力分布的区域称为()。
6、磁铁的磁力大小与被吸引物体之间的()有关,距离越(),吸引力越强,反之越弱。
7、每个磁铁都有两极,同性磁极(),异性磁极()。
8、地球是一个巨大的磁体,它也有()个磁极。
两个磁极的位置大致就在地球的()极和()极。
9、地球的北极是()极,地球的南极是()极。
最新精选科学四年级下册第五单元有趣的变化17 让瘪的乒乓球鼓起来冀教版习题精选第三十三篇第1题【单选题】在瓶子里装满醋,不盖瓶盖,在火炉旁使醋受热,可能发生的情况是醋( )。
A、溢出来B、液面下降C、液面不变D、无法判断【答案】:【解析】:第2题【单选题】用水泥浇注路面时,用薄木板隔成小块,目的是为了( )。
A、施工方便B、防止往下渗水C、避免路面因热胀冷缩而损坏【答案】:【解析】:第3题【单选题】把一个塑料瓶敞开盖放在开水里烫一烫,拧紧瓶盖,然后把塑料瓶从热水里拿出来,放在冷水里。
塑料瓶会( )。
A、膨胀B、变瘪C、不变D、无法判断【答案】:【解析】:第4题【单选题】在瓶子里装满热水,等水冷了以后,液面会( )。
A、上升B、下降C、不变D、无法判断【答案】:【解析】:第5题【判断题】夏季架电线,一般要松一点。
( )A、正确B、错误【答案】:【解析】:第6题【填空题】温度计是利用液体的______的性质制成的。
【答案】:【解析】:第7题【填空题】水在温度升高时体积______,在温度降低时体积______。
【答案】:【解析】:第8题【填空题】瘪乒乓球放入到热水中会______起来,向瘪乒乓球上扎一个小孔再放进热水中______鼓起来。
【答案】:【解析】:第9题【填空题】液体的热胀冷缩【实验课题】液体的热胀冷缩【实验器材】烧瓶、橡胶塞、玻璃管、红墨水、小皮圈、烧杯(2个)、冷水、热水。
【实验过程】1、组装实验装置:(将烧瓶装满红色的水并塞上橡胶塞,在玻璃管上用小皮圈做记号。
)2、将实验装置放入热水中,观察实验现象。
3、将实验装置放入冷水中,观察实验现象。
【实验现象】______【实验结论】液体有热胀冷缩的性质。
A在热水中,水面比小皮圈的高度高,在冷水中,水面比小皮圈的高度低。
【答案】:【解析】:第10题【填空题】液体、气体、固体在受冷或受热时______会发生变化,这是它们的______性质。
【答案】:【解析】:第11题【填空题】空气的热胀冷缩【实验课题】空气的热胀冷缩【实验器材】气球、烧瓶、烧杯(2个)、冷水、热水。
冀教版科学四年级下册第五单元第一课让瘪乒乓球鼓起来同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题 (共6题;共10分)1. (2分)液体、气体、固体在受冷或受热时________会发生变化,这是它们的________性质。
2. (2分)水在温度升高时体积________,在温度降低时体积________。
3. (1分)温度计是利用液体的________的性质制成的。
4. (1分)一壶水放在火炉上,水还没有开,壶里的水就往外溢,这是因为水受热________的原因。
5. (2分)瘪乒乓球放入到热水中会________起来,向瘪乒乓球上扎一个小孔再放进热水中________鼓起来。
6. (2分)冬天两根电线杆之间的电线绷得比较________,夏天比较________。
二、单选题 (共4题;共8分)7. (2分)把一个塑料瓶敞开盖放在开水里烫一烫,拧紧瓶盖,然后把塑料瓶从热水里拿出来,放在冷水里。
塑料瓶会()。
A . 膨胀B . 变瘪C . 不变D . 无法判断8. (2分)在瓶子里装满醋,不盖瓶盖,在火炉旁使醋受热,可能发生的情况是醋()。
A . 溢出来B . 液面下降C . 液面不变D . 无法判断9. (2分)在瓶子里装满热水,等水冷了以后,液面会()。
A . 上升B . 下降C . 不变D . 无法判断10. (2分)用水泥浇注路面时,用薄木板隔成小块,目的是为了()。
A . 施工方便B . 防止往下渗水C . 避免路面因热胀冷缩而损坏三、判断题 (共1题;共2分)11. (2分)夏季架电线,一般要松一点。
()四、解答题 (共2题;共10分)12. (5分)为什么夏天自行车的的轮胎在充气时不能冲的太鼓?13. (5分)水烧开了,铝壶发出哨声,解释其中的道理?五、实验题 (共2题;共2分)14. (1分)液体的热胀冷缩【实验课题】液体的热胀冷缩【实验器材】烧瓶、橡胶塞、玻璃管、红墨水、小皮圈、烧杯(2个)、冷水、热水。
冀人版(2017)四年级下册科学第五单元科技改变生活检测卷一、填空题1.快递包裹一般包括揽收、分拣、______、______和______等环节。
2.玩具车由车身、(______)、车轮组成。
3.(______)的出现和发展正在改变我们的生活,也在改变这个世界。
4.随着科技的快速发展,快递模式不断更新。
大数据系统、_________、_________等技术让包裹能以更快的速度运抵千家万户。
5.随着科技的发展,遮风挡雨和温暖舒适已经不能满足人们的需求,_________、_________、_________成为人们对建筑的要求。
二、选择题6.坐在中国高铁上,将硬币竖直放在座位旁边的窗台上或座椅后面的小桌板上,会发现硬币会保持直立状态,这表明()。
A.中国高铁运行速度慢B.中国高铁运行速度快并且平稳7.一般的塑料制品在自然界中,要经过()才能被彻底降解。
A.3-5周B.2-4年C.200-500年8.如图所示,这是我们常见的快递流程中的()。
A.揽收B.运输C.派送9.下列关于快递的说法中,不正确的是()。
A.现代快递直接将包裹从寄件人处送给收件人B.目前我国每天快递数量达上亿件C.包裹的分拣使用了机器人分拣技术,提高了工作效率,降低了成本D.快递运输根据具体情况可以通过飞机、火车、汽车和轮船来运输10.与普通建筑相比,生态建筑更()。
A.耗电高B.节约能源C.没有改变11.下列不属于高铁采用的先进技术是()。
A.动车组技术B.列车控制技术C.蒸汽机技术12.生态建筑节约的资源不包括()。
A.土地资源B.水资源C.太阳能资源三、判断题13.生态建筑比现代建筑优点多,那就不要修建其他建筑了。
(________)14.优良的高铁性能离不开先进的技术。
(______)15.生态建筑是现代和未来高科技建筑的新样态。
(______)16.高铁安全性好,舒适方便。
(______)17.科技发明,从而推动人类社会的发展。
最新精选冀教版小学科学四年级下册第五单元有趣的变化习题精选第五十六篇第1题【单选题】水中( )溶解气体。
A、能B、不能【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列物体在空气中能够燃烧的有( )。
A、铁片B、酒精C、食醋D、石灰【答案】:【解析】:第3题【单选题】下面变化中哪个是不可逆的变化?( )A、沙子放在水中B、盐溶解在水中C、面粉放在水中,D、纸燃烧【答案】:第4题【单选题】淀粉水与碘酒混合变成( )A、红色B、绿色C、褐色D、蓝色【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列物质不是生锈的因素的是( )A、水B、油C、空气D、酸【答案】:【解析】:第6题【判断题】作为小学生,我们要做到不玩火,不在易燃物附近入鞭炮,不在火炉旁堆放易燃物。
( )A、正确B、错误【答案】:第7题【填空题】金属在有______、有______、有______的条件下最容易生锈。
A水B空气C酸【答案】:【解析】:第8题【填空题】蜡烛燃烧后生成了什么【实验课题】蜡烛燃烧后生成了什么【实验器材】蜡烛1支、石灰水、抹布、火柴、烧杯。
【实验过程】1、把一只干燥的烧杯罩在火苗上,观察杯壁上的现象。
2、把杯子擦干,将石灰水倒进杯子,晃一晃倒出,再罩在蜡烛上,观察杯壁上水珠的现象——石灰水变浑浊。
【实验结论】______【答案】:【解析】:第9题【填空题】生命是______的过程,人如果死了,就不能再复活。
【解析】:第10题【填空题】苹果切成片______新物质生成,是______变化;而苹果变色______新物质生成,属于______变化。
【答案】:【解析】:第11题【填空题】不锈钢中含铬______以上,可抵抗大气、海水、蒸汽等腐蚀。
【答案】:【解析】:第12题【填空题】水在温度升高时体积______,在温度降低时体积______。
【答案】:【解析】:第13题【填空题】过滤(分离)实验【实验课题】过滤(分离)实验【实验器材】玻璃杯3个、玻璃棒1根、漏斗1个、漏斗架1个、滤纸1张、铁架台1个、玻璃棒1根。
冀人版小学科学四年级下册第五单元单元测试
一、填空。
1.像实验或白糖这样,叫做溶解。
2.与水混合后又能从水中,原来的样子,这种变化过程是可逆的。
3.当物体受冷或受热时会发生变化。
都有热胀冷缩的性质。
4.瘪乒乓球放在开水中就可以鼓起来,因为。
5.气体溶解到水中。
6.,,是不可逆的过程。
7.因为洗衣粉中含有,所以可以污染环境
8.物体燃烧时发生的是,,不同物体燃烧时,火焰的颜色不同。
9.物质的变化有些只是的改变,不产生新的物质,而有些变化不仅仅是形态的改变,还会产生。
10.苹果切成片新物质生成,是可逆变化;而苹果变色新物质生成,属于不可逆变化。
11.物体容易生锈,生锈时会,有生成,属于。
12.不同的金属生锈的颜色。
二、解答题。
1.如何把白糖水中的白糖分离出来?
2.夏天出汗后,为什么会在衣服上留下白色的东西?
3.如何防止铁钉生锈?
4..生活中不可逆的变化有哪些?列举五个。
5.除去水壶中水垢的方法的步骤。
6.生活中可逆的现象有哪些?
7.列举几个生活中利用物体热胀冷缩的事例?
三、实验题。
蜡烛燃烧后生成了什么?
实验材料:
实验方法:
实验现象:
实验结论:
参考答案
一、填空。
1.在水中变成极小的微粒,均匀分散到水中的过程
2.分离出来恢复到
3.体积固体、液体和气体
4.乒乓球里的气体受热后体积膨胀,所以别乒乓球就能鼓起来。
5.能够
6.混合后不容易分离,而且很难恢复成原状的变化
7.磷
8.不可逆变化有新物质生成
9.形态新的物质
10.没有有新物质
11.金属产生热量新物质不可逆变化。
12.不同
二、解答题。
1.①把溶液放在阳光下,使水分蒸发;②把溶液放在火上加热,使水分蒸发;③把溶液放在阴凉处,使水分蒸发。
2.因为人的汗水中有盐,水蒸发后,盐就留在了衣服上。
3.①在金属表面刷上油漆;②在金属表面涂上油;③为金属电镀;④把金属放在干燥的地方;⑤在金属表面贴上保护膜、涂油、涂蜡、避免和水、空气、盐接触。
4.①食品熟了;②小树长高了;③鸡蛋熟了;④木头燃烧;⑤个子长高。
5.①在水壶中装满水,放入醋,把水壶放到火上加热;②水壶中放满水,放入几个鸡蛋,用火加热;③把没有水的水壶放到火上干烧,然后把水壶放到凉水中。
6.①沙子与水混合后,又能从水中分离出来;②铁粉与商店出售的瓶装液体不能状态满,因为液体有热胀冷缩的性质。
7.①公路的路面是一段一段的;②电话线不能拉的很直;③夏天的车胎的
气不能打的太足;④瓶装液体不能装的太满⑤铁轨是一段一段的。
三、拓展应用
蜡烛燃烧后生成了什么?
实验材料:蜡烛、烧杯、石灰水
实验方法:(1)把一只干燥的玻璃杯罩在火焰上,观察杯子壁的现象;(2)把杯子擦干,将石灰水倒进杯子里,晃一晃倒出来,再罩在蜡烛上。
实验现象:干燥的杯壁上有水雾生成,有石灰水的杯子壁上变混浊。
实验结论:蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳。