部编版语文六年级(上)按课文内容填空

新部编版六年级语文上册课文内容填空（完整版）一、根据课文内容填空。

1.《匆匆》是现代著名作家________写的一篇脍炙人口的散文。

文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的________和________之情。

2.《______》是一首汉代乐府民歌，全诗借助朝露易逝、花草易萎、百川归海等自然现象警示人们：___________，____________。

3.日暮___________，轻烟____________。

4.《十五夜望月）中委婉表达诗人游子情的诗句是“__________，__________”。

5.在“快乐读书吧”学习活动中，我读的名著是《______》，其作者是_________，主人公是__________，我喜欢这部书的原因是：______________。

二、根据所学内容填空。

1．通过本学期的学习，我积累的与月亮有关的诗句：_________，__________。

___________，__________。

描写黄河宏伟气魄的诗句：___________，___________。

我积累的其他描写黄河的诗句：___________，____________。

描写农家田园风光，孟浩然这样写：__________，_________。

王安石这样写：________，________。

2．我最喜欢的一句鲁迅的名句：_______。

课外我还积累了关于读书、学习的名句：___________。

3．方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“__________，__________。

”三、根据课本内容填空。

1．《两小儿辩日》选自《_______》。

文中的两个小孩围绕_______展开了辩论，一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”其理由是_________________一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。

”其理由是____________________。

部编版语文六年级上册按课文内容填空（附答案）一、《草原》1.这是那么了小丘，二、《古诗词三首》两三点雨山前。

旧时茅店社林日积月累（一）过故人庄唐孟浩然三、《七律·长征》日积月累（二）诸葛亮曹植——李纲游日积月累（三）春日宋朱熹日积月累（四）回乡偶书唐贺知章四、《古诗三首》九曲黄河万里如今直上银河栽。

日积月累（五）五、《文言文二则》1.《伯牙鼓琴》，本文选不可改也。

六、《月光曲》没有看到过的景象——月光照耀下的日积月累（七）生七、《少年闰土》日积月累（八）鲁迅《答客诮》——鲁迅《故乡》——鲁迅《学界的三魂》——鲁迅《中国人失掉自信了吗》答案：一、1.可爱清鲜明朗高歌一曲愉快一碧千里一会儿一会儿无边的绿毯绣上了柔美渲染勾勒翠色欲流流入云际既又既又境界骏马无限乐趣二、《古诗词三首》1.唐孟浩然移舟泊烟渚江清月近人2.宋苏轼白雨跳珠乱入船望湖楼下水如天3.宋辛弃疾明月清风稻花香里说丰年七八个星天外路转溪桥忽见日积月累（一）故人具鸡黍邀我至田家绿树村边合青山郭外斜开轩面场圃把酒话桑麻待到重阳日还来就菊花三、毛泽东万水千山只等闲乌蒙磅礴走泥丸大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪死而后已视死忽如归当以死守忘忧国日积月累（三）胜日寻芳泗水滨无边光景一时新等闲识得东风面万紫千红总是春日积月累（四）少小离家老大回乡音无改鬓毛衰儿童相见不相识笑问客从何处来四、1.唐刘禹锡浪淘风簸自天涯同到牵牛织女家2.唐杜牧绿映红酒旗风四百八十寺楼台烟雨中3.宋王安石茅檐无苔成畦将绿绕排闼日积月累（五）金木水火土稻麦黍菽稷宫商角徽羽黄青赤白黑五、1.《吕氏春秋·本味》鼓琴听之巍巍乎少选之间而志在流水汤汤乎破琴绝弦终身不复鼓琴世无足复为鼓琴者2.宋苏轼蜀中锦囊玉轴曝牧童拊掌尾搐两股掉尾谬以耕当问奴织当问婢六、1.第十四号钢琴奏鸣曲月光奏鸣曲2.静静地水天相接微波粼粼霎时间越升越高一缕一缕微云刮起卷起涌过来恬静仿佛波涛汹涌高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生七、1.鲁迅《故乡》2.深蓝金黄海边的沙地一望无际碧绿银圈捏钢叉猹刺猹一扭反胯下逃走日积月累（八）怜子如何不丈夫走的人多了也便成了路民魂惟有他发扬起来中国才有真进步埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法中国的脊梁。

部编版六年级语文上册课文内容填空练习题第一单元一、课文原文填空。

(5分)1．我是诸元素之女：冬将我，春使我，夏让我，秋令我。

2．《丁香结》中的丁香白的，紫的，散发出淡淡的的甜香，恰如衣襟上的盘花扣。

3．《草原》一文按照顺序叙述，先描写草原，再描写草原和的情形，结尾用“”来表现蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊。

4．《西江月·夜行黄沙道中》是代词人写的，“西江月”是，这首词描写了(季节)夜晚的山村风光，从词句“”可以看出来。

5.这种境界，既使人，又叫人，既愿，又想坐下低吟一首。

在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的。

6.那里的天比别处的更可爱，空气是那么，天空是那么，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

7.古人词云“”“”。

在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外。

8.我总是仰望高空，对光明；我从不，也不。

二、古诗文填空。

(5分)1.蒙汉情深何忍别，。

2.野旷天低树，。

3. ，还来就菊花。

4. ，听取蛙声一片。

5.黑云翻墨未遮山，。

第二单元一、课文原文填空。

(6分)，。

，。

，。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

二、爱国名言警句填空。

(4分)(1) ，死而后已。

(2)位卑未敢。

(3)祖宗疆土，当以死守，。

(4) ，视死忽如归。

三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(5分)1．《开国大典》是按照开国大典进行的顺序叙述的。

( )2．“三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。

( )3．“光明充满了整个北京城”，这“光明”，不仅指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城，使中国永远摆脱黑暗统治，获得光明。

( ) 4．《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序记叙的，故事的主人公是马宝玉和葛振林。

( )5．《灯光》一文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明了今天的幸福生活来之不易。

( )四、日积月累，将下列句子补充完整。

(6分)(1)周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业，呕心沥血。

部编人教版六年级上册语文课文内容填空及答案（通用）一、根据课本内容填空。

1．《两小儿辩日》选自《_______》。

文中的两个小孩围绕_______展开了辩论，一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”其理由是_________________一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。

”其理由是____________________。

2．《真理诞生于一百个问号之后》的作者是_______。

作者的观点是___________。

为了证明这个观点，作者举了三个具体的事例：①_______发现大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，从而发明了___________。

②__________从蚯蚓的分布，推论_____________。

③__________发现睡眠中眼珠快速转动的时候是人_______________。

二、课堂内外知识回放。

1.等闲识得东风面，________。

（《春日》朱熹）2.________，视死忽如归。

（《白马篇》曹植）3.儿曲黄河万里沙，________。

（《浪淘沙》刘禹锡）4.“月亮”在古诗词中无处不在，如《宿建德江》中“______，______。

”写出了月夜中诗人的寂寞惆怅；《西江月·夜行黄沙道中》中的“______，______。

’”写出了鹊惊鸣蝉的月夜之景。

5.本学期，我欣赏了______谱写的《月光曲》；学习了宋代的_______笔下《书戴嵩画牛》的有趣故事；了解了我国古代著名的书法家_____；还认识了被誉为“民族魂”的著名文学家______，我能写出他的一句名言：____________。

三、根据课本内容填空。

1.《石灰吟》是_______代诗人_________写的一首诗，其中抒发了诗人高尚气节的诗句是：_______________，___________________。

2.只要我们为人民的利益______________________，为人民的利益____________，我们这个队伍就一定会____________。

部编版六年级上册期末按课文内容填空及相关拓展（以下内容常考形式：填空、选择、判断、课内阅读）第一单元一．草原1.《草原》生动地描写了，以及蒙古族人民的、. 的特点，表现了蒙汉两族人民的深情厚谊。

文中表达这种情感的诗句是“，。

”2、《草原》作者，作品有话剧、，小说，1950创作，获北京市政府授予“”称号。

3．课文依次写了、、亲切会见、热情款待、。

4．那里的天比别处的________，空气是那么_____，天空是那么______，使我总想_________，表示我___________。

5.那些小丘的线条是 ,就像只用 ,不用的中国画那样，到处 ,轻轻流人云际。

6.羊群一会儿 ,一会儿，走在哪里都像给绣上了。

7．这种境界，既使人_____，又叫人______，既愿_______，又想坐下_________ 。

8．在这境界里，连骏马和大牛都有时候_ ，好像_ 。

9.有关草原的古诗：，。

，。

10．送别诗：，。

，。

1、《丁香结》作者，其作品、，分别获全国优秀短篇小说奖和全国优秀长篇小说奖。

2给作者带来美好的回忆。

接着从古人的“丁香结”的诗句开始，写到了微雨，写到了的人生认识。

3.作者从丁香结感悟到人生哲理是：，同向春风各自愁。

一李商隐《代赠二首(其一)》6.7. ，肠断丁香结。

一冯延巳《醉花间》三．《古诗词三首》1.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是_______著名文学家、书法家、_____谪居杭州期间创作的组诗，字______，号__________，世称_____。

他与其父_____，其弟_____，并称为_____。

2、《宿建德江》作者是朝诗人，诗中描写了诗人暮宿建德江畔所见的江边夜景，抒发了自己的感情。

3．《西江月·夜行黄沙道中》作者是朝诗人，“西江月”是，“夜行黄沙道中”是诗的。

诗中描写了夏夜在黄沙岭上所见到的美好景象,表达了词人的思想感情。

4.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》里描写月亮的诗句分别是“”和“”，前者表达 ,后者表达之情；《六月二十七日望湖楼醉书》中“”这句诗描写了雨过天晴的景象。

部编人教版语文六年级上册据课文内容填空附答案第一单元1.《草原》是现代作家、诗人，他原名，创作的一篇。

文章主要讲了、和。

作者在最后引用了一句抒发了作者对2.《丁香结》是作家的一部散文集，作者以丁香结象征生活中解不开的。

结，；人生中的问题也是解不完的。

我们既有赏花的，又有解结的。

生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的。

这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。

3.《宿建德江》是代诗人的代表作之一。

这是一首刻画的诗，是唐人五绝中的写景名篇。

作者把停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者。

4.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是著名文学家、书法家、谪居杭州期间创作的组诗，字，号，世称。

他与其父，其弟，并称为。

苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。

文纵横恣肆；诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与并称“苏黄”；词开豪放一派，与同是代表，并称“苏辛”；散文著述宏富，豪放自如，与并称“欧苏”，为之一。

苏轼善书，之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。

5.《西江月·夜行黄沙道中》是代词人贬官闲居江西时创作的一首的词。

字，号，人称，与合称“苏辛”，与并称“济南二安”。

此词着意描写的夜景：，，，，。

全词从三方面抒写夏夜的，情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真，是宋词中以农村生活为题材的佳作。

6.《花之歌》是的著名作家的散文诗集《组歌》中的一首，诗人用来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。

诗人通过的清新流露，构建了一幅。

第二单元1.《七律·长征》是一首，选自，这首诗形象地概括了的艰难历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

2.《狼牙山五壮士》本文记叙了 ,七连六班的 ,为了的转移, , ,把敌人引上狼牙山,最后的故事.表现了五位战士的精神。

3.《开国大典》写了下午3时，首都人聚集在，隆重举行。

新部编版六年级语文上册课文内容填空（完美版）一、根据课文内容填空。

1.李贺用“_______，快走踏清秋”表达建功立业的渴望。

王建用“__________，不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。

“谁道人生无再少？___________”写出了苏轼对未来生活的信心。

2.“我留着些什么痕迹呢？我________的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要____________？”作者连用问句，这样表达的好处是_______________。

3.“只要你说得对，我们就改正。

你说的办法____________，我们就照你的办。

‘精兵简政’这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，__________，我们就采用了。

”这段话作者采用_______的方法把道理讲得让人信服。

二、根据课文理解填空。

1.《鲁滨逊漂流记（节选）》是英国著名作家________的代表作品。

小说按照鲁滨逊历险的______顺序记叙，写了_______、_______、________、_______、________等事情，表现了他_________、________、_________的特点。

2.《骑鹅旅行记（节选）》是一篇_____，课文主要讲述了主人公尼尔斯变成小狐仙后，由于之前经常欺负捉弄家里的动物，现在被动物们反击，最后_____________的故事。

3.《汤姆·索亚历险记（节选）》作者是____国作家________，课文主要写的是汤姆和贝奇获救回家后，小镇人们欢喜的场面以及汤姆向人们讲述自己是_______的经过，塑造了汤姆________、_______和有点虚荣心同时又讲义气的“顽童”形象。

三、熟读课文，根据课文内容完成以下练习。

1．《两小儿辩日》选自《________》。

文中的两个小孩围绕________展开了辩论，一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

部编版六年级上册语文课文内容填空及答案（必考题）一、根据课文内容填空。

1．走近人物：开学以来，我们从课文中认识了许多英雄人物。

有为了掩护群众转移，将敌人引上绝路的______；有点燃书本照亮后续部队前进道路的_______；有______的老支书。

虽然他们的事迹不同，但他们都具有________的精神品质。

2．走进小说：小说的结局往往出人意料。

《桥》一文的结尾令读者意外的是_______；《穷人》的结尾______让人意外；《在柏林》中让人意外的是__________。

3．走近诗文：“_______，________”表现了深厚的友情；“_________，_________”体现了红军长征途中不畏艰难险阻的豪情壮志；“_______，________”再现了百花齐放的美丽春景；“__________，___________”满怀着词人对丰收的喜悦之情。

二、根据课文内容填空。

1.“黎明的时候，雨突然大了。

像泼。

像倒。

”这里的句子描写非常简短，作用是____________。

“地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。

”这句话是对__________的描写，反映出女主人的______________。

“一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。

”这句话暗示了_______________________________________。

2.《书戴嵩画牛》文章最后引用的古语是“_________________________。

”这句话告诉我们的道理是：___________________________________________________。

三、按照课文内容填空。

1．宋朝有一位伟大的诗人，他的文学成就颇高，他与他的父亲及兄弟在文学史上并称“三苏”。

“三苏”是______、_____、___三位诗人。

我们本学期学过他的《六月二十七日望湖楼醉书》，请写下后两句：__________，_____________。

部编版六年级语文上册课文内容填空练习题第一单元一、课文原文填空。

(5分)1．我是诸元素之女：冬将我，春使我，夏让我，秋令我。

2．《丁香结》中的丁香白的，紫的，散发出淡淡的的甜香，恰如衣襟上的盘花扣。

3．《草原》一文按照顺序叙述，先描写草原，再描写草原和的情形，结尾用“”来表现蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊。

4．《西江月·夜行黄沙道中》是代词人写的，“西江月”是，这首词描写了(季节)夜晚的山村风光，从词句“”可以看出来。

5.这种境界，既使人，又叫人，既愿，又想坐下低吟一首。

在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的。

6.那里的天比别处的更可爱，空气是那么，天空是那么，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

7.古人词云“”“”。

在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外。

8.我总是仰望高空，对光明；我从不，也不。

二、古诗文填空。

(5分)1.蒙汉情深何忍别，。

2.野旷天低树，。

3. ，还来就菊花。

4. ，听取蛙声一片。

5.黑云翻墨未遮山，。

第二单元一、课文原文填空。

(6分)，。

，。

，。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

二、爱国名言警句填空。

(4分)(1) ，死而后已。

(2)位卑未敢。

(3)祖宗疆土，当以死守，。

(4) ，视死忽如归。

三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(5分)1．《开国大典》是按照开国大典进行的顺序叙述的。

( )2．“三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。

( )3．“光明充满了整个北京城”，这“光明”，不仅指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城，使中国永远摆脱黑暗统治，获得光明。

( ) 4．《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序记叙的，故事的主人公是马宝玉和葛振林。

( )5．《灯光》一文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明了今天的幸福生活来之不易。

( )四、日积月累，将下列句子补充完整。

(6分)(1)周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业，呕心沥血。

新部编版六年级上册语文课文内容填空（通用）一、根据所学内容填空。

1．通过本学期的学习，我积累的与月亮有关的诗句：_________，__________。

___________，__________。

描写黄河宏伟气魄的诗句：___________，___________。

我积累的其他描写黄河的诗句：___________，____________。

描写农家田园风光，孟浩然这样写：__________，_________。

王安石这样写：________，________。

2．我最喜欢的一句鲁迅的名句：_______。

课外我还积累了关于读书、学习的名句：___________。

3．方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“__________，__________。

”二、根据课文内容填空。

1.___________________，无边光景一时新。

2.___________________，万紫千红总是春。

3.《竹节人》回忆了童年时代“我”和伙伴们__________、__________、___________等几件趣事。

全文表现了_____________。

4.《宇宙生命之谜》介绍了人类探索地球之外_______________的艰难历程，说明至今为止，地球之外____________仍然是一个未解之谜，表明了___________________。

5.《桥》一文记叙了_____________在洪水到来之际，沉着地指挥村民撤离，最后把生的希望留给别人，自己却被洪水冲走的故事，表现了他在危难面前________、__________、__________的崇高精神。

三、根据课文内容填空。

1.在默默里算着，八千多日子已经______，像___________，我的日子__________，没有声音，也_____________。

2.《十五夜望月》中描绘月光皎洁的诗句是：“_________，___________ 。