五年级英语上册第六单元

人教版五年级上册英语unit6解析Unit6:In a nature park第六单元：在自然公园1、Look! There is a big white bird in the sky!看！在天空中有一只白色的大鸟！Wow！哇！There are many pretty fish in the river.在河里有很多漂亮的鱼。

Chen Jie:Is there a river in the park?陈洁：在公园里有一条小河吗？John:Yes, there is.约翰：是的，有小河。

Zoom:I'm hungry. Is there a restaurant beside the lake?祖姆：我饿了。

在湖旁边有餐馆吗？Zip:No, there isn't.Look! I have some food. Let's share.吉普：不，没有，看！我有一些食物。

我们一起分享。

2、Let's try让我们试试What is in the park? Listen and tick the word you hear.公园里有什么？听并在你听到的单词前打对勾。

(V)forest森林()lake湖()river小河3、Let's talk让我们谈谈Miss White: Children, let's go to the forest!怀特小姐：孩子们，让我们去森林！Children: Yeah!孩子们：耶！Zhang Peng: Is there a river in the forest,Miss White?张鹏：怀特小姐，森林里有一条河吗？Miss White: No, there isn't.怀特小姐：不，没有河。

Zhang Peng: Is there a lake, Miss White?张鹏：怀特小姐，那有湖吗？Miss White: Yes, there is and there are some small boats.怀特小姐：是的，有湖并且还有一些小船。

第一节：词汇表1. family (n. 家庭)2. mother (n. 母亲)3. father (n. 父亲)4. brother (n. 兄弟)5. sister (n. 姐妹)6. grandmother (n. 奶奶)7. grandfather (n. 爷爷)8. aunt (n. 阿姨)9. uncle (n. 叔叔)10. cousin (n. 表兄弟/表姐妹)第二节：例句1. This is my family. (这是我的家庭。

)2. My mother is a teacher. (我的妈妈是一名老师。

)3. My father works in apany. (我的爸爸在一家公司工作。

)4. I have a younger brother. (我有一个弟弟。

)5. She is my little sister. (她是我的妹妹。

)6. My grandmother is very kind. (我的奶奶非常和蔼。

)7. I love my grandfather. (我爱我的爷爷。

)8. My aunt lives in the city. (我的阿姨住在城市。

)9. Uncle Jack ising to visit us. (杰克叔叔要来看我们。

)10. My cousin and I are good friends. (我的表兄弟/表姐妹和我是好第三节：练习1. 用所给单词的适当形式填空：My (family) is very big. We have a (grandmother) and a (grandfather). My (uncle) lives in another city. I love playing with my (cousin).2. 选词填空：This is (my father/mother) and (I/my) sister. (I/My) grandfather is very old, but he is healthy. (Her/His) aunt lives in a big house.3. 连线：1) mother2) brother3) grandmother4) uncle5) cousinA) 父亲B) 表兄弟C) 姐妹D) 阿姨答案：1-A, 2-B, 3-E, 4-D, 5-C第四节：拓展1. 请同学们结合词汇表和例句，和小组成员一起编排一个家庭的小短剧，呈现在班级上。

五年级上册英语第6单元PEP五年级上册英语第6单元内容整理一、核心词汇自然界事物名词:forest：森林、林区river：河、江lake：湖、湖泊mountain：高山、山岳hill：山丘、小山tree：树、树木、乔木建筑类名词:bridge：桥building：建筑物、房子、楼房village：村庄、村镇house：房屋、房子、住宅二、了解词汇boating：划船rabbit：兔、野兔high：高的三、短语go boating：去划船aren't = are not：不是四、核心句型Is there...? Yes, there is. / No, there isn't.示例：Is there a river in the forest? Yes, there is. / No, there isn't.Are there any...? Yes, there are. / No, there aren't.示例：Are there any lakes in the park? Yes, there are. / No, there aren't.五、了解句型Let's go boating.：我们去划船吧。

How many?：有多少个？There is so much...!：有那么多...!Let's go and have a look!：我们过去看一看吧！Why don't you...?：为什么你不...?六、课文翻译课文部分主要围绕自然公园内的景物进行对话，如河流、湖泊、树木等，并询问是否存在某些景物或建筑。

七、额外注意点区分some和any的使用：some用于肯定句，any用于疑问句和否定句。

many和much的区别：many修饰可数名词复数，much修饰不可数名词。

以上内容根据PEP五年级上册英语第6单元的内容进行了整理，包括核心词汇、了解词汇、短语、核心句型、了解句型以及课文翻译等部分。

[译林版]英语五年级上册第六单元知识点
整理
本文档旨在整理英语五年级上册第六单元的知识点，帮助学生巩固所学内容。

知识点一：单词
1. 医生：doctor
2. 护士：nurse
3. 鞋匠：shoemaker
4. 钢琴师：pianist
5. 售货员：shop assistant
知识点二：句子
1. What do you want to be?（你想成为什么？）
- I want to be a doctor.（我想成为一名医生。

）
2. What does your father do?（你爸爸是做什么的？）
- My father is a teacher.（我爸爸是一名教师。

）
3. What does your mother do?（你妈妈是做什么的？）
- My mother is a lawyer.（我妈妈是一名律师。

）
知识点三：听力
通过听力练，学生可以进一步提高对职业名称的听力理解能力。

知识点四：阅读理解
通过阅读理解练，学生可以巩固对句子的理解，并扩展自己的
词汇量。

知识点五：口语训练
学生可以通过与同学进行角色扮演的口语训练，练句子的流利
程度和口语表达能力。

知识点六：写作练
学生可以根据自己想要成为的职业进行写作练，巩固所学的句子和词汇，并发展自己的写作能力。

以上是英语五年级上册第六单元的知识点整理，希望对学生学习有所帮助。

五年级上册Unit 6 My e-friend单元解读一、单元内容体现的课标理念本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题“人与朋友”展开教学。

本单元学习的主题主要是学习描述自己朋友的特征和爱好等。

二、单元信息三、单元内容分析单元分为Story time、Grammar time、Fun time、Sound time、Culture time、Cartoon time、Checkout time、Ticking time八部分组成。

主要学习“描述朋友的状态或者特征”这个话题。

在教学上，对本单元内容进行整合以及重组，分为四个课时进行教授。

1.Story time，这一部分是一篇文章，主要是Liu Tao和Wang Bing 的对话。

两人讨论了Wang Bing的网友，Wang Bing向Liu Tao介绍了自己网友的姓名、年龄、住址、喜欢的科目以及爱好等。

在设计教学时，可以设置成一节阅读课，通过回答问题学习本节课对话，并使用思维导图让学们对对话内容进行概括。

2.Grammar time&Fun time, 这两个部分作为一课时按照语法课进行教授，依然是学习一般现在时的相关内容，学习一般现在时的一般疑问句以及如何回答，肯定句以及特殊疑问句。

3.Culture time&Cartoon time，这两个部分作为一课时按照对话课进行教授。

Culture time主要是讲述关于中英书写书信地址的不同点。

Cartoon time是一篇对话，主要讲述了Sam和Bobby在钓鱼的小故事，非常有趣。

4.Sound time，Checkout time&Ticking time这三个部分作为一课时按照语音和复习课进行教授。

Sound time主要教授字母w在单词中的发音，让学生学习w字母在单词中的一种自然拼读发音规则。

Checkout time属于复习，复习如何询问描述朋友的特点。

五年级上册英语外研版第六单元五年级上册英语外研版（三年级起点）第六单元学习资料。

一、重点单词。

1. well（副词）- 好；熟练地。

例如：He can play football well.（他足球踢得很好。

）2. team（名词）- 队；组。

例如：Our school has a football team.（我们学校有一个足球队。

）3. really（副词）- 很；非常。

例如：I'm really happy today.（我今天非常高兴。

）4. catch（动词）- 抓住；接住。

例如：Can you catch the ball?（你能接住球吗？）5. fantastic（形容词）- 极好的。

例如：Your performance is fantastic.（你的表现棒极了。

）二、重点短语。

1. play football.- 踢足球。

例如：I like to play football with my friends.（我喜欢和我的朋友们踢足球。

）2. run fast.- 跑得快。

例如：He can run fast in the race.（他在比赛中能跑得快。

）3. jump high.- 跳得高。

例如：The kangaroo can jump high.（袋鼠能跳得高。

）三、重点句型。

1. “Can you + 动词原形（+其他）?”用于询问某人是否会做某事。

- 肯定回答：Yes, I can.- 否定回答：No, I can't.- 例如：- Can you play basketball?（你会打篮球吗？）- Yes, I can.（是的，我会。

）- Can you swim?（你会游泳吗？）- No, I can't.（不，我不会。

）2. “You can play football well.”描述某人做某事做得好。

- 例如：He can sing well.（他唱歌唱得好。

五年级英语上册unit 6范文课文English:In Unit 6 of the fifth grade English textbook, the main focus is on the topic of "How Do You Get to School?". The lesson introduces different modes of transportation such as walking, cycling, taking the bus, and carpooling. It also teaches students how to ask and answer questions about their daily transportation routines. Through a variety of reading materials, interactive activities, and vocabulary drills, students are able to learn and practice how to express their daily routines and preferences regarding transportation. At the end of the unit, students are expected to master the vocabulary related to transportation and be able to communicate their own transportation habits in English.中文翻译:在五年级英语教科书的第六单元中，主要是关于“你怎样去上学”的话题。

课程介绍了步行、骑自行车、乘公交车和拼车等不同的交通方式。

它还教导学生如何提问和回答关于他们日常交通习惯的问题。

五年级第六单元复习考点1.自然景观及地点词汇2.There be句型，就近原则There is十单数There are十复数3.There be句型引导的一般疑问句肯定句变为一般疑问句规则及练习一.自然景观及地点词汇森林，林区forest河，江river湖lake高山mountain山丘hill树，树木tree桥bridge建筑物，楼房building村庄village房屋house二.There be句型，就近原则句型There is+a/an+物品(单数)+地点. There are+物品（复数）+地点.翻译：某处有某物1.桌子上有一台电脑。

There is a computer on the desk. 2.自然公园里有一座小山丘。

There is a hill in the nature park. 3.高山的后面有一个湖。

There is a lake behind the mountain.4.村庄里面有一些房子。

There are some houses in the village.5.森林里面有很多树。

There are many trees in the forest.三.There be句型引导的一般疑问句句型翻译:某处有某物吗？问：Is there+单数/不可数名词?答:Yes,there is./No,there isn’t.问：Are there+复数?答：Yes,there are./No,there aren’t.肯定句改为一般疑问句规则：①be动词（is、are）提前②some变成any1.There is a computer on the desk.翻译：桌子上有一个电脑。

改为一般疑问句：Is there a computer on the desk?翻译：桌子上有一个电脑吗？肯定回答：Yes,there is.否定回答：No,there isn’t.2.There is a hill in the nature park.翻译：自然公园里有一个山丘。