(江苏专版)2019年高考政治总复习第三单元思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的实质与核心讲义

《生活与哲学》第三单元思想方法与创新意识(唯物辩证法部分)第九课唯物辩证法的实质与核心考点26：矛盾的含义和基本属性 (b)(1)含义：就是反映事物内部的对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。

(2)基本属性：同一性和斗争性①矛盾的同一性：第一,矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；第二、矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定的条件下可以相互转化。

②矛盾的斗争性：矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。

它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。

③同一性和斗争性的关系：A．区别：矛盾的同一性是相对的，有条件的；斗争性是绝对的，无条件的。

B．联系：a．矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。

b．矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。

c．矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。

考点27：矛盾普遍性的含义及要求 (b)(1)矛盾的普遍性含义：事事有矛盾；时时有矛盾。

(2)方法论：我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

考点28：矛盾特殊性的含义及情形 (b)(1)含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

(2)情形：①不同事物有不同的矛盾；②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。

(3)方法论：具体问题具体分析。

考点29：矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其意义 (c)(1)二者相互联结。

一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性也离不开普遍性。

(2)二者在一定条件下相互转化。

(3)理论意义：是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础。

(4)方法论意义(要求)：坚持矛盾的普遍性和特殊性相结合，坚持共性与个性的具体的历史的统一。

第二框用对立统一的观点看问题[考试要求] 主次矛盾、矛盾的主次方面的辩证关系及其要求(c)；具体问题具体分析(c)目题(一) 坚持两点论与重点论的统一1．主次矛盾的辩证关系是什么？(1)主要矛盾是指在复杂事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。

次要矛盾是处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。

(2)主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。

2．矛盾的主次方面有何关系？(1)矛盾的主要方面是指在矛盾的两个方面中处于支配地位，起着主导作用的一方。

矛盾的次要方面是指在矛盾的两个方面中处于被支配地位，不起主导作用的一方。

(2)事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。

矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。

3．主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系的方法论要求是什么？要坚持两点论和重点论相统一的方法。

辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。

因此，我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。

[思维纠偏](判断正误并说明理由)1．抓住关键能够解决存在的各种问题。

(F)点拨：解决问题需要集中力量解决主要矛盾、抓住关键，但主次矛盾相互影响，在一定条件下相互转化，因此，解决问题需要坚持两点论与重点论的统一。

2．事物的性质是由矛盾的主要方面决定的。

(F)点拨：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。

1．深入理解主次矛盾辩证关系的方法论要求主次矛盾矛盾的主次方面世界观原理区别主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用矛盾的主要方面处于支配地位、起着主导作用，事物的性质，主要是由主要矛盾的主要方面决定次要矛盾处于被支配地位、对事物发展不起决定作用矛盾的次要方面处于被支配地位联系主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化矛盾的主要方面和次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化方法论想问题、办事情，要着重把握重点，集中主要力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾要求我们想问题、办事情既要全面，又要善于分清主流和支流2．“四看”区分主要矛盾和矛盾的主要方面一看内涵现实存在的事物往往是很复杂的，不只包含一种矛盾，而是一个由多种矛盾构成的矛盾体系或系统，可以称为“一个”或“一种”矛盾；矛盾的主次方面研究的是任何一个矛盾中的两个对立面之间的关系，说的是“矛盾侧面”，所以只能叫做“一方”或“方面”。

第九课唯物辩证法的实质与核心考情透析指明方向,2017年T29单选2016年T34简析2014年T32单选2017年T26单选2016年T29单选2017年T31单选2015年T28单选2016年T34简析2016年T34简析2014年T29单选,趋势分析：根据近五年高考形势分析，本课的考查形式多样且灵活，选择题多以图表、古文鉴赏为载体，同时又体现全面深化改革的社会背景，江苏考生应予以高度重视。

备考指南：2019年高考考生要注重训练运用矛盾观点解决热会热点问题的能力，把原理与背景材料紧密的结合起来，切忌简单识记原理和方法论。

知识整合夯基固本考点一矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点1.1__________是唯物辩证法的实质与核心；联系的2__________是矛盾；发展的3__________是矛盾。

2．世界上的一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面。

矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简立之，矛盾就是4__________。

考点二矛盾及其同一性和斗争性1．矛盾的基本属性是5__________和6__________。

2．矛盾的同一性，是矛盾双方7__________、________的属性和趋势。

它有两个方面的含义：一是矛盾双方8__________，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方9 __________，即相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化。

3．矛盾的斗争性，是矛盾双方10__________、__________的属性。

它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。

4．矛盾的同一性是11__________的，矛盾的斗争性是12__________的。

同一以差别和对立为13 __________，斗争性14__________同一性之中，并为同一性所制约。

考点三矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系1．矛盾的普遍性，是指矛盾存在于15__________，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即16__________。

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第九课唯物辩证法的实质与核心编者选题表知识点题号难易度矛盾的同一性和斗争性2、3、4、14中、易、中、难矛盾的普遍性和特殊性5、6、7、8、13中、易、易、中、中主要矛盾和次要矛盾的关系10、14、中、难矛盾的主要方面和次要方面的关系1、9、11中、易、中具体问题具体分析12、14中、难一、选择题1。

（2017·江苏卷）在古希腊时期，由造成的“毕达哥拉斯悖论"，以及“芝诺悖论”中对“无穷”的理解,引发了“第一次数学危机”,其正面结果之一是引入了无理数，导致数的概念的扩大。

这主要体现的哲理是（）A。

主要矛盾和次要矛盾相互转化B.矛盾的主要方面决定矛盾的次要方面C。

矛盾是事物发展的源泉和动力D。

主要矛盾在事物发展中处于支配地位解析：C “第一次数学危机”从哲学上来看矛盾是无处不存在的,即便以确定无疑著称的数学也不例外,为了解决这一矛盾人们引入了无理数，导致数的概念的扩大，由此可见矛盾是事物发展的源泉和动力，C符合题意；A、D不符合题意.矛盾的主要方面不能决定矛盾的次要方面，B说法错误.2。

“牢骚是改变不合理现状的催化剂，虽不总是正确的,但认真对待牢骚总是正确的”。

用对立统一的观点看问题基础演练一、选择题1．近年来，我国沿海一些企业实施“机器换人”后，1台机器相当于6～8名工人，产品不良率降低，每月产能提高。

但有的工序进行“机器换人”却不划算，买回几台机器人还要求企业有应用研发的人才和能力。

材料给我们的哲学启迪是( C )①必须坚持用一分为二的观点看待事物②主要矛盾通常对事物的发展起决定作用③要善于把握重点论和两点论辩证统一④矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点A．①②B．②③C．①④D．③④[解析]本题以“机器换人”为情境，考查矛盾的有关知识，考查学生结合材料对所学知识的理解和运用能力。

“机器换人”有利也有弊，两个方面各有自己的特点，体现了应一分为二地看待事物，也说明矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，①④正确；②③题干未体现，排除。

故选C。

2．为加快建成全面小康社会步伐，2018年某市精准实施“五个一批”扶贫攻坚计划：扶持生产和就业发展一批、移民搬迁安置一批、低保政策兜底一批、医疗救助扶持一批、灾后重建帮扶一批，取得明显成效。

某市扶贫攻坚的成功之处在于( D )①坚持了具体问题具体分析这一正确解决矛盾的关键②遵循了从特殊—普遍—特殊这一有效认识秩序③注重在两点论和重点论的统一中解决矛盾④坚持在事物共性与个性统一中认识和解决矛盾A．①②B．③④C．②③D．①④[解析]扶持生产和就业发展一批、移民搬迁安置一批、低保政策兜底一批、医疗救助扶持一批、灾后重建帮扶一批，取得明显成效。

这说明坚持了具体问题具体分析，这是正确解决矛盾的关键；同时正确处理了矛盾普遍性与特殊性的关系，坚持在事物共性与个性统一中认识和解决矛盾，①④符合题意；②③材料没有体现，排除。

故本题选D。

3．传统中医文化中有“药食同源”之说，意思是有些食物即药物，比如山药既可以做食材，也可以做药材。

《本草纲目》记载：山药治诸虚百损、疗五劳七伤、去头面游风、止腰痛、除烦热、补心气不足、益肾气、健脾胃、润毛皮、生捣贴肿、硬毒能治。

2019年高中政治第三单元思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的实质与核心课题能力提升新人教版必修4一、选择题1．上海知名漫画家郑辛遥的《智慧快餐》系列漫画在网上流传，其漫画析文包含丰富的人生智慧。

下面漫画的析文是“人生的一半是在制造麻烦，另一半是在解决麻烦”，其蕴含的辩证法道理是( )A．整体由部分构成，部分离不开整体B．人能够能动地认识世界和改造世界C．事物内部包含既对立又统一的关系D．人既是价值的创造者，又是价值的享受者2．菜根谭中说：“有妍必有丑为之对，我不夸妍，谁能丑我？有洁必有污为之仇，我不好洁，谁能污我？”这段话的哲学寓意是( )①矛盾双方具有同一性②矛盾的同一性寓于斗争性之中③事物的联系具有普遍性④矛盾的普遍性寓于特殊性之中A．①②B．③④C．①③ D．②④3．如图这幅漫画告诉我们的哲理是( )A．事事有矛盾，时时有矛盾B．矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点C．矛盾双方相互贯通D．矛盾双方相互排斥，相互对立4．央视推出特别调查节目“家风是什么”，一时间，“家风家规”成了人们讨论的焦点。

采访中记者发现，尽管形式不同、生活经历不同，但家风家规却殊途同归。

“仁义礼智信”“本分做人”“吃亏是福”“勤俭持家”“光明磊落”……甚至连餐桌礼仪、站姿坐姿走姿等生活小细节都有共同之处。

这说明( )A．公民治家必须坚持一切从实际出发B．治家理国必须积极做好量的积累C．矛盾的普遍性和特殊性相互联结D．生活中不是什么时候都需要创新的5．崇尚“和谐”是中国传统文化的核心价值观，这一观念发端于我国古老的典籍《易经》。

《易经》认为，阴阳和谐是宇宙运动变化的基础，阴阳变易，整体和谐，化生万物。

这体现了( )A．事物矛盾双方的转化是无条件的B．矛盾同一性和斗争性是不可分割的C．事物的变化发展是量变与质变的统一D．矛盾双方的对立统一推动了事物的变化发展6．足球改革是我国体育改革的突破口，发展足球运动被提到前所未有的高度，并纳入全面深化改革的大格局中进行顶层设计和制度改革。