用ACcess开发教学信息管理系统实例

基于Access的教务管理系统教学案例设计与实现Access是微软出品的优秀的桌面数据库管理和开发工具，具有存储方式单一、界面友好、易于操作以及强大的交互设计功能等特点，可以高效地完成各种类型中小型数据库管理工作。

所以Access数据库程序设计作为我校播音、艺术、体育类学生计算机程序设计公共基础课来讲授。

我们以Access2010为数据库的操作平台，向学生讲解一个面向对象的、采用事件驱动机制的新型关系数据库。

并依此为基础全面介绍关系数据库的相关知识，使学生掌握使用Access2010数据库进行小型网络数据库设计和管理，使学生对各种数据对象、网络数据库设计、各种关系型数据库之间数据传输所涉及的相关知识有一个全面的了解。

标签：Access；数据库；教务管理我们以贴近学生学习生活的教务管理系统作为本门课程的教学案例，在设计制作该教学案例过程把Access数据库程序设计的所有知识点教授给学生，使学生能够自行开发小型的数据库管理系统，以达到开设本门课程的作用——培养非计算机专业人员自如使用数据库管理开发工具。

1 系统分析根据学校教务工作实际需要进行需求分析，设计出教务管理系统功能模块和系统框架。

用户的需求主要分为：（1）教务管理人员可以管理学生档案信息，对学生进行分类编号，并对学生选课信息及成绩进行维护和管理；（2）教务管理人员对教师信息进行管理，对教师进行分类编号，调整教师信息结构，维护教师信息记录，统计教师授课工作量；（3）教务管理人员按照教学计划对课程信息进行管理和维护；（4）教师可进行授课情况、工作量查询；（5）学生可对课程信息、教师授课信息、选课信息及成绩进行查询。

2 系统功能基于以上需求分析，系统主要可划分为四个子模块即学生信息、教师信息、课程信息和选课情况管理。

（1）学生信息管理模块：教务管理人员通过此模块来管理编辑学生档案信息。

（2）教师信息管理模块：管理教师的基本信息以及教师的授课信息，并进行教师授课工作量统计。

管理信息系统实用教程（第2版）5．演绎法根据测试结果，列出所有可能的错误原因。

分析已有的数据，排除不可能和彼此矛盾的原因。

对余下的原因，选择可能性最大的，利用已有的数据完善该假设，使假设更具体。

运用归纳法的第四步来证明假设的正确性。

以上这些方法均可辅以调试工具。

随着测试技术和软件开发环境的发展，可以提供功能越来越强的自动测试和调试工具，支持断点设置、单步运行和各种跟踪技术，为软件的调试提供了很大的方便。

但无论哪种工具都代替不了开发人员对整个文档和程序代码的仔细研究和认真审查所起的作用。

实验 用Access实现学生课程管理信息系统1．实验目的复习第8章数据库设计知识，掌握管理信息系统实施的方法。

2．实验内容（1）能够使用Access实现课程管理系统数据库。

（2）完成实验报告。

3．操作步骤前期工作（1）首先要设置合适的开发环境，学生课程管理信息系统的开发在Windows XP操作系统平台下进行，选择的数据库系统是微软的Office套装软件Access，应用的编程工具是Access VBA。

（2）准备必须的数据。

学生课程管理信息系统需要建立课程表、教师表、学生表、课程注册表、课堂表5张表，给每个表准备输入20条记录。

数据库系统的建立（3）在Access 2000中新建一个数据库文件，命名为“学生课程管理信息系统.mdb”。

依照系统设计，参看数据库设计表8.2，在这个数据库中通过表设计器建立如下5个数据表。

表中粗体字表示关键字字段（主键）。

为每个数据表录入20条记录。

课程课程编号、课程名称、学时数、学分教师教师编号、教师姓名、性别、职称学生学号、学生姓名、性别、出生日期课程注册学号、课程编号、成绩生成课堂教师编号、课程编号、上课时间、上课地点建立5个数据表的上机操作结果见图9.2。

（4）为每个数据表输入记录，其中学生数据表必须有本人的真实数据。

通过编辑，为每个数据表设置主键（关键字），通过关系建立5个表之间的关联图，如图9.3所示，从图中可以清楚地看出关键字（主键）之间的一对多关系。

access编程实例（原创版）目录1.Access 编程简介2.Access 编程实例：学生信息管理系统2.1 系统功能2.2 系统模块2.3 数据表设计2.4 查询设计2.5 表单设计2.6 报表设计2.7 宏和 VBA 编程3.结论正文一、Access 编程简介Access 是由微软发布的关系数据库管理系统，它是 Microsoft Office 系统的一部分。

Access 能够帮助用户轻松地创建和管理数据库，以及开发基于数据库的应用程序。

在 Access 中，用户可以使用 Visual Basic for Applications（VBA）编程语言进行高级编程，实现更为复杂的功能。

二、Access 编程实例：学生信息管理系统本实例旨在创建一个简单的学生信息管理系统，实现对学生信息的录入、查询、修改和删除等功能。

系统主要包括以下模块：2.1 系统功能系统主要包括以下功能模块：- 学生信息添加：录入学生基本信息。

- 学生信息查询：根据关键字查询学生信息。

- 学生信息修改：修改已有学生信息。

- 学生信息删除：删除指定学生信息。

2.2 系统模块系统主要包括以下模块：- 数据表：存储学生基本信息。

- 查询：实现对学生信息的查询功能。

- 表单：用于录入学生信息。

- 报表：显示学生信息。

- 宏和 VBA 编程：实现一些特定功能。

2.3 数据表设计首先，我们需要创建一个名为“学生信息”的数据表，用于存储学生的基本信息。

数据表应包括以下字段：学号、姓名、性别、年龄、班级、成绩等。

2.4 查询设计创建一个查询，用于根据关键字查询学生信息。

查询应包括以下条件：学号、姓名、班级等。

2.5 表单设计设计一个表单，用于录入学生信息。

表单应包括以下控件：文本框（学号、姓名、性别、年龄、班级、成绩等）、按钮（提交、取消等）。

2.6 报表设计创建一个报表，用于显示学生信息。

报表应包括以下内容：学号、姓名、性别、年龄、班级、成绩等。

案例一学生信息管理系统摘要：随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。

管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。

学生成绩管理系统主要提供方便高效的管理功能，该实现以下一些基本功能：1.系统管理模块：维护系统的正常运行和安全性设置,包括添加用户、修改密码、删除用户等等。

2.班级管理模块：实现对全校班级的管理工作，包括：班级游览、班级添加、班级修改等，这三个功能模块各自独立，完成学校的全部班级的管理。

3.学生学籍管理模块：实现对学生的个人信息的管理工作，包括学籍添加、学籍查询、学籍修改等功能，从而方便学校管理部门对学校的基本情况的快速查询和了解。

4.课程管理模块：该模块对各个班级的课程进行设置，并可在其中设置各门课程的教材选用情况，方便了学校教材管理部门和教务处的教学管理人员的工作。

该模块包括基本课程设置和班级课程设置两个模块。

5.成绩管理模块：检验学生学习情况的一个主要手段，本模块包括考试类型设置，共有期中考试和期未考试两种类型，还设置了成绩添加、成绩查询、成绩浏览、成绩修改等功能模块。

6.奖惩信息管理模块：奖惩信息是用来督促学习学习活动的一种手段，包括奖惩信息的添加和修改。

7.个人信息查询模块：用于学生个人信息的查询，分为奖惩信息查询和成绩查询两个模块。

8. 退出模块：此模块完成程序的退出。

该程序界面友好，功能强大，适合实际应用。

关键字：数据库ACCESS数据库学生信息操作 VB编程1.概述该信息管理系统可以说是一个综合性的学校学生管理系统，它集成了学生学籍管理系统、学生成绩管理系统、学生档案管理系统等多种功能，因而具有较强的实用性和先进性。

项目开发背景：学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,对学生来说也可以轻松的查阅自己在校的成绩以及信息等.但是一直以来人们都是靠传统人工的方式管理学生成绩,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低,保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找,更新和维护都带来了不少的困难。

数据库原理应用专业：计算机科学与技术学号：20141090091姓名：王国有成绩： ______________教学管理系统目录一、选题的背景与意义 (3)二、需求分析 (4).三、数据流图 (5).四、数据字典 (6).五、主要功能模块 (9).六、E-R模型图 (13)七、总结1.4、选题的背景与意义对数据库系统原理的理论学习, 通过上机实践的方式将理论知识与实践更好的结合起来, 巩固所学知识。

数据库应用课程实践：实践和巩固在课堂教学中学习有关知识，熟练掌握对于给定结构的数据库的创建、基本操作、程序系统的建立和调试以及系统评价。

数据库原理软件设计实践：实践和巩固在课堂教学中学习的关于关系数据库原理的有关知识和数据库系统的建立方法，熟练掌握对于给定实际问题，为了建立一个关系数据库信息管理系统，必须得经过系统调研、需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、系统调试、维护以及系统评价的一般过程，为毕业设计打下基础。

通过对学校的教学管理工作进行详细调查，在熟悉了教学业务流程后认为：教学管理是一个教学单位不可缺少的部分，教学管理的水平和质量至关重要，直接影响到学校的发展。

但传统的手工管理方式效率低，容易出错，保密性差。

此外，随着时间的推移，将产生大量的文件和数据，给查找、更新和维护都带来不少困难。

使用计算机进行教学管理，优点是检索迅速、检查方便、可靠性高、存储量大、保密性好、减少错误发生，大大提高了教学管理的效率和质量。

因此开发“教学管理系统”势在必行，同时从经济、技术、社会三方面分析也是可行的。

、需求分析需求分析的任务是通过详细调查，获取原有手工系统的工作过程和业务处理，明确用户的各种需求，确定新系统的功能。

在用户需求分析分析中，除了充分考虑现有系统的需求外，还要充分考虑系统将来可能的扩充和修改，从开始就让系统具有扩展性。

教学管理是学校管理中的重要管理，教学管理是指管理者通过一定的管理手段，使教学活动达到学校既定的人才培养目标的过程，教学管理是正常教学秩序的保证。

《Access数据库程序设计》综合实验设计学院名称：班级：学号：姓名：指导教师：完成日期：一、任务（项目）提出及其意义：教学信息的管理，包括对师生个人信息以及教室信息、学生成绩等基本情况的管理。

目前随着数据库管理系统的发展，可以将其应用于对教学信息的管理上。

通过对《Access数据库程序设计》课程的学习，我们初步掌握了Access数据库应用的方法。

我建立的书店管理系统就是一个基于Access开发的小型的数据库应用系统，能够实现对图书基本信息和销售情况以及雇员基本信息的输入、查询、维护以及输出等功能。

通过熟悉Access工作界面，掌握表、查询、报表和窗体的基本操作，并通过Access设计一个小型的数据库管理系统，对教学信息进行管理。

背景：教学信息信息数据进行管理存在这一定局限性及其操作上的繁复性，不仅话费人力物力，还不能达到最为便捷的效果。

意义：建立Access教学信息管理数据库，不仅可以摆脱繁重的人工操作，还可大大提高办公效率。

二、完成任务（项目）的目标：1、进行必要的雪球分析，拟定数据库设计方案，完成数据库中数据表的设计。

2、建立数据便后输入数据。

3、确立数据表之间的关系。

4、生成各种查询，以满足系统的需要。

5、制作相关报表。

6、使用窗体制作系统欢迎主界面。

7、创作切换面板作为系统的主操作界面。

三、项目实现的主要功能我建立的教学信息管理系统，包含了六个有相互关系的表，并设置了各个表中某些字段的属性，从而使杂乱的信息有条理的编入不同的表中；通过建立不同类型的查询，实现了对数据的浏览、统计和添加等操作，便于在现实工作中快速的查找有效信息；通过建立不同类型的窗体，创建了与用户进行交互操作的友好界面；通过建立报表，实现了对数据的分析整理与输出，达到了快速完成许多繁杂人工操作的效果；最后通过建立宏，确保了数据库快速，高效，稳定的运行。

四、实验设计中所用素材：图表来源：模拟数据图片来源：网上搜索五、系统使用说明：单击“教学信息管理数据库.mbd”数据库文件，在打开的数据库窗口中，选择“窗体”对象，双击“教学信息管理主界面”窗体，进入教学信息管理系统，如图所示。