复式折线统计图练习题

五年级下册数学一课一练复式折线统计图一、单选题1一游泳池长90米，甲、乙两人分别在游泳池相对两边同时朝另一边游去，甲的速度是3米/秒，乙的速度是2米/秒，图中的实线和虚线分别为甲、乙与游泳池一边的距离随游泳时间的变化而变化的图像，若不计转向时间，则从开始起到3分钟止他们相遇的次数为（）A 2次B 3次C 4次D 5次2要反映一个地区一年十二个月平均气温的升降情况，选择（）A 条形统计图B 折线统计图C 扇形统计图3“龟兔赛跑”中，骄傲的兔子自认为遥遥领先就在途中睡了一觉，醒来时才发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，最终乌龟先到了终点…下列各图与故事情节相符的是（）。

A B C4观察下边的折线统计图，哪一年实际产量超出计划产量最多？（）A 1999年B 2021年C 2021年D 2021年二、判断题5下图是某公司上一季度的收支情况，从图中可以看出支出大于收入。

6商场去年电视、空调销售情况统计表季度台数项目电视机第四季度的销量最高7要清楚地反映出数量增减变化的统计图是折线统计图。

三、填空题8看图回答下面的问题：（1）18岁男生的平均身高约________厘米，16岁女生的平均身高约________厘米．（2）12岁时，男生平均身高138厘米，女生平均身高142厘米．女生的平均身高比男生高________％．男生的平均身高比女生矮________％．（3）从________至________岁之间，女生的平均身高比男生高．9哥哥和弟弟周末骑车去森林动物园游玩，途中骑行情况如图．哥哥骑行的路程和时间成________比例，弟弟每分钟行________千米．，又能对两组数据的差异进行________。

四、解答题11在垒球掷远比赛中，李明和赵刚各投了4次，成绩如下表．根据表中的数据，完成下面的折线统计图．李明和赵刚垒球掷远比赛成绩统计图根据上面的统计图，回答下面的问题．①李明这4次投掷的距离是一次比一次远吗？投得最远的是第几次？②赵刚这4次投掷的距离是一次比一次远吗？投得最远的是第几次？③李明这4次投掷垒球距离的平均数是多少米？有哪几次投的距离超过了平均数？④赵刚这4次投掷垒球距离的平均数是多少米？有哪几次投的距离超过了平均数？这幅统计图还能说明什么问题？五、综合题12下面是晨光二小气象小组在2021立春、立夏这两天的8时、12时、16时、2021得的气温统计表。

《折线统计图》同步试题浙江省诸暨市璜山镇化泉小学周妮（初稿）浙江省诸暨市教育局教研室汤骥（统稿）一、填空1．根据图中信息回答问题：（1）售出图书最多的一天比最少的一天多（）册；（2）星期五售出的图书册数是星期四的（）%。

考查目的：单式折线统计图。

答案：（1）600；（2）137.5。

解析：根据题意观察折线统计图，从图中获取相应的信息。

第（1）题用售出图书最多的一天的对应数量减去最少的一天的对应数量即可；第（2）题用星期五售出的图书册数除以星期四售出的册数，即可得到所求的百分比。

2．下面是一辆汽车与一列火车的行程图表，根据图示回答问题。

（1）汽车的速度是每分钟（）千米；（2）火车停站时间是（）分钟；（3）火车停站后时速比汽车每分钟快（）千米；（4）汽车比火车早到（）分钟。

考查目的：复式折线统计图。

答案：（1）；（2）10；（3）；（4）5。

解析：解答时仔细观察折线统计图，分析得到问题的答案。

第（1）题根据统计图可知：汽车出发的时刻是7:55，行驶到15千米时的对应时刻是8:20，所以用路程（15千米）除以时间（25分钟）即可；第（2）题从图中可知火车在8:00到8:10之间停站，也就是停站时间是10分钟；第（3）题可先求出火车停站后的时速，再减去汽车的时速即可；第（4）题，由图中得出信息可知汽车到达时刻为8:20，火车到达时刻为8:25，汽车比火车早到5分钟。

3．小刚和小强赛跑情况如下图所示。

（1）（）先到达终点。

（2）请用“快”“慢”来描述他们的比赛情况：小刚是先（）后（）。

（3）开赛初（）领先，开赛（）分钟后（）领先，比赛中两人相距最远约是（）米。

考查目的：复式折线统计图。

答案：（1）小强；（2）快，慢；（3）小刚，3，小强，100。

解析：解答时先仔细观察折线统计图，从图中可以得出每个时间点所对应的小刚和小强各自跑步的路程，明确路程与时间的关系，并且利用图中的数据正确解决实际问题。

4．看图填空。

六年级数学复式折线统计图试题1.爸爸开了A，B两个门市部，去年的销售额统计图如下，今年爸爸计划关闭一个店铺，你建议爸爸关闭（）A．AB．B【答案】A【解析】由图看出A的销售额是下降的，所以应该关闭A。

2.分析统计图。

刚刚和强强参加800米赛跑情况统计图1．在比赛中，刚刚是先（）后（）；强强是先（）后（）。

（填快或慢）2．开赛初（）领先，第（）分钟时，（）追上（）。

【答案】1．慢，快；快，慢；2．强强，3，刚刚，强强；【解析】由图我们可以看出刚刚的的折线是先缓和又变陡的，所以他是先慢后快。

而强强是先快后慢。

因为刚开始强强线在刚刚上面所以强强领先，在3分时刚刚追上了强强。

3.光华纺织厂第一、二厂工业产值统计图：（1）（）厂的工业产值高。

（2）两个厂在（）年至（）年产值增长速度同样快。

【答案】（1）二；（2）1998、2000【解析】此题考查频数分布折线图，根据频数分布折线图，结合实际意义可知答案。

4.某校二至六年级男、女生1分钟平均跳绳成绩统计图：1．跳的最多的是（）年级（）生；跳的最少的是（）年级（）生。

2．男、女生平均跳绳最高纪录相差（）下。

3．三年级男、女生平均跳绳纪录相差（）下。

4．你还能获得哪些信息？【答案】1．六、女、二、女2．103．44.只要符合题意即可。

【解析】此题考查频数分布折线图，根据频数分布折线图，结合实际意义可知答案。

第四问答案不一，只要符合条件即可。

5.下图是小明和小红两人参加600米赛跑的行程图。

（1）跑完全程小明用了（）分。

（2）小明到达终点后，小红又跑了（）分才到终点。

（3）小明的平均速度是每分（）m，小红的平均速度是每分（）m。

【答案】（1）4；（2）1；（3）150；120【解析】此题考查频数分布折线图，根据频数分布折线图，结合实际意义可知答案。

6.请根据下面的统计图回答问题。

（1）上图是一个（）式（）统计图。

（2）明明和亮亮第一次跳远的成绩相差（）米。

（3）明明第二次跳远成绩是亮亮的。

《复式折线统计图》典型例题第一篇：《复式折线统计图》典型例题典型例题例1、王叔叔开了两家体育用品商店，从图中可以看出两家商店营业额的变化情况，现在王叔叔打算关闭一个店。

你认为应该关闭哪个店，为什么？/ 3例2、某地区1980年——2000年年人均支出和年人均食品支出如下图所示：（1）每年人均食品支出各占人均支出的几分之几？（2）比较这几个分数的大小，你能发现什么？/ 3例3、我国1980年——2000年学龄儿童人数和入学人数如下图所示。

（1）哪年学龄儿童最多？哪年最少？（2）哪年没上学的学龄儿童最多？哪年最少？/ 3第二篇：复式折线统计图123《复式折线统计图》教学设计教学内容：人教版小学数学五（下）P126例2 教学目标：1、引导学生经历复式折线统计图的产生过程，了解其特点，并能根据要求制作（补画）简单的复式折线统计图。

2、能根据复式折线统计图对数据进行简单分析，并能作出合理推测，发展学生的统计意识，提高学生的统计能力。

3、使学生进一步感受到统计带给人们的帮助，从而提高学生参与统计的兴趣。

教学重点：正确地制作复式折线统计图，并能根据统计图作出合理分析和推测。

教学难点：体会复式折线统计图的特点。

教学准备：学习纸、简易多媒体课件。

教学过程：一,情境引入,复习旧知1、谈话引入师：你们平时喜欢的体育运动是什么？学生说自己喜爱的体育运动。

师：不知道你们跳绳的水平如何？谁能告诉老师你1分钟能跳多少个啊？学生汇报自己的跳绳水平。

师：我们学校一年级的小朋友在每天的大课间活动时经常会开展跳绳比赛。

其中有两位小朋友连续比了一个星期。

下面是两人1分钟跳绳的具体比赛成绩，我们一起来看一下：张明:201 205 208 213 217 王星:206 204 210 209 202 师:谁去更合适生:张明,因为从数据的变化趋势中发现张明在不断进步,而王星起伏不定.教师板书“数据的变化趋势”。

2、引导转换,复习旧知师:如果我们要想更清楚直观地看出两人成绩的变化趋势,还可以用什么方法来表示生:我们可以统计图表示。

数学人教版5年级下册第7单元7.2《复式折线统计图》分层作业（提升版）一、选择题1．下面是2021年某商场A、B两种品牌的自行车销售情况统计图。

下面说法正确的是()A．两种品牌的自行车销售量相差最小的是1月B．两种品牌的自行车销售量相差最大的是12月C．2021年中A品牌的销售量一直是增加的D．2021年中B品牌的销售量一直是减少的2．如图是北京市2021年2月1日至2月7日的最高和最低气温统计图，则这一周中温差最大的一天是()A．2月1日B．2月2日C．2月5日D．2月6日3．图中，表示一个人“平时”与“运动中”的心跳对比情况最合理的是()。

A．B．C．D．4．“龟兔赛跑”是我们非常熟悉的故事，大意是乌龟和兔子赛跑，兔子一开始就超过了乌龟好远，兔子看乌龟慢吞吞的。

就得意地在路边睡了一觉，而乌龟一直往目的地拼命奔跑，待兔子醒来追赶了一段，但还是乌龟赢得了胜利。

能反映这个故事情节的图象是()A．B．C．D．5．甲，乙两同学从A地出发，骑自行车在同一条路上行驶到B地，他们离出发地的距离和行驶时间之间的关系图象如图。

根据图中提供的信息，下列说法正确的有()句。

①他们都行驶了18千米；②甲在途中停留了0.5小时；③乙比甲晚出发了0.5小时；④甲、乙两人同时到达目的地。

A．2B．3C．46．“龟兔赛跑”：领先的兔子看破着缓缓爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉．当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点 ．用S、2S分别表示乌龟和兔子所行的路程，下面图()与故事1情节相吻合．A．B．C．D．7．如图是甲、乙两个城市去年上半年月平均气温统计图，从图中可以看出，甲城市月平均气温高于乙城市的有()个月．A．2B．3C．4D．58．星期天王叔叔和李叔叔两家自驾车去游玩．两辆车从同一地点同时出发，行至十字路口时，王叔叔的车刚刚驶过，红灯亮起，李叔叔只能停下．绿灯亮起时，李叔叔继续前行追赶王叔叔，结果李叔叔比王叔叔提前到达目的地与上述文字描述相吻合的图是()A．B．C．9．一列快车从甲地开往乙地，一列慢车从乙地开往甲地，两车同时出发，两车离乙地的路程S（千米）与行驶时间t（小时）的关系如图所示，则下列结论中错误的是()。

第三课时复式折线统计图一、填空.1、在计量过程中存在两组数据,并且需要在一个统计图中表示这两组数据,就要用两种不同〔〕来表示( )的变化情况,就是〔〕折线统计图.2、复式折线统计图不但能表示出( )、〔〕的情况,而且可以比拟两组数据的( ).二、看图答复下列问题.甲市、乙市2021年各月降水量统计图(1)看图说说这两个城市哪个月的降水量相差最大? 差多少？(2)甲、乙城市的降水量分别从几月开始下降的, 以及两个城市降水量最低各是几月, 分别是多少？三、王阿姨开了两个服装店,下面是甲、乙两个服装店2005年至2021年营业收入情况.(1)根据统计表绘制折线统计图.(2)王阿姨想关闭一个店,你建议王阿姨关闭哪个店? 为什么?答案提示：一、1、颜色(不同形式)的折线不同数量复式2、两组数据数量的多少数量增减变化变化趋势二、(1)8 158-109=49(mm)(2)甲城市降水量从7月开始下降, 乙城市从后8月开始下降.甲城市降水量最低是11月, 降水量是11mm, 乙城市降水量最低是4月, 降水量是4mm.三、(1)(2)建议关闭甲店. 虽然甲店这几年的营业额较高,但营业额呈逐渐下降的趋势,而乙店这几年的营业额虽然较低,但营业额呈逐年上升的趋势. 万以上数的认识1. 从右起, 每( )个位数是一级, 其中万级的位数有〔〕位、〔〕位、〔〕位、〔〕位, 亿级的数位有〔〕位、〔〕位、〔〕位、〔〕位.2. 一个九位数, 它最高数位是〔〕位, 如果一个数的最高数位是十万位, 那么这个数是〔〕位数.3. 判断万位右边是十万位, 十万位的左边是万位. 〔〕任意两个计数单位之间的进率都是十. 〔〕答案：1.4、万、十万、百万、千万, 亿、十亿、百亿千亿.2.百万、100、千万.3.×、×。

（好题）小学数学五年级下册第七单元折线统计图检测（有答案解析）(2)一、选择题1．要想清楚地表示一个病人一天中的体温变化情况，应选用( )统计图比较合适。

A. 条形B. 折线C. 扇形2．要反映一位病人24小时内心跳次数和变化情况，护士需要把病人心跳数据制成（）统计图。

A. 条形B. 折线C. 扇形D. 统计表3．兴隆商场今年1~5月空调销售情况如图。

（1）（）的增长幅度最大。

A.1~2月B.2~3月C.3~4月D.4~5月（2）总的销售趋势是（）。

A.上升B.下降C.不升不降D.无法判断4．张阿姨开车去办事，半途中突然有一只狗冲在车前，她用力刹车才没撞它，张阿姨受惊后仍开车回家．右图曲线是张阿姨开车的速度记录。

张阿姨在什么时间为躲避那只狗而刹车?( )A. 8：01B. 8：06C. 8：08D. 8：11 5．下列信息中，适合用折线统计图表示的是（）。

A. 学校各年级的人数；B. 六年级各班做好事的人数；C. 4月份气温变化的情况6．城镇人口占总人口比例的大小表示城镇化水平的高低，由图可知，我国城镇化水平提高最快的时期是（）A. 1953-1964B. 1964-1982C. 1982-1990D. 1990-2002 7．如图是某商店2013年营业额情况统计图：下半年平均每月营业额是（）万元．A. 12.5B. 15C. 30D. 608．折线统计图表示（）。

A. 数量关系的多少和增减变化情况B. 数量的多少C. 部分与总数的关系9．不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况，应选哪种统计图？( )A. 条形B. 折线C. 扇形10．如图：这是一位病人的体温记录统计图；护士每隔（）小时给病人量一次体温。

A. 6B. 12C. 1811．绘制条形统计图与析线统计图的方法（）。

A. 完全相同B. 不相同C. 基本相同12．“龟兔赛跑”中，骄傲的兔子自认为遥遥领先就在途中睡了一觉，醒来时才发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，最终乌龟先到了终点…下列各图与故事情节相符的是（）。

教材版本：北师大版学科：小学数学册数：第(十)册单元数：第（8）单元知识领域：统计与概率内容专题：统计情境课题：试一试知识课题复式折线统计图题型试题知识要点难易程度认知过程数学核心素养……填空计算选择判断问题解决其它基础变式拓展记忆理解应用分析评价创造数学抽象逻辑推理数学运算直观想象数据分析数学建模√一、填空1.答案：复式折线A.绘制折线统计图的方法A1.根据统计表选择合适的统计图√√√√ 2.答案：60A.绘制折线统计图的方法A2.明确绘制复式折线统计图的内容及步骤√√√√ 3.从图中可以看出（）得分起伏较大。

答案：早操B.分析较复杂的复式折线统计图B1.根据复式折线统计图的特征辨别复式折线统计图√√√√ 4.从图上可以看出，女生（）岁开始至（）身高增长较慢。

答案：13、15 B．分析较复杂的复式折线统计图B2.根据复式折线统计图分析图中所含的信息√√√√ 5.答案：2000 C．应用较复杂的复式折线统计图信息，解决问题C1.应用较复杂的复式折线统计图信息，解决问题√√√√二、选择6.A.复式条形统计图B.复式折线统计图答案：A A.绘制折线统计图的方法A1. 根据统计表选择合适的统计图√√√√7.答案：C A.绘制折线统计图的方法A2.明确绘制复式折线统计图的内容及步骤√√√√8.A.对B.错答案：B B.分析较复杂的复式折线统计图B1.根据复式折线统计图的特征辨别复式折线统计图√√√√9.A.小刚B.小强答案：B B.分析较复杂的复式折线统计图B2．根据复式折线统计图分析图中所含的信息√√√√10.答案：A C．应用较复杂的复式折线统计图信息，解决问题C1.应用较复杂的复式折线统计图信息，解决问题√√√√三、判断11.复式折线统计图能反应某一事物的变化情况（）。

答案：√A．绘制折线统计图的方法A1.根据统计表选择合适的统计图√√√√12.下图中纵轴每格表示的数量是25台。

（）答案：×A．绘制折线统计图的方法A2.明确绘制复式折线统计图的内容及步骤√√√√13.从图中可以看出下半年电视销售量的起伏不大（）答案：√B．分析复式折线统计图的信息B1．明确复式折线统计图的特点√√√√14.根据下面的统计图，可以看出5-12月的收入支出都处于上升趋势。

学霸笔记—苏教版2021-2022学年苏教版数学五年级下册同步重难点讲练第二单元折线统计图2.2 复式折线统计图教学目标1.使学生经历用复式折线统计图描述数据的过程，了解复式折线统计图的特点和作用；能看懂复式折线统计图所表示的信息，能根据要求完成复式折线统计图。

2.使学生能根据复式折线统计图中的信息，进行简单的分析、比较和判断、推理，进一步增强统计观念，提高统计能力。

教学重难点教学重、难点：让学生形成初步的统计意识，能运用复式折线统计图解决问题，会分析统计图中的信息。

【重点剖析】1．复式折线统计图：在统计过程中存在两组或两组以上的数据，需要用不同颜色(或其他形式)的折线来表示两种或两种以上的数量变化情况，这样的统计图就是复式折线统计图。

2．复式折线统计图的优点：从复式折线统计图中，不仅能看出数量的增减变化情况，而且便于比较各组相关的数据。

3．复式折线统计图的制作方法：与单式折线统计图的制作方法基本相同，只是用不同的折线表示不同的量，并注明图例。

【典例分析1】根据下面统计图，回答问题。

A、B两种品牌扫地机器人2020年7～12月月销量统计图（1）从月至月，A品牌扫地机器人销量增长最快。

（2）若你是销售经理，下一年打算如何进货？请简要说明理由。

【分析】（1）通过观察统计图直接回答问题。

（2）通过观察统计图发现，A品牌扫地机器人的销售量呈上升趋势，B品牌扫地机器人的销售量呈下降趋势，作为销售经理，在下一年进货时多进A品牌扫地机器人。

据此解答。

【解答】解：（1）从10月到11月，A品牌扫地机器人销售量增长最快。

（2）作为销售经理，在下一年进货时多进A品牌扫地机器人。

理由是：A品牌扫地机器人的销售量呈上升趋势，B品牌扫地机器人的销售量呈下降趋势（答案不唯一）。

故答案为：10，11。

【点评】此题考查的目的是理解掌握复式折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。

【典例分析2】为了参加学校运动会的1分钟跳绳比赛，冬冬和平平提前10天进行训练，每天测试成绩如图。

五年级数学复式折线统计图练习题整理五年级数学复式折线统计图练习题整理折线统计图的学习并不仅仅为了应试考试，在课后还可以再进行一次搜索，把相关数据绘制成复式折线统计图，以便更能清楚地掌握和了解统计图的特征、结构和意义。

下面是小编精心整理的五年级数学复式折线统计图练习题整理，欢迎大家分享。

一、填空题。

1、折线统计图可分为（）和（）。

2、折线统计图不但能清楚地表示出数量的（），而且能清楚地表示出数量的（）情况。

3、复式折线统计图便于比较两组数据的（）情况。

4、小明为了记录自己的身高和体重的变化情况应该选择（）统计图。

5、折线统计图的优点是（）。

6、折线统计图的绘制方法是：（1）整理数据。

（2）画出纵轴和（），用一个长度单位表示一定的（）。

（3）根据（）的多少描出各点，再把各点用（）顺次连接起来。

（4）写出统计图的名称和制图（），并标出图例。

二、判断题。

（正确的画“√”，错误的画“×”）1、折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。

（）2、复式折线统计图不但能反映数量的增减变化，还便于两个数量进行比较。

（）三、选择题。

（1）（）最容易看出各种数量的多少。

A、条形统计图B、折线统计图（2）（）可以很清楚地看出数量的增减变化的情况。

A、条形统计图B、折线统计图（3）朝阳小学要统计各年级同学做好事的`件数，应选用（）比较好。

A、条形统计图B、折线统计图（4）表示一年里12个月的气温变化情况，选用（）比较好。

A、条形统计图B、折线统计图四、画一画。

1、下面是张强同学调查的某地区近几年的年降水量情况统计表。

年份：2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年降水量/毫米：900 600 700 800 650 950你能用折线统计图表示该地区的年降水量吗？2、根据下表画出折线统计图。

某地6～18岁男、女学生的平均身高情况统计表：年龄/岁：6 8 10 12 14 16 18男生身高/厘米：116.2 127.5 132.6 140.1 153.5 163.9 172.5女生身高/厘米：115.1 124.8 133.2 141.2 153.4 155.2 158.1画出某地6～18岁男、女学生的平均身高统计图，根据统计图回答以下的问题。