人教版一年级上册数学《认识时间》课件

格式：ppt
大小：3.04 MB
文档页数：40

下载文档原格式

认识时间说课ppt课件演示文稿

识。
• 情感目标：在学习活动中体验成功的愉悦，并自觉养成遵守和爱惜时间的良好习惯。
•
一、说教材
5、教学重、难点的确定
重点：会读、写分针指在大格刻度上的时间，理解1时=60分的含义。
难点：理解1时=60分的含义。
一、说教材
• 5、教学准备幻灯片；教学用钟面模型；钟表实物；
学具钟。
二、说教学流程
1 2
3
4 5
活动五：时、分的进率
12 11 10
9
8 7 6
1 2
3
4 5
活动五：时、分的进率
12 11
10
9
8 7 6
1 2
3
4 5
活动五：时、分的进率
12 11 10
9
8 7 6
1 2
3
4 5
活动五：
时、分的进率
12 11
10
9
8 7 6
1 2
3
4 5
活动五：
时、分的进率
12 11
1时=60分
五、说学习评价
• 我采用教师评、互评、自评相结合的评价方式，注重对学生动手能力，语言表达能力以及学习热情的评价，给予及时的表扬和奖励“智慧星”，以此发挥评价的激励作用。
三、说教法学法
1、说教法及选择依据。
新课标强调，“要让学生从已有的生活经验和知识经验出发，让学生亲身经历、体验、探索，让数学问题抽象成数学模型”，体验成为新课标的重要理念之一，所以在教学中，我安排学生在观察、议一议、动手拨一拨的活动中来体验知识形成的过程。我综合运用了讲授法、情境教学法、活动教学法、图示法等，来促进学生对新知的构建。

数学一年级上人教版7认识钟表课件(共29张PPT)

12
11
1
10
2
9
3
8
4
用手跟着表针转一转？
7 65
一、认识钟面
11 12 1
10
2
9
3
8
4
用手跟着表针转一转？
7 65
一、认识钟面
11 12 1
10
2
9
3
8
4
用手跟着表针转一转？
7 65
一、认识钟面
11 12 1
10
2
9
3
8
4
早上7时你们在干什么？
7 65
一、认识钟面
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
一、认识钟面
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
一、认识钟面
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
一、认识钟面
11 12 1
10
2
9
3
8
4
上午10时你们在干什么？
7 65
一、认识钟面
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
一、认识钟面
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
一、认识钟面
第七单元: 认识钟表
认识整时
一、认识钟面
我有个好朋友，会跑没有腿，会响没有嘴，它会告知我，什么时候起，什么时候睡，请你猜猜看，
我这个好朋友是什么？

人教版认识时间一年级数学上册-认识钟表半时

7
6
5
11
10 9 8
12
1 2 3 4
7
6
5
11
10 9 8
12
1 2 3 4
7
6
5
11
10 9 8
12
1 2 3 4
7
6
5
2时半
11
10 9 8
12
1 2 3 4
7
6
5
12时
11
10 9 8
12
1 2 3 4
7
6
5
11
10 9 8
12
1 2 3 4
7
6
5
11
10 9 8
12
1 2 3 4
7
6
5
11
10 9 8
12
1 2 3 4
7
6
5
11
10 9 8
12
1 2 3 4
7
6
5
11
10 9 8
12
1 2 3 4
7
6
5
12时半
8时半
3时半
11 10 9
12
1
2 3
8
7 6 5
4
5时半
11 10
12
1 2 3
11 12 10 9 8 7 6
4
1 2 3 4 5
11 10 9 8 7
1时 1:00
4时 4:00
6时 6:00
看整时：分针指着12，时针指着几就表示几时。
小钟表呀嘀嗒嘀，学看钟表不要急。要看整点最容易，分针永远指12，时针指几是几时。3时3:00来自再过一小时是几时？4时

人教版数学一年级上册《认识时间》课件(共16张PPT)

你能读、写时间吗？
1、钟面上都有什么？ 2、怎样从钟面上分辨时和分？ 3、时和分有什么关系？ 4、怎样读写时间？
钟面上都有什么？
11 12 10 9
1 2
3
8
4
765
D 大格 K 刻度 X 小格 S 时针 F 分针 M 秒针
11 12 1
10
2
11 12 1
10
2
9
3
9
3
8
4
765
8
4
765
分针走1小格的时间是1分。
11 12 1
10
2
11 12 1
10
2
9
3
9
3
8
4
765
8
4
765
时针走1大格的时间是1时。
珍惜时间
时间是一个魔法师，他使勤奋的人越来越聪明，使怠惰的人越来越笨拙。我们在1分钟、1小时的时间里能做许多事情，时间对于我们来说是宝贵的，我们一定要珍惜时间。
单元概述
通过结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分，知道1时=60分，在日常生活中能够正确地认、读、写时间，学会公道利用时间，养成遵守时间和爱惜时间的良好习惯。
寻找材料
•分工找寻不同的部件材料。 •爱好画画的同学可以为钟面设计特殊的造型和背景。 •喜欢写字的同学可以为钟面设计好看的文字。
制作钟面
• 小组成员一起制作具有小组风格的钟面。
• 丰富钟的功能。
后续工作
钟面交流会介绍自己小组设计制作的钟面，对其功能进行说明。评比小组之间进行评比，评出“最具创意奖”、“最受欢迎奖”等。
时分创意设计
说明时分之间的关系，设计公道的创意故事，设计说明时针和分针的变化。

人教版一年级认识时间课件

意识到时间就是生命
引导孩子认识到时间的宝贵性，让他们明白时间就是生命，一旦浪费就再也无法挽回。
珍惜时间，不浪费
教育孩子珍惜每一分每一秒，不浪费时间，避免做一些无意义的事情。
学会合理安排休息时间
合理的时间管理也包括适当的休息，家长要引导孩子学会合理安排休息时间，以保持身心健康。
05
CATALOGUE
时间相关活动与趣味练习
时间相关的课堂游戏
游戏一：时间接力赛
学生们分成几个小组，每个小组手持一个模拟时钟，根据教师的指令，快速将时钟指针拨到正确的时间，最先完成的小组获胜。此游戏既锻炼了学生们的反应能力，又加深了他们对时间的理解。
时间相关的课堂游戏
游戏二：时间猜猜乐
教师描述一段活动或事件，学生们通过猜测这段活动或事件所花费的时间，来培养他们对时间长短的直观感受。例如，教师可以描述“早晨起床到出门上学”，学生们则猜测这个过程需要多长时间。
例子2
如果要将45分钟转换为秒，可以使用换算关系1分钟 = 60秒，因此45分钟 = 45 × 60 = 2700秒。
例子3
如果要将3小时45分钟转换为秒，可以先将小时和分钟分别转换为秒，然后将结果相加。 3小时 = 3 × 3600 = 10800秒，45分钟 = 45 × 60 = 2700秒，因此3小时45分钟 = 10800 + 2700 = 13500秒。
1分钟 = 60秒
这是分钟和秒之间的基本换算关系。它表示一分钟等于60秒的时间长度。
3
1小时 = 3600秒
通过小时和分钟的换算关系，以及分钟和秒的换算关系，可以推导出1小时等于3600秒。
时间单位换算的实例解析
例子1
如果要将2小时转换为分钟，可以使用换算关系1小时 = 60分钟，因此2小时 = 2 × 60 = 120分钟。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

30
60 55 11 10 12 1
5 2 3 10 15 20
50 45
40 9 8
4 7 6 5 25
35
30
时与分的关系：
11 10 9 8 7 6 5 4 12 1 2 3
11 10 9 8 7
12
1 2 3 4
6
5
分针走一圈，时针走一个大格。
1时
60分
我来教你认时间。
10 9 8
人教版一年级上册数学
1时
1：00
6时
6：00
1时
4时
6时
9时
1.说出钟面所表示的时间。 2.你是怎么知道的？
分针
时针
11
10 9 8 7
12 2 3 4 6 5
数一数
11 10 9 8 7
12
1 2 3 4
6
5
一共有60个小格子。
11 10 9 8 7
12
1 2 3 4
6
5
我们知道时针走1大格是1小时。
6
5
11 10 9 8 7
12
5 1 2 3 4 10 15 20
6
5 25
11 10 9 8 7
12
5 1 2 3 4 10 15 20
6
5 25
30
11 10 9 8 7 35
12
5 1 2 3 4 10 15 20
6
5 25
30
11 10 9 40 8 7 35
12
5 1 2 3 4 10 15 20
11
12
5 1 2 3 4 10 15 20
7
6
5
12时20分
12：20
我也来教你认一认 11 10 9 8 7 35
12
5 1 2 3 4 10 15 20
6
5 25
12时35分
12：35
30
9时15分
9：15
11时55分
11：55
9时30分
6时40分
8时35分
7时5分
9∶30
6∶40
8∶35
请珍惜每一分，让生命更有价值！
1
11 10 9 8 7 6 5 4 12 1 2 3
分针走1小格是1分。
11 10 9 8 7
12
5 1 2 3 4
6
5
分针走1大格是5分。
11 10 9 8 7
12
5 1 2 3 4 10
6
5
11 10 9 8 7
12
5 1 2 3 4 10 15
6
5
11 10 9 8 7
12
5 1 2 3 4 10 15 20
7∶05
1.说出钟面所表示的时刻。 2.你是怎么知道的？
7∶15
1∶20
5∶25
8∶55
10∶45
1分钟你又能做什么？
11 10 9 8 7 4 12
1
2 3
6
5
拔一拔
请你思考
6：55 7：00后5分是（ 7：05），前5分是（）。
8：30再过5分是（8：35 ），再早5分是（8：25 ）
6
5 25
30
11 10
12
5 1 2 3 10 15 20
45
40
9 8 7 35 6 5 25 4
30
50
10
11
12
5 1 2 3 10 15 20
45
40
9 8 7 35 6 5 25 4
30
55
50
10
45
40
9 8 7 35 6 5 25 4