9诗歌与小说

第9课诗歌与小说使用时间：2017-9-【课前预习】【知识梳理】一、《诗经》、楚辞与汉赋1．《诗经》(1)地位：《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。

(2)内容：它保存了从西周初期至____________大约500年的诗歌，共305篇，分为风、雅、颂三部分。

（3）特点：第一：以_______为主，多采用重章叠句的句式，语言质朴丰富，是中国诗歌形成的重要标志。

第二：__________倾向和______________的艺术手法，对后世诗歌创作产生深远影响。

2．楚辞(1)产生：战国时期屈原等人吸收南方民歌精华，采用_______方言，创造出的一种新体诗歌。

（2）特点：①句式②瑰丽华美、想象奇特，具有抒情的风格。

(3)代表作品：屈原的《________》，是我国古代最长的一首抒情诗，抒发了屈原忧国忧民的情感。

（4）影响：开创了中国古典文学风格的先河；和_________ 合称“风骚”，成为中国古代诗歌的两大源头。

3．汉赋(1)产生：汉朝政治统一，经济发展，田猎、巡游之风兴盛，赋应运而生。

(2)特点：赋是一种专重____________、文采华丽的文体。

它是吸收了先秦《诗经》和楚辞表现手法的带韵散文。

[概念阐释]楚辞既是一部诗歌总集，也是一种文学体裁。

汉人有时简称它为“辞”，或连称为“辞赋”。

又由于楚辞中最有代表性的作品是屈原的《离骚》，故后人也以“骚”来指称楚辞。

[核心比较]《诗经》和楚辞艺术特点上的不同(1)句式上，《诗经》是四言诗体或间以杂言；楚辞较为灵活。

(2)语言上，《诗经》丰富多彩，章节和谐，艺术感染力强；楚辞句中使用许多楚国方言词语，句末常带“兮”字，节奏和韵律独具特色。

(3)创作风格上，《诗经》是现实主义作品，楚辞则具有浪漫主义风格。

二、唐诗、宋词与元曲1．唐诗（1）唐代诗歌繁荣原因：①时代特征：的盛唐造就了诗歌的辉煌。

②制度促进：__________制度的确立使中下层文人有机会施展抱负，丰富了诗歌的内涵。

潍坊中学高二历史学案必修三文化发展历程第二单元中国古代文艺长廊第9课诗歌与小说编写：齐大英审核：郭卫芹2011-9-20课标要求：知道《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。

情感态度与价值观：感悟《诗经》中对美的憧憬和追求，认识屈原的爱国主义：感悟唐诗反映的唐朝历史的兴衰与沧桑；体会宋元文人在作品中表达出的忧国忧民的情愫；激发学生阅读中国古典小说的兴趣，增强他们对中国古典文学的热爱之情。

基础梳理：一、先秦文学1.《诗经》①地位：《诗经》是我国最早的一部。

②内容：《诗经》经过的辑录、删定，保存了从西周初期到春秋中期大约500年的诗歌，共305篇。

诗经分为、和三部分。

③特点：第一：以_______为主，多采用重章叠句的句式，语言质朴丰富，是中国诗歌形成的重要标志。

第二：__________倾向和______________的艺术手法，对后世诗歌创作产生深远影响。

2.楚辞①地位：开创了中国古典文学风格的先河；和_________ 合称“风骚”，成为中国古代诗歌的两大源头。

②特点第一：吸收精华，采用方言；第二：句式，更适合表达丰富的思想感情。

③主义的创作手法。

④代表作：____________________二、汉代文学：汉赋1.特点：专重_________、文采__________；吸收先秦文学的表现手法，是一种____________散文。

2.代表作家：______________________________三、唐代文学：诗歌1.唐代诗歌繁荣原因：①时代特征：繁荣、开放、文化多元。

②制度促进：__________制度的确立使中下层文人有机会施展抱负，丰富了诗歌的内涵。

③继承发展：汉代以来五言诗、七言诗的发展，为唐诗在格律形式等方面提供了借鉴。

2.代表人物及作品（特点）四、宋代文学：词1.宋词兴起发展的原因：①自身特点：句式灵活，更容易表达情感。

第二单元第9课诗歌与小说一、选择题1．毛泽东终生喜爱屈原的《离骚》和以《离骚》为代表的楚辞，下列说法错误的是()A．《离骚》是一首宏伟壮丽的抒情诗B．楚辞是当时流行于南方的新诗歌体裁C．《离骚》风格浪漫，充满奇特幻想D．楚辞创作采用质朴的现实主义手法【答案】 D【解析】《离骚》是一首宏伟壮丽的政治抒情长诗，风格浪漫，充满奇特幻想。

A、C两项说法正确。

楚辞是公元前4世纪产生于南方楚国的一种新的诗歌体裁，情感奔放，想像奇特，文采华美，具有浪漫主义色彩。

B项说法正确，D项说法错误。

2．“讲究排比、散文韵文并用，辞藻华丽”，这是下面哪种文学体裁的特点()A．楚辞B．汉赋C．宋词D．散曲【答案】 B【解析】本题考查学生对文学体裁特点的把握。

3．(2011·徐州)北魏孝文帝从小就接受汉族文化的教育，不仅“五经之义”能拿过来就讲，史书传记、诸子百家涉猎颇多；对汉族的诗文也很有研究，他最不可能研究过的诗句是()①“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。

”②“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”③“床前明月光，疑是地上霜。

”④“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。

今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。

”A．①②B．③④C．②③D．①④【答案】 B【解析】①出自春秋时期的《诗经》，②出自战国时期的《离骚》，③出自唐朝李白的《静夜思》，④出自宋朝柳永的《雨霖铃》。

唐宋在北魏之后，故他不可能研究过③④。

4．“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

”材料表现的这一文学体裁取得最为辉煌的成就是在() A．汉朝B．唐朝C．元朝D．清朝【答案】 B【解析】材料表现的文学体裁是唐朝的诗歌。

5．王国维说：“元曲之佳处何在？一言以蔽之，自然也。

”下列能体现“自然”之意的有()①直抒胸臆②对仗押韵③格律工整④雅俗共赏A．①③B．①④C．①③④D．①②③④【答案】 B【解析】对仗押韵、格律工整不能体现“自然”之意，排除②③项。

必修三第二单元中国古代文艺长廊第9课诗歌与小说导学案设计：孔翠芳姓名：班级：小组：要求：【问题组一】课前自主完成，课上以小组为单位展示【问题组二】课上学习组合作学习【课标要求】知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特点。

寻踪光被，采风济美。

史芳沁溢，今兴迎来。

叙故事而扬激情，闻新歌而扑旧怀。

百年六中，聚时代之名流；举世名校，开盛世之篇章。

人杰地灵，英才辈出。

校堂傍秀水之畔，才气若浩瀚迸发。

人师聚万漉千淘，可叹精英；学子汇千挑万选，堪称高材。

传道授业，打造卓越；习文悟德，拼搏一流。

拜慕无数，教德之扬名；褒奖有加，学业之高深。

继往开来，又上一层；吐故纳新，更进一步。

……——《光被赋》此篇文章是何种体裁？除此之外，你还知道哪些文学体裁？【问题组二】鉴赏感悟（小组合作）1、【春秋战国】4.【宋代】大江东去，浪淘尽、千古风流人物。

故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

——念奴娇赤壁怀古（北宋·苏轼）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

——破阵子（南宋·辛弃疾）寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟摧发。

执手相看泪眼，竟无语凝噎。

念去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。

今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。

此去经年，应是良辰好景虚设。

便纵有千种风情，更与何人说。

——雨霖铃（北宋·柳永）《历代词话》中记载：东坡在玉堂，有幕士善讴，因问：“我词比柳词何如？”对曰：“柳郎中词，只好十七八女孩儿，执红牙拍板，唱杨柳岸晓风残月；学士词，须关西大汉，执铁板，唱大江东去。

”公为之绝倒。

5.【元代】不读书有权，不识字有钱,不晓事倒有人夸荐。

老天只恁忒心偏,贤和愚无分辨。

折挫英雄,消磨良善，越聪明越运蹇。

志高如鲁连,德高如闵骞,依本分只落的人轻贱。

第9课诗歌和小说一、《诗经》、楚辞与汉赋1.诗经：（1）特点：《诗经》是我国第一部诗歌总集，保存了从西周到春秋中期大约500年的诗歌，共305篇。

解释：《诗经》是孔子辑录、删定的，他把当时流传的，从西周初年到流传到春秋末期，数百年间的这些诗歌，加以搜集和整理，据说弄了305篇，所以《诗经》有个另外的别称，叫诗三百，大家都知道很有名的一部关于唐诗的作品叫《唐诗三百首》，为什么选这个数，就是从这儿来的。

《诗经》以四言为主，多采用重章叠句的句式，语言质朴丰富，是中国诗歌形成的重要标志。

它的现实主义倾向和“赋、比、兴”的艺术手法，都对后世的诗歌创作产生了深远影响。

（2）代表作品：《硕鼠》《关雎》（3）地位：奠定了中国古典文学现实主义的基础，被后世奉为儒家经典。

2.楚辞：（1）特点：楚辞是战国时期屈原等人吸收南方民歌精华，采用楚国方言，创造出的一种新体诗歌。

楚辞采用自由灵活的句式，更适合表达复杂丰富的思想感情。

（2）名篇：屈原创作的《离骚》是楚辞中的名篇。

（3）地位：楚辞以瑰丽华美、想像奇特著称，开创了中国古典文学抒情浪漫风格的先河。

3.汉赋：汉朝政治统一，经济发展。

一种专重铺陈排比、文采华丽的文体——赋应运而生。

赋是吸收了先秦《诗经》和楚辞表现手法的带韵散文。

（半诗半文的综合文体）二、唐诗、宋词与元曲1.唐诗：（1）背景：①繁荣、开放和文化多元的盛唐造就了诗歌的辉煌。

解释：隋唐时期，中华文化辉煌灿烂，光照四邻。

原因是多方面的，第一个就是国家政治统一，经济繁荣；其次是因为唐朝统治者开明兼容的文化政策。

另外还有各民族的交往也为中华文化增添了刚劲豪爽、热烈活泼的多民族色彩。

当时不光政治开明，连社会风气也是比较开放的，有的公主下嫁，生活了一段时间，回去跟她爸说，这个附马不好，给我换一个，那就换一个。

寡妇再嫁、女子离婚这些事儿很普遍，妇女裹小脚这种规矩也都是从宋朝才开始的。

另外各种体育活动，像当时最流行的体育活动打马球啊，女子都可以参加。

第9课诗歌与小说一、《诗经》、楚辞与汉赋1．《诗经》(1)地位：《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。

(2)内容：它保存了从西周初期至春秋中期大约500年的诗歌，共305篇，分为风、雅、颂三部分。

(3)特点：①以四言为主，多接受重章叠句的句式，语言质朴丰富，是中国诗歌形成的重要标志。

②具有现实主义倾向和“赋、比、兴”的艺术手法。

2．楚辞(1)产生：战国时期屈原等人吸取南方民歌精华，接受楚国方言，制造出的一种新体诗歌。

(2)代表作品：屈原的《离骚》，抒发了忧国忧民的情感，是楚辞体中的名篇。

(3)特点：楚辞不是整齐的四言体，而接受自由机敏的形式。

(4)地位：①开创了中国古典文学抒情浪漫风格的先河。

②“骚体”与“风”合称“风骚”，成为中国古代诗歌的两大源头。

3．汉赋(1)产生：汉朝政治统一，经济进展。

(2)特点：赋是一种专重铺陈排比、文采华丽的文体。

它是吸取了先秦《诗经》和楚辞表现手法的带韵散文。

二、唐诗、宋词与元曲1．唐诗的富强(1)背景：①富强、开放和文化多元的盛唐造就了诗歌的辉煌。

②科举取士制度的确立使得很多中下层的文人有机会施展抱负。

③汉代以来五言诗、七言诗的进展，也为唐诗在格律形式等艺术方面供应了借鉴。

(2)代表：诗仙李白、诗圣杜甫和中唐白居易等。

2．宋词的兴盛(1)背景：①天下分裂、战乱频仍，一批有识之士期望兴奋人心。

②宋代市井生活丰富，消遣场所需要大量的歌词。

(2)特点：又称“长短句”，能机敏自如地表达情感，并可配乐演唱，按特定的乐调曲谱“填词”。

(3)代表：苏轼、辛弃疾、柳永、李清照等。

3．元曲的兴起(1)背景：元代，汉族文人进取无望，心情压抑，常用散曲抒发愁闷情怀。

(2)形成：在宋词、金元俚曲俗谣基础上经文人重新制作而形成的新诗体。

(3)特点：①有格律曲牌限制。

②大量使用白话、方言、衬字。

③与音乐、戏曲结合比较紧密。

三、明清小说1．背景：明清时期，工商业城镇和市民阶层兴起；政治黑暗，官场腐败，各种社会冲突渐渐加深。

第九课诗歌与小说一、《诗经》、楚辞与汉赋1．《诗经》。

(1)文学地位：《诗经》是我国最早的一部①________。

(2)主要内容：它保存了从西周初期至②________大约500多年的诗歌，共305篇，分为风、雅、颂三部分。

(3)文学特点：以四言为主，多采用重章叠句的句式；语言质朴丰富；现实主义倾向和“赋、比、兴”的艺术手法。

(4)深远影响：是中国诗歌形成的重要标志；对后世的诗歌创作产生了深远影响。

2．楚辞。

(1)产生形成：战国时期③________等人吸收南方民歌精华，采用楚国方言，创造出的一种新体诗歌。

(2)代表作品：屈原创作的《④________》是楚辞体中的名篇。

(3)文学特点：楚辞不是整齐的四言体，而采用⑤________的句式；以瑰丽华美、想象奇特著称。

(4)深远影响：开创了中国古典文学⑥________风格的先河。

与“风”(《诗经》)合称“⑦________”，成为中国古代诗歌的两大源头。

3．汉赋。

(1)形成条件：汉朝政治统一，经济发展；吸收了先秦《诗经》和⑧________表现手法。

(2)文学特点：专重铺陈排比、⑨________。

答案: ①诗歌总集②春秋中期③屈原④离骚⑤自由灵活⑥抒情浪漫⑦风骚⑧楚辞⑨文采华丽♨温馨提示楚辞以南方民歌为基础的一种新的诗歌体裁，又称“骚体”。

其艺术特点是采用楚国方言，句式灵活，易于表达情感，具有浪漫主义风格。

【应用提升】1．关于楚辞的解释最正确的是( )A．是战国时期的屈原等吸取南方民歌精华，采用楚国方言而创造的一种新的诗歌体裁B．楚辞的代表作是《离骚》，是我国古代最早的一首抒情诗C．楚辞中的许多作品，反映了屈原的一种忧国忧民的爱国精神D．楚辞主要是屈原创造出的一种新的诗歌体裁解析：本题考查的是对“楚辞”这种文体的解释，B、C两项不符合题意，D项不完整。

答案：A二、唐诗、宋词与元曲1．唐诗。

(1)繁荣原因。

A．繁荣、开放和文化多元的盛唐造就了诗歌的辉煌。

第9课诗歌与小说[课时作业]一、选择题1．有学者指出：《诗经》里的“国风”作为民歌，体现了“饥者歌其食，劳者歌其事”。

由此可见，“国风”最显著的艺术特色是( )A．浪漫主义B．现实主义C．诗情画意D．雅俗共赏解析：《诗经》里的“国风”作为民歌，体现了“饥者歌其食，劳者歌其事”，反映劳动人民的生产生活，最显著的艺术特色是现实主义，因此选B项。

答案：B2．“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。

畦留夷与揭车兮，杂杜衡与芳芷。

”这段文字的创作文体属于( )A．楚辞B．唐诗C．宋词D．元曲解析：楚辞想象力丰富，其作品带有文辞华美、风格绚丽的浪漫主义色彩，其语句参差，富有变化，常用语助词“兮”，A项符合题意。

答案：A3．景帝时，司马相如的赋没有引起天子注意。

武帝时，“相如既奏大人之颂，天子大悦，飘飘有凌云之气，似游天地之间”“言语侍从之臣……朝夕论思，日月献纳”。

成帝时，奏御者千有余篇。

由此，对赋的理解不正确的是( )A．契合时代的文化需求B．为统治者“润色鸿业”C．宣扬道家的无为思想D．为阅读者“铺陈气势”解析：西汉司马相如是汉赋的代表人物，汉赋辞藻华丽，手法夸张，表现出大一统时代恢弘的文化气度，与“武帝时”相符，故A项正确，不符合题意；“武帝时……相如既奏大人之颂，天子大悦”“侍从之臣……朝夕论思，日月献纳”“成帝时，奏御者千有余篇”，表明为统治者服务，故B项正确，不符合题意；“武帝时”加强中央集权，已改变道家的“无为”思想为积极有为，故C项错误，符合题意；赋多用铺陈叙事的手法，故D项正确，不符合题意。

答案：C4．安史之乱(755—763)是唐朝由盛而衰的转折点，有位诗人在这场战乱中写了一首诗：“今夜鄜州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

”写出了千古以来战争中妻离子散的悲哀。

这位诗人应该是( )A．杜牧B．孟浩然C．杜甫D．白居易解析：杜牧是晚唐诗人，与题干时间不符，故A项错误；孟浩然是山水田园诗人，与材料内容强调现实不符，故B项错误；材料“今夜鄜州月，闺中只独看。