粤教版九年级化学第一章12化学实验室之旅(原创)
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课题: 1.2 化学实验室之旅(一)学习目标:一:知识与技能1:通过参观化学实验室,了解化学实验室的设备,知道化学实验的要求。
2:认识常用的化学仪器,了解常用仪器的使用方法。
3:学会药品的取用,物质的加热等化学试验常用操作。
4:了解化学实验室的安全知识,养成良好的实验习惯。
二:过程与方法重点学习常见的化学仪器的使用方法,注意事项,养成良好的实验习惯。
三:情感态度与价值观重点:了解常用的化学仪器及其用途。
了解常用仪器的使用方法。
:学会药品的取用,物质的加热等化学试验常用操作。
难点:常用仪器的使用。
一、认识常见仪器及主要用途501502501、铁架台(带铁夹和铁圈)主要用于固定仪器装置。
2.试管(规格以管口外径mm×长度mm表示,如18×200、10×100)主要用作反应容器,或盛放少量化学试剂,也可作为成套反应装置中的一部分。
试管可直接在酒精灯火焰上加热。
3.烧杯(规格以容量mL表示)主要用于反应物量较多、反应过程中无挥发的反应的反应容器,也通常作为物质的溶解、溶液的配制的容器。
不可直接在酒精灯火焰上加热,加热时要垫石棉网。
4.试剂瓶:根据不同的需要,可分为广口瓶(放固体试剂),细口瓶、滴瓶(放液体试剂)5.集气瓶:用于收集气体。
外观与广口瓶类似,只是两者磨砂部位不同。
6.量筒:用于量取一定体积的液体。
无“0”刻度线,取用一定体积的液体用______,量液时,_________必须放平。
视线要跟_________________保持水平。
7、酒精灯:主要用于给物质加热。
注意:①酒精灯内的的酒精量不能超过其容积的2/3;②使用酒精灯前要检查灯芯是否平整③熄灭时不得用嘴吹,要用灯帽盖灭,要盖2次④要用火柴点燃或用小木条引燃,切不可用酒精灯对引。
8、天平:称量物体的质量。
9、玻璃棒:用于搅拌、引流、蘸取和移取药品10、胶头滴管管:吸取和滴加液体药品。
注意:每取用完一次药品都要用清水将其洗净,然后将胶头滴管脚皮管朝上置于烧杯中或试管架上。
1.2 化学实验室之旅教学目的1.认识所学实验的目的意义,了解实验注意事项2.了解实验中所接触的仪器,识记名称,了解其使用范围和操作要求3.初步学会一些实验基本操作技能,并懂得操作原理4.培养学生实事求是、严肃认真的科学态度,以及良好的道德品质教学重点难点1.仪器的名称、用途、使用方法及注意事项2.实验的基本操作技能教学课时一课时教学过程[阅读]化学实验室规则[讲解]初中化学实验常用仪器介绍1.试管用途:少量物质的反应容器,常温或加热时使用,收集少量气体。
注意:装液体的量不应超过容积的1/2,给液体加热时,液体量不超过试管容积的1/3;加热前应擦干试管外壁,加热后不能骤冷,防止炸裂;用试管夹夹持或用铁夹固定在铁架台上加热;振荡时靠腕力甩动。
2.试管夹用途:夹持试管注意:从试管底部向上套或取下,不能横进横出;夹在距试管口约1/3处;手握长柄,不能按短柄,防止试管脱落;防止烧损或腐蚀。
3.玻璃棒用途:搅拌、引流、蘸取少量液体。
注意:搅拌时不可用力过猛,不要碰器壁;引流时下端紧靠接收器内壁;蘸取液体的玻璃棒要洁净,用后要冲洗。
4.酒精灯用途:加热注意:使用时将灯放稳,灯帽竖放;灯体内酒精不可超过容积的2/3,不少于1/4;添加酒精必须先将火熄灭;用燃着的火柴或细木条点燃酒精灯,严禁用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯;用灯帽盖灭,不用时要盖上灯帽;失火用湿布或砂土盖灭。
5.胶头滴管滴瓶用途:胶头滴管用于吸取和滴加少量液体;滴瓶用于盛放少量液体药品。
注意:胶头滴管不能吸得太满,不能将吸有液体的胶头滴管平放或倒置;用胶头滴管滴加液体时,滴管要竖直悬空在容器口上方,不要深入容器内或接触容器壁,不能将滴管倾斜滴加;用过后立即洗净,再去吸取其他药品。
滴瓶的胶头滴管与滴瓶口磨毛配套,不能互换或移作他用,滴瓶的胶头滴管取用药品后应立即插回原瓶,不能用水冲洗。
6.铁架台用途:固定和支持仪器(常配有铁夹和铁圈)。
注意:不能用力敲打;夹持玻璃仪器要注意松紧适度,铁夹内衬以绒布或石棉纸。
三、学情调查分析
我所教的班级学生学习基础、习惯有较大的差异,但有一点却是相同的,那就是他们都刚接触化学,对化学实验充满兴趣,不仅乐于观察实验更愿意亲自动手来做。
由于学生们学习的热情都很高,所以课堂教学上应该把重点放在引导学生如何规范操作,为今后的化学学习奠定基础。
四、教学目标确定
知识与技能
1:通过参观化学实验时,了解化学实验室的设备,知道化学实验的要求。
2:认识常用的化学仪器,了解常用仪器的使用方法。
3:学会药品的取用,物质的加热等化学试验常用操作。
4:了解化学实验室的安全知识,养成良好的实验习惯。
过程与方法:重点学习常见的化学仪器的使用方法,注意事项,养成良好的实验习惯。
情感态度与价值观:通过对仪器的认识开阔视野,培养认真仔细,小心谨慎的科学态度以及协作精神。
五、重点、难点。
1.2 化学实验室之旅教学目标【知识与能力】1.了解化学实验室的规则。
2.掌握常见仪器的名称和使用。
3.初步学会药品的取用方法。
【过程与方法】通过教师演示、学生演示等方法,促使学生学会标准的仪器操作方法。
【情感态度价值观】培养学生严谨的学态度。
初步使学生养成良好的实验习惯。
教学重难点【教学重点】1.化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。
2.药品的取用、酒精灯的使用方法。
【教学难点】1.药品的取用。
2.酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。
教学过程导入新课[过渡]化学离不开实验,化学是以实验为根底的学。
化学实验室是进行实验的重要场所,下面就让我们走进化学实验室。
新课讲解一、实验室常用仪器[讲解]1.试管(1)用途:①在常温或加热时,用作少量试剂的反响容器。
②溶解少量固体。
③收集少量气体。
(2)本卷须知:①加热时外壁必须枯燥,不能骤热骤冷,一般要先均匀受热,然后才能集中受热,防止试管因受热不均而破裂。
②加热时,试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上。
③加热固体时,试管口要略向下倾斜,且未冷却前试管不能直立,防止管口冷凝水倒流使试管炸裂。
④加热时,试管内液体一般不超过试管容积的1/3(防止液体受热溢出),使试管与桌面约成45°的角度(增大受热面积,防止暴沸),管口不能对着自己或别人(防止液体喷出伤人)。
2.酒精灯(1)用途:化学实验室常用的加热仪器。
(2)本卷须知:①使用时先将酒精灯放稳,取下灯帽,正放在灯的右侧,以防滚动和便于取用。
②使用前检查并调整灯芯。
③灯体内的酒精不可超过酒精灯容积的3/4,也不应少于1/4(酒精过多,在加热或移动时易溢出;太少,易引起爆炸)。
④禁止向燃着的酒精灯内添加酒精(防止酒精洒出引起火灾)。
⑤禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯(防止酒精洒出引起火灾)。
⑥应用外焰加热(外焰温度最高)。
⑦用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹熄。
⑧用完后,立即盖上灯帽〔防止酒精挥发和灯芯吸水)。