人教版历史与社会九上第一单元第一课第三框凡尔赛--华盛顿体系
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第3课凡尔赛华盛顿体系一、凡尔赛体系凡尔赛体系是指第一次世界大战结束后,以1919年签订的《凡尔赛和约》为核心的一系列国际条约和协议。
这些条约和协议旨在解决战后欧洲的政治、经济和安全问题,以及重新划分战前欧洲的势力范围。
1. 《凡尔赛和约》《凡尔赛和约》是凡尔赛体系的核心文件,于1919年6月28日在法国凡尔赛宫签订。
该和约主要针对德国,要求德国承认战争责任,并支付巨额赔款,割让领土,削减军备,限制军事扩张等。
和约还规定成立国际联盟,以维护国际和平与安全。
2. 凡尔赛体系的影响凡尔赛体系在一定程度上实现了战后的和平与稳定,但也埋下了许多隐患。
德国对和约的不满和复仇主义情绪,以及欧洲各国之间的矛盾和冲突,为第二次世界大战的爆发埋下了伏笔。
二、华盛顿体系华盛顿体系是指1921年至1922年间,在美国华盛顿召开的一系列国际会议,旨在解决战后亚洲和太平洋地区的政治、经济和安全问题。
华盛顿体系主要包括《九国公约》、《五国海军条约》和《四国条约》等。
1. 《九国公约》《九国公约》于1922年签订,旨在解决中国问题。
公约规定尊重中国的主权和领土完整,保证各国在中国的商务和利益机会均等,不得干涉中国内政。
然而,公约并未能有效解决中国的实际问题,反而加剧了列强在中国的争夺。
2. 《五国海军条约》《五国海军条约》于1922年签订,旨在限制各国的海军军备竞赛。
条约规定美国、英国、日本、法国和意大利五国的海军军备比例,以及禁止建造新型战舰。
这一条约在一定程度上缓解了太平洋地区的紧张局势。
3. 《四国条约》《四国条约》于1921年签订,旨在解决战后太平洋地区的领土争端。
条约规定日本放弃对德国在太平洋的岛屿权益,并承认美国对菲律宾的统治。
条约还规定成立一个国际委员会,以解决太平洋地区的其他领土争端。
4. 华盛顿体系的影响华盛顿体系在一定程度上缓解了亚洲和太平洋地区的紧张局势,但也存在一些局限性。
例如,条约未能有效解决中国的实际问题,以及未能阻止日本在亚洲的扩张。
凡尔赛——华盛顿体系[教学目标]知识目标:引导学生掌握主宰巴黎和会的三巨头、《凡尔赛和约》的签订和内容、凡尔赛体系的构成和作用。
国际联盟的建立、华盛顿会议的背景。
《九国公约》的签订、主要内容和作用。
能力目标:1.通过揭示美、英、法等国在巴黎和会上为重新瓜分世界而相互争夺的情况,培养学生从经济实力和军事实力地位分析帝国主义外交政策的能力。
2.通过对凡尔赛体系不牢固的分析,培养学生综合辨证分析问题的能力。
3.揭示美国在《九国公约》宣称的“尊重中国的独立和领土、主权的完整”的旗号下,向中国扩张的企图,培养学生透过社会现象来认识事物本质的能力。
情感、态度、价值观:1.使学生认识到《凡尔赛和约》是在牺牲战败国和弱小民族利益的基础上签订的掠夺性条约。
凡尔赛体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。
2.华盛顿会议确立了帝国主义国家在东亚、太平洋地区的统治秩序。
美国通过这次会议扩大了自己的势力。
3.凡尔赛──华盛顿体系的建立说明强权外交的后盾是综合国力的竞争。
教学重点《凡尔赛和约》和华盛顿会议签订的主要条约教学难点凡尔赛—华盛顿体系的实质教学准备多媒体课件教学过程导入新课温故知新1、第一次世界大战的性质如何?结果怎样?它是一场帝国主义战争,结果是以德国为中心的同盟国集团战败。
2、第一次世界大战使主要资本主义国家的实力发生了怎样的变化?德国、奥匈等成为战败国,英法虽为欧洲强国但实力已大不如前,美日两国的经济实力则得到大幅度增长。
3、帝国主义列强‘安排’战后世界的基本依据是什么?经过世界大战而变化了的各国实力4、帝国主义列强是如何‘安排’战后世界的?召开巴黎和会和华盛顿会议,完成了对战后世界的“安排”,确立了战后资本主义世界的“新秩序”。
课件演示导读提纲(引导学生探索、交流、讨论、练习。
)1、为什么说巴黎和会是一次大国分赃的会议?2、《凡尔赛和约》有哪些主要规定?根据和约建立了什么样的国际组织?3、“凡尔赛体系”确立了帝国主义在哪些地区统治的新秩序?4、第一次世界大战结束后已经召开了巴黎和会,为什么还要召开华盛顿会议呢?5、为什么说华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”?6、“华盛顿体系”确立了帝国主义在哪些地区统治的新秩序?7、怎样理解和评价“凡尔赛——华盛顿体系”?组织学生学习和探究新课一、战后的“新秩序”1、为什么说巴黎和会是一次大国分赃的会议?运用课件展示相关图片资料,再现情景,组织学生阅读、思考、感悟历史。