浦东新区2019年秋高二高三第一学期期末(一模)学科质量检测生物试题及答案【精校】
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浦东新区2018~2019学年第一学期高二高三年级质量调研生物试卷（等级考）考生注意：1．试卷满分100分，考试时间60分钟。
2．本考试分设试卷和答题纸。
试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合题，包括填空题、选择题和简答题等题型。
一、选择题（共40分，每小题2分。
每小题只有一个答案。
）1． 图1是甘氨酸的结构式，其R 基为（ ）A ．-HB ．-NH 2C ． -COOHD ． -C2．脂肪酶可以降解污水中的油脂，下列可用来检测脂肪酶降解效率的试剂是（ ）A ．双缩脲试剂B ．碘液C ．苏丹Ⅲ试剂D ．班氏试剂3．蜜蜂可以通过触角来寻找到花的位置，说明其触角上分布有（ ）A.视觉感受器B.味觉感受器C.接触感受器D.嗅觉感受器4．用10×目镜、40×物镜的显微镜观测口腔上皮细胞，结果如图2所示。
若改用10×物镜观测，则测到的细胞宽度是（ ）A ．3格B ．6格C ．12格D ．64格5．Na+通道打开引起Na+内流是产生神经冲动的原因。
Na +进入神经元的方式是（ ） A ．自由扩散 B ．协助扩散 C ．主动运输 D ．胞吞6．在质壁分离与复原实验中，显微镜下依次观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的三种状态，如图3所示。
分别测量甲、乙、丙细胞的长度A 和原生质层长度B ，下列相关叙述正确的是（ ）A ．细胞液浓度甲＞乙＞丙B ．细胞液浓度丙＞乙＞甲C ．由甲到乙，B/A(%)值变大D ．丙的B/A(%)值最大7．若人体肌肉细胞中的线粒体结构破坏了，该细胞不能．．发生的过程是（ ） A ．生成乳酸 B ．生成丙酮酸 C ．生成ATP D ．生成CO 28．蛋白质和脂肪酸都能氧化分解提供能量。
下列关于两者过程的比较，正确的是（ ）图1 图2图39. 为了使狗在灯光刺激下能分泌唾液，合适的训练方法是（）A．持续食物刺激B．持续灯光刺激C．食物+灯光刺激D．食物+语言刺激10. 大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于（）A．体液大量流失B．非特异性免疫能力减弱C．特异性免疫能力减弱D．营养物质得不到及时补充11．当植物表现出顶端优势时，图4甲中1、2部位的生长素浓度依次处于乙图中的( )A．A点、B点B．A点、C点C．C 点、D 点D．B点、D 点12．某亲本DNA 分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA 子链，以黑色表示第二次复制出的DNA 子链，该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是（）A.B.C.D.13．图5（h表示小时）是甲、乙两种细胞的细胞周期示意图，下列关于这两种细胞的叙述，正确的是（）A．c→c为一个细胞周期B．S 期的长度不同C．甲细胞分裂较慢D．分裂期所占比例不同14．已停止分裂的细胞中，遗传信息的传递情况是( ) A．DNA→DNA→RNA→蛋白质B．RNA→RNA→蛋白质图4图5C ．DNA →RNA →蛋白质D ．蛋白质→RNA15．图6表示人体部分细胞生长发育的某些阶段，下列相关叙述错误的是( )A ．①表示有丝分裂，②表示细胞分化B ．过程①②中均未发生遗传物质的改变C ．细胞甲的分裂能力最强，分化程度最低D ．B 细胞中不含有控制淋巴因子合成的基因 16．图7表示从正常人和患者体内获取的某基因的部分区域。
与正常人相比，患者发生的变异属于（ ）A ．基因突变B ．基因重组C ．染色体易位D ．染色体交换17．若DNA 分子上某基因中的一个碱基对被替换，但其控制合成的蛋白质没有发生改变，这一现象的原因可能是（ ）A ．所转录的mRNA 序列没有变化B ．所需要的酶没有发生变化C ．不同的密码子可能决定同一种氨基酸D ．多种氨基酸可以由一种密码子编码18．图8是人类生殖细胞形成过程示意图，Ⅰ~Ⅰ表示细胞，下列相关叙述错误．．的是（ ） A. Ⅰ~Ⅱ、Ⅲ过程中出现“联会”现象B. Ⅱ中含有同源染色体C. Ⅳ是卵细胞D. Ⅲ~Ⅰ过程中会出现着丝粒分裂19．研究发现高血压患者常出现胰岛素抵抗从而导致2型糖尿病，服用降压药物——ACEI 可在一定程度上降低血糖。
下列相关分析合理的是（ ）A. 高血压会导致胰岛A 细胞受损B. 高血压会导致糖尿病患者体内胰岛素水平偏低C. 服用ACEI 后，靶细胞对胰岛素敏感性可能增强D. 胰岛素的合成和分泌受ACEI 的调节20．图9 为某家族的系谱图，图中阴影个体表示已不能提取相应的遗传物质。
为鉴定男孩9与本家族6和7的亲子关系，应采用的可行鉴定方案是（ ）A. 比较9与2的X 染色体DNA 序列B. 比较9与3的Y 染色体DNA 序列C. 比较9与5的Y 染色体DNA 序列D. 比较9与8的Y 染色体DNA 序列图8 图6图7 图9二、综合题（共60分）（一）（11分）细胞的结构与功能真核生物存在细胞自噬现象，以清除细胞中衰老无用的结构，当细胞养分不足时自噬作用会加强。
图10所示人体细胞自噬的过程。
21．（1分）据题意可知，下列生物中存在自噬现象的是（ ） A ．大肠杆菌 B ．噬菌体 C ．酵母菌 D ．颤藻22．（2分）细胞的各种膜结构构成生物膜系统，其中细胞膜的选择透过性与膜上__________（化学成分）密切相关。
图10细胞中与自噬体相同膜结构的还有__________（举一例）。
23．（4分）自噬体与溶酶体融合形成自噬溶酶体的过程体现了膜的特性是________；据图分析自噬体内的物质可被溶酶体中的_______水解，其产物的去向可能是________。
（多选）A ．排出细胞外B ．用于合成细胞结构C ．为生命活动提供能量D ．参与细胞内酶的合成研究发现体重变化与细胞自噬的活性有关。
为此，研究人员做了如下实验：A 组为正常小鼠，B 、C 、D 三组均为肥胖小鼠，依次喂食普通膳食、高脂膳食、普通膳食、普通膳食联合耐力运动，并定时监测每组小鼠的体重（见图 11）和细胞自噬活性（见图 12，LC3Ⅱ/LC3Ⅰ比值变化越大，自噬活性越高）。
24．（4 分）本实验中，A 组的作用是____________；据图11 分析，与其它三组相比，普通膳食联合耐力运动是否有效控制肥胖小鼠的体重？______（是/否），结合图12 推测可能的原因。
_________________________。
图10图12图11（二）（12分）生命活动的调节当人体受到感染时，免疫细胞会释放促炎因子来清除病原体。
若促炎因子过量会导致正常组织损伤，如类风湿性关节炎。
正常人体中会通过“炎症反射”以防止促炎因子的过量产生，其部分作用机理如图13所示，数字表示结构（④为巨噬细胞），字母表示物质。
图1325．（1分）图13中神经元①所处的内环境为_____________。
26．（3 分）促炎因子刺激神经元③，使其产生兴奋，此时膜内外的电位分布为_________。
据图分析，“炎症反射”的反射弧为______________________。
（用图中编号表示）27．（2分）炎症反应时可能导致体温升高，下列能够增加机体散热的方式有（）。
（多选）A．骨骼肌颤栗B．立毛肌收缩C．皮肤血管舒张D．细胞代谢增强E．汗腺分泌汗液28．（1 分）若体温持续升高，可能出现脱水现象，此时下丘脑分泌___________增加，减缓失水。
29．（2分）据题分析，下列关于“类风湿性关节炎”可能的发病机理推断合理的有（）（多选）A．促炎因子含量过多B．受病毒感染激活了NF-kBC．促炎因子基因的转录过程加快D．A物质数量过多30．（3分）研究发现，肾上腺皮质激素的一种——糖皮质激素是治疗类风湿关节炎的药物之一，若长期大剂量使用会导致患者肾上腺皮质的分泌功能____（增强/减弱），原因是___________________________________________________________________________。
（三）（12分）遗传病及其预防LDL的作用是携带胆固醇进入组织细胞被利用，LDL受体缺乏会引起高胆固醇血症（FH），该病是家族性遗传病，控制LDL 受体合成的基因（R-r ) 在第19号染色体上。
图14是某个家系中关于LDL 受体的部分遗传系谱图。
31．（1分）LDL 受体的化学本质是______________。
32．（4分）据图14分析，FH 的遗传方式是________。
控制LDL 受体合成的基因是 （R/ r ）。
患高胆固醇血症的个体基因型是_____________。
33．（2分）图14中3号与一正常女性结婚，生育正常子代的概率是___________。
LDL 与受体结合后，2 号染色体上的一对等位基因（A-a ）控制其向细胞内转运，如果出现转运困难，也会引起高胆固醇血症（FH ）。
10号与妻子（LDL 受体正常）均能正常转运，但他们生育的第一个孩子出现了转运困难。
34．（1分）基因A （a ）与基因R （r ）的遗传遵循_________________定律。
35．（2分）据题意分析，10号及其子女的相关叙述正确的是（ ）（多选）A ．10号个体的基因型是AaRrB ．子代LDL 受体正常的概率是1/2C ．再生育一个孩子转运正常的概率是1/4D ．再生育一个孩子不患高胆固醇血症的概率是3/836．（2分）若10号与妻子生育二胎，采取什么措施可避免生出患病的子女？_____________。
（四）（10分）微生物的分离和培养废水中含有多种难降解的有机污染物，研究者利用培养基分离出能降解部分有机污染物的微生物，如图15所示。
37．（2分）据题意分析，图15中的培养基类型与接种方法分别是（ ）A ．通用培养基，划线法B ．通用培养基，涂布法C ．选择培养基，划线法D ．选择培养基，涂布法38．（2分）为鉴定图15中微生物的种类，下列可作为鉴定依据的有（ ）（多选）A ．菌落的大小B ．菌落的表面C ．菌落的颜色D ．菌落的形状 为了将图15培养基中的真菌与细菌分离，新制了PDA 培养基（含马铃薯、葡萄糖、琼脂、蒸馏水）并加入青霉素（抑制细菌细胞壁的合成）。
接种时用绒布轻按图15培养基表面，使绒布面沾上菌落，图15再将绒布轻按在新制培养基表面，培养结果如图16所示。
39．（2分）比较图15、16可知，图15中菌落_________（填编号）为细菌，判断理由是_________________________________________________。
40．（1分）图16中出现菌落5的原因不可能．．．是（ ） A ．绒布未灭菌 B ．被抗青霉素细菌污染C ．培养基灭菌不彻底D ．由无菌培养基自然发生经分离纯化后分别测定真菌、细菌对废水中有机污染物的降解作用，如图17所示。
