Word 2003教学大纲

声明：Office2003教学版：不喜勿喷。

Office2003教学大纲Word2003是office2003办公软件的组件之一，它主要是字处理软件它的强大功能主要体现在：1、文字录入，排版2、图片、图形处理3、强大的表格制作功能一熟悉word窗口Web版式（右下角）显示：可以用来制作网页的版式。

页面视图最常用的版式1、工具栏的显示隐藏（视图→工具栏→常用、格式、绘图... ...）2、工具栏的三种状态（展开、折叠、悬浮）单击wps文字→新建→本机上的模版新建二word文档的基本操作1、创建文档M1、创建空白文档M2、模版创建（稿纸、传真、日历等）2、保存文档。

※如果需要在word中顺便找个点输入，只需要在其位置双击鼠标即可。

在拼音输入法中全角/半角切换（全角O：指一个数字或字母占有一个汉字的位置）。

（半角☪：指一个数字或字母占有半个汉字的位置）。

；指中英文标点符号的切换。

三编辑文本1、文本的选定：软件盘M1：鼠标拖动刷图选定一个词：词中双击选定一个段落：段中三击（段落标记）视图→显示段落标记选定一个矩形块（按住alt键进行选择会以矩形的方式进行选择）【alt+拖动刷黑】。

非连续文本：（按住ctrl+拖动刷黑）【对非连续的字和段落进行选择】2、移动文本M1：选定/直接拖动到目标位置（在某一个文档中进行移动文本）M2：选定/剪切/定目标位置/粘贴3、复制文本M1：选定/ctrl配合拖动M2：选定/复制/定目标位置/粘贴4、删除文本M1：Delete用来删除光标后面的字符Backspace用来删除光标前面的字符M2：选定/删除选定/编辑/清除（格式、内容）5、查找和替换Ctrl+F（文本中进行文字的查找）高级：授索选项向下：光标一下授索向上：光标一上授索全部：整个文档搜索一遍。

搜索一下搜索方法（大部分是针对英文来进行搜索）。

1.区分大小写：打勾后只搜索大写字母（汉字不搜索，只搜索英文单词、字母）。

2.全字匹配：指的是只搜索英文单词。

初识WORD2003德阳广播电视大学杨芸教学目标：1、让学生学会使用软件2、让学生熟悉文字处理软件WORD20033、让学生使用WORD2003编辑文稿教学重点：软件的使用；掌握文档编辑工具的使用。

教学难点：软件的操作；文本编辑的方法。

课时安排：一课时教学方法：多媒体教学教学过程：（详案）【引言】在上一堂课里我们学习了计算机的组成，我们一起来复习一下，计算机由硬件和软件组成，其中软件分为系统软件和应用软件，系统软件是什么？是管理和控制计算机软、硬件资源，方便用户操作的软件系统，操作系统主要有DOS、Windows、unix、linux等，我们主要用的呢就是WindowsXP、2000、NT等操作系统，因为它是以窗口的形式操作，操作非常方便，而应用软件呢？它则是人们完成其一项具体工作任务而编制的软件，所以应用软件就会有很多分类，比如说管理软件、教育软件、办公软件、画图软件等。

我们今天就办公软件中的一种文字处理软件WORD2003带大家走进应用软件，使用软件。

【板书】第一节WORD2003文字处理软件【讲解】大家看我们的黑板上这几张图片，是什么？这是报纸、杂志、简历、海报等，这些东西都是和我们息息相关的东西，那这些都是怎么做出来的呢？它们都是用计算机文字处理软件来完成的，就文字处理软件也很多，微软Office、永中Office、金山WPS等，而我们今天要学习的软件就是WORD2003，首先我们来了解一下WORD2003：Word 2003是微软公司Office2003组件之一。

具有强大的文档管理、编辑排版、表格处理、图形处理等功能能够方便地编排出图文并茂的文档，如公文、信函、合同、论文、书籍、报刊等。

了解了WORD软件后相信大家已经很想进入软件看看了吧，现在大家不要着急，我们在进入软件之前提一个问题。

【提问】WORD2003中2003是什么意思?【回答】【讲解】2003是该软件的版本号，微软公司开发的Office办公软件有很多个版本，有Office2000、2003、2007、2010版，哪为什么有那么多新的版本我们不学新版本的呢？我们是教大家学习使用软件，而不是让你只会这一个软件，今后软件更新换代更快了，那你不能说老师没教我们用过吧。

计算机word2003课程教案第3章文字处理软件Word掌握了Word 2003的操作可以完成对文字的录入、编辑、排版等一系列工作。

本章是主教材的第三章的配套实验，14个实验全面介绍Word 2003的操作方法和使用步骤。

3.1 Word 2003概述实验3-1 Word的启动、退出和界面介绍1. 实验目的①掌握Word应用程序快捷方式的建立。

②通过快捷方式掌握Word的启动和退出。

③熟悉Word的工作界面和视图显示方式。

2. 实验内容建立Word的快捷方式，并利用该快捷方式启动Word，观察word用户界面，并把文档窗口的显示方式设为普通视图。

3. 实验步骤①执行“开始”|“搜索”|“文件或文件夹”命令，打开“搜索结果”窗口，搜索的Word应用程序文件名为“Winword.exe”。

②在搜索结果中选定Word应用程序文件，在桌面为其创建快捷方式。

③双击“Word快捷方式”图标，打开Word应用程序，认识Word工作界面：标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、文档窗口和任务窗格等，如图3-1所示。

④单击“普通视图”切换按钮或执行“视图”|“普通”命令，把视图模式切换为普通视图，接着采用同样的方法把视图方式切换为页面视图。

比较两种视图方式的区别。

⑤单击标题栏上的“关闭”按钮或执行“文件”|“关闭”命令，退出Word 应用程序。

【小技巧】普通视图和页面视图的区别:普通视图是Word最基本的视图方式，其显示速度相对较快，非常适合于文字的录入阶段。

用户可在该视图方式下进行文字的录入及编辑工作。

在普通视图下不显示页边距、页眉和页脚、背景、图形对象。

页面视图方式即直接按照用户设置的页面大小显示，此时的显示效果与打印效果一致，用户可从中看到各种对象（包括页眉、页脚、水印和图形等），这对于编辑页眉和页脚，调整页边距，以及处理边框、图形对象及分栏都是很有用的。

菜单栏工具栏文档窗口标题栏 Word程序关闭按钮文档窗口关闭按钮水平标尺垂直滚动条任务窗格视图切换按钮文档编辑区垂直标尺水平滚动条状态栏图3-1 Word的工作窗口实验3-2 Word工具栏定制和系统设置1. 实验目的①掌握工具栏的定制。

《 Word2003 》教学大纲（ 75 学时）一、课程性质及任务性质：灵活熟悉地运用Word完成办公自动化系列工作，是Office专家认证课程以及现代文秘办公专业必修的课程。

也是现代社会办公人员和即将踏上社会参加工作的学生必须具备的一项基本要求。

它不受行业、专业的限制，应用范围十分广泛。

本课程从低级的文字处理到用高级的排版和创作全面介绍Word及其应用。

任务：通过本课程的学习，使学员们能熟练运用Word对文档进行编辑、格式设置等；能够运用Word中的自动更正功能提高处理文档的速度；运用样式和模板处理长文档；利用图片和自选图形实现图文并茂；为长文档编制目录、索引、脚注及尾注；利用主控文档和子文档处理大型文档；利用邮件合并功能批量制作邮件。

二、课程教学目标在这部分的教学中，应使学生掌握Word2003的功能特点、运行环境。

掌握Word2003的启动、退出，Word2003窗口的组成；Word2003下文档的建立、修改、删除和查找，用W ord2003建立表格、插入文件、图形、公式和艺术字等；Word2003版面设计和排版，字符格式化，段落格式化，页面设置及文档打印，图文混排；其它高级排版技术如自动更正，自动图文集，样式和模板。

三、教学内容、要求及学时分配表（一）理论教学模块（二）实践教学模块四、说明1、教材的版本；word2003操作教程（周莹编）2、本大纲适用的专业与学制；计算机专业3、本课程与其它课程的关系；作为现代办公技术的专业课，学习本课程以前应先修课程是《计算机文化基础》。

4、本课程的教学手段和方法；word2003是一门实践性极强的课程，在教学中，教师要充分利用现有的多媒体教学手段，提高学生的学习兴趣和创新能力。

保证1:1的理论学习和上机时间，解答学生提出的各种问题，提高学生的动手能力。

5、建议：。