团支部立项活动策划书[工作范文]

团支部立项活动策划书篇一：12营销班传递青春正能量主办单位:管理系团委承办单位: 12营销班一、活动思想践行社会主义核心价值观传递青春正能量二、活动目的为了丰富我院学生课余文化生活，进一步美化我院学生的学习环境，在同学心中树立“践行社会主义核心价值观传递青春正能量”的观念，引导学生牢牢把握富强、民主、文明、和谐的社会理想，深刻理解自由、平等、公正、法治的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善的为人准则，成为社会主义核心价值观的坚定践行者和传播者；使他们树立积极正确的人生观、世界观和价值观；促进学生学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律，用自己的优良品行展示闽南师大学子的精神风貌。

三、活动目标1、教室文化装饰——通过设计及装饰教室，加强团队意识和归属感。

同时，良好的学习环境可贷给同学们舒畅的心情，从而形成良好的学习氛围2、校园张贴文明标语活动——立足校园，服务师生，希望通过开展一系列学生喜闻乐见的校园文明标语活动，既丰富学生的课余文化生活，又让校园学生进一步体会青春正能量，加深学生正能量用语的印象，使学生对自己在平时生活学习中践行社会主义核心价值观传递青春正能量。

3、开展主题班会——通过开展主题班会系列活动，促使同学们在大学生活中做好自我定位，明确自己的目标，充实自己的大学生活；更让“社会主义核心价值观”深入大学生活。

同时，丰富同学们的课余生活，为大家提供一个展现自我、挑战自我的平台，提高同学们合作与创新能力；促进班级同学间的交流与合作，有利于构建团结的班级氛围。

4、开展专题讲座——通过开展“践行社会主义核心价值观传递青春正能量”的主题讲座，引导学生牢牢把握富强、民主、文明、和谐的社会理想，深刻理解自由、平等、公正、法治的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善的为人准则，成为社会主义核心价值观的坚定践行者和传播者四、活动形式1、教室文化装饰——有创意、动手能力强的同学带头组织全班同学对教室进行以“践行社会主义核心价值观传递青春正能量”为主题的文化装饰3、校园张贴文明标语活动——班级关于“践行社会主义核心价值观传递青春正能量”主题活动4、主题班会——互动性强的集体班会5、主题讲座——讲座与讨论相结合五、活动步骤1、召开会议，讨论教室装扮的风格，布局与所需材料。

2、于10月25日前申请好装扮用的教室与准备好装扮所需材料，并做好装扮人员的登记与装扮日程的安排。

3、装扮期间，结合同学课程表与该班级课程安排同学进行教室装扮，不影响其他学生学习。

4、活动结束后邀请团委工作人员进行考察评价。

1、收集标语内容：在全班积极开展标语征集活动，从同学们之间收集好的标语，使同学们可以参与活动其中，加强同学们的文明意识。

2、前期制作采购：为进一步提倡环保意识，标语制作底版材料全部选用完整的废弃卡纸和纸贴，笔用平时同学自己使用的碳素笔，备用3把小刀和4个透明双面胶。

3、选定张贴地点：为不影响校园美观，张贴选址选在A、宿舍楼的上下楼梯口和楼梯管弯处，B、学生宿舍门口，C、食堂的洗手处和个别柱子，D、学校的宣传栏、公示栏和海报栏。

4、制作标语：班级同学分成小组进行标语制作，并有一部分同学负责去校外定制标语纸贴。

5、活动开展：班级同学统一到指定位置集合，由班长安排标语分发，并分组进行张贴。

张贴后，由班长检查标语张贴情况，对于不符合要求的标语进行重新张贴。

6、收集图片材料：有班级心理委员负责活动全过程的相片、图片收集，并进行整理保存。

1、组织学进行会场布置。

2、参加活动人员进场就坐。

3、播放歌曲：梦想天空分外蓝。

并发放梦想纸，写下梦想，传递能量4、主持致开幕词，宣布主题班会开始。

5、播放成功人士视频。

把梦想纸放进瓶子。

6、同学说畅梦想，做游戏：我的人生我来划，我的人生我来演。

7、集体合唱班歌，呼叫口号。

8、主持总结，并宣布班会结束。

9、参加活动的同学有秩序离场。

10、值日生整理会场卫生。

1、组织同学布场2、引导参与人员就坐3、主持人致辞，宣布主题讲座正式开始，邀请主讲同学上场。

4、主题讲座涉及的环节：播放一则“文明离我们只不过是十公分的距离”的公益广告——互动现场：你有什么感触？——引出社会主义核心价值观，并进行解释阐述——播放社会各界对核心价值观认识的采访视频——深入讲解社会主义核心价值观对个人、集体、社会的作用，对道德、对素质、对文明的作用——小游戏：随机抽取一个“核心价值观某一方面话题”进行情境演绎——提问活动后感触——主讲同学就社会主义核心价值观作总结5、主持人做最后发言，宣布结束。

篇二：团支部立项活动范文沈阳理工大学团支部立项活动申报表14040802沈阳理工大学团支部立项活动申报表篇三：20XX年金融第一团支部团立项活动策划书编号:团支部立项活动经济与法学系金融学专业第1团支部20XX年2月22日青春·使命策划书一、活动背景：为深入学习贯彻党的十七届六中全会和福建省第九次党代会精神，引导广大青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，同时也为了营造良好的班级氛围，激发同学的爱国、爱党之情，围绕“青春·使命”这一主题，开展我们的团日活动。

二、活动目的：1.加强团员意识教育，增强同学们的责任感和历史使命感。

2.展现同学们各自的青春风采，加深彼此的了解。

3.提高班级的凝聚力和向心力。

三、活动主题：青春·使命四、活动时间：20XX年2月26日下午14:30-17:00五、活动地点：东区田径场六、活动对象：金融学第一团支部全体团员七、活动流程：前期准备：1. 召开班会讨论本次活动，安排各项工作等，以确保全体团员都积极参加。

2. 宣传委员绘制海报，扩大本次活动的宣传面。

3. 班委尽量去拉到商家赞助。

主要流程：【青春篇】1. 举行小游戏串烧，有[懒惰的自行车]，[纸衣接力比赛]。

两游戏富有趣味及一快一慢的节奏能有效地调动起同学们对此次活动的参与热情。

2. 诗歌【壮哉青春】，激起同学们的青春热血。

3. 游戏[4人5足]，树立起团队精神，让同学们体会团队文化和精神的重要性。

4. 举行[孔明灯创意涂鸦大赛]，以宿舍为单位在孔明灯上进行涂鸦绘画，既展现了自己的青春活力，又能强调注重团队配合。

【使命篇】5. 游戏之后兵分两组。

一组到A6楼下义务摆放自行车，将乱摆放的自行车搬到指定位置。

另一组巡视校园义务捡垃圾，保持校园的美观整洁。

6. 活动尾声，全体团员集合进行小组讨论，把两个小组的收获和不足都与大家分享，总结教训。

后续工作:组织同学写班会报道文，交给记者团，希望能让其对班会的成果进行概括宣传。

八、活动特色：活动分为两个主题，能提高同学们的参与热情，既能展现青春激昂的一面，又能体现出当代大学生具有的责任感和历史使命感，能令人印象深刻。

九、活动影响：向大家展现出了我们20XX级金融学第一团支部的青春、朝气的一面和我们的耐心和细心。

也能引导其他同学明白校园是我们大家的，无论是自行车的摆放还是垃圾的归宿都是校园整洁的一个部分，都是我们应该自觉守护的。

十、经费预算：孔明灯13个------------------39元奖品 ------------------------15元合计 44元十一、活动注意事项：1.如遇天气情况或特别情况不能如期进行活动，活动顺延。

2.人员安排恰当，每个人明确自己的职责。

3.注意场地卫生状况，活动后清理场地。

4.兵分两组时组织委员和副班长要把握队伍的整体性。

经济与法学系金融学第一团支部20XX年2月22日篇四：团立项活动策划书团支部工作“立项活动”申报表策划书活动一：（本学期进行）主题：玩而有“道”活动意义：即将面临考试的我们，时间并不多，举办这次活动，意在既能让大家有个较好的机会放松，又能在玩中学到一些东西，让对学习松懈的同学获得心理上的刺激，激发学习的动力。

此外，从班级中选出的一些小组来参赛，对于建设班级的凝聚力亦有所帮助。

具体来说主要加强同学对药理学和仪器分析这两门专业课程的重视程度，对即将到来的期末复习做铺垫。

活动时间：20XX年11月17日（周三）晚6点（暂定）地点：实验南楼（待定）对象：08制药全体同学主办：08制药班委会考题范围：药理学第一篇——第五篇；仪器分析第6/7/8/10/11/12/13/14章；参赛形式：4人为一组单位进行比赛（每组至少一名男生），要求有队长队名。

一、活动流程：各组经过必答题、抢答题、情景题、公共必答题、风险题最终按分数进行名次确定。

1.、必答题：按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，限时15秒，答对得10分，答错不扣分。

每组4题，共16题。

2、情景题：按第一轮成绩从高到底选择题目，每个题目都有个关键词对应后面的视频资料观看视频后回答与之相关的问题。

答对得20分，答错不扣分。

每组一题，共四题。

3、公共必答题：主持人念完题目，各组在自己的题板上写上本组的答案。

答对得10分，答错不扣分。

共3题。

4、抢答题：在主持人念完题目并喊开始之后，各组举牌进行抢答（主持人未喊开始前抢答无效）答对得10分，答错扣十分，每题有一次二次抢答的机会。

共6题。

5、风险题：从得分最高到最低开始答题。

每组可对最后一题进行选答（10分到50分）题目难度与分值成正比。

答对得相应分值，答错扣相应分值。

每组一题，共4题。

每个环节后都可穿插现场互动提问环节。

共设6题，答对给与小礼品。

二、奖项设置一等奖，约50元食品大礼包；二等奖，约30元文具大礼包（笔、科作业纸、A4纸等）；三等奖，每人果粒橙一瓶+3本科作业纸；四等奖，每人一瓶果粒橙。

三、经费预算100-150（食物奖品、精美小礼品、A4答题纸、记号笔）活动二：（从本学期到下学期）主题：一起“战斗”1、活动意义：一方面，帮助学习积极性不高的同学，使他们有学习的动力，学习状态能够得到提升；第二，对心理建设能起到一个很好的作用；第三，对于班级的凝聚力的促进必能起到一定的效果，从而建设一个和谐友好向上的班级风貌。

2、活动时间：比较灵活3、活动流程：（1）准备工作：对班级挂课率和重修率比较高的同学进行多角度的了解，可以搜集他们的学习情况，平常的活动等等一系列有效信息。

（2）班委组织成讨论小组，根据搜集到的信息，为挂课率和重修率高的同学各制定一个可行性比较高、能达到一定效果的学习计划（主要是重修计划，这个计划的执行时间大概是在大三下学期），并且征求本人的意见。

如有不同的意见，则进行商榷再重新修定。

（3）一帮一（执行这个计划的时间在这个学期）由班长团支书负责找成绩较优秀、并且较经常自习的同学交谈，征求她们的同意后（大概找5个人），实现一帮一的互助式学习，争取一周能有三天的时间能带上学习后劲不足的同学去自习（时间弹性比较大，三天可以是任意的三天）。

为了能使这项活动能有效地进行，制订了下面的保障措施：对帮助和被帮助者进行及时的情况了解，从而能够对这项活动产生的积极影响和负面影响进行比较充分客观的评估，在不断交流总结中完善方法。