小学教师数学技能大赛试题汇编

小学数学老师解题实力竞赛试题整理填空部分：1、在1—100的自然数中，〔〕的约数个数最多。

2、一个质数的3倍及另一个质数的2倍之和为100，这两个质数之和是〔〕。

3、在1～600这600个自然数中，能被3或5整除的数有〔〕个。

4、有42个苹果34个梨，平均分给假设干人，结果多出4个梨，少3个苹果，那么最多可以分给〔〕个人。

5、甲、乙两人同时从A点背向动身沿400米环行跑道行走,甲每分钟走80米,乙每分钟走50米，这二人最少用〔〕分钟再在A 点相遇。

6、11时15分，时针和分针所夹的钝角是〔〕度。

7、一个涂满颜色的正方体，每面等间隔切假设干刀后，切成假设干小正方体块，其中两面涂色的有60块，那么一面涂色的有〔〕块。

8、六一儿童节游艺活动中，老师让每位同学从一个装有很多玻璃球的口袋中摸两个球，这些球给人的手感一样，只有红、黄、白、蓝、绿五色之分〔摸时看不到颜色〕，结果发觉总有两个人取的球一样，由此可知，参与取球的至少有〔〕人。

9、一批机器零件，甲队独做需11小时完成，乙队独做需13小时完成，如今甲、乙两队合做，由于两人合作时互相有些干扰，每小时两队共少做28个，结果用了 6.25小时才完成。

这批零件共有〔〕个。

10、李然从常熟虞山下的言子墓以每分12米的速度跑上祖师山，然后以每分24米的速度原路返回，他来回平均每分行〔〕米。

11、常熟市乒乓竞赛中，共有32位选手参与竞赛，假如采纳循环赛，一共要进展〔〕场竞赛；假如采纳淘汰赛，共要进展〔〕场竞赛。

12、甲、乙、丙三人各拿出同样多的钱合买一种英语本，买回后甲和乙都比丙多要6本，因此，甲、乙分别给丙1.5元钱，每本英语本〔〕元。

13、一个外表都涂上红色的正方体,最少要切〔〕刀,才能得到100个各面都不是红色的正方体。

14、果园收买一批苹果，按质量分为三等，最好的苹果为一等，每千克售价3.6元；其次是二等苹果，每千克售价2.8元；最次的是三等苹果每千克售价2.1元。

小学数学教师基本功大赛试题第一题：整数运算（20分）1. 计算：25 + 17 - 8 = ______2. 计算：14 × 3 + 7 × 2 = ______3. 计算：64 ÷ 8 + 12 ÷ 6 = ______4. 计算：38 - 17 × 2 = ______第二题：小数运算（25分）1. 计算：0.5 + 0.4 - 0.3 = ______2. 计算：0.25 × 0.4 = ______3. 计算：0.72 ÷ 0.8 = ______4. 计算：0.35 + 0.65 × 0.2 = ______第三题：分数运算（30分）1. 计算：1/2 + 1/4 = ______2. 计算：3/4 - 1/3 = ______3. 计算：5/6 × 2/3 = ______4. 计算：7/8 ÷ 1/4 = ______第四题：面积计算（35分）1. 将一块长为6cm、宽为4cm的矩形纸片剪成两个面积相等的小矩形纸片，每个小矩形纸片的面积是多少平方厘米？2. 一个矩形花坛的长是3米，宽是2米，这个花坛的面积是多少平方米？3. 一个边长为5厘米的正方形铁网围成了一个正方形花坛，这个花坛的面积是多少平方厘米？4. 一个正方形草坪的面积是36平方米，它的边长是多少米？第五题：时间计算（40分）1. 从11:45 AM到1:30 PM有多长时间？2. 从9:20 AM到3:45 PM有多长时间？3. 如果现在是下午4点，过去了150分钟，现在是几点几分？4. 如果现在是上午8:30，再过120分钟，是几点几分？第六题：等式验证（45分）1. 验证等式：12 + 9 - 4 = 19 - 22. 验证等式：7 × 8 + 3 = 8 × 4 + 13. 验证等式：16 ÷ 4 × 3 = 14 - 5 ÷ 34. 验证等式：2 × (3 - 1) = 5 - 1 + 6第七题：图形认知（50分）根据以下条件，回答问题：1. A、B和C是三条平行线段，其中AB = 5cm，BC = 7cm。

小学教师数学技能考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，那么它的面积是多少平方厘米？A. 25B. 50C. 100D. 200答案：B2. 以下哪个数是质数？A. 4B. 8C. 9D. 11答案：D3. 一个数的3倍是45，这个数是多少？A. 15B. 35C. 45D. 55答案：A4. 一个班级有45名学生，如果每排坐5名学生，那么可以坐满几排？A. 8B. 9C. 10D. 11答案：B5. 一个数加上8得到12，这个数是多少？A. 4B. 5C. 6D. 7答案：A6. 一个数的一半是10，这个数是多少？A. 20B. 15C. 25D. 30答案：A7. 以下哪个分数是最简分数？A. 4/8B. 5/10C. 3/9D. 6/12答案：C8. 一个数的3倍加上5等于23，这个数是多少？A. 6B. 5C. 4D. 3答案：A9. 一个数减去它的一半等于10，这个数是多少？A. 20B. 15C. 30D. 25答案：A10. 一个数乘以2再减去4等于14，这个数是多少？A. 9B. 8C. 10D. 11答案：A二、填空题（每题3分，共30分）1. 一个数的4倍是32，这个数是______。

答案：82. 一个数除以5的商是8，这个数是______。

答案：403. 一个数加上它的2倍等于30，这个数是______。

答案：104. 一个数的一半加上3等于9，这个数是______。

答案：125. 一个数除以3的商加上4等于10，这个数是______。

答案：186. 一个数的3倍减去7等于14，这个数是______。

答案：97. 一个数乘以4再减去8等于24，这个数是______。

答案：88. 一个数的4倍加上6等于34，这个数是______。

答案：79. 一个数除以2的商减去3等于4，这个数是______。

答案：1410. 一个数的2倍加上它的3倍等于36，这个数是______。

小学数学青年教师教学基本功竞赛数学学科知识测试卷 成绩 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．世界上第一个把π计算到3.1415926＜π＜3.1415927的数学家是( )。

A.刘徽 B.祖冲之 C.阿基米德 D.卡瓦列里 2．在现存的中国古代数学著作中，最早的一部是( )。

A.《孙子算经》 B.《墨经》 C.《算数书》 D.《周髀算经》 3．最早采用位值制记数的国家或民族是( )。

A.美索不达米亚 B.埃及 C.阿拉伯 D.印度 4. 下列各数中是负数的是( )。

A ．-（1-2） B ．-1-1 C ．（-1）0 D ． 1-2 5．在比例尺是1:8的图纸上，甲、乙两个圆的直径比是2:3，那么甲、乙两个圆的实际的直径比是( )。

A. 1:8 B. 4:9 C. 2:3 D. 1:12 6．下列四个图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形是( )。

A ． B ． C ． D ． 7．如下左图是由几个小立方块所搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，则这个几何体的左视图为( )。

8．小明用一个半径为5cm ，面积为15 cm 2的扇形纸片，制作成一个圆锥的侧面（接缝处不重叠），那么这个圆锥的底面半径为( )。

A ． 3cm B ． 4cm C ． 5cm D ． 15cm1 32 1 A ． B ． C ． D ． 学校 姓名…………………………装……………………………订………………………………线…………………………………………………………9. 72人参加某商店举办的单手抓糖果活动的统计结果如下表所示。

若抓到糖果数的中位数为a ，众数为b ，则a ＋b 之值等于（ ）。

A ． 20B ． 21C ． 22D ． 2310．下列说法正确的是( )。

A.要了解一批灯泡的使用寿命，采用全面调查的方式。

B.要了解全市居民对环境的保护意识，采用抽样调查的方式。

小学教师数学技能考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是最小的正整数？A. 0B. 1C. -1D. 2答案：B2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？A. 20B. 30C. 40D. 50答案：B3. 以下哪个算式的结果是一个偶数？A. 23 + 41B. 17 × 34C. 35 - 19D. 49 ÷ 7答案：B4. 一个数除以3的商是7，余数是1，这个数是多少？A. 22B. 23C. 24D. 25答案：B5. 以下哪个分数是最简分数？A. 4/8B. 5/6C. 6/8D. 3/4答案：D6. 一个班级有40名学生，其中3/5是男生，那么这个班级有多少名女生？A. 8B. 16C. 24D. 32答案：B7. 一个数的1/4加上它的1/2等于这个数的多少？A. 3/4B. 1/8C. 5/8D. 7/8答案：A8. 以下哪个选项是正确的数学表达式？A. 2 < 3 < 4B. 2 > 3 > 4C. 2 ≤ 3 ≤ 4D. 2 ≥ 3 ≥ 4答案：C9. 一个数的20%是10，这个数是多少？A. 20B. 40C. 50D. 100答案：D10. 一个正方形的面积是64平方厘米，它的周长是多少厘米？A. 32B. 48C. 64D. 96答案：B二、填空题（每题3分，共30分）11. 一个数的1/3加上它的2/3等于这个数的________。

答案：112. 5个连续的自然数，其中最小的是a，那么最大的一个是a+________。

答案：413. 一本书的价格是35元，打8折后的价格是________元。

答案：2814. 如果一个长方形的长增加2厘米，宽增加1厘米，那么它的面积增加了________平方厘米。

答案：长×1 + 宽×2 + 215. 一个数的3/4比它的1/2多这个数的________。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不属于小学数学的基本概念？A. 加法B. 减法C. 分数D. 水平2. 在小学数学教学中，以下哪种方法最有利于培养学生的逻辑思维能力？A. 灌输式教学B. 发现式教学C. 重复练习D. 考试评价3. 下列哪个图形属于立体图形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 在解决数学问题时，以下哪种方法最有助于提高学生的创新能力？A. 帮助学生理解问题B. 引导学生分析问题C. 直接给出答案D. 让学生自由发挥5. 在小学数学教学中，以下哪种方法有助于提高学生的学习兴趣？A. 创设情境B. 严格纪律C. 强化记忆D. 重复练习6. 下列哪个运算属于四则运算？A. 乘方B. 平方根C. 开方D. 除法7. 在小学数学教学中，以下哪种教学策略有助于提高学生的学习效果？A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以课堂为中心8. 下列哪个数学问题属于应用题？A. 3+5=？B. 2×4=？C. 6÷3=？D. 小明有3个苹果，妈妈又买了2个，小明现在有多少个苹果？9. 在小学数学教学中，以下哪种方法有助于培养学生的空间观念？A. 绘制图形B. 举例说明C. 分析规律D. 重复练习10. 下列哪个数学概念属于几何概念？A. 加法B. 减法C. 分数D. 角二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述小学数学教学中，如何培养学生的数学思维能力。

2. 请举例说明如何在小学数学教学中，创设情境激发学生的学习兴趣。

3. 简述小学数学教学中，如何培养学生的合作意识。

4. 请举例说明如何在小学数学教学中，引导学生分析问题，提高解决问题的能力。

三、案例分析题（共30分）某教师在教授小学数学“分数”一课时，设计了以下教学环节：（1）通过生活中的实例，让学生初步了解分数的概念。

（2）通过小组合作，让学生探究分数的加减法运算。

（3）布置课后作业，让学生运用所学的知识解决实际问题。

小学教师数学技能考试试题及答案一、选择题1. 下列哪个数是一个素数？A. 12B. 17C. 20D. 25答案：B2. 以下哪个是一个互为倒数的数对？A. 2和4B. 6和3C. -5和5D. -7和7答案：C3. 2的4次方等于多少？A. 4B. 8C. 16D. 32答案：C4. 一个矩形的长是2个单位，宽是4个单位，它的周长是多少？A. 4单位B. 10单位C. 12单位D. 16单位答案：C5. 以下哪个数是一个偶数？A. 13B. 15C. 17D. 20答案：D二、填空题1. 7 + (9 - 3) = _______答案：132. 3 × 4 ÷ 2 = _______答案：63. 24 ÷ _______ = 8答案：34. 4 × 5 + 2 - 3 = _______答案：195. 12 ÷ (2 + 2) = _______答案：3三、解答题1. 请将以下小数转化为百分数：0.75答案：0.75 = 75%2. 请计算下列算式：6 × (4 - 2) + 5 ÷ (2 + 1)解答：6 × (4 - 2) + 5 ÷ (2 + 1) = 6 × 2 + 5 ÷ 3 = 12 + 5 ÷ 3 = 12 + 5/3 = 12 + 1 2/3 = 13 2/3四、判断题1. 2的平方等于4。

答案：正确2. 10 ÷ 2 × 5 = 100答案：错误3. 25是一个奇数。

答案：错误4. 所有的正整数都能被1整除。

答案：正确五、应用题小明从家到学校一共走了5个街区，在每个街区等红灯需要等待30秒，每个街区行走距离为200米。

请计算小明从家走到学校一共需要多少时间，单位为分钟。

解答：由题意可知，小明共走了5个街区，每个街区等红灯需要30秒，每个街区的距离为200米。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是质数？A. 14B. 15C. 17D. 202. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？A. 15厘米B. 20厘米C. 25厘米D. 30厘米3. 下列哪个数是偶数？A. 25B. 36C. 49D. 524. 小明有10个苹果，他每天吃掉3个，几天后小明会吃完所有的苹果？A. 2天B. 3天C. 4天D. 5天5. 一个三角形的三边长分别是3厘米、4厘米、5厘米，这个三角形是什么类型的三角形？A. 等边三角形B. 等腰三角形C. 直角三角形D. 不规则三角形6. 下列哪个图形是轴对称图形？A. 矩形B. 正方形C. 三角形D. 梯形7. 小华有5元和2元的硬币共10枚，一共有多少元？A. 15元B. 20元C. 25元D. 30元8. 下列哪个分数大于1/2？A. 1/3B. 1/4C. 1/2D. 2/39. 一个圆柱的底面半径是3厘米，高是4厘米，它的体积是多少立方厘米？A. 36立方厘米B. 48立方厘米C. 60立方厘米D. 72立方厘米10. 下列哪个数是两位数？A. 105B. 100C. 98D. 90二、填空题（每题2分，共20分）11. 5 + 3 × 2 = _______12. 8 - 4 ÷ 2 = _______13. 2 × 5 + 3 × 4 = _______14. 100 - 23 + 47 = _______15. 3 × (6 + 4) = _______16. 24 ÷ 4 + 5 × 2 = _______17. 0.5 + 0.3 = _______18. 0.8 - 0.2 = _______19. 0.6 × 2 = _______20. 0.9 ÷ 0.3 = _______三、应用题（每题5分，共20分）21. 小红有15个气球，小蓝有25个气球，小红和小蓝一共有多少个气球？22. 一辆汽车从A地出发，以每小时60千米的速度行驶，4小时后到达B地。

小学教师数学技能考试试题及答案小学教师数学技能考试试题及答案数学是小学生学习的重要科目之一，也是培养学生逻辑思维和解决问题能力的基础。

作为小学教师，掌握扎实的数学知识和技能是必不可少的。

为了提高小学教师的数学水平，许多地区都会举行数学技能考试。

本文将为大家介绍一些常见的小学教师数学技能考试试题及答案，希望能对广大教师朋友们有所帮助。

第一部分：基础知识1. 请问下列哪个数是素数？A. 12B. 17C. 20D. 25答案：B. 17解析：素数是只能被1和自身整除的数，17满足这个条件，其他选项都有其他因数，因此答案选B。

2. 请计算下列算式的结果：5 × 4 ÷ 2 + 3 - 1 = ?A. 9B. 11C. 12D. 14答案：C. 12解析：按照运算的顺序，先乘除后加减。

5 × 4 ÷ 2 + 3 - 1 = 20 ÷ 2 + 3 - 1 =10 + 3 - 1 = 13 - 1 = 12。

第二部分：应用题3. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，行驶了3小时后，还剩余多少公里？A. 120B. 180C. 240D. 300答案：C. 240解析：根据题意，汽车每小时行驶60公里，3小时后行驶的总距离为60 × 3 = 180公里，剩余的距离为总距离减去已行驶的距离，即240 - 180 = 60公里。

4. 一桶水有5升，小明用了2升水洗脸，小红用了1升水洗手，还剩余多少升水？A. 1B. 2C. 3D. 4答案：B. 2解析：一桶水有5升，小明用了2升，小红用了1升，剩余的水量为总水量减去已使用的水量，即5 - 2 - 1 = 2升。

第三部分：思维题5. 请问下列哪个数字可以同时被2和3整除？A. 6B. 9C. 12D. 15答案：A. 6解析：只有6既能被2整除，又能被3整除，其他选项都只能被其中一个数整除。

6. 请问下列哪个图形是四边形？A. 圆形B. 三角形C. 正方形D. 椭圆形答案：C. 正方形解析：四边形是指有四条边的图形，圆形和椭圆形都没有边界，三角形只有三条边，而正方形有四条边，因此答案选C。

小学数学教师基本功大赛试题一、选择题（ 2×10=20 分）1．以下列图形中, 对称轴只有一条的是（）A．长方形B．等边三角形C．等腰直角三角形D．圆2．一个长方体和一个圆锥体的底面积和高分别相等，长方体体积是圆锥体体积的（）Ａ． 3 倍Ｂ． 2／ 3Ｃ． 2 倍Ｄ．无法确定3．一个比的前项是4，当它增加8 时，要使比值不变，后项必定（）Ａ．增加8 Ｂ．扩大 2 倍Ｃ．乘以3Ｄ．扩大8 倍4．一条直线把一个正方形分成完满同样的两部分，有（）种分法Ａ． 2 种Ｂ． 4 种Ｃ． 8 种Ｄ．无数种5．“平生学习”是现代社会中劳动者生计和发展的迫切需要，因此，数学教育的重要课题之一是（）A ．学会解题B．学会计算C．学会使用计算器D．学会思虑6．师傅加工零件个数比徒弟多1/7,则徒弟加工零件个数比师傅少（）A． 1/7B． 6/7C． 1/8D． 7/87．若“* ”是一个对于 1 和0 的新运算符号，且运算规则以下：1*1=0 ， 1*0=0 ， 0*1=1 ，0*0=0 ．则以下四个运算结果中是正确的选项是（）A．（ 1*1 ） *0=1 B.（ 1*0 ）*1=0 C.（ 0*1 ） *1=0 D.（ 1*1 ） *1=08．在国家提议的“阳光体育”活动中，老师给小明 30 元钱，让他买三样体育用品：大绳、小绳、毽子，其中大绳至多买两条．若大绳每条 10 元，小绳每条 3 元，毽子每个 1 元．在把钱都用尽的条件下，买法共有（）A ． 6 种B． 7 种C． 8 种D． 9 种9．如图，一个正方形只有一种形式；两个同样大小的正方形拼接起来，使一边公共，也只有一种形式；三个这样的正方形拼接起来，便有两种形式，近似的，同样大小的四个正方形拼接起来，应有（）形式．（注意：两种拼接结果，若是经过平移、旋转、翻折，能够重叠在一起，便认为是同一种形式）A． 4 B．5C ． 6 D ． 710．小明拿一张矩形纸（如图），沿虚线对折一次如图甲，再将对角两极点重合折叠得图乙，按图丙沿折痕中点与重合极点的连线剪开，获取三个图形，这三个图形是（）甲乙丙A ．都是等腰三角形B．都是直角三角形C．两个直角三角形，一个等腰三角形D．两个直角三角形，一个等腰梯形二、填空题（ 2×10=20 分）11．新课程重申学习方式多样化，重视自主研究、操作实践和合作交流等学习方式的运用。