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小学生文明礼仪——家庭礼仪一、早上起床要注意：按时、迅速有条理，洗漱常牢记，安静礼貌感人心。
1.养成按时起床的习惯。
一般在早上6点30分为宜，听到父母呼唤或听到闹钟铃响就应迅速起床。
在寒冷的冬季不要留恋温暖的被窝，坚持按时锻炼自己的毅力，养成良好的起床习惯。
2.穿衣动作要迅速、有条理。
一般是先穿上衣，再穿裤子，然后穿袜子、鞋。
起床后，要自觉主动地叠好被褥，及时整理好房间。
3.自觉刷牙、洗脸、梳头。
刷牙时要上下刷，注意方法要正确。
漱口时不要故意发出声响。
洗脸时要注意把脖子和耳朵背后也洗一洗，洗完脸后把毛巾洗净拧干，晾在通风处。
4.每天早起后要向父母尊长说“早上好！”。
如果父母尊长还没起床，要轻手轻脚，切勿打扰他们。
5.起床后锻炼身体、朗读、背诵课文或听广播看电视新闻音量适中，以免影响家人或左邻右舍的休息。
二、日常着装要注意：着装得体（朴素、整洁、大方），符合学生身份。
1.衣着得体、合群，朴素、整洁、大方，符合小学生的年龄特点和身份，不盲目追求名牌,提倡穿校服。
2. 日常穿衣要扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领, 身上无项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物，鞋子以运动鞋或平底皮鞋为宜。
3. 按时修剪头发，发型大方得体。
4. 远离一些不适合小学生的不良习惯，如：涂脂抹粉、画眉、纹眉、纹身、留长指甲、涂指甲油等。
三、餐饮时，要注意：长辈先坐，表达敬意；坐要端详，不可喧闹；细嚼慢咽，不出声响；讲时讲礼，合理饮食；营养均衡，浪费可惜。
1.我们在与长辈一起用餐时，应等长辈入座后，才可以入座。
坐下后不要随意走动，安静地等待用餐。
双腿自然平放，坐姿自然。
如果桌上有小伙伴一同用餐，在桌上不能嬉戏、喧闹。
等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
2.就餐时细嚼慢咽，嘴里不能发出声响，餐具要轻拿轻放，摆放整齐。
如果饭菜够不着，可以轻声告诉长辈。
别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
3.按时就餐，不要家长或长辈再三邀请，吃好后离桌要说“大家慢慢吃”。
家庭日常生活中礼仪
家庭日常生活中的礼仪包括以下几个方面：
1. 尊重长辈：家庭成员应该尊重和敬重长辈，包括父母、祖父母和其他长辈。
遵从长辈的意见和决定，尊重他们的观点和体验，不要违背或争执。
2. 互相尊重：家庭成员之间应该相互尊重，并且要避免争吵或争执。
要学会倾听和理解对方的观点，尊重彼此的意见和感受，避免言语或身体上的冲突。
3. 言行举止得体：家庭成员应该遵守公共场合的礼仪，不要说粗俗的话，不要大声争吵或恶意攻击他人。
要遵守家庭的规矩和约定，尊重家庭的秩序和和谐。
4. 互相关心和帮助：家庭成员之间应该互相关心和照顾，帮助解决问题和困难。
要看重家庭的团结和和谐，积极参与家庭的事务，共同分担家庭责任。
5. 责任感和诚信：家庭成员应该有责任感和诚信，遵守自己的承诺和义务。
要讲究自己的行为和言论，避免撒谎和欺骗，保持诚实和正直的品质。
总之，家庭日常生活中的礼仪是一种修养和素质，可以促进家庭成员之间的和谐和互助关系。
通过遵守礼仪，我们可以塑造积极向上的家庭氛围，建立相互信任和尊重的关系。
树新风讲文明礼仪倡议书五篇树新风讲文明礼仪倡议书【篇1】亲爱的家长朋友们：你们好!礼仪是中华民族的传统美德，学前期不仅是孩子智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。
良好的礼仪习惯有利于孩子遵守规则、专注学习、乐于交往、增强自信，从而促进孩子身心和谐发展。
文明礼仪教育是一项系统工程，需要多方面地参与和配合。
为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学习、生活环境，培养孩子良好的文明礼仪习惯，我们特向你们发出以下倡议：一、言传身教，争做文明礼仪好家长。
1.出入幼儿园仪表整洁，举止文明，说话文明，规范有序停放车辆。
2.使用礼貌用语，与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。
3.讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，园内不吸烟。
4.遵守幼儿园规定，接送孩子时依次有序等待、刷卡。
5.进出校门、上下楼梯时礼让、慢行、靠右走。
6. 孩子间发生矛盾，要积极引导教育，不斥责恐吓孩子。
二、积极引导，促进孩子文明礼仪行为形成。
1.向孩子宣传文明礼仪知识，讲文明礼仪故事，念文明礼仪儿歌，说文明礼貌用语。
2.引导孩子学会感恩，从爱自己的家人开始学习关爱他人。
3. 鼓励孩子多与他人交往，不争抢玩具，学会合作与协商。
三、动员全家，报名参与“文明礼仪在我家”情景剧表演。
家庭成员以“文明礼仪在我家”为主题创编情景剧，内容涉及各种文明礼仪行为，在班级选拨通过后即可在全园升旗仪式中表演(详情请咨询班级老师。
)家长朋友们，文明礼仪连着你我他，创建文明靠大家。
让我们在“文明礼仪伴我行”的活动中团结一心，共同努力，让小白鸽文明礼仪之花常开常在!树新风讲文明礼仪倡议书【篇2】亲爱的同学们：菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，文明礼仪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。
为大力推进和谐校园建设，倡导校园文明礼仪新风尚，提高同学的综合素质，让我们用实际行动争做文明礼仪先锋。
礼仪对于家庭的作用文明礼仪的培养对孩子的成长有着重要意义。
家庭礼仪是文明礼仪的一部分。
家庭礼仪是有关家庭生活中亲子关系以及兄弟姐妹、亲戚朋友、邻里之间关系的礼仪规范。
从小懂得孝敬父母、关爱长辈，不仅能培养自己的良好品德，还能给家庭生活带来和谐、幸福和欢乐。
家庭礼仪包括敬爱父母长辈礼仪、关爱兄弟姐妹礼仪、家庭餐饮礼仪、邻里相处礼仪、接打电话礼仪以及待客做客礼仪等六个方面的内容。
那么，家庭礼仪大概有哪些内容呢？以下简单列举一些：一、尊敬长辈，孝敬父母尊敬长辈孝顺父母是中华民族五千年来的优良传统，孩子从小懂得孝敬父母，关爱长辈，不仅能培养自己的良好品德，还能给我们的家庭生活增添和谐、幸福和快乐。
那为人子女，我们对父母、对长辈要讲究哪些礼仪呢？1、听从父母和长辈的教诲，不随意顶撞长辈和父母。
2、体谅和理解父母，对父母要言辞温和。
3、不做让父母为自己过分担忧的事。
4、对父母长辈要主动问候，主动关心父母长辈身体健康状况。
5、主动参与家务劳动，做自己力所能及的事情，减轻父母压力。
6、与父母长辈相处需秉持谦卑之心，用耐心和爱心去对待身父母长辈。
7、在父母长辈面前忌“抢”，无论进餐或是取物时不抢先，懂得谦让。
8、在长辈面前忌妄自尊大，应谦虚有礼不能直呼其名，正确使用称呼。
9、外出时牢记处处谦让父母与长辈，让其先坐、先用、先行。
二、接人待客1、主动迎接客人，热情微笑相待，问候寒暄，热情招呼，以礼待人。
2、在给客人上茶时要上热茶，且以七分满为最佳，如果是酒则要满。
3、长辈与和人聊天时，切勿喧哗打断。
5、当客人离席或准备告辞时，应婉言相留，并欢迎再来。
6、长者、上级或平辈，应请其坐上座，主人坐在一旁陪同，如果是晚辈或下属则请随心入座。
7、待客的整个过程，要显示出热情、礼貌和文明，让客人有“宾至如归”的切身体验，感受到温暖、亲切和礼遇，高兴而来，满意而去。
三、关爱兄弟姐妹，相互关心有矛盾时不争不吵，互谅互让。
在生活、学习或是工作上给予力所能及的帮助和照顾，真心对待付出，当你有困难时兄弟姐妹也会毫无保留的给予你帮助。
幼儿家长文明礼仪行为规范作为幼儿的家长，我们不仅要关注孩子的学习成长，还要注重培养他们的文明礼仪行为规范。
幼儿时期是孩子个性形成的关键阶段，家长的言传身教对他们的行为习惯和价值观念的形成起着至关重要的作用。
下面就从家庭生活、社交礼仪和公共场合三个方面，提出几点具体的行为规范，以期帮助幼儿家长正确引导孩子懂得文明礼仪的重要性。
家庭生活方面，对于幼儿的家长来说，首先要做到言行一致。
在家庭生活中，我们要对孩子友善、有耐心，避免粗暴对待和粗言秽语，以身作则，让孩子身边始终充满爱的氛围。
同时，我们要鼓励孩子遵守家庭规则，如定时收拾自己的玩具，保持卫生整洁，懂得尊重家人的隐私和个人空间。
此外，还应教育孩子尊重长辈，特别是公公、婆婆等老年人，给予他们适当的关爱和帮助。
在社交礼仪方面，家长要引导孩子学会与人交往的基本礼仪。
首先，我们要教育孩子懂得问候和回答问候，如见到人打招呼，要懂得回答“你好”。
其次，要教育孩子懂得尊重他人的个人空间和隐私，不要随意触碰别人的东西或者私人物品。
另外，还要让孩子懂得尊重他人的意见和感受，学会分享和合作。
在公共场合，幼儿家长更应该给孩子树立正确的行为规范。
首先，要教育孩子懂得排队、让座和给老人让路，这是对他人的尊重和关爱的表现。
其次，要引导孩子注意公共环境的卫生和秩序，不乱扔垃圾，不在公共场所乱涂乱画。
同时，要教育孩子保持良好的公共场合语言行为，不大声喧哗、不说粗话、不嘲笑他人。
最后，要教育孩子尊重公共设施和文化遗产，如不随意破坏公共设施、不践踏花草树木等。
总之，幼儿家长要注意在言传身教中培养孩子的文明礼仪行为规范。
家庭生活、社交礼仪和公共场合是培养幼儿文明礼仪行为规范的三个方面，通过正确的引导和行为示范，可以让孩子从小养成良好的行为习惯和价值观念。
只有从小培养孩子的文明礼仪，让他们懂得尊重和关爱他人，才能成长为有品德的公民，为社会的进步贡献自己的力量。
文明礼仪家长心得体会作为家长，在教育子女的过程中，我们不仅要关注他们的学习成绩和生活习惯，还要注重培养他们的文明礼仪素养。
以下是我作为家长对于文明礼仪的一些心得体会：1. 以身作则：家长是孩子最直接的榜样，我们要自己先做到文明礼仪，才能要求孩子去践行。
要注意自己的言行举止，尊重他人，注意个人修养，做到真正的文明和礼让。
2. 注重教育：培养孩子的文明礼仪素养需要长期的教育。
我们要从小事做起，如教会他们打招呼、问候他人，注意礼貌用语和行为规范等。
通过示范和潜移默化的方式，让孩子养成良好的习惯。
3. 提高意识：我们要引导孩子关注他人的需要和感受，培养他们的关爱意识和合作精神。
在公共场合，例如公交车、餐厅等，告诉他们要遵守秩序，尊重他人的权益，不打扰他人的休息和用餐。
4. 多角度教育：文明礼仪涉及到生活的各个方面，我们要多角度地教育孩子，包括日常生活、饮食习惯、书写规范等。
通过举例和讲解的方式，让孩子明白为什么要遵守这些规范，并且能够理解和接受。
5. 鼓励表达：在教育孩子文明礼仪的过程中，我们要鼓励孩子自由表达自己的意见和看法。
通过与孩子进行合理的沟通和交流，建立良好的家庭氛围，让他们能够理解和接受文明礼仪的重要性，并在实际生活中积极践行。
总结来说，作为家长，我们要在孩子的成长过程中注重培养他们的文明礼仪素养。
通过以身作则、教育引导、培养意识、多角度教育和鼓励表达等方式，让孩子从小就明白文明礼仪的重要性，并能够在日常生活中积极践行。
这样不仅能够提高孩子的素质，也为他们未来的人生发展打下坚实的基础。
1.文明礼仪承诺书学生承诺书（居中）我，以能作为**学校的一名学生而自豪，也以能与身边同学和学校一起成长而荣耀。
自勤自勉、成己成人、成长成才是我的追求和目标。
为此，我庄严承诺：1、以校为荣，自信自强。
上学穿校服，佩校卡，带书包。
2、仪容仪表，本真天然。
不染发、烫发和化妆，不佩戴首饰，男生不留长发。
3、做事守时，维护信誉。
不迟到，不早退，不旷课，遇事提前请假。
4、注重环保，爱护公物。
不随地吐痰，不乱丢废弃物；不乱涂乱刻，不破坏公物。
5、区分场合，文明饮食。
不吃游食，不叫外卖。
6、认真学习，遵守纪律。
按时完成作业，诚实考试，学习时间关闭通讯工具和娱乐性电子设备。
7、尊重教工，服从管理。
见面主动问好。
8、明辨荣辱，遵章守法。
不说脏话，不骂人，不抽烟，不喝酒，不打架，不赌博，不进营业性网吧、酒吧、歌舞厅。
（以上为承诺的条目，可根据自己学校的情况来写）承诺人：**（右对齐）*年*月*日（右对齐）2.文明礼仪承诺书文明礼仪承诺书可以写对文明礼仪的认识，以后的行为以及决心。
文明礼仪不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。
文明礼仪不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、温馨7a64e4b893e5b19e31333433616237。
为了提高自己的文明礼仪修养水平，养成良好的文明行为习惯，优化学习和成长环境，使我们能全身心地投入到紧张的学习生活中去，作为一名中学生，我仅以自己的人格郑重做出如下承诺并严格履行：要珍爱生命，安全第一。
不到危险场所活动，不抽烟喝酒，不谈恋爱，不夜不归宿，不擅自到校外租房，不带通讯工具进教室；遇特殊事情要冷静，同学之间和睦相处，如发生矛盾要多做自我批评；不在教室和校园内追逐打闹、喧哗起哄，维护学校良好秩序。
要洁身自好，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
不进入营业性网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所，不传阅不健康书刊，不听、看不健康音像制品。
要按时到校，不迟到，不早退，不旷课，科学利用时间，勤奋学习，上课认真听讲，积极发言，按时独立完成作业。
家庭文明礼仪公约
家长：要起到示范带头作用
学生：争当做文明小主人、
一、尊老爱幼，文明诚信，热心社区公益。
二、爱惜学习用品，培养勤俭节约优良品德。
三、种植花草，空气清新，绿化美化家庭环境。
四、为了自己和孩子的健康，家长不吸烟、酗酒。
五、节约用水、用电，合理使用能源。
六、锻炼身体，热爱爱动，家里定期大扫除。
七、静心学习尽情玩，倾听诉说善沟通。
八、家长不打麻将，不迷信，不迷恋网络。
九、不穿名牌不进行攀比。
十、言行举止懂得感恩，时时奉献自己爱心。
十一、讲究食物搭配，营养科学合理。
十二、有奇思妙想要赞赏，不怕失败迎挑战。
十三、说话办事守信用，没有打骂只有爱。
十四、安全防护记心上，珍爱生命不言弃。
十五、谦虚谨慎，不急不躁。
十六、邻里互帮互助，团结友爱。
齐心协力共建美好家园，年终召开家庭会，开展评比批评与表扬。
讲礼仪家长寄语1. 尊重他人是最基本的礼仪，希望你能始终保持尊重他人的态度。
2. 为人处事要体谅他人的感受，不要让自己的行为伤害到别人。
3. 尝试学会用恰当的方式表达自己的意见和观点。
4. 维持良好的沟通是礼仪的一部分，要善于与人交流，并保持良好的沟通方式。
5. 做事要讲究规矩和秩序，不要随意妄为。
6. 举止要得体，避免粗鲁或粗俗的行为。
7. 保持整洁和干净的外表，尽量让自己的形象给人以良好的印象。
8. 重视他人的意见和建议，虚心接受他人的批评。
9. 不要轻易打断别人的谈话，尊重别人的发言权。
10. 在公共场合保持安静，不要大声喧哗或嘈杂。
11. 注意用餐礼仪，不要声音过大或吃相不雅。
12. 尊重长辈和师长的意见，虚心向他们请教。
13. 保持微笑和态度友好，给人以积极的正能量。
14. 不要随地吐痰或乱扔垃圾，保持环境整洁。
15. 注意穿着得体，避免过于暴露或不适当的服饰。
16. 始终保持礼貌和谦逊的态度。
17. 尊重他人的隐私和个人空间。
18. 接听电话时保持礼貌并用文明的语言交流。
19. 注意对待他人的时间和约定，不要迟到或爽约。
20. 尊重异性，不要进行不适当的言语或行为。
21. 合理利用社交媒体，不要传播辱骂或恶意的信息。
22. 关心他人的感受，不要刻意伤害他人。
23. 感谢别人的帮助和支持，学会表达感激之情。
24. 学会倾听别人的意见和想法，不要一味坚持己见。
25. 遇到争议或冲突时，保持冷静和理智，以礼相待。
26. 保持诚实守信的态度，不要说谎或背信弃义。
27. 在公共场合保持良好的举止和行为，展现出你的教养。
家长校园文明礼仪教案：引导孩子以礼待人，涵养优美情怀一、前言家庭是孩子与社会的桥梁，家长是孩子最好的启蒙老师，如何引导孩子养成良好的文明礼仪习惯，涵养出美好的情怀，是每个家庭都很关注的问题。
制定一份家长校园文明礼仪教案，引导家长以礼待人，培养优美情怀，对家庭教育及学校教育都有极大的现实意义，也是一项非常重要的工作。
二、如何做好家长校园文明礼仪教育1. 知道什么是文明礼仪——文明礼仪是社会交往中彰显个人魅力、彰显人格修养的重要表现，文明礼仪是我们与人交往时的一种积极表达方式。
2. 策划一系列校园礼仪教育活动——家长可多参与孩子学校的相关礼仪教育活动，如学生会组织的一些主题活动，这些活动可以让孩子在家进行相应的模拟操作，体验不同情境下应该如何进行文明礼仪表达。
3. 着眼日常点滴，引导孩子形成良好的习惯——家长在孩子平时做事的时候，如吃饭、梳洗、穿衣等方面，可以引导孩子形成良好的文明礼仪习惯，让孩子在亲身经历中体验文明礼仪的美好。
4. 着重培养孩子与同学相处的文明礼仪——在日常教育中要着重培养孩子与同学相处的文明礼仪，尤其是注意不要搞小团体，注重尊重每一个孩子，让每个孩子都感受到关爱，从而培养孩子的集体主义精神和团队意识。
5. 注意引导孩子在公共场合表现端庄稳重——在公共场合，孩子应该表现出端庄稳重的文明礼仪，引导孩子在行为举止方面尽可能地表现出成熟自信，表现出自己的素养和实力。
6. 引导孩子说话要有分寸，有礼貌——发自内心地对人有尊重才是真正的礼貌，就算是面对错误、不友善以及别人的过失，也要尽可能地说出自己的观点，同时也要避免言语上的冲突和伤害，培养孩子说话有分寸、有礼貌，轻声细语。
7. 在日常生活中要注意以身作则——家长要注意在日常生活中的言行举止，尽可能地以身作则，让孩子在自己身上感受到文明礼仪的力量，从而走上一个健康和成熟的成长道路。
三、结语文明礼仪是生活中重要的一环，不仅仅是在学校、单位中应该遵守，更是在家庭、社会中始终需要遵循的原则。
市直幼儿园家长文明礼仪规范作者：佚名文章来源：本站原创点击数：24 更新时间：2010-10-261、家长自觉遵守《幼儿接送制度》和《幼儿请假制度》，出入幼儿园要服装整齐，仪表整洁。
2、尊重教师，主动与教师沟通，理解和支持教师的工作。
3、讲究卫生，果皮纸屑入垃圾箱，不吸烟，不随地吐痰。
4、保护环境，教育幼儿不采摘花木，不乱涂乱画，不随地大小便。
5、爱护公物，教育幼儿不推拉、损坏玩具，不带走幼儿园的图书、玩具。
6、提倡使用礼貌用语，言行举止要讲文明，为幼儿做出表率。
7、家长之间互相尊重，不因孩子问题发生直接冲突，寻求合适的解决办法。
8、尊重孩子的人格。
教育孩子注意时间、场合，不在学习、进餐和睡眠时训斥，不使用偏激、侮辱性的语言和粗暴的手段。
9、关心孩子的心理健康，乐于跟孩子谈心，了解孩子的需求，善于发现和表扬孩子的优点，帮助孩子认识和克服弱点。
10、重视孩子的能力培养，多给孩子创造动脑、动手的机会，训练孩子的自立意识和自立能力，不溺爱，不包办。
下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！九歌·湘君屈原朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。
美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。
令沅湘兮无波，使江水兮安流。
望夫君兮未来，吹参差兮谁思。
驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。
薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。
望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。
扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。
横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。
桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。
采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。
心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。
石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。
交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。
朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。
她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。
大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”…………大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。
家长文明礼仪常规
一、衣着整洁大方。
进入学校时，禁止穿拖鞋和背心，女士不穿吊带装和太透明、太短和低胸的衣服。
二、遵守会议纪律。
参加学校会议时，关闭手机或调至振动状态，不在会场接打手机和随意走动，不交头接耳，不大声喧哗。
三、举止文明。
与教师和孩子交流时，要心平气和，不大声训斥和体罚孩子；禁止在校园内高声喧哗，不说脏话粗话；爱护学校环境卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不损坏公物；禁止在校园内吸烟。
四、遵守学校规定。
进入学校要经校园保安同意，并按规定登记；不能随意打扰正在上课的老师和学生；学生因特殊情况中途离校，必须向班主任请假，并凭班主任开出的出入单离校；学生有事有病不能到校，家长要及时向班主任请假。
五、支持学校活动。
积极参与并支持孩子参加学校组织的各类健康有益的课程活动、课外活动、艺体培训和志愿者活动。
六、冷静处理问题。
同学之间发生了不愉快的事情，家长不能偏听偏信，须向老师了解实情，冷静、客观、宽容地处理。
七、维护学校形象。
不在孩子面前说不利于学校或老师的话，通过正常渠道反映问题，用沟通和交流的方式向学校或老师提出建设性意见。
八、自觉遵守社会公德，为孩子树立良好榜样。
二〇一九年。
新源县第六中学学生家长家庭文明礼仪规范一、带头讲文明，讲礼貌，使用礼貌用语,养成家庭成员间互致问候习惯。
二、夫妻之间和睦相处、互相谦让、行为得体。
尊老爱幼，保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，营造文雅、和睦的家庭教育环境。
三、要举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取，各方面为子女做榜样。
四、处理好邻里关系，和睦相处，乐于助人,一旦发生矛盾要谦让,并以此教育孩子。
不在子女面前说别人的坏话。
崇尚科学，争当民族团结的楷模。
五、勤俭持家，不摆阔气，节约粮食和水电。
六、为孩子的学习创造比较安静的环境，不在孩子面前从事有碍孩子身心健康的娱乐活动，如：招人来家玩牌、打麻将。
晚上应要求孩子先做完作业再看电视节目，有目的地、适当地向孩子提供一些书刊杂志等。
要经常听取孩子的学习情况自我汇报，检查孩子家庭作业完成情况，并及时和老师交流，配合学校共同做好孩子的教育工作。
七、尊重孩子的人格。
教育孩子注意时间、场合，不在学习、进餐、睡眠时训斥，不当众指责。
不使用偏激的、侮辱性的语言和粗暴的手段。
八、关心孩子的心理健康和思想品德，教会孩子做人。
乐于跟孩子谈心，了解孩子的苦乐。
善于发现和表扬孩子的优点，帮助孩子认识和克服弱点。
九、重视孩子的能力培养，多给孩子创造动脑、动手的机会，训练孩子的自主意识和自理能力，不溺爱，不包办。
学习、留意、搜集家庭教育的方法和信息，更新观念，正确引导子女成才方向，不过多干涉孩子的私人空间。
十、进入校园时尊重门卫，按要求做好登记和停放车辆。
、进入校园不吸烟、不乱扔垃圾、言行举止文明，给孩子留下一个良好的印象；积极配合学校参加各种教育子女的活动。
如参加家长会、班会、家长委员会等。
新源县第六中学家长委员会2010---10---20篇二：小学生文明礼仪常规小学生文明礼仪常规一、学校礼仪（一）上学1、每天按时到校，因故不能到校，要向班主任请假。
2、上学时要带齐学习用品。
凡与学习无关的东西不能带入校内。
家长文明礼仪要求
学校礼仪
1．家长到校衣着整洁大方，不着背心，不穿拖鞋。
进入校园时主动与门卫打招呼。
在校内不抽烟，不喧哗，不随地吐痰，不随意围观教室。
2. 为保持学校工作的良好秩序，家长会时为老师接待家长时间，请家长自觉遵守学校规定，其它时间学校一般不接待家长。
3．家长在校门外按时接送子女上学放学，不要有当众替孩子背书包、给孩子喂食、迁就袒护孩子、乱扔废弃物等行为，多培养孩子的自我服务能力和耐挫品质。
4．正确对待子女的成绩，相信学校、相信老师。
经常主动与班主任或其他老师沟通，交流时能换位思考，虚心接受老师的教育建议。
正确对待孩子间发生的纠纷，遇事交班主任处理，不得在班级私自训斥、惩罚任何一方孩子。
对学校或老师有意见，应通过各种形式进行友好沟通，切忌无中生有，恶语伤人。
5. 由于学校门口道路狭窄，家长接送学生车辆停放在校门口10米以外，校门口仅做短暂停留，即停即走。
社会礼仪
1．身心健康。
亲近自然，经常运动，合理饮食，不酗酒，不抽烟，保证睡眠。
情趣健康，性格开朗，心胸开阔，积极乐观。
2．热爱学习。
有良好的学习习惯，每年购买一定数量的书籍阅读，至少订有一种家教类报刊杂志。
提倡亲子阅读，鼓励孩子运用网络开展有益的学习交流活动。
3．合法教子。
文明自律，以身作则；不娇惯孩子，不打骂、不歧视孩子，保障孩子的合法权益。
尊重子女。
尊重孩子的隐私，不打听孩子秘密，不翻阅孩子日记，不私拆孩子信件。
4．家庭温馨。
家庭成员和睦相处，孝敬老人，生活节俭，夫妻之间互敬互爱，发生矛盾时不伤及孩子。
5．邻里和睦，主动热情，互帮互让。
关心社区，主动为建设文明社区、安全社区、和谐社区做贡献。
6.与人交往言谈有分寸，能尊重他人。
与他人发生误解或矛盾时，以理为先，宽容为上。
7.外出时加强子女社会公德教育，增强法律意识和社会责任感。
购物时教育子女要做到自觉排队，乘车时主动让座，过马路时自觉遵守交通规则等。
