幼儿园文明礼仪的演讲稿与幼儿园新学期家长会发言稿汇编
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2024年幼儿园家长会礼仪教育发言稿尊敬的各位家长,早上好!我是今年负责小班教学的班主任,感谢各位家长莅临我们幼儿园家长会。
首先,我想向各位家长介绍一下今年小班的班级情况和教学目标。
今年我们小班共有30名可爱的宝贝们,他们的年龄在3-4岁之间。
作为幼儿园教师,我们的首要任务是照顾好孩子们的生活,让他们健康快乐地成长。
同时,我们也要注重培养孩子们的社交能力、认知能力、动手能力等各个方面的发展。
在今天的家长会上,我想跟各位家长分享一下关于幼儿园家长会礼仪教育的重要性以及家长在家庭教育中的作用。
首先,家长会礼仪教育对于孩子的成长和教育起到了重要的引导作用。
在幼儿园的家长会上,家长们作为孩子的第一任教师,要时刻注意自己的言行举止,给孩子树立一个良好的榜样。
家长们在家庭中的言谈举止、待人接物等方面要严格要求自己,以身作则,给孩子树立起一个健康、文明、礼貌的形象。
只有通过家长的榜样作用,孩子才能够在后续的成长中愿意遵守礼仪规范,培养良好的生活习惯。
其次,家长会礼仪教育能够提升家长们的社交素养和沟通能力。
在家长会上,家长们会遇到各种各样的人,包括其他家长、教师、园长等等,他们来自不同的背景、不同的文化,有时候会有不同的观点和意见。
如何与他们良好地相处、进行有效的沟通,是一个需要学习的能力。
通过家长会礼仪教育,我们希望家长们能够学会倾听、尊重他人,学会换位思考,增强解决问题的能力。
第三,家长会礼仪教育能够促进家校合作,共同关注孩子的成长和发展。
在家长会上,我们会向家长们介绍孩子在学校的表现和进展,同时也会听取家长们对于孩子教育的意见和建议。
通过这种互动,我们可以更加了解孩子的需求和问题,加强家校沟通,共同为孩子的成长提供更好的支持和帮助。
学校也会定期与家长进行家访和家长会,了解孩子在家庭中的表现和需求,更好地与家长共同制定教育计划,为孩子的全面发展创造更好的条件。
最后,我想向各位家长强调的是,孩子的教育是一个长期的过程,需要家长们的耐心和坚持。
幼儿园文明礼貌小演讲稿三篇演讲稿一:幼儿园文明礼貌尊敬的老师,亲爱的小朋友们:大家好!今天我很荣幸能够站在这里,和大家一起谈论幼儿园文明礼貌的重要性。
在我们的生活中,文明礼貌是非常重要的,它关系到我们和他人的关系,也关系到我们的品德和修养。
首先,文明礼貌是我们和他人相处的基础。
在幼儿园里,我们有很多小伙伴,我们要学会和他们友好相处,互相帮助。
如果我们能够文明礼貌地对待别人,那么我们就能建立良好的人际关系,让我们的生活更加美好。
其次,文明礼貌是我们做一个好孩子的重要标志。
在幼儿园里,老师们教导我们要有礼貌,要尊敬长辈,要和小朋友们友好相处。
如果我们能够做到这些,那么我们就能成为一个文明礼貌的孩子,得到老师和家长的赞赏和喜爱。
最后,文明礼貌是我们成为一个好公民的基础。
在社会上,我们要尊重他人,要遵守规则,要和他人友好相处。
如果我们能够做到这些,那么我们就能成为一个好公民,为社会做出贡献。
因此,我希望大家能够重视文明礼貌,努力做一个有礼貌的好孩子。
让我们一起努力,让我们的生活更加美好!谢谢大家!演讲稿二:幼儿园文明礼貌尊敬的老师,亲爱的小朋友们:大家好!今天我想和大家谈谈幼儿园文明礼貌的重要性。
在我们的日常生活中,文明礼貌是非常重要的,它关系到我们的品德和修养,也关系到我们和他人的关系。
首先,文明礼貌是我们和他人相处的基础。
在幼儿园里,我们有很多小伙伴,我们要学会和他们友好相处,互相帮助。
如果我们能够文明礼貌地对待别人,那么我们就能建立良好的人际关系,让我们的生活更加美好。
其次,文明礼貌是我们做一个好孩子的重要标志。
在幼儿园里,老师们教导我们要有礼貌,要尊敬长辈,要和小朋友们友好相处。
如果我们能够做到这些,那么我们就能成为一个文明礼貌的孩子,得到老师和家长的赞赏和喜爱。
最后,文明礼貌是我们成为一个好公民的基础。
在社会上,我们要尊重他人,要遵守规则,要和他人友好相处。
如果我们能够做到这些,那么我们就能成为一个好公民,为社会做出贡献。
新学期文明礼仪家长会演讲稿范文(精选5篇)演讲稿一:传承文明礼仪,塑造良好形象尊敬的家长们、亲爱的同学们:大家好!新学期伊始,我代表学校向各位家长致以诚挚的问候和美好的祝福!感谢您们对学校工作的关心和支持,也感谢您们对孩子的培养和教育。
文明礼仪是我们中华民族的传统美德,也是现代社会的基本要求。
学校教育的目标不仅是培养学生的学习能力,更重要的是培养他们良好的道德品质和行为习惯。
而家庭是培养孩子道德修养的重要基地。
因此,我们要从最基本的家庭教育开始,注重培养孩子的文明礼仪。
在日常生活中,我们应该注重文明用语,以文明的礼貌方式与人交流。
尊敬师长、团结同学、友善待人,是学生应具备的基本素质。
同时,我们要注重礼仪修养,不只是在公共场合保持文明,更要在日常生活中如厕、用餐、出行等各个方面展现出我们的文明素质。
尊重他人,也体现在对待环境的态度上。
作为一名学生,我们要爱护学校的财物,保持教室、实验室、图书馆等公共场所的整洁和安全。
我们要养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾,不乱丢烟蒂,共同创建一个美好的校园环境。
我们知道,良好的文明礼仪不仅能够提升一个人的形象和气质,更能够影响到他人,传递正能量。
因此,我希望各位家长能够从自身做起,以身作则,为孩子们树立一个良好的榜样。
通过我们共同的努力,相信我们的学校将会成为一个充满文明礼仪的净土,我们的孩子将会成为具有良好形象的新时代少年。
最后,我希望我们家长和学校共同协作,一起关心孩子的成长,共同推动学校的发展。
让我们携起手来,为我们的孩子打造一个美好的明天!谢谢大家!演讲稿二:与孩子共同传承文明礼仪亲爱的家长们、亲爱的同学们:大家好!新的学期开始了,我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的祝福!希望大家在新的学期里,能够和学校一起努力,为孩子们打造一个和谐、文明的学习环境。
文明礼仪是我们中华民族的传统美德,是社会进步和文明前进的标志。
作为家长,我们不能仅仅注重孩子的学习成绩,更应该注重他们的道德修养和文明素质。
幼儿园礼仪家长会演讲稿尊敬的幼儿园领导、老师们,亲爱的家长们:大家好!我今天非常荣幸能够站在这里与大家分享有关幼儿园礼仪的话题。
我是一位家长,对于幼儿园教育及孩子的成长非常关心。
正因为如此,我深知礼仪教育在孩子的成长过程中的重要性。
今天,我将与大家一同探讨孩子们幼儿园期间的礼仪教育以及家长应扮演的角色。
首先,让我们回顾一下“礼仪”的定义。
礼仪不仅仅是一种举止姿势,更是一种价值观念和道德规范的具体体现。
它关乎我们个人的修养素质,对社会的进步和发展具有积极的影响。
对于幼儿来说,幼儿园正是其初步接触礼仪教育的重要阶段。
幼儿期是孩子个性形成和价值观念养成的关键时期,通过礼仪教育,我们可以培养孩子的自律能力、表达能力、互助精神以及对他人的尊重和关爱。
在幼儿园,特别是在家长会这样的场合,身为家长的我们要做出表率,树立良好的行为榜样。
我们要以自己的言行去引导孩子,让他们能够从小养成良好的礼仪习惯和社交能力。
对于幼儿园家长会,我希望向大家提出以下几点建议:首先,我们要重视礼仪教育的重要性。
家长们应该意识到,我们的孩子正在学习和成长的阶段,他们的思维和行为习惯正在建立和形成中。
身为家长,我们要成为他们的良师益友,引导他们遵守基本的礼仪规范。
这包括言谈举止、互相尊重和团队合作等方面的礼仪规范。
只有通过我们的言行示范,孩子们才能够更好地理解和接受这些要求。
其次,我们要保持积极的沟通和合作。
幼儿园家长会是家长和老师之间交流的重要渠道,我们要借此机会加强与幼儿园的合作,共同关心孩子的学习和成长。
我们要积极参与家长会,向老师们询问孩子在学校的表现,以了解他们的优点和不足之处。
同时,我们也要分享自己的经验和观点,与其他家长进行交流,互相鼓励和支持。
同时,我们要注重培养孩子的自我管理能力。
幼儿园期间,孩子们正在逐渐独立和自主地生活和学习。
我们可以通过礼仪教育来培养他们的自我控制和自我管理能力。
我们可以教导他们如何自己整理书包、找鞋子、盖被子等,通过这些简单的行为,让孩子逐渐养成良好的生活习惯。
幼儿园家长会礼仪教育发言稿尊敬的各位家长,亲爱的老师们:大家好!我非常荣幸能够在这里为大家分享幼儿园家长会礼仪教育的一些心得和体会。
家长会是幼儿园与家长之间的一次重要的交流时机,是家园合作的桥梁和纽带。
而礼仪教育则是培养孩子综合素质的一项重要内容。
因此,在家长会中,我们也应当注重礼仪教育,从小培养孩子良好的行为习惯和品质。
首先,作为家长,我们要从自己做起。
我们要展示给孩子们一个良好的榜样,让他们能够从我们身上学到正面的行为和态度。
在家长会中,我们要注意穿着得体,讲话文明礼貌,不大声喧哗,不随意翻动文件等,以示尊重其他人的权益。
同时,我们要注重言行一致,要做到言谈举止得体,不说脏话,不说伤人的话,培养良好的社交习惯。
其次,我们也应该教育孩子如何在家长会中表现得体。
在开场白中,我们可以简单告诉孩子们今天要去参加家长会,告诉他们家长会的意义和目的,让他们明白这是一次重要的活动,他们的行为举止也会受到关注。
在具体的家长会活动中,我们鼓励孩子们主动向老师和其他家长问候,礼貌地说声“您好”,并遵守秩序,不打闹,不大声喧哗。
在会议过程中,孩子们可以用纸和笔做些简单的画,或者玩具来消遣,但要保持安静,不干扰会议进行。
在结束的时候,我们要教育孩子们向老师和其他家长道别,礼貌地说声“再见”,并且主动帮忙收拾会场,营造一个良好的整洁环境。
最后,我们还要引导孩子们学会感恩和尊重。
在家长会中,我们要教育孩子们感谢老师的辛勤付出,感谢其他家长的支持和帮助。
我们可以鼓励孩子们主动致谢,可以用简短的话语表达自己的感激之情。
同时,我们还要教育孩子们尊重其他人的意见和权益,不随意打断别人的发言,听取并尊重别人的意见。
亲爱的家长们,幼儿园家长会礼仪教育的重要性不言而喻。
只有通过培养孩子们良好的行为习惯和礼仪意识,才能让他们在今后的成长过程中更好地适应社会环境,与他人和睦相处。
作为家长,我们不仅要注重孩子的学习成绩,更要关注他们的品质培养。
2024年幼儿园文明礼仪的演讲稿尊敬的各位老师、家长和亲爱的小朋友们:大家好!我是XXX,今天很荣幸能够在这里为大家演讲。
首先,我要感谢老师们给我这个机会,让我能够和大家一起分享关于幼儿园文明礼仪的话题。
____年了,我们已经是一个文明进步的时代,但在文明礼仪方面,我们还有许多可以学习和提高的地方。
幼儿园是我们每个小朋友成长的第一站,是我们人生道德素养的种子播种地。
所以,学习和培养良好的文明礼仪习惯就显得尤为重要。
首先,我们要从小做起,从自我做起。
正所谓“落红不是无情物,化作春泥更护花。
”我们每个人都是幼儿园这个大家庭中的一员,也都是这个社会的一分子。
我们应该时刻保持良好的言行举止,做到衣冠整洁,语言文明。
要说一句打招呼,尊敬师长,礼貌待人。
我们要学会感恩和感谢,在得到别人帮助的时候及时说声“谢谢”,在得到礼物时表示真诚的感激之情。
同时,在遭遇挫折的时候要坚强与勇敢,不卑不亢的面对困难,学会正确处理和表达自己的情感。
其次,我们要培养团队合作的意识。
在幼儿园里,我们有许多的小伙伴,我们要学会与小伙伴一起分享、互助、合作。
当我们在玩耍的时候,我们应该互相尊重对方的意见,不随意抢夺或伤害别人。
如果有小伙伴需要帮助,我们应该主动伸出手去帮助他们。
同时,在老师教我们做游戏或者做任务的时候,我们要认真听老师的指导,积极参与进去。
因为只有大家一起努力,我们才能取得更好的成绩,完成更多的任务。
再次,我们要培养环保意识。
在幼儿园里,我们有许多机会学习关于环保的知识和方法。
我们应该养成随手关灯、节约用水的好习惯,不浪费食物和物品。
更重要的是,我们应该学会爱护我们的环境,保护我们的家园。
当我们看到地上有垃圾的时候,我们可以主动捡起来,扔进垃圾桶。
同时,我们要尽量少用塑料袋,减少塑料垃圾对环境的危害。
当我们养成了良好的环保习惯,我们就是地球的小卫士了!最后,我们要学会分享和关爱。
在幼儿园里,每个人都应该关心和帮助别人。
2024年幼儿园文明礼仪演讲稿模版各位领导、各位嘉宾:在此,本人衷心祝贺北京大学吴忠剑桥双语幼儿园荣获“全国青少年文明礼仪教育示范基地”称号,这一荣誉是对我园教育工作的极大肯定。
在此,我要向辛勤工作在幼教一线的老师们,以及一直以来给予我们工作大力支持的家长们,致以最诚挚的感谢。
自我园自____年____月启动文明礼仪教育项目以来,我们制定了详细的方案,并逐步实施。
从方案策划、执行到阶段性的评估,从初期的大范围宣传、教育培训、环境布置,到中期的主题活动开展,如《好习惯伴我行》、《文明进餐》、《我是文明好宝宝》等一系列活动,再到后期的材料收集、图片整理、总结汇报,每一个环节都体现了园领导的智慧和教师们的辛勤汗水。
通过一系列文明礼仪教育实践活动的开展,孩子们养成了知礼仪、懂礼貌、讲文明的日常行为习惯,整体提升了文明礼仪素养。
在园内,孩子们主动向老师和长辈问好、道别,打闹现象减少,不乱扔垃圾、不采摘花草、不随地吐痰、不乱涂乱画,养成良好习惯。
用餐时,孩子们不挑食、不交谈,保持环境整洁。
参与活动时遵守秩序,不推不挤,不吵不闹。
教职工也做到了衣着整洁、大方得体。
全体师幼共同爱护幼儿园环境,使得园所环境更加优美。
至今,我园在文明礼仪教育实践活动中,评选出先进班级____个,文明礼仪标兵____名,文明礼仪教师____名,文明礼仪之星____名,文明礼仪宝宝____名。
我们创编了32首“文明礼仪教育”儿歌,并有____名幼儿参与了“文明礼仪教育”意愿画评选活动,其中____名幼儿荣获了礼仪宝宝绘画创意奖。
虽然我们已经取得了一定的成绩,但我们将继续努力,坚持不懈地将文明礼仪教育实践活动推向深入。
总的来说,对幼儿进行文明礼仪教育是一项长期、系统的工作。
我园将继续把文明礼仪教育融入教育教学的各个环节,培养孩子们成为文明的传播者和实践者。
2024年幼儿园文明礼仪演讲稿模版(二)亲爱的小朋友们,早晨好!今日,我向大家分享一个寓意深刻的故事——《脏嘴巴的小白兔》。
2024年幼儿园礼仪演讲稿尊敬的老师们、亲爱的家长们、亲爱的小朋友们:大家好!我是XXX幼儿园的XXX,很荣幸站在这里分享我的演讲稿。
演讲的主题是“礼仪”。
我们知道,幼儿园作为我们的第一所学校,是我们成长的重要阶段,也是学习礼仪的重要时机。
今天,我要和大家一起探讨什么是礼仪以及为什么礼仪非常重要。
首先,什么是礼仪呢?简单来说,礼仪就是人与人之间的相互尊重和关心。
礼仪不仅仅是懂得说“谢谢”、“对不起”这些常见的道谢和道歉的话,还包括我们的行为举止、待人接物、穿着仪表等方方面面。
其次,为什么礼仪非常重要呢?礼仪是展示我们个人素养和修养的窗口,体现一个人的综合素质。
首先,礼仪是促进人际交往的重要途径。
我们处在一个社会集体中,每个人都需要与他人交往和合作。
懂得礼仪,会给人留下积极的印象,增加人际关系的和谐。
其次,礼仪是培养个人品格的重要方式。
守礼仪,体现了自己的内在修养,能够让我们成为一个有教养、有涵养的人。
最后,礼仪是独立自主的标志。
当我们参加各种公共活动时,我们需要知道规则和礼仪,这样才能更好地融入到集体中去。
那么,我要和大家分享一些在日常生活中经常遇到的场景,来解释什么是礼仪。
首先是早晨起床,我们要学会独立穿衣服,整理好自己的鞋子袜子,不要依赖爸爸妈妈。
这是我们第一次展示自己的机会,我们要注意形象。
接着是和同学们一起上学,我们要学会说早上好,微笑和同学打招呼,互相帮助,不要打闹、推搡。
这样可以使我们与同学之间的关系更加和谐。
另外就是在餐桌上,我们要学会用筷子,不要往外乱丢东西,不要吸鼻涕,要说请和谢谢。
我们还要注意用语言表达感谢,比如爸爸为我们做饭的时候说一声“谢谢爸爸”;妈妈为我们换衣服的时候说一声“谢谢妈妈”。
最后是上学放学的顺序,我们要遵守老师的指挥,不要插队,要排好队,保持安全和秩序。
尊敬的老师们、亲爱的家长们:幼儿园是我们生命的起点,在这里我们不仅要学习语言、数学、科学等知识,更重要的是学习做人、学习待人。
争做文明礼貌的孩子幼儿园简短发言稿《争做文明礼貌的孩子》亲爱的小朋友们:大家好!让我跟大家分享一下关于争做文明礼貌的孩子的事情。
我记得有一次,我在幼儿园玩积木。
我想拿一块蓝色的积木,可是旁边的小朋友也正伸手去拿。
我当时特别想马上拿到,就用力一拽。
结果呢,那个小朋友被我拽得差点摔倒,他“哇”地就哭了起来。
我当时就有点儿慌了,不知道该怎么办才好。
这时候老师走了过来,对我说:“小朋友之间要有礼貌,如果你想要这块积木,可以先问问他能不能让给你呀。
”我才明白,我这样硬抢是不礼貌的行为。
后来我跟那个小朋友说“对不起”,他也原谅了我。
从那以后呀,我就知道了,做什么事都要有礼貌。
还有啊,我特别想说的是礼貌用语的神奇之处。
当我们早上来到幼儿园,见到老师说一声“老师,早上好”,老师就会露出特别灿烂的笑容,还夸我们是有礼貌的好孩子呢。
在家里也一样,我见到爷爷奶奶会说“爷爷奶奶好”,他们就会特别高兴,有时还会给我小奖励,像水果呀、小饼干之类的。
在外面呢,如果不小心碰到了别人,一句“对不起”,通常别人就不会生气啦。
这让我想起有一回我和妈妈在商场里,我跑得太快撞到了一位叔叔。
我马上说“对不起”,叔叔不但没有责怪我,还笑着说“小朋友真有礼貌”。
我的体会是,礼貌就像魔法咒语一样,能让我们周围的人都充满善意和温暖。
对了还想提一下当小伙伴帮助我们的时候。
有次我画画找不到红色画笔了,旁边的小伙伴把他的红色画笔借给了我。
我跟他说“谢谢”的时候,他笑得可开心了。
所以呀,小朋友们,想要做一个文明礼貌的孩子,其实不难。
我们要多说“你好”“谢谢”“对不起”这些礼貌用语,不去抢夺别人的东西,对别人要有礼貌。
这样我们每天都会开开心心的,而且大家都会喜欢有礼貌的我们呢。
我们要一起努力,在生活中的每一个小细节里,都争做文明礼貌的孩子哦!。
成功是失败之母,一切都是努力的结果
幼儿园文明礼仪的演讲稿
各位领导、各位来宾:
大家早上好!
喜闻北大吴忠剑桥双语幼儿园荣为"全国青少年文明礼仪教育示范基地",我感到十分地高兴,对工作在一线的幼教老师,对给予我们工作大力支持的家长朋友,表示由衷的感谢!
我园自201x年12月起,开始实施文明礼仪教育,从方案的制定、实行到阶段性小结,从活动初期的广泛宣传、培训指导、环境创设;到活动中期主题活动的开展,例如《好习惯伴我行》《文明进餐》《我是文明好宝宝》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明礼仪亲子活动》,到活动后期的收集材料、整理图片、总结汇报,无一不凝结了园领导和老师们的心血。
“文明之花结硕果” 通过开展文明礼仪实践教育活动,培养了幼儿知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯,全面提升了幼儿的文明礼仪素质。
在幼儿园里,每天都能感受到幼儿向老师、长辈主动问好(道别);游戏时追逐打闹现象逐渐减少;不乱扔、不采摘、不乱吐、不乱画,养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯;用餐时不挑食、不交谈,保持桌面地面干净;参与活动遵守秩序,不拥挤,不吵闹;教职工做到衣着整洁、大方、得体;师幼都能自觉爱护幼儿园环境,使幼儿园环境更加净化、美化。
我园开展文明礼仪教育实践活动至今,共评出文明礼仪先进班级4个,评选出文明礼仪标兵2名,文明礼仪教师7名,文明礼仪之星28名,文明礼仪宝宝36名,创编出“文明礼仪教育”儿歌32首,有468名幼儿参加了“文明礼仪教育”意愿画评选活动,有14名幼儿荣获了礼仪宝宝绘画创意奖。
虽然幼儿园开展的文明礼仪教育实践活动取得了一定的效果,但我们还将继续努力,把文明礼仪教育实践活动持续、深入地开展下去。
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总之,对幼儿进行文明礼仪教育,是一项长期性、综合性、系统性的工作。
幼儿园必须把文明礼仪工作融入到教育教学的每一个环节中,使孩子们真正成为文明礼仪小标兵、小使者!
以上是为代价啊整理好的范文,希望对大家有所帮助
幼儿园新学期家长会发言稿;
各位家长:大家好,我知道今天大家都应该上班的,很多家长请了假专程过来,非常感谢大家的支持。
今天是我们升入中班后的第二次家长会,今天的家长会主要说以下几点内容:
1)、对班级结构作一下整体分析
2、对幼儿现阶段进行分析,并提出目标。
3、传达本学期的重点计划。
4、说几点需要家长配合的工作及要求。
一、班级结构整体分析:
首先我先介绍一下我们班的老师组成,我,大家已经不陌生了,从升小班前就在这个班,我这个人对孩子各方面比较严格,其实在每个班都有一种现状,就是孩子怕班主任,因为班主任抓常规抓的最多,相对的就比较严格。
但我会当一个让孩子又怕又爱的老师,课下我们都是好朋友,这一点我已经在给孩子开会的时候说了。
另外,如果大家觉得我在哪些方面做的不太合适,欢迎大家给我提意见。
在教学上,我负责美术,监督班里的一切课程进度。
班里又来了一位孙老师,她主要负责分享阅读和户外活动。
孙老师来我们园已经三年了,她非常的细心,对孩子有责任心。
季老师负责手工,季老师虽然很年轻,经验相对少一些,但是非常好学,非常喜欢我们的孩子。
我们班现有xxx人,男孩xxx个,女孩xxx个。
xx年xx月进了一个新生,女孩,今年3月进了一个新生,男孩。
目前两名幼儿已经熟悉和适应了幼儿园,并都有表现相当不错的一面。
尤其是宝宝小朋友,适应陌生环境的能力非常的强。
二、下面我对孩子的整体表现做一下总结首先说一下进餐,大多数孩子吃饭都不错,能做到不讲话不挑食不撒饭不剩饭不贪玩,其实
我对孩子喜欢吃的饭不喜欢吃的饭也大体有数了,所以分饭时会跟孩子说,喜欢吃的可以多吃点,不喜欢吃的可以少吃点但不能不吃,我们应该教育孩子均衡营养。
从上周开始我发现有个别孩子吃饭有聊天的现象,这在班里也一直强调。
大家有没有觉得这些不准对孩子挺严格的,觉得孩子吃饭太受约束吗?其实咱们成人在一起吃饭也会聊天,也有喜欢吃的菜不喜欢吃的菜,但我们能自我控制,如果给孩子放开的话,那就麻烦大了。
现在我们班幼儿自己端碗是整个幼儿园实施最早的班级,据我了解也是唯一的一个班,开始的时候我还担心孩子会出现撒饭的现象,结果孩子们表现的非常棒,只有偶尔的时候,孩子是因为被其他小朋友不小心碰了一下,撒了一些,而且我也在班里讲了,在其他小朋友正在端碗的时候你应该怎么做,现在没有一个孩子说:老师我不会端碗。
目前为止,我们班所有的孩子吃饭都很棒,当然因为个体差异,孩子的饭量不一样,以前有的孩子饭量小的孩子现在都已跟了上去。
而且,我在班里给孩子们要求的是只要在规定的时间吃完就可以,有的孩子也会因为总是吃在后面而烦恼,所以家长如果发现这种情况及时给老师说,我们多注意一下这样的孩子,及时做孩子的思想工作。
我们班的午休一直也不错,大部分孩子躺下后能很快入睡。
有的孩子入睡慢,这也和孩子晚上在家睡的晚,早上起得晚有关。
也有个别孩子觉少,在1点半多就自然醒了。
我发现孩子早晨只要起得早,午休都很好。
以前中午睡觉困难的像童童、家琛现在睡觉都很好,丫丫小朋友近来午休也非常好。
课堂上孩子们的积极性很高,咱班的孩子课堂上也好,课下聊天游戏也好都很活跃,以前上课爱走神的孩子现在基本上不用老师提醒了,尤其是王琦皓、千寻,进步非常的大,他现在上舞蹈课都很认真的跟着老师做每个动作。
我们班上学期一直在英语上下功夫,所以本学期开始的时候,英
语老师复习了一些孩子上学期学过的简单对话活单词,说我们班的孩子掌握的很好。
但是我还发现有的孩子发音不准。
请家长每周抽出两天的时间和孩子一起看英语光盘,一定要有家长陪同,如果孩子有发音不准的,要赶快给孩子改正,孩子一旦学会了错误的再纠正就难了。
说说我们班的小班长,自小班长开展以来,孩子的自理、自立、组织能力得到了很大的提高。
我们班目前暂时还没有安排值日生,由每天的小班长代理了,小班长的责任非常的重大,首先是组织小朋友,例如饭后饭前站队,课间操,还有为小朋友服务,早上接待小朋友,给小朋友分发餐具,端碗,给老师当小帮手等。
这些我都已经能够给孩子们讲了,大部分孩子能胜任小班长,个别孩子在组织小朋友的时候不敢大声整队,并会找到老师说:他不听我的!这时一般我会反问孩子:为什么?你想办法让小朋友听你的!当然我还会经常提醒孩子:你想让其他小朋友听你的,首先自己得做的好,这样小朋友才能相信你,听你的!开始的时候是每天的小班长是让孩子自己去选的,这个时候往往会看出孩子的人际关系。
刚开始我没发现,后来发现小班长在选的时候,其他孩子会说:你选我吧,我们是好朋友,或者说:你选我吧,我今天帮你干活了。
所以后来还有孩子说:选小班长就是选他自己的好朋友。
因为这个问题,我又专门给孩子讲了小班长的作用,强调了小班长以身作则和监督其他小朋友的作用,现在孩子们在慢慢认识。
现在小班长是按照轮流的名单来当的。
组织能力很强的小朋友有:张俊潇、王砚哲、马家琛、董睿欣、李皓霖、张一帆、迟亮宇、陈天翔。
但是我们需要进步的是:孩子们的组织能力达到了,自我约束力还需加强。
三、下面说一下本学期的重点计划;
1、3月份新学期启动月;
2、4月份迎春天运动月(踏青运动会)3、5月份迎六一准备月4、6月阅读月(分享阅读、英语交流)上次分享阅读小书的制作,由于我们街道通知的比较晚,错过了;一次机会,其他班做的小书我都看了,都是按照要求做的,好多获奖的,真的非常的漂亮,也非常的用心。
5、7月份学期总结交流月(各科测试)6、8月份艺术交流月(说唱比赛)特别注意:7、8月份对于大班孩子来说是幼小衔接加强月。
我看了一下教材书和教材计划,下学期的教材活动挺多的,家长在看博客的时候也能看到。
谢谢阅读!
完!。