儿童文明礼仪漫画

一年级行为规范漫画26个全引言本文档旨在呈现一套包含26个行为规范的漫画，适用于一年级学生。

这些规范是为了帮助孩子们养成良好的行为惯和社交技巧，以促进一个积极、安全、友善的研究环境。

行为规范漫画A - 爱护爱护自己和他人的财物、环境和感受。

B - 尊重尊重老师、同学和其他人的意见和权利。

C - 合作与同学一起合作、分享和团队合作。

D - 守时准时到校、不迟到、不早退。

E - 诚实诚实、正直地表达自己的想法和行为。

F - 礼貌对他人友善、有礼貌，用礼貌的语言交流。

G - 研究专心听讲、完成作业，积极参与课堂活动。

H - 成长用过错来研究，不害怕失败，不断成长。

I - 文明保持文明素养，不随地乱扔垃圾，保持环境整洁。

J - 安全注意安全，遵守交通规则，预防意外事故。

K - 分享乐于与他人分享知识、玩具和快乐。

L - 勇敢勇敢尝试新事物，不惧怕困难和挑战。

M - 爱心关心他人，帮助需要帮助的人。

N - 正直坦诚面对错误，不说谎和偷偷摸摸。

O - 感恩对他人的帮助心存感激，学会感恩之心。

P - 耐心耐心等待自己的轮到，不插队，不急躁。

Q - 感知关注周围的环境和他人，发现并关心他人的需要。

R - 干净保持身体和衣物整洁干净。

S - 自律遵守纪律，自我约束，不任性。

T - 健康保持良好的饮食和作息惯，注重身体健康。

U - 学问积极研究新知识，开阔自己的眼界。

V - 慷慨慷慨大方，乐于帮助他人。

W - 珍惜珍惜时间、友谊和机会。

X - 接纳接纳不同的观点、文化和个性。

Y - 愉快以积极的心态面对生活，保持快乐的心情。

Z - 赞美赞美他人的优点，鼓励他们做得更好。

结论这套一年级行为规范漫画以寓教于乐的方式引导孩子们培养良好的行为惯。

通过阅读漫画，孩子们将能够更好地理解和运用这些规范，使他们成为品行端正、有素质的一年级学生。

> 注意：本文档的内容仅为创作，不能确认是否能全部获得漫画资源。

---第一幕：校园门口（画面：阳光明媚的早晨，幼儿园门口，孩子们排着整齐的队伍，等待入园。

）旁白：新的一天开始了，小朋友们，你们准备好了吗？记住，安全是我们生活中最重要的朋友。

小动物角色：小兔子（活泼可爱）、小熊（憨态可掬）、小猴（机智调皮）---第二幕：小兔子过马路（画面：小兔子要过马路，看到一辆车驶来，它犹豫了一下，然后径直跑过去。

）小熊：哎呀，小兔子，你怎么这么不小心？过马路要看红绿灯，不能随便跑过去！小猴：对呀，你看，那是交通信号灯，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

小兔子：哦，我记住了！以后我过马路要遵守交通规则。

旁白：过马路时要遵守交通规则，走斑马线，看红绿灯，确保安全。

---第三幕：小熊玩水（画面：小熊在河边玩耍，不小心滑进了水里。

）小猴：小熊，小心！水边很危险，不能随意玩耍。

小兔子：对呀，水边容易滑倒，还可能溺水。

小熊：我错了，以后我再也不在河边玩耍了。

旁白：水边玩耍很危险，要远离深水区，不私自下水游泳，防止溺水事故发生。

---第四幕：小猴爬树（画面：小猴看到树上有个好吃的果子，它不顾危险地爬上树去摘。

）小兔子：小猴，危险！树很高，爬上去很容易摔下来。

小熊：是啊，爬树很危险，我们要在安全的地方玩耍。

小猴：我害怕了，我不爬树了。

旁白：玩耍时要注意安全，不要攀爬高处，防止跌落受伤。

---第五幕：校园安全常识（画面：小兔子、小熊、小猴围坐在一起，老师正在讲解校园安全常识。

）老师：小朋友们，你们知道吗？校园里也有很多安全隐患，比如用电安全、防火安全、防拐骗等。

小兔子：老师，那我们怎么才能做到安全呢？老师：很简单，我们要学会识别危险，遇到危险时要及时寻求帮助，记住安全常识。

旁白：校园安全无小事，我们要时刻保持警惕，学会保护自己。

---第六幕：安全知识问答（画面：小兔子、小熊、小猴在课堂上回答老师提出的安全知识问题。

）老师：小朋友们，你们知道火灾发生时应该怎么做吗？小猴：老师，我知道，要赶快逃生，不能乘坐电梯。

文明礼仪绘画获奖作品文明礼仪作品篇一：文明礼仪顺口溜参赛作品文明礼仪顺口溜参赛作品加好友|打招呼发消息凉州区丰乐镇昌隆...发表于2008-07-23 18:01:14文明市民好，上班来，好何望贤文明职工人人敬抓得紧。

对人有礼貌。

笑对陌生客，软语化冰窖。

痰进垃圾箱，废物不乱抛。

设施人爱护，墙壁也环保。

街边不乱摆，喇叭不乱叫。

不偷也不骗，致富靠勤劳。

勤学又守法，知识充头脑。

家和万事兴，民和乐陶陶。

谁见我市民，总会回眸笑。

守纪律。

着得体，妆适宜。

默工作，不扰邻。

守制度，讲卫生。

接来访，讲文明。

办业务，文明市民少闲言，多协作；同事间，多关心。

职工文明风气好，文明职工人人敬。

文明学生是国宝文明学生纪律好，课上课下有礼貌。

仪表端庄讲卫生，文明村民爱家乡，文明村民多学习，村民文明村荣光文明村民心向党李湘秀反对迷信人和睦，爱护公物讲环保。

不喜烟酒不滋事，讲究团结不欺小。

遵守公德有诚信，勤俭节约不恶劳。

爱心孝心自信心，济困扶危风格高。

勤学好问有理想，文明学生是国宝。

保护环境记心上。

树木不乱砍，牲畜不乱放，街洁道净人安康。

诚实守信不损人，尊老爱幼好风尚。

男女平等优生育，重教尊师进学堂。

科技兴农艰创业，移风易俗不铺张。

邻里和睦心情好，文明村民心向党。

党的政策记心上。

发展经济要文化，科技勤劳同用上。

计划生育要遵守，敬老爱幼切莫忘。

美化村容人安康。

公益事业人人爱，村民文明村荣光。

校园文明礼仪遇见老师问个好,礼貌敬礼不可少.进入老师办公室,敲门报告有礼貌.课间休息讲文明,不跑不闹不嬉戏.粗语脏话损形象,互谦互让情谊长.礼仪诗句、短句、顺口溜（高一8班）1、爱生活，爱世博——郭世豪3、精彩世博，文明先行——徐闻鸣4做起，从身边的实事做起——茅婧怡5创建美好世博，切记：毋忘做人的道德，因为我们是中国人7句，世博文明讲礼仪——王怡雯8杯，微笑相迎之一杯——钱雅苑9文明靠大家——王嘉恒13乘地铁莫拥挤。

公共交通守秩序，和谐城市共努力——曾庆14一抹绿；文明世博，你我同行，共建美好社会——高天悦15问声好，绿地种青草。

文明礼仪活动计划文明礼仪教育是一个孩子的成长需要。

一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。

人们常说“言为心声、行为心表”。

讲文明懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我形象”的重要手段。

任何行为习惯的培养都应该从小就开始。

少年儿童是祖国的未来，培养他们具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，是当前基础教育的重点工作之一。

我认为对小学生进行文明礼仪教育应从以下几方面做起。

一、从普及文明礼仪知识入手必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。

人的知书达礼并不是先天而生的，而是通过后天的教育和实践获得的。

目前，学生对该知识的认识较薄弱，要改变这种现象，要从普及文明礼仪知识入手。

时过境迁，物换星移，礼仪规范也随着不断发生变化。

归纳起来，无外乎有这样几个方面：在家庭生活中，表现为尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结；在人际交往中，表现为谦恭礼让、谅解宽容、与人为善，特别是在对外交往中，重形象、讲礼仪；在社会生活中，表现为遵守规则、维护公德，同情弱者、扶贫济困，爱护环境、善待自然。

此外，还要让学生“知其然，更要知所以然”。

说声“对不起”也是最常用的礼仪用语之一，它似乎有一种神奇的力量，能使人与人之间紧张的矛盾关系松弛下来，有助于我们与他人相处融洽，能让他人相信你，接受你，更能让自己亲近别人。

根据学生的年龄特点，分低、中、高年级开展丰富多彩的普及活动，培养学生对文明礼仪的兴趣。

低年级的文明礼仪活动中结合学生们喜闻乐见的形式，如让学生讲文明礼仪小故事，朗读有关文明礼仪方面的小知识。

中年级学生进行小话剧表演，让学生在表演中提高自己动手、动脑能力的同时，还掌握了文明礼仪知识。

高年级学生的文明礼仪活动更是精彩，可以通过文明礼仪演讲比赛和知识抢答比赛，不但把文明礼仪小知识牢记于心，还锻炼了自己的口头表达能力。

二、注重营造浓厚的氛围徜徉于我校，你会时时处处感受到校园浓郁的文明礼仪知识。

儿童文明礼仪绘画赣榆县实验幼儿园举办“文明礼仪在我心中”主题绘画展在这草熏风暖，万物萌动的阳春三月，为营造“学文明、讲文明、用文明”的浓厚氛围，进一步加强幼儿思想道德教育，努力提升幼儿的文明素质，3月1日实验幼儿园举办了“文明礼仪在我心中”主题绘画展，孩子们用手中的笔描画出了身边的文明、心中的文明。

举办这次绘画活动给孩子们提供了一个展示绘画才能的舞台，更重要的是通过这样的活动，让文明礼仪知识更加普及到每个孩子的日常行为当中，让实幼处处充满和谐，处处体现文明。

（赵玉艳狄守花）篇二：11美术班学文明礼仪主题班会《学文明礼仪，创和谐校园》主题班会11美术班时间：2012.3.19第八节课地点：11美术班教室参与人员：11美术班全体人员甲：敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!乙：今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会.现在,我很荣幸的宣布：11美术班主题班会——学文明礼仪，创和谐校园现在开始甲: 同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。

也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

乙：首先我们来看一个小品的表演，你们边看边思考：他们存在那些不文明的行为和语言? 让我们掌声有请（针对以上小品场景，同学们进行2分钟评论）甲:好,小品看完了,他们有那些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说[同学发言] 乙:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢?现在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂.甲：礼仪即礼节与仪式，礼仪的本质是治人之道，中国是礼仪之邦，上下五千年，从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美”从荀子的“国无礼而不宁”到今天的精神文明建设，礼仪一直是传统文化的核心。

同学们知道有那些礼仪规范吗？乙：我们升国旗是我们要做到哪些礼仪？（升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。

文明礼貌手抄报优秀模板大全5张国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。

这里给大家分享一些关于文明礼貌手抄报，供大家参考。

文明礼貌手抄报1近段，走在大街上，经常会看到这样的标语”说文明话、办文明事、做文明人、创文明城“、”争做文明市民、创建文明城市“。

众所周知，许昌正在创建全国文明城市，那么做为一名小学生，怎样才能做一名有文讲明礼仪的小学生呢。

在我的身边，有一部分同学还有一些不文明的行为，例如：在我们美丽的校园内经常会看到有的同学丢弃的纸屑、饮料瓶，有的同学在楼梯上、走廊上追逐打闹，推推搡搡，还有部分低年级的小同学，在刚刚打扫过的花坛上、墙壁上乱踩乱画等等，这些都是不文明的行为。

作为新时期的一名小学生，我要按照《小学生日常行为规范》中的要求，热爱祖国，尊敬老师，团结同学，礼貌待人，着装干净整洁，上课坐姿端正，不声喧哗，诚实守信，不说谎话，知错就改，注重自己在日常学习和生活中的言谈举止，自觉遵守文明礼仪，平时遇到老师、长辈主动问好，自觉将垃圾扔进垃圾箱，爱护公共财物，遵守交通规则，不闯红灯，主动帮助有困难的同学，做一名有文明讲礼仪的小学生。

文明礼貌是很容易的做到的事情，也是生活中最重要的事情，只要同学们从自己平时的一言一行做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一个有文明讲礼仪的小学生，让文明之花、礼仪之花，开满校园。

文明礼貌手抄报2我是一个非常尊敬老师，团结同学讲文明讲礼貌的小学生。

记得有一次吃完饭，我和爸爸下楼去散步。

当时爸爸一边走一边抽烟，抽完后随手就把烟头扔到了广场边略有些发干的坪上，我看到后赶紧走过去，弯腰将烟头捡起来放到路边的垃圾桶里。

我去问爸爸：“为什么要随手乱扔呢?您这样做是不文明的行为。

”爸爸不好意思地说：“下次一定注意，谢谢丫头”。

我想：做一个小学生就要做一个讲文明讲礼貌的好学生，见到老师要问好。

以前，我见到认识的人总是一声不吭。

那天，妈妈让我把买来的苹果去给爷爷，我去喊了一声，没人回答，我就走了。