2019-2020年初三测量小灯泡电功率专题练习

测量小灯泡电功率专题练习1、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供的器材有：小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为9Ω）、电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。

（1）小杨同学检查器材完好后，按图1所示的电路图连接电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于（选填“A”或“B”）端。

（2）当闭合开关时，发现电流表指针偏转情况如图2所示，造成这种现象的原因是。

（3）小杨同学纠正了错误，正确连接好电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，请分析出现这种现象的原因是。

（4）为测量小灯泡的额定功率，接下来的操作应该是调节滑动变阻器，，读出并记录电流表的示数。

（5）当电压表的示数如图3所示，电路中的电流为0.3A时，则小灯泡的实际功率为W。

2、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供如下器材：电源（电压恒为6V）、电压表和电流表各一个、额定电压为2.5V的待测小灯泡L（电阻约为10Ω）、滑动变阻器两个（R甲：“10Ω1A“；R乙：“50Ω0.5A“）、开关S、导线若干。

（1）该实验的原理是电功率P＝（2）实验中，应选用的滑动变阻器是（选填“R甲”或“R乙”）；（3）选用滑动变阻器后，请你根据以上器材设计一个测量小灯泡电功率的实验电路图，并画在图甲的虚线框内；（4）某小组在实验中记录了3组小灯泡的电流随电压变化的情况，如图乙所示，完成实验后小组进一步求得该小灯泡正常发光时的电阻为Ω（保留到小数点后一位）（5）另一小组实验时，发现电流表已经损坏，为了测出该小灯泡的额定功率，小组在实验室选了一个10Ω的电阻R0和一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路并完成了该实验（电源电压不变）：①闭合开关S，S1接b，调节滑动变阻器R使小灯泡正常发光，记录电压表示数U1。

②闭合开关S，滑动变阻器滑片保持不动，S1接a，读出此时电压表示数为U2。

则小灯泡额定功率P额＝（用R0、U1、U2表示）。

3、在测量小灯泡电功率的实验中，已知灯泡额定电压U额=2.5V，电源电压保持不变。

（1）用笔画线代替导线把甲图电路连接完整。

（2）调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V，此时电流表示数（如图乙）为______A。

则小灯泡的额定功率为______W。

（3）如果没有电压表，用如图丙所示电路也可测小灯泡的额定功率。

其中，定值电阻的阻值为R0。

先断开开关S2、闭合开关S、S1，调节滑动变阻器，使电流表的示数为；再保持变阻器滑片的位置不变，只断开开关_______、闭合其它开关，读出电流表示数为I，灯泡额定功率的表达式为P额=_________（用R0、U额、I的代数式表示）。

4、测量小灯泡额定功率的实验中，器材如下：待测小灯泡（额定电压为2.5V）、电源（电压恒为6V）、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器、开关各一只，导线若干。

（1）如图甲所示是某同学开始时连接的电路，仔细观察发现该电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。

请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。

（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来应进行的操作是______。

A．检查灯泡是否断路B．检查灯泡是否短路C．检查开关接触是否良好D．移动滑动变阻器的滑片（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，示数为______A，小灯泡的额定功率为______W，小灯泡正常发光的电阻为______Ω。

（4）完成上述实验后，另有同学设计了如图丙所示的电路，测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。

电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R，实验方案如下：①按电路图连接电路。

②只闭合开关S1，移动R1的滑片，使电流表的示数为I额，灯泡正常发光。

③只闭合开关S2，保持R1的滑片位置不动，移动R2的滑片，使电流表的示数为I额。

④保持R2的滑片位置不动，将R1的滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将R1的滑片移到最右端，电流表的示数为I2。

⑤小灯泡额定功率的表达式为P额=______（用I额、I1、I2、R表示）。

5、在测小灯泡电功率实验中，小杨同学选用的器材有：额定电压为2.5 V的灯泡、电流表、电压表开关、学生电源、滑动变阻器和若干导线等。

图12（1）请根据图12甲，用笔画线代替导线，将答图12乙中的实物电路连接完整(要求：向右移动滑动变阻器滑片时，电路中的电流变小，且导线不能交叉)；（2）连接电路时，开关S必须滑动变阻器的滑片 P应调到最阻值处；（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表无示数，电流表有示数，原因是灯泡 (其它部分均完好)；（4）故障排除后，滑片移至某处，电压表表盘如图12丙所示，其读数为U= V，再读出电流表的示数1，由此算出此时灯泡电功率P=______(用字母表示)；（5）小杨同学继续移动滑片P ，将两电表对应的示数记录到下表中则灯泡的额定功率为 W，他分析表中数据，发现灯泡的电阻也在变化，主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而6、(2018·安徽凤阳二模)两组同学想研究“灯泡亮度改变时电功率的变化情况”,提供的器材有:两个实验室用小灯泡,甲组的灯泡上标有“1.5 V”,乙组灯泡字迹模糊,两种规格的滑动变阻器(“15 Ω1 A”、“25 Ω 1 A”),电源(电压相等且保持不变)、电流表和电压表、开关、导线若干。

两组同学连接好电路后,调节滑片过程中电表示数和灯的亮度都发生变化,当滑动变阻器滑片位置都恰好在中点时,电压表示数均为1.5 V,电流表示数也相同(如图a所示),此时甲组的灯泡比乙组的暗。

(1)电流表读数为A;(2)请在图b中将乙组同学设计的电路图补充完整;(3)电源电压为V;(4)乙组同学所测灯泡的电功率为W。

7、(2018·山西太原)在“探究小灯泡的亮度与电功率的关系”的实验中,实验小组选取了一个标有“2.5 V”的小灯泡和必要的实验器材,连接的实物电路如图甲所示。

(1)如图甲所示是小明同学连接的部分电路,请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向右移动时,小灯泡变暗。

(2)电路连接正确后,闭合开关,小明发现电压表有明显示数,电流表指针几乎不动,小灯泡不发光,产生这一现象的原因可能是。

(3)排除故障后,继续实验,调节滑片并把多次测量的电流和电压绘制成I-U图象,如图乙所示,根据图象可知,小灯泡正常发光时的电流为A,额定功率为W。

(4)请你为实验需要测量和计算的物理量及记录的现象,画出一个记录实验数据的表格。

〚导学号97404052〛8、(2015·湖南岳阳中考)用两只电流表按图示实验电路探究“电功率与电流的关系”,下列说法不正确的是()A.小灯泡电功率的大小是通过灯泡的亮度来判断的B.将小灯泡并联是为了控制灯泡两端电压相同C.选用的两只小灯泡规格必须相同D.将其中一只电流表移接到干路上也可以完成实验9、(2018·上海普陀区模拟)研究电功率与电压、电流的关系时,某同学连接了如图所示电路进行实验。

下列关于该实验的说法,不合理的是()A.该电路所示实验能研究电功率与电压的关系B.该实验选择的两个小灯泡规格应该不同C.小灯泡消耗的电功率可通过灯泡的亮度来比较D.该实验能得出电流相同时,电功率与电压成正比10、某实验小组的同学用下图所示器材测量小灯泡的电功率。

已知电源电压恒为6 V不变,待测灯泡的额定电压为3.8 V,功率估计在1.1 W左右。

甲乙丙(1)请在图甲中用笔画线代替导线,使其成为完整的实验电路。

(2)请根据实物图在虚线框内画出对应电路图。

(3)连接电路时,开关应该。

(4)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应该位于(选填“A”或“B”)端。

(5)闭合开关,同学们发现,电流表没有示数,灯泡不亮,电压表示数接近电源电压,此时电路故障为。

(6)故障排除后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P,使灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示为A,则待测灯泡的额定功率为W。

(7)若实验器材中电压表0~15 V量程被损坏,利用上图器材怎样测定待测灯泡的额定功率?写出简要步骤。

11、小明同学手里有一个标有“3.8 V”字样的小灯泡,他想知道小灯泡正常工作时的电功率,于是在学校实验室借来一些实验器材,连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变。

(1)在图中找出连接错误的一根导线并在该导线上画“×”,用笔画线代替导线将电路连接正确。

(所画的导线要用实线,不可用虚线)(2)该实验的原理是。

(3)连接电路时,开关应该。

(4)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,他发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数。

则故障原因可能是。

(5)在实验时,电压表出现了故障不能使用。

小明向老师借了一只定值电阻R0(R0阻值已知),设计了如图乙所示的电路,继续测量恒定电压为U的小灯泡的额定功率。

测量时,应先闭合开关S和S1,调节滑动变阻器,当电流表的示数为时,小灯泡正常发光;接着将S1断开,S2闭合,读出电流表的示数为I,则小灯泡的额定功率P额= (用I、U额和R0表示)。

12、在“测量额定电压为 2.5V 小灯泡的电功率”的实验中，首先将图 13 甲中实物电路连好，闭合开关后无论怎样移动变阻器的滑片，发现小灯泡都不亮、电流表无示数、电压表有示数；故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为 2.5V 时，电流表的示数如图 13 乙所示，再多次移动滑片，获得了多组数据，并画出了小灯泡的电流与电压关系的图象，如图 13 丙所示；若将这样的两只灯泡串联接在 4V 的电源上，则可算出灯泡此时的实际功率，请你解答下列问题：（ 1）用笔画线代替导线将实物电路连接完整，连接时开关应；（ 2）上述实验故障的原因可能是小灯泡发生了；（ 3）小灯泡的额定功率是 W；图像是曲线的主要原因是；（ 4）串联后，每个灯泡消耗的实际功率是 W。

13、小绒在“测量小灯泡的电功率”实验活动中，使用的小灯泡额定电压为2.5V。

（1）在检查实验仪器时，发见电流表指针如图乙所示，则应对电流表进行；（2）图甲是他未连接好的实验电路，用笔画线代替导线帮他连接好实验电路。

（要求滑动变阻器滑片P向右滑动时灯泡变亮）（3）检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电压表、电流表都有示数。

则小灯泡不亮的原因可能是。

（4）问题解决后，继续进行实验，闭合开关，发现电压表的示数如图丙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向（选填“C“或“D“”）端滑动，直至电压表示数为V，若此时电流表的示数为0.30A，则小灯泡的额度功率为W。