一元二次方程解决动点问题
- 格式:doc
- 大小:110.50 KB
- 文档页数:3
一元二次方程动点问题的解题技巧
关于二次函数动点问题的解答方法:
1、求二次函数的图象与x轴的交点坐标,需转化为一元二次方程;
2、求二次函数的最大(小)值需要利用配方法将二次函数由一般式转化为顶点式;
3、根据图象的位置判断二次函数ax+bx+c=0中a,b,c的符号,或由二次函数中a,b,c的符号判断图象的位置,要数形结合;
4、二次函数的图象关于对称轴对称,可利用这一性质,求和已知一点对称的点坐标,或已知与x轴的一个交点坐标,可由对称性求出另一个交点坐标。
5、与二次函数有关的还有二次三项式,二次三项式ax+bx+c﹙a≠0﹚本身就是所含字母x的二次函数。
完整版)一元二次方程解决动点问题研究目标】1.回顾几何图形中动点的行走路程;2.理解等量关系;3.掌握列出关于动点的一元二次方程;4.灵活选用适当的方法解一元二次方程;5.合理舍掉其中一个根。
重点难点】重点:用一元二次方程解决动点问题;难点:分析动点的运动,列出一元二次方程。
导学流程】一)了解感知:一般动态问题的解法是“动中求静”,即按题意确定动点的一个基本位置,然后按照这个基本位置作出恰当的图形,再按照题意逐步探索和求解。
完成课本56页C组1题。
二)深入研究:1.在等腰直角△ABC中,AB=BC=8cm,动点P从A点出发,沿AB向B移动,通过点P引平行于BC,AC的直线与AC,BC分别交于R、Q.当AP等于多少厘米时,平行四边形PQCR的面积等于16cm²?2.在△ABC中,∠B=90°,AB=BC=5cm,点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从B开始沿边BC向点C以2cm/s的速度移动,若一动点运动到终点,则另一个也随之停止。
1)如果P、Q分别从A、B两点同时出发,那么几秒后,△PBQ的面积等于4cm²?2)在(1)中,△PBQ的面积能否等于7cm²?说明理由。
三)迁移运用:1.在矩形ABCD中,AB=5cm,BC=7cm,点P从点A开始以1cm/s的速度沿AB边向点B移动,点Q从点B开始以2cm/s的速度沿BC边向点C移动,如果P、Q分别从A、B同时出发了t秒,直至两动点中某一点到达端点后停止(即0<t<3.5)1)经过几秒后,PQ的长度等于5?DC2)经过几秒后,△BPQ的面积等于4?3)经过几秒后,DP=DQ?XXX学生课堂导学提纲编号:SXTG-025使用时间:2014-9-21编制人:XXX一、知识点梳理本节课我们将研究三角函数的相关概念和性质,包括正弦、余弦、正切等基本概念,以及它们的定义和性质。
二、课堂讲解1.三角函数的定义三角函数是一类最基本的函数,它们的定义涉及到三角形的角度和边长。
24.4 一元二次方程的应用(6)班级___________ 姓名__________ 小组__________ 分数____________ 卷面Ⅰ卷错题重现(20分)1.某商场将进价为2000元的冰箱以2400元售出,平均每天能售出8台,为了配合国家“家电下乡”政策的实施,商场决定采取适当的降价措施,调查表明:这种冰箱的售价每降低50元,平均每天就能多售出4台,商场要想在这种冰箱销售中每天盈利4800元,同时又要使百姓得到实惠,每台冰箱应降价多少元?某商场经销的太阳能路标,标价为4000元/个,优惠办法是:一次购买数量不超过80个,按标价收费;一次购买数量超过80个,每多买1个,所购路灯每个可降价8元,但单价最低不能低于3200元/个,若一顾客一次性购买这样的路灯用去516000元,则该顾客实际购买了多少个路灯?Ⅱ卷当堂检测(80分)一、选择题(每题3分,共15分)1.【王沛青】配方法解方程2420x x-+=,下列配方正确的是()A.2(2)2x-=B.2(2)2x+=C.2(2)2x-=-D.2(2)6x-=2.【马雪爱】一个长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子的底端距墙角6m. 若梯子的底端水平向外滑动1m,梯子的顶端滑动()A 851B 851C 516D 6513.【宋玉珍】直角三角形的面积是30,两直角边长的和是17,则斜边长为()A 17B 26C 30D 134.【杨阳】某种衬衣价格经过两次降价后,由每件150元降至96元,则平均每次降价的百分率是()A 20%B 27%C 28%D 32%5.【王沛青(改编)】方程(3)3x x x=)A123,1x x== B123,1x x==- C123x x==121x x==-二、填空题(每空3分,共15分)6.【宋玉珍】两个相邻偶数的积为168,则这两个偶数是____________。
7.【杨阳】当m 时,关于x的方程5)3(72=-+-xxm m是一元二次方程;8.【马雪爱】某果农2006年的年收入为8万元,由于暴雨,2008年年收入减少到5万元,设平均每年的降低率为x,根据题意列出的方程是.9.【宋玉珍】在一次同学聚会时,大家一见面就相互握手.有人统计了一下,大家一共握了45次手,参这次聚会的同学共有人.10.【宋玉珍】如果21xx、是方程0632=--xx的两个根,那么221)(xx-= __.三、解答题11. 【马雪爱20分】解一元二次方程(1)0152=+-xx(2)052222=--xx;(3)23(5)2(5)x x -=- (4)24120x x +-= (用配方法)12.【孙萌10分】在直角三角形ABC 中,AB=BC=12cm ,点D 从点A 开始以2cm/s 的速度沿AB 边向点B 移动,过点D 做DE 平行于BC,DF 平行于AC,点E.F 分别在AC,BC 上,问:点D 出发几秒后四边形DFCE 的面积为20cm ²?13.【杨阳10分】在△ABC 中, AC=50cm, CB=40cm, ∠C=90°,点P 从点A 开始沿AC 边向点C 以2cm/s 的速度移动, 同时另一点Q 由C 点以3cm/s 的速度沿着CB 边移动,几秒钟后, △PCQ 的面积等于450cm ²?14.【王沛青10分】在直角三角形ABC 中,∠B=90°,AB=6厘米,BC=3厘米,点P 从点A 开始沿AB 边向点B 以1cm/s 的速度移动,点Q 从B 开始沿边BC 向点C 以2cm/s 的速度移动,如果P 、Q 分别从A 、B 同时出发,几秒后PQ 距离等于42厘米。
Day5:一元二次方程之动点问题一元二次方程解决问题1.动点问题几何图形应用题,关键是将点的运动关系表示出来,找出未知量与已知量的内在联系,根据面积或体积公式列出方程.常见题型:选择题、解答题,求最值问题.易错点:找准动点的关系.中考回顾:常考,求最值或三角形为直角三角形等等.例1如图,点O 在线段AB 上,AO=1,OB=2,OC 为射线,且∠BOC=120°,动点P 以每秒2个单位长度的速度从点O 出发,沿射线OC 作匀速直线运动.设运动时间为t 秒,当△ABP 为直角三角形时,t 的值为()A.t=1B.t=1或8﹣C.t=8D.t=1或8例2如图,已知△ABC中,∠B=90°,AB=5cm,BC=7cm,点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s 的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动,当其中一点停止运动时,另一点也随之停止,其中P、Q不与A、B重合.(1)如果P、Q分别从A、B同时出发,那么几秒后,△PBQ的面积等于4cm2?(2)如果P、Q分别从A、B同时出发,那么几秒后,PQ的长度等于5cm?(3)在(1)中,△PBQ的面积能否等于7cm2?请说明理由.例3如图,在平面直角坐标系中,过原点O及点A(0,2)、C(6,0)作矩形OABC,∠AOC的平分线交AB于点D.点P从点O出发,以每秒2个单位长度的速度沿射线OD方向移动;同时点Q从点O出发,以每秒2个单位长度的速度沿x轴正方向移动.设移动时间为t秒,则当t为何值时,△PBQ为直角三角形?参考答案1.【答案】B【考点】本题考查了动点问题,结合三角形,注意画出图形,帮助理解.【解析】如图1,当∠PAB=90°时,∵∠BOC=120°,∴∠AOP=60°,∴∠APO=30°,∴OP=2OA=2,∵OP=2t,∴t=1;如图2,当∠APB=90°,过P 作PD⊥AB,∵∠OPD=120°﹣90°=30°,∴OD=12∴AD=AO﹣OD=1﹣t,在Rt△ABP 中,根据勾股定理得:AP 2+BP 2=AB 2,即(2+t)222+(1﹣t)2=32,解得:t=8﹣(负值舍去);当∠ABP=90°时,此情况不存在;综上,当t=1或t=8﹣时,△ABP 是直角三角形.2.【答案】(1)1秒(2)2秒(3)不能【考点】一元二次方程在三角形中动点问题的应用.【解析】(1)设x 秒后,△PBQ 的面积等于4cm².此时,AP=x cm,PB=(5-x)cm,BQ=2x cm,由S △PBQ =4BQ PB 21=∙得()42-521=∙x x ,整理得0452=+-x x ,解得x 1=1,x 2=4.当x=4时,2x=8>7,不合要求.所以1秒后,△PBQ 的面积等于4cm².(2)设x 秒后,PQ 的长度等于5cm.由PB 2+BQ 2=5²得(5-x)²+(2x)²=5²整理得x²-2x=0,解得x 1=0(舍去),x 2=2.经检验,x=2符合要求,所以2秒后,PQ 的长度等于5cm.(3)不能.理由:设x 秒后,△PBQ 的面积等于7cm²,由题意得()72-521=∙x x ,整理得x²-5x+7=0,03-28-25<==∆,此方程无解,所以△PBQ 的面积不可能等于7cm².3.【答案】t=2或55+=t 或5-5=t 【考点】该题考查的是一元二次方程与直角坐标系结合的动点应用题型.【解析】过点P 作PG⊥OC,垂足为G.在Rt△POG 中,∵∠POG=45°,∴∠OPG=45°,∵OP=t 2,∴OG=PG=t,∴点P(t,t),又∵Q(2t,0),B(6,2),根据勾股定理可得PB²=(6-t)²+(2-t)²,QB²=(6-2t)²+2²,PQ²=(2t-t)²+t²=2t².在P、Q 移动过程中,PQ 始终与OD 垂直,容易得知∠BPQ 不可能等于90°.①若∠PQB=90°,则有PQ²+QB²=PB²,即2t²+[(6-2t)²+2²]=(6-t)²+(2-t)²,整理得4t²-8t=0,解得t 1=0(舍去),t 2=2,∴t=2.②若∠PBQ=90°,则有PB²+QB²=PQ²,∴[(6-t)²+(2-t)²]+[(6-2t)²+2²]=2t²,整理得t²-10t+20=0,解得t=5±5.∴当t=2或55+=t 或5-5=t 时,△PQB 为直角三角形.。
4.动点问题例1:如图:在Rt △ACB 中,∠C=90°,点P 、Q 同时由A 、B 两点 出发分别沿AC 、BC 方向向 点C 匀速移动,它们的速度都是1m/s ,几秒后△PCQ 的面积为 Rt △ACB 面积的一 半?变式练习: 1、 如图:在△ABC 中,∠B=90°,点P 从点A 开始沿AB 边向点B 以1厘米/秒的速度移动,点Q 从点B 开始,沿BC 边向点C 以2厘米/秒的速度移动,如果P 、Q 分别从A 、B 同时出发,几秒后△PBQ 的面积等于8平方厘米?AB C P Q 6cm 8cm2、如图,在△ABC 中,AB=6cm ,AC=12cm 动点D 从A 点出发到B 点为止,运动的速度为1cm/秒;同时动点E 从C 点出发到A 点为止,点E 运动的速度为2cm/秒那么当点A 、D 、E 为顶点的三角形与△ABC 相似时,运动的时间是( )3.如图,在矩形ABCD 中,AB=3,BC=4,点P 以每秒2个单位长度的速度从点C 出发,沿CA 向点A 运动;点Q 同时以每秒1个单位长度的速度从点A 出发,沿AB 向点B 运动,设P 、Q 两点移动t 秒(1)求△APQ 与△ABC 相似时t 的值(2)求四边形BCPQ 面积S 与时间t 的关系式(3)求△APQ 为等腰三角形时t 的值B CE D A例2:一艘轮船以20海里/时的速度由西向东航行,途中接到台风警报,台风中心正以40海里/时的速度由南向北移动,距台风中心20 海里的圆形区域(包括边界)都属台10风区.当轮船到A处时,测得台风中心移到位于点A正南方向B处,且AB=100海里.若这艘轮船自A处按原速度继续航行,在途中会不会遇到台风?若会,试求轮船最初遇到台风的时间;若不会,请说明理由.变式练习:某军舰以20节的速度由西向东航行,一艘电子侦察船以30节的速度由南向北航行,它能侦察出周围50海里(包括50海里)范围内的目标。
24.4 一元二次方程的应用(6)
班级:姓名:小组:
【学习目标】
1. 通过回忆旧知,学生能准确说出几何图形中动点的行走路程;
2. 通过认真审题,学生能准确找出其中的等量关系;
3. 借助等量关系,学生能准确列出关于动点的一元二次方程;
4. 根据一元二次方程的特点,学生能灵活选用适当的方法解一元二次方程;
5. 根据具体题意,学生能合理舍掉其中一个根.
【重点难点】
重点:用一元二次方程解决动点问题;
难点:分析动点的运动,列出一元二次方程.
【导学流程】
(一)了解感知:
认真阅读下面一段话,然后完成练习
1. 一般动态问题的解法是“动中求静”,即按题意确定动点的一个基本位置,然后按
照这个这个基本位置作出恰当的图形,再按照题意逐步探索和求解。
2. 完成课本56页C组1题(写在书上)
(二)深入学习:
分析下列题目的等量关系,列一元二次方程求解:
1.等腰直角△ABC中,AB=BC=8cm,动点P从A点出发,沿AB向
B移动,通过点P引平行于BC,AC的直线与AC,BC分别交于R、
Q.当AP等于多少厘米时,平行四边形PQCR的面积等于16cm²? 2.如图所示,已知在△ABC中,∠B=90°,AB=BC=5cm,点P从点A开始沿AB边向点B 以1cm/s的速度移动,点Q从B开始沿边BC向点C以2cm/s的速度移动,若一动点运动到终点,则另一个也随之停止。
(1)如果P、Q分别从A、B两点同时出发,那么几秒后,△PBQ的面积等于4cm²?(2)在(1)中,△PBQ的面积能否等于7cm²?说明理由。
(三)迁移运用:
用一元二次方程的相关知识解决下列问题:
1.在矩形ABCD中,AB=5cm,BC=7cm,点P从点A开始以1cm/s的速度沿AB边向点B移动,点Q从点B开始以2cm/s的速度沿BC边向点C移动,如果P、Q分别从A、B同时出发了t秒,直至两动点中某一点到达端点后停止(即0<t<3.5)
(1)经过几秒后,PQ的长度等于5?
(2)经过几秒后,△BPQ的面积等于4?
(3)经过几秒后,DP=DQ?
Q
P
D C
B
A。