《有趣的数字》美术课件教学目标：1、让学生通过观察、联想，自主发现美术字体的变形规律，并运用规律创作美术字体。
2、通过对美术字体的欣赏，提高学生的欣赏能力和想象能力。
教学重点：重点：让学生发现美术字体的变形规律，并运用规律创作美术字体。
难点：根据美术字体的变形规律进行创作。
教学准备：教师：课件、范例、范画、彩色粉笔、水彩笔等。
学生：绘画纸、铅笔、水彩笔、油画棒等。
教学过程：一、组织教学：检查学生用具准备情况。
二、导入新课：1、出示几种常见的美术字体（课件）。
2、观察这些字体有什么特点？学生讨论。
3、教师小结：这些美术字不仅美观大方，而且生动有趣。
这些字体的变形规律是我们要学习的重点。
三、学习新课：1、认识美术字体的变形规律。
（1）出示“1”的几种变形字体，让学生观察它们的变化规律。
学生讨论后教师总结：这些“1”有的变粗了，有的变细了，有的变长了，有的变短了，而且还有许多有趣的形状呢！（2）出示“2”的几种变形字体，让学生观察它们的变化规律。
学生讨论后教师总结：这些“2”有的变斜了，有的变扁了，有的变尖了，有的变圆了，还有的不再像“2”了。
（3）认识更多的美术字体。
欣赏书中及教师准备的范画中的美术字体，并分析这些字体的变形规律。
学生讨论后教师总结：这些美术字都经过了“加工”，变得与众不同了。
它们有的扁、有的长、有的方、有的圆……给人以新奇、独特的感觉。
2、创作美术字体。
（1）教师示范创作“新年快乐”的美术字体。
边写边讲解方法：先写出一个普通的美术字；再根据变形规律进行修改；最后添上有趣的装饰。
（2）学生创作作品：以“新年快乐”为题创作一幅美术字体画。
要求运用变形规律进行创作，并大胆想象，有创意地进行装饰。
教师巡回指导，发现有创意的作品及时展示给大家看。
学生完成作品后，教师用彩色粉笔将学生作品中的“新年快乐”美术字描一下。
这样使作品更美观，同时也给没有掌握变形规律的学生起到示范作用。
学生作品展示后，教师点评并总结。
