部编人教版小学语文三年级上册22 父亲、树林和鸟课堂同步试题

人教统编版三年级上学期语文第22课《父亲、树林和鸟》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础达标 (共8题；共61分)1. （6分）选择正确的读音茴香（hún huí）________ 铁链（làn liàn）________啄食（zuózhuó）________ 后悔（huǐhuì）________2. （10分）选择正确的生字或拼音填空。

（1）春天悄悄地________把大地________变成了绿色。

（2）爸爸和________的朋友一起去________里干活，我________要跟着去。

3. （8分）选字填空。

澈撤缺缸诱绣微徽①小河里的水清________见底。

②他因为有贪污行为被________除一切职务。

③任何人都有________点，关键看你是否及时改正。

④鬼子用________骗雨来，雨来也不说李大叔的隐藏之处。

⑤茶室后面的金鱼________边围了许多人。

⑥她的________花技巧很高。

⑦她对客人总是面带________笑。

⑧看到他胸前的校________，我才知道他是一名大学生。

4. （8分）加偏旁，变新字。

成---________、________平---________、________5. （2分）照样子写词语。

收拾、________、________、________、________反正、________、________、________、________6. （2分）《大自然的声音》这篇课文共有_______自然段，是按照_______的结构来进行叙述的。

首先，第_______自然段概括地说明大自然中有许多_______，接着_______自然段用拟人的手法来具体介绍。

父亲、树林和鸟课时一名师导读本文通过童年时代父亲和“我”的对话,展现了父亲对鸟的熟悉与热爱,凸显了父亲观察细致，对大自然有着真切的了解，是一个真正的爱鸟之人，表达了人与自然和谐相处的主题。

课文语言充满诗意，耐人寻味，多处使用多个修饰语连用的形式，表达了更为丰富的感受。

导学典例要素读准字音例1：划去括号里不正确的读音。

(1)黎．(lí ní)明时分，父亲带着我朝．(zhāo cháo)树林走去。

(2)凝．(níng yí)视着微波粼粼的海面，我的心情瞬．(sùn shùn)间舒畅．(càng chàng)了。

(3)飞在空中．(zhōng zhòng)的那只鸟被猎人打中．(zhōng zhòng)了。

(4)我们总．(zǒng cóng)要从这件事中吸．(jí xī)取些教训吧。

要素多个修饰语连用例2：在括号里填上合适的修饰语。

( )的( )的父亲( )的( )的树林( )的( )的草木气息( )的( )的丁香花要素动作描写、语言描写例3：下面描写父亲的句子运用了什么描写方法？选一选，填一填。

(填字母)A.外貌描写B.动作描写C.神态描写D.语言描写E.心理描写(1)父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。

( )(2)“林子里有不少鸟。

”父亲喃喃着。

( )(3)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

( )(4)父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”( )基础典练1.读一读，根据语境写字词。

(1)早晨，我cháo 着森林走去，lù水很zhòng。

(2)翠鸟不停地dǒu 动着被 wù气打shī的chì bǎng。

(3)叔叔打liè归来，bí尖儿冻得发红。

22父亲、树林和鸟课时测评方案字词模块一、在加点字的正确读音下面画“√”。

黎．明（nílí）凝．神（nín níng）瞬．间（sùn shùn）欢畅．（càng chàng）二、看拼音，写词语。

chìbǎnɡwùqìbí zidǒu dònɡlùshuǐchén zhònɡ三、照样子，写词语。

1.雾蒙蒙____________________2.上上下下____________________句子模块四、按要求完成句子练习。

1.我只闻到草木气息。

（把句子写具体）_________________________________________________________________2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

（1）“____________”这个词语说明父亲观察得非常认真、投入。

这句话把父亲比作了__________，生动地写出了父亲观察鸟时的样子。

（2）照样子写一句话，描写一个人认真观察的样子。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________读写模块五、课内阅读。

“鸟要准备歌唱了。

”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。

”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。

”“为什么？”我惊愕地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。

”我真高兴，父亲不是猎人。

1.根据选文判断，对的打“√”，错的打“×”。

人教统编版三年级上学期语文第22课《父亲、树林和鸟》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共8题；共61分)1. （6分） (2019六上·东莞期中) 读拼音，写词语，注意书写规范、美观。

坐在páo xiào________的黄河边，她有些jǔ sàng________，但当她想到明天能见到久别的父亲时，xǐyuè________又重回心头。

2. （10分）给下面加点字注音。

撞见________ 孵化________ 诧异________沾水________ 怒火________ 访问________3. （8分）选字组词。

（融隔）间________ ________化（惠慧）优________ 智________（崇综）________合________高（减喊）________少________叫4. （8分）形近字组词。

眷________ 袄________ 峦________卷________ 沃________ 恋________5. （2分）用“望”字组成词语填入下列句子中。

（1）我跑到窗前，不住地朝街上________着。

（2）灾区人民________得到别人的帮助。

（3）他的________是能考上一所好大学。

（4）他尽管没考上理想的学校，但是并没有灰心________。

6. （2分） (2019四下·龙岗月考) 下列说法错误的一项是（）A . “相看两不厌，只有敬亭山”中，“厌”的意思是讨厌。

B . 非常地相信叫深信，对自己怀有信心叫自信。

C . 《万年牢》里，父亲教导“我”要做个可靠的人，实实在在的人。

7. （20分） (2019二下·沂源期末) 补充词语，再按照要求写句子。