我想成为一名人民教师

我的心愿是人民教师作文《我的心愿是人民教师》篇一：《梦想的萌芽》我想成为一名人民教师，这心愿就像一颗种子，不知啥时候就种在了我的心里。

小时候，我住在一个小村子里，村里唯一的小学就是我的乐园。

那时候，教我们语文的是张老师，他个头不高，总是穿着一件洗得有点发白的蓝布衬衫。

有一次，我们班上的小胖墩儿不小心摔破了膝盖，哭得那叫一个惊天动地。

张老师知道后，三步并作两步地跑来，小心翼翼地扶起小胖墩儿。

他那双眼睛里满是关切，紧皱着眉头，一边轻柔地吹着伤口，一边还轻声安慰着：“不疼不疼啊，小男子汉，这就是个小意外。

”然后，他像变魔术一样从兜里掏出一块创可贴，仔细地给小胖墩儿贴上。

这事儿其实特别小，但当时我就觉得，张老师好像一个超级英雄，啥事儿都能搞定。

从那时候起，在我小小的心里，当老师这个想法就悄悄地冒芽了。

我觉得当老师就能像张老师一样照顾好多好多小朋友，多威风多有意思啊。

每次看着张老师在黑板上写字，那粉笔字写得又快又好看，我就特眼馋，也想着有一天我能这样站在讲台上。

篇二：《为什么想成为教师》长大后，我见识到了更多的老师，有的严肃，有的和蔼，但他们都在我的心中种下了更多想当老师的理由。

老师多有趣啊，就像一个知识传递员。

你想啊，能把自己知道的那些有意思的事儿，什么天上的星星啊，地上的蚂蚁啊，古代的大侠啊，国外的城堡啊，一股脑儿都分享给一群好奇的小娃娃。

那感觉，就像打开了一扇扇通往不同世界的窗户给他们，多酷。

而且，老师还能看到同学们各种各样的小表情。

比如说讲到恐龙化石的时候，那个满脸好奇眼睛放光的小崽子；还有讲到数学难题的时候，那些眉头紧锁一脸困惑的小家伙。

我就特别享受和学生们互动的过程，就像一场有趣的游戏一样。

再加上，每教出一个好学生，就像园丁培育出一朵特别娇艳的花一样，那成就感是没法形容的。

在我高中的时候，隔壁班有个调皮捣蛋的家伙，老师们都头疼。

可是教政治的李老师接了这个班之后，没有直接批评他。

李老师发现那小子就是精力太旺盛，没地儿使。

我的愿望当老师作文在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的我的愿望当老师作文，希望能够帮助到大家。

我的愿望当老师作文篇1每个人都有自己的愿望，无论是大的，还是小的，都是要靠自己的能力才能实现的。

我有一个小小的愿望，就是当一名老师，我要让祖国的花朵们个个都有智慧。

我要当一名老师，我要像我的老师一样对待同学们，我还要再严厉些，要让同学们知道，老师这样对他们是对的，如果没有老师，我们不会有学问的。

我是一名老师，我不会占同学们的复课。

下课时，我会和他们一起玩耍，比如：踢毽子、跳皮筋、跳大绳……上课时，我陪他们一起学习，当然，上课要有上课的样子，不要因为贪玩而影响学习，影响课堂记律。

我会用生动的语言来上这节课，把同学们引向知识的海洋，要让同学们知道学习并不难，鼓励他们不懂就问，不要不懂装懂。

如果有谁遇到困难，我会让学习好的同学来帮助他，让同学们学会分享，学会帮助别人，只有帮助别人，才能让自己的学习变得再好一些，能够关心他人，怜悯之心。

如果有哪些同学退步了，我会伸出我这双手，来帮他想办法，帮他认真地补课，我要对同学们好一些。

老师，是一名勤奋的园丁；老师，是知识的源泉；老师，是照亮我们前进中的一盏灯……这就是我的一个小小的愿望，为了让我的人生留一些辉煌，我现在要好好学习，努力拼搏，长大后，一定能当上一名老师。

我的愿望当老师作文篇2时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。

不知不觉中，一个值得回忆的20___年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。

除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。

“Happy new year！”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向20___年寻视的双眼。

翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。

我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。

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我有很多很多的愿望，最大的愿望便是当人民教师。

小时候，过生日才吃蛋糕，一年才吃一次蛋糕，我便想当一个蛋糕师，那就每天都有蛋糕吃了；再大一点，我看家庭主妇那么悠闲，整天在家，干完活想干啥干啥，可以玩电脑看动漫，我便想当家庭主妇了；直至上了学，我又想当一个作家，那时的我的教师梦还是十分渺小，作家多好啊，把自己想写的写下来，还能赚钱呢。

那时的我，想让我的表姐去当我的老师，那我就能轻松一点了，我要跟我表姐老师说我的想法，可我的表姐始终没成为一个教师，这让我更笃定成为一个教师了。

我要成为一个教师呢？是因为我想成为一个优秀的小学教师。

我要用我的知识去教育那些孩子，我要用与众不同的教育方法让孩子们在笑声中学习，我要与他们开心愉快的学习，我要成为一名受学生尊敬、用孩子们的真心来对待的老师，我要孩子们与老师成为真正的朋友，而不是面上融洽，后面却在咒骂我，我要成为孩子们的姐姐而不是老师，为他们在游戏中取的好成绩……我要成为一名人民教师，受人尊敬的人民教师，这是我的教师梦！好好学习是第一，我要成为一名人民教师，素质要好，普通话要标准，成绩要好，文艺要好，我不确定我会成为那一科的老师，但标准是语文老师，但也有可能是美术、数学、甚至英语老师。

我会加油的。

我想成为一名人民教师，我坚守我的教师梦！每一个人都有属于自己的愿望。

而我的愿望就很普通很群众，那就是成为一名出色的教师。

这个愿望在我心中隐藏很久了，我想当老师是因为我喜欢老师这个职业。

老师这个职业是非常伟大的，也是非常神圣的，老师是能够照亮别人的蜡烛。

是让人们踩的地板，是辛勤的园丁，是学生们心中的好棒样，老师可以把自己知道的知识传给学生们，也可以把做人的道理教给学生们，教学生们如何做人，做人的根本道理是什么。

我的理想是一名教师作文我的理想是一名教师作文（精选21篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

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我的理想是一名教师作文 1每个人都有自己的理想，有自己的目标，生活、学习才会更有方向和动力，也更可以感受成功的快乐。

我有我的理想，我的理想，便是当一名人民教师。

刚上一年级的时候，我已经有了这个念头，当一名教师是多光荣的事情啊！我这个理想是父母希望很久的事情。

他﹝她﹞们希望我能考一个好学校，能为祖国做贡献。

但是，我不太那么认为，我希望能当一名教师。

我想，每个人都是在教师的指导下才获得了重生。

没有教师，你们才不会有今天。

没有教师的指导，你们不会成为国家的栋梁之才。

从那时开始，我已经有了自己的目标，我要为自己的目标飞翔着，奋斗着！实现这个理想，还要走很长很长的路。

但是我不怕，我用自己的一生去走过那段坚难的路！我知道实现这个理想很不容易，要靠自己的努力才会实现。

为了实现心中的理想，从现在开始，就必须要从小努力学习更多的文化知识，努力完成各科作业，课时要认真听讲，改掉不良的习惯，平时要多段练身体，增强体魄。

为了自己的理想，坚持不懈，继续奋斗，不怕困难，不怕挫折。

我相信总有一天，我心中的教师梦一定会实现的。

从小我特别的喜欢玩“当老师”的游戏，这个游戏对于他（她）们来说，并不是什么，对我来说是多么的重要，虽然不是真的当老师，但是我真的领悟到了当老师的伟大与乐趣。

如果，当上了老师，就可以给学生们讲解知识，不仅把知道传授给了他（她）们，还要讲给他们做人的道理。

老师是多么的伟大，老师就像一支蜡烛，可以照亮每一个学生；老师就像天空中烂的太阳，给我们换来了崭新的一天，老师就是花园里的园丁，辛勤的哺育着那些调皮可爱的小花苗。

我相信我一定可以当一名人民教师的，我会为了我的理想而努力奋斗的！我的理想是一名教师作文 2如果我是一名老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识豪无保留地传授给他们。

我的愿望是长大当一名人民教师的作文我的心愿是当一名人民教师作文1每个人都有一个心愿，像梦一样缤纷，像彩虹一样美丽，像太阳一样散发着光和热。

我的心愿是长大后当一名人民教师，教书育人。

老师，您是美的耕耘者，是美的精神的化身。

是您用美的阳光普照，用美的`雨露滋润，学生的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开、果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！我每天都能看见老师们忙碌的身影：认真备课，批改作业，布置教室，打扫教室卫生，每天还要负责接送学生进校园等，我觉得老师的工作太辛苦了！我想当老师的愿望有些动摇了。

可是，在课堂上听到老师精彩的讲解，那风趣幽默的话语，激起我求知的欲望；看到老师为了我们能很快地掌握所学知识的内容，制作精致的课件，耐心地辅导，同学们在一起快乐地学习，老师把知识毫不保留地传授给我们时，我又燃起当老师的梦想。

虽然老师工作很累，但教师教书育人，桃李满天下，多么令人尊敬与自豪啊！有一次班队会上，叶老师问我的理想是什么，我毫不犹豫地说：“长大后，我要像您一样，当一名人民教师。

”老师听了开心地笑了！教师用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，用彩笔耕耘。

我要做一名人民尊敬的教师，传承中华文化，桃李满天下，让我的学生成为祖国建设的栋梁之才。

现在我要努力学习，盼望着自己快点长大，将来考上师范大学，好早日实现我的美好愿望。

我的心愿是当一名人民教师作文2我的心愿是长大能当上一名优秀的人民教师。

假如我可以瞬间穿梭到我当上老师的那一天，那么，我要当一位这样的老师：上课非常有趣，我会把不同的算式用学生们最喜欢的形式来写题。

我还会晚上不布置作业，让同学们回家可以自由的'、轻松的、放心的玩。

我还会定时办一次水果paryt，让同学们带上几个自己喜欢的水果，与好朋友一起分享。

我还不会到快下课的时候说下一节课会提问，这样才可以让不会的同学知道自己有充足的时间来思考。

另外，我不会用凶巴巴的眼神看学生，这样才可以让学生们有内心充满阳光！如果我讲一道题，我会慢慢地、仔细地讲，不会直接把答案说出来，这样是不负责任的。

梦想当人民教师作文在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的梦想当人民教师作文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

梦想当人民教师作文1理想是什么？理想是对未来事物的想象和希望。

梦是什么？梦是梦中想的，却不能实现的想法，但是我会通过我的努力，使自已梦想成真。

小时候，我有很多很多的理想和梦，连数也数不清：当医生，为人民看病；当画家，画出一幅幅栩栩如生的图画；当书法家，写出整齐的字；当作家，写出一篇篇优美的文章——————最后我决定当人民教师。

二年级时，我的理想是当一位无私奉献的“园丁”———当一位人民教师。

为什么我要当教师呢？因为教师是那么得无私，就像一根燃烧的红蜡烛，点燃了自已，照亮了别人。

人民教师也是人类灵魂的工程师，教师这种职业是神圣的职业。

徐老师上的课使我树立了当教师的理想。

我十分佩服老师上课的样子：徐老师翻开语文书，清了清嗓子，然后用唱歌般的声音开始朗读课文，我们都被老师讲的课吸引住了，随着徐老师脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。

徐老师对课文的分晰是那么得清晰，犹如一条清澈的小溪，在同学的心田里缓缓流淌。

更使我坚定当教师的理想。

老师，在我心中是个神圣的职业，也是个光辉的字眼，我从现在起就要用老师的标准来严格要求自已，“从现在开始就要认真学习，因为只有知识丰富才能当老师。

”我希望能早日站在讲堂上认真讲课，早日实现自已理想的梦。

梦想当人民教师作文2我的梦想是当一名老师，用自己的知识打开更多孩子的知识之窗，来报效伟大的祖国。

咦！我现在还是一名小学生，怎么就能在教室讲课呢？一起来看看吧！只见我长高了许多，穿着教师的服装在向台下的同学们做自我介绍。

只听我对同学们说：“大家好，我来担任同学们的数学课程，希望我们大家能一起探讨数学上的有趣问题，好吗？”同学们异口同声的说：好！看到同学们这么热情，我很高兴。

我的梦想当一名教师演讲稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的我想成为一名老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我想成为一名老师作文篇1“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”，苏格拉底这样说。

老师也曾经问过我们，我们长大想做什么，同学们的回答是五花八门：有的说，长大想做一名救死扶伤的医生；有的说：想当一名在舞台上跳舞的舞蹈家；有的说：想成为一名拍遍全世界的摄影师。

而我则是想成为一名无私奉献的老师。

我觉得老师这个职业，是伟大的。

这是一个原因。

还有一个原因，我在电视上看过很多很多这样的视频：在大山里，有许多的孩子不能上学，因为没有学校或是家里的条件不好，导致不能上学。

每当我看到这样的视频，我的喉咙里好像有一块石头，说不出话来，心里久久不能平静。

之后，我的心里产生了这样一个当老师的想法。

我想成为一名老师，成为一名免费在山区里，为孩子们教学的老师。

我也常常被这种视频感动，我也这样想：他们之中也有可以上学的孩子，这些可以上学的孩子，学习环境远远不如我们，但他们依然那么认真，我们有什么理由不好好学习？我这么想后，心里又再次燃起成为老师这个理想。

我当老师是为了给国家教育文化这一方面，献上一份力量。

也希望我教过的学生，长大了为祖国献上一份力，成为祖国的栋梁。

更是让他们，能从大山里走出来，和外面的孩子交流，让他们也能像城市里的孩子，学习知识。

既然有了理想，那就要去努力实现它。

我在以后的学习中，要上课认真听讲，按时完成作业，要严格要求自己。

积累知识，看些课外书，来丰富我的大脑，为当老师这一理想而奋斗。

我要用我所知道的东西，全部教给那些孩子们。

在漫漫长河中，有多少人从小树雄心，立壮志，为此付下了不懈的努力，最终实现了自己的理想。

我也要为了自己的理想去奋斗，努力实现自己的理想！我想成为一名老师作文篇2站在那又长又大的讲台后面的老师，教给我们丰富知识的老师，是那样的伟大，那么让人敬佩！我长大以后，也想成为一名老师，站在明亮的教室里，讲着一个个深奥的题目，并且把它用多种方法详细地解释出来。