文章标题的含义及作用
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文章标题的含义及作用理解标题的含义,标题往往具有两层意思。
一是表层含义,从理解文章标题中关键词的本义、字面义入手;二是深层含义,要联系文章内容、主旨,得出标题的深层含义。
常见提问方式:1.文章为什么以“xx”为题?2.谈谈你对题目的理解。
3.试分析题目的作用和好处、妙处。
4.这个题目有什么含义?5.给文章拟(换)题目。
解题方法:1.如何分析标题的含义分析标题的含义,可以从以下几个方面人手:①分析标题的重点字词,即从理解标题中关键词的字面义入手,联系文章内容,得出标题的深层含义或作用;②分析标题的指代义,标题的指代内容一定在文中;分析标题的修辞义,将标题中运用的修辞还原后理解文章标题的含义;③分析标题的双关义或象征义;④分析标题和文章主旨的关系。
2.分析标题的作用或效果主要有四种:①吸引读者;②归纳文章主旨(蕴含作者的思想情感);③文章的线索;④概括文章内容。
以时间、地点、环境为题,则标题可能具有点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围的作用。
以物件(物象)为题,则标题可能具有作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义(或巧设悬念,激发读者的阅读兴趣;画龙点睛,暗示中心;新颖独特,吸引读者)的作用。
以形象特征为题,则标题可能具有铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果的作用。
3.如何拟标题有的以主要内容或主要事件拟题,有的以贯穿全文的线索拟题,有的以有象征意义又暗含中心主旨的实物为题,有的以主要人物为题,有的以特定环境为题。
无论如何拟题,都要求语言简洁、概括,且富有表现力。
要特别注意的是:①一个标题往往同时具备多种作用,答题时要全面分析。
②题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。
③文章的题目如果是一个人,或是一件物品,或是一个内涵丰富的动作等,很可能就是该文的行文线索。
标题的含义以及作用综述:一含义:表层含义+深层含义+中心(一)联系表层含义内容(词语的含义,点明写作对象、概括文章主要内容)(二)体会深层含义修辞、手法(比喻、拟人、象征、双关等),和文章内容相关的引申义,双关。
标题的含义例1《走一步,再走一步》表层含义:父亲鼓励我一步步走下悬崖深层含义:大目标化解成小目标,一个个击破,取得最后成功。
解析:揣摩标题关键字“走”联系文章内容看文题指的是:全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来,后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。
”结合文末主旨句分析,“每当我感到前途茫茫而灰心丧气时……我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。
”因此文题具有更深层的含义,暗含人生哲理。
例2《爸爸的花儿落了》表层含义:夹竹桃凋谢深层含义:父亲去世,也预示我长大了解析:揣摩标题关键词“花儿落了”文题一语双关。
“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落,一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。
结合文末主旨句揣摩标题深意,“走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
”因此文题也暗含着另一层含义:我在爸爸去世之时,终于体会到自己已经长大了,不再是小孩子了。
例3《变色龙》表层含义:善于变色的蜥蜴深层含义:见风使舵的沙皇警察解析:揣摩标题关键词“变色”变色龙是蜥蜴类的一种,能随时改变皮肤的颜色,以适应环境的需要。
联系课文内容,小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化,这种反复无常的态度和变色龙极为相似。
因此,文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。
(结合主旨)二标题的作用:(6个)1线索、2双关:象征人物的形象或精神3作者感情的出发点4含蓄的或形象的揭示文章中心(要具体写出中心是什么)5概括文章内容6用修辞,新颖独特,吸引读者具体解析文章的标题的含义例文《走一步再走一步》《爸爸的花儿落了》《变色龙》《我的第一本书》中考再现:《小扇轻摇的时光》《最美的善举》文章标题的作用1线索《背影》2双关:象征人物的形象或精神3作者感情的出发点4含蓄的或形象的揭示文章中心(要具体写出中心是什么)《再塑生命》深层含义是在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”,这正是文章的主旨,文题点明主旨。
标题的含义以及作用一、含义:表层含义+深层含义+中心+修辞()(一)联系表层含义内容(词语的含义,点明写作对象、概括文章主要内容) (二)体会深层含义修辞、手法(比喻、拟人、象征、双关等),和文章内容相关的引申义,双关。
(三)结合中心分析(四)这里的修辞指象征、双关、比喻、拟人等二、标题的作用:(6个)1线索《背影》2双关:象征人物的形象或精神3作者感情的触发点(背影)4含蓄的或形象的揭示文章中心(要具体写出中心是什么)《再塑生命》深层含义是在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”,这正是文章的主旨,文题点明主旨。
《最美的善举》《爱莲说》5概括文章内容:《智取生辰纲》《最后一课》6引起阅读兴趣(1)用修辞,新颖独特,吸引读者《大自然的语言》(2)悬念吸引读者阅读兴趣《喂,出来》《地下森林断想》(3)生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。
7交代人物表明作品主要人物,表现人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点。
《藤野先生,难忘的小个子、淘气的弟弟、最美的善举》答题技巧,具体解析标题的含义 例1《走一步,再走一步》表层含义:父亲鼓励我一步步走下悬崖深层含义:大目标化解成小目标,一个个击破,取得最后成功。
解析:揣摩标题关键字“走”,联系文章内容看文题指的是:全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来,后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。
”结合文末主旨句分析,“每当我感到前途茫茫而灰心丧气时… …我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。
”因此文题具有更深层的含义,暗含人生哲理。
例2《爸爸的花儿落了》表层含义:夹竹桃凋谢深层含义:父亲去世,也预示我长大了解析:揣摩标题关键词“花儿落了”文题一语双关。
“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落,一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。
记叙文标题得含义与作用一、标题就是文章得“眼睛”。
总体来说,叙事写景抒怀类文章得标题一般具有深刻得含义,或者隐含有多重得意思。
正确理解这类文章标题得含义或作用,能够帮助于学生领悟文学作品得思想内涵、理清文章思路。
因此,对标题得分析理解就显得尤其重要,理解文章标题得含义或作用,也就成了一个热门得知识点。
二、典型题型(一)为什么以此为题?(二)谈谈您对题目得理解。
(三)试分析题目得作用/好处、妙处。
(四)这个题目有什么含义?(五)给文章加(换)题目。
三、课题举例——标题得作用1、确定文章得写作对象与文章得感情基调,作为作者感情得出发点。
如《我最好得老师》《为人民服务》2、概括文章得中心事件、主要内容。
如《一夜得工作》《北京得春节》5、贯穿全文得线索。
《桃花心木》《鲁宾孙漂流记》6、文眼;揭示文章中心主旨。
如《跨越百年得美丽》《各具特色得民居》7、设置悬念,引起读者阅读兴趣;富有哲理,发人深省。
如《真理诞生于一百个问号》《匆匆》8、交代故事发生得环境、背景。
如《千年梦回在今朝》《藏戏》五、解题思路1、先瞧标题得本义:(词语得含义,概括内容、点明对象)2、再思考深层含义:(比喻义如《灯光》《落花生》、双关义:就就是有一个字面义与深层义。
如《桃花心木》)(1)结构 (线索悬念)(2)主旨与主旨得关系(点明、揭示)(3)人物与人物得关系(表明人物性格、表明作者得情感与态度、作者情感得触发点)(4)写法修辞(比喻、拟人、双关等)3、最后分析其效果生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣。
六、答题技法技法一:析标题字词。
就就是从理解文章标题得关键词得本义、字面义入手,联系文章内容,得出标题得深层含义或作用。
技法二:析标题修辞。
就就是从理解文章标题得修辞手法入手,联系文章得人物形象及隐含得情感来理解标题得含义或作用。
技法三:析内容主旨。
就就是从文章得写作内容、作者情感、主题意思入手,分析标题揭示得思想内容。
标题的作用与含义一、理解标题的双重含义(一)标题的含义1.标题的含义一般分为表层含义和深层含义两层。
深层含义指的是:引申义、比喻义、象征义。
深层含义需要联系文章的中心解答。
1)引申义:如《桥》表面是指桥,引申含义则是指共产党员与人民群众紧密联系的桥。
2)比喻义:如用“手足”比喻“兄弟”,用“虎口”比喻危险境地.3)象征义:如课文《金色的鱼钩》则象征着老班长金子般的品质。
二、理解标题的作用标题是文章的眼睛和标志,它常常透露出作者的观点或感情倾向,暗示文章的主旨,串联文章的结构,起到揭示主旨和贯穿全文的线索作用。
《妈妈送给我的笔》——贯穿全文线索;《我的妈妈》——表明写作对象;《草船借箭》——概括文章内容;《金色的鱼钩》——象征或比喻;《心声》《信任》——透露情感主旨。
总结:标题是文章的眼睛,作用主要有:1、贯穿全文线索2、表明写作对象3、概括文章内容4、运用修辞手法:象征或比喻等5、设置悬念,引起读者兴趣6、透露情感主旨【实战演练1】一个空瓶子的温暖①星期天,一家人购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。
13岁的女儿是进步了,以前她可是随手乱扔。
但我没有表扬她,我想,这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色,走过去把空瓶子又捡起来,随手放进了我的手提袋里。
这是我的习惯,我不会把它们扔掉的,我家里不缺几个瓶子的钱,但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。
今天,我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾,还会说我老土。
如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且会比着谁会浪费。
不过我会用事实告诉她,即使像有钱的比尔·盖茨,在生活中也是反对浪费的。
④果然,女儿看到我的举动很吃惊,她竟然要把瓶子从我的手提袋中拿出来重新给扔掉。
看女儿进入我设的圈套,我这才谆谆地教导地:“孩子,不是老爸吝啬,一个瓶子一毛钱,不值什么钱,但这也是钱,节俭是从一个空瓶子开始的。
”⑤我等待着女儿的惭愧,或者向我道歉,或者默默地从我身边走开。
标题含义作用
1、文章标题的含义:分为表层含义和深层含义。
表层含义指标题的字面含义、文中内容;深层含义指:引申义、比喻义、象征义。
2、文章标题的作用:(1)贯穿全文线索。
标题本身就是行文线索的。
(2)表明写作对象。
有的以人或物作为文题的文章,其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。
(3)体现主要内容。
很多文题是对文章所叙之事的概括,抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。
(4)揭示(透露、点明)主旨。
透过标题,就能大概猜到本片文章的主旨。
(5)表明人物的性格、品质,表明作者的情感、态度。
文章标题得含义作用一、记叙文常见得命题方法1.以人名或称谓命题:如《刘文学》、《焦裕禄》、《妈妈》;2.以人物得身份命题:如《猎户》、《小报编辑》;3.以人物与“我”得关系命题:如《我与同桌》、《儿时得往事》;4.以人物得品格命题:如《闲不住得老爷爷》、《老乐叔》;5.以我得感受命题:如《好榜样》、《可敬得蔡老师》、《她在我得记忆深处》;6.以场景命题:如《欢腾得夜市》、《动人得一幕》;7.以中心事件命题:如《买菜》、《钉钮扣》;8.以线索物命题:如《一张贺卡》、《礼物》、《一件旧上衣》;9.以事件发生得时间命题:如《月亮升起来得时候》、《傍晚得除夕》;10.以事件发生得环境气氛命题:如《锣鼓声声》、《柳絮飘飘》、《风雨情深》;11.以事件发生得地点命题:如《光荣榜前》、《在电影院门口》;12.把人物与事件结合起来命题:如《任弼时二三事》、《张老汉捐款办教育》。
13.写物寄意得记叙文,则常常以“物”(描写对象)命题,如《井岗翠竹》、《松树得风格》、《白杨礼赞》。
《南州六月荔枝丹》《霜叶红于二月花》.引用诗句为题:14.二、对下面题目得理解1、分析标题得含义标题含义一般从表层含义与深层含义两个方面来分析。
表层含义即标题得字面意义,深层含义即引申义、比喻义、象征义。
如人教版七年级课文《爸爸得花儿落了》一文,标题得表层含义就是夹竹桃凋谢,深层含义就是父亲得去世。
再如《定格一种倒下得姿势》,标题得表层含义就是她们最后倒下得姿势被固定在废墟里,深层含义就是她们壮烈牺牲,无私奉献得精神永驻人们心中、再如《心声》语带双关,表层意义就是李京京在课堂上十分渴望读课文。
深层意思就是需要得到老师与同学得肯定、理解与尊重;需要父母与好,家庭温暖,需要亲情与友情。
2.标题如果就是比喻句得,文中往往不就是围绕标题得字面含义来展开叙述,那么我们就应该联系文章得具体内容,弄清比喻义,这样我们就可以领悟出标题得深刻含义。
比如“变色龙”得字面意义就是一种善于变色得蜥蜴,而契诃夫得《变色龙》中得“变色龙”就是比喻像变色龙一样得奥楚蔑洛夫。
文章标题的含义和作用
文章标题是读者首先看到的文字信息,具有重要的指导作用。
文章标题的含义
文章标题是文章的一个重要部分,它通常用几个单词或短句来概括文章的内容,从而使读者能够快速地了解文章的大致内容。
文章标题的作用
1、文章标题能够吸引读者的兴趣。
文章标题有时会引起读者对文章内容的好奇心,也会让读者感兴趣。
2、文章标题能够概括文章的内容。
文章标题是读者对文章的第一印象,它能够快速地向读者传递文章的大致内容,使读者能够立即判断文章的主题。
3、文章标题能够传达文章的层次意义。
文章标题不仅表达文章的主题,还能够表达文章的语气和价值观。
总之,文章标题具有极其重要的作用,它是文章三要素之一,也是文章成功的重要因素,所以,给文章取标题是文章的重中之重。
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文章标题的含义及作用
题目的理解
1.分析标题的含义标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。
表层含义即标题的字面意义,深层含义即引申义、比喻义、象征义。
如人教版七年级课文《爸爸的花儿落了》一文,标题的表层含义是夹竹桃凋谢,深层含义是父亲的去世。
再如《定格一种倒下的姿势》,标题的表层含义是他们最后倒下的姿势被固定在废墟里,深层含义是他们壮烈牺牲,无私奉献的精神永驻人们心中. 再如《心声》语带双关,表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。
深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重;需要父母和好,家庭温暖,需要亲情和友情。
2.标题如果是比喻句的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,那么我们就应该联系文章的具体内容,弄清比喻义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。
比如“变色龙”的字面意义是一种善于变色的蜥蜴,而契诃夫的《变色龙》中的“变色龙”是比喻像变色龙一样的奥楚蔑洛夫。
用比喻生动形象地写出了主人公善变(见风使舵)的性格。
具有极强的讽刺性。
3.分析标题的作用要了解标题的作用有那些,我们不妨来看看几篇课文。
1《背影》充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情。
2《阿长与山海经》概括文章的主要内容,突出阿长为我买《山海经》这件事;表现阿长真诚、善良和乐于助人;表明我的感激和怀念。
3《藤野先生》——表明写作对象,4《智取生辰纲》——关联主要情节,5《羚羊木雕》——贯穿全文的线索,6《心声》——透露情感主旨。
此外还有含蓄寓意,引起读者兴趣,制造悬念。
题目的作用
(1)把握象征意义;(2)语带双关;(3)作者感情的出发点;(4)概括文章的主要内容;(5)文章线索;(6)文眼;揭示文章中心;(7)吸引读者、新颖;(8)题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。
线索
记叙文的线索是比较复杂的,它由许多因素决定,诸如文中的内容、文体的特点、写作风格等等,致使文章的线索出现了多种形式。
(1)以人物品格为线索。
《谁是最可爱的人》作者精心选择了三个典型事例,这三个事例可以说是文章的"部分",要把"部分"组成"整体",就得有条线索,这条线索就是志愿军战士崇高的精神境界核优异品质。
(2)以人物活动为线索。
《从百草园到三味书屋》以"我"的活动为线索。
《故乡》以"我"回故乡的见闻和感受为线索,串联起"回故乡"、"在故乡"、"离故乡"的情节,从而反映辛亥革命后农村破产、农民痛苦生活的现实。
(3)以典型细节、典型事物为线索。
如《背影》以背影为线索(4)以人物感情为线索。
5)以时间、空间变化为线索
答题技巧
1、先看标题的本义:(词语的含义,概括内容、点明对象)
2、再思考深层含义:
(1)结构(线索悬念)
(2)主旨与主旨的关系(点明、揭示)
(3)人物与人物的关系(表明人物性格、表明作者的情感与态
度、作者情感的触发点)
(4)写法修辞(比喻、拟人、双关等)
(5)表现手法象征
3、最后分析其效果
生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣。