人眼看不见的光幻灯片

2 、喜欢一个人，就勇敢的告诉他或者她。追求你真正爱的人，只要自己认为值得，那就是值得的。
能灭菌 ……
自我提高
❖完成《当堂评价》
作业《巩固练习》
问题1：红外线既然是不可见光，
人们是如何感知它的存在并研究的？
问题2：紫外线也是不可见光，人们
又是如何感知它的存在并研究的？
20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。 3 、听着一首歌，反反复复，琢磨不透，自己在想什么?难道真的爱她么?可为什么说不出口呢，爱情就是买卖，看透就好。痴情的人不会有真爱、让这一切随风，吹到天涯海角。不要再让我见到 ，对你，既然说不出，那就模模糊糊。或许，这样最好，谁都不会太累。超Biblioteka 20Hz20000Hz
声 波
可听声
？
？
红 ．．．． 紫
可见光
人眼看不见的光
太阳光被三棱镜分解成: ❖ 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
一、红外线
1、太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫红外 线。
2、特征：能使被照射的物体发热，具有热效应。
（1）太阳的热主要就是以红外线的形式传送到地 球上的。
（2）自然界所有的物体都在不停地向外辐射红外 线。物体的温度越高,辐射的红外线越强.
次
声 波
20Hz
超 声 20000Hz 波
可听声
红
？外线
红 ．．．． 紫
？紫外 线
可见光
红外线与紫外线的异同
共同 点
不同点
应用
红都 外是 线不
可
紫 外
见 光
线
存在于红光 外侧
能使被照射 红外测温仪 的物体发热，红外取暖器 具有热效应 红外水龙头

想一想
3.市面上出售的小型晶体管激光器，发出的 光是红色的，所以很多人称它为“红外 线”，你认为这种说法对吗？为什么？
4.人们每隔一段时间总要把衣、被放到太阳 下晒一晒，这样有利于健康，根据我们学 过的物理知识，说说这样做的道理。
为什么登山运动员都要戴一副黑眼镜 原来，高山上空气稀薄，山峰上大都积聚了 千年不化的皑皑自雪．白色的东西，反射光线的 本领特别强，而高山上的太阳光辐射特别强 烈．阳光里包含着大量的紫外线和红外线，眼睛 是人体最灵敏的感光器官，强烈的紫外线和红外 线照射在眼睛的视网膜上，能灼伤视网膜的视觉 细胞．引起视力减退。严重的甚至完全失明。因 此，为了保护眼睛，必须戴一副特制的墨镜，这 种墨镜的镜片玻璃里加入了能够吸收红外线和紫 外线的氧化铁和氧化钴，墨镜正是用这种特制玻 璃配起来的。
• 红外线具有热效应，能使被照射的物体发 热

太阳的热主要就是通过红外线的形式传送 到地球的 物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线 一切物体（任何温度高于绝对零度的物体） 都在不停地向外辐射红外线，不同温度的 物体向外辐射的红外线强度不同

红外线的应用
紫外线的发现
里特 （Ritter,1776—1810年） 德国物理学家。
于是赫谢尔宣布，太阳发出的光 线中除可见光外，还有一种人眼看不 见的“热线”，这种看不见的“热线” 位于红色光外测，因而叫做红外线。 红外线也常常被称为红外辐射线简称红 外辐射。
探究活动
做法： 让太阳光透过三棱镜重做色散实验， 把温度计玻璃泡分别放在红光以外、可 见光区、紫光以外各不同位置，观察温 度计的示数变化情况。 温度计放在红光外侧时，温度会上升。 现象：
光谱
红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
红 外 线

1、下列有关红外线的说法中正确的是（ A、 ） B、D A、用红外线拍出的“热谱图”，有助于对疾病做出诊断 B、在步枪的瞄准器上安装夜视仪，在夜间能捕捉到敌人 C、在医院的手术室、病房里，长可以看到用红外灯来灭菌 D、红外线可以用来对仪器设备进行遥控 2、紫外线是（ C ） A、蓝色的 B、紫色的 C、看不见的 D、无法确定 3、冬天，在商店购买的红外线烤火炉，看起来它发出淡红色的光 ，这是因为（ B ） A、户红外线本身就是一种淡红色的光 B、烤火炉的电热丝的温度超过标准，因此在发出红外线的同时 还发出少量红色的光，红外线本身是看不见的，看见的淡红色的光 并不是红外线 C、红外线中有一部分是看得见的，有一部分是看不见的，看得 见的那一部分只能是淡红色 D、以上说法都是错误的
D、紫外线灯看起来是淡蓝色的
•
1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子 2、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森 3、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 4、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 5、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 6、凡是新的事情在起头总是这样一来的，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。——陀思妥耶 夫斯基 7、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 8、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 9、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 10、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 11、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 12、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲 13、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。——毛泽东 14、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 15、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 16、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 17、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬 18、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡· 冯· 伯尔 19、立志不坚，终不济事。——朱熹 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。 ——巴尔扎克 22、耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图 23、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 24、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 25、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 26、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。——董必武 27、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 28、切莫垂头丧气，即使失去了一切，你还握有未来。 ——奥斯卡· 王尔德 29、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 30、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德 31、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 32、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 33、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思 34、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德 35、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 36、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 37、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 38、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 39、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。——李斯 40、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 41、天行健，君子以自强不息。——文天祥 42、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸 43、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。——约翰逊 44、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 45、我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人 46、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。——[法]蒙田 47、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——（英国）达尔文 48、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生 49、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 50、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 51、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。——歌德 52、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯 53、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。——伏尔泰 54、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯

1、红外线是一种看不见的光，通过红外线 的照射，可以使物体的温度_升__高__，任何物 体均可以辐射红外线，温度较高的物体发出的 红外线也__较_强____。
2、紫外线也是一种看不见的光，紫外线能 __杀_菌__，验钞是利用_紫__外_线__能__使__荧_光__物__质__发光性 质制成的， 过量的紫外线照射对人体
现象： 温度计放在红光外侧时示数上升 最多
一、可见光 人眼能感觉到的光 二、不可见光 人眼觉擦不到的光
（一）、红外线： 1、定义:红光外侧人眼看不见的光
2、特点： 能使被照射的物体 发热，具有热效应。
注： ⑴太阳的热主要就是以红外线的形式
传送到地球上的
⑵.自然界的所有物体都在不停地向外辐射 红外线，物体的温度越高，辐射的红外线就 越强。
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
(3).红外线照相机：
同样可以根据物体辐射的红外线，来
识别不同的物体。 夜晚野外各种草木， 岩石辐射的红外线都不 同，人们根据这种现象 利用红外线照相机拍摄 各种独特的风景图片。
探测紫外线存在的活动： 先用验钞机将10元钞票上的荧光
标记显示出来，并用铅笔在钞票上画出 其位置和范围，然后把钞票放在太阳光 谱中，向紫光端慢慢移动。
当画出的位置移至紫光外侧时有什 么现象？看见荧光标记显现出来了。
（二）、紫外线
1、定义：紫光外侧人眼看不见的光—— 紫外线； 2、性质： ⑴能使荧光物质发光； ⑵具有杀菌作用；
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月18日星期六2021/9/182021/9/182021/9/18 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/182021/9/18September 18, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/18

8 【淮安淮安区期中】自然界水循环的过程中，需要放 出热量的是( C ) A．雨水汇入江河流向大海 B．积雪熔化成水汇入江河 C．云中小水滴变成小冰晶 D．海洋中水蒸发升上天空
夯实基础·逐点练
3 和平是每一个人的梦想．“铸剑为犁”的过程中，先 后发生的物态变化是___熔__化___和___凝__固___．
课堂小结
人眼看不见的光
不
红外线
可
见
光
紫外线
热效应 使荧光物质发光
课堂小结
人眼看不见的光
1. 红外线的应用：检测病情、制成红外线夜视仪、遥 控等。
2. 紫外线的应用： (1)晒日光浴——适当照射紫外线有助于合成维生素D； (2)医院里的紫外线灯——紫外线能杀死微生物； (3)验钞机——紫外线能使荧光物质发光。
夯实基础·逐点练
9 【中考•连云港】质量相同的0 ℃的冰比0 ℃的水冷却 效果好，这是因为冰___熔__化___(填物态变化名称)时吸 收热量，此过程中冰的温度保__持__不__变__(填“升高”“降 低”或“保持不变”)．
夯实基础·逐点练
10 冬天穿棉衣可以有效阻止人体热量向外散发，使人感 到暖和，而棉衣自身并不发热．据说法国准备生产一 种夹克，其衣料纤维中添加一种微胶囊，这种胶囊所 含物质在常温下呈液态，温度降低时会结晶．人们穿 上它，气温较高时，胶囊中物质_熔__化__吸__热_，使人感到 凉爽；气温降低时，胶囊中物质_凝__固__放__热_，使人感到 温暖．
课时导入
英国天文学家赫歇尔在1800年研究光谱中各种色 光的热效应时，把温度计移到光谱的红光区域的外侧， 结果温度上升得很快，说明那里有看不见的射线射到 温度计上，于是发现了红外线。
德国化学家里特1801年在光谱的紫光区域外侧放 置了一张照相底片，结果底片感光了，于是紫外线被 找了出来。

例3：下列现象中，可以用光的直线传播解释的是（ ） A 阳光下，树在地面上的影子 B 在岸边看到水中的鱼 C 在平面镜中看到自己的像 D用放大镜看报纸上的字
六年考题
1、（06年19题）利用潜望镜可以在水下观 察到水面上的物体，请你在图中的直角管 中画上两个平面镜，构成—个简易潜望镜， 并画出人眼能看到岸上景物时光传播的路 径．
三、平面镜成像 1、平面镜成像的原理：________. 2、平面镜成像的特点：（1）所成的像是
；
（2）物与像的大小 ； （3）物像的连线与镜面 ； （4）物像到镜面的距离 。 3、凸面镜对光有___作用，起到扩大视野作用； 例如：汽车后视镜，路口的反光镜 4、凹面镜对光有___作用,其应用：太阳灶，汽 车前灯的反光装置。
6、（11年18题）如 图12所示，学校楼梯 拐角的墙上装有平面 镜，既方便同学们整 理仪容，晚上又能利 用光的反射对楼道进 行照明。请在图中准 确画出灯S发出的光 经平面镜反射后到达 A点的光路图。
考题分析
本单元在中考中主要以作图题的形式出现， 分值为2分。也有光的直进、反射和折射的区 别题，主要以填空题或选择题的形式出现。有 关猜想和提出问题的题目，以本单元和凸透镜 知识为背景的填空题较多，但它们都属于科学 探究的内容，主要考查探究能力。故，作图题 和光的“三射“辨析是我省的中考命题的重点
三、平面镜成像 1、平面镜成像的原理：________. 1、平面镜成像的特点：（1）所成的像是
；
（2）物与像的大小 ； （3）物像的连线与镜面 ； （4）物像到镜面的距离 。 2、虚像：人眼逆着光射入人眼的光线看到会聚所 成的点，这个点并不存在，所以为虚点，由所有 虚点构成的图形为虚像。如果是射入人眼的光线 反向延长后实际会聚，则为实物。

11、房间的宽度是3m，而测视力时，要求视力表 距人应该有5m ．请你思考如何解决这个问题？
3m
3m
?
12、岸边的柳树，在地上出现的树影和在水中 出现的倒影，这二者的成因.
13、平静的湖面上倒映着美丽的白塔，在这里，
‘倒映的白塔’是 [ D]
A．倒立的影子．
B．倒立的实像．
Cபைடு நூலகம்倒立的虚像．
D．正立的虚像．
(3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验， 垂直
但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法
看清跳棋的像：
。
把跳棋照亮
4、“探究平面镜成像的特点”实验 (1)实验时玻璃板应该_竖__直___放置在水平桌面上．
(4)小明在实验过程中,让玻璃板沿00'轴(玻璃板与
桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜
中的像相对于A__不_____移动(选填“向右”.“向左
法线
入射光线
A
N
入 射 角
反 射 角
i
r
反射光线
B
O
入射点
反射面
法线：过入射点作反射面的垂线（ON） 入射角：入射光线与法线的夹角 （ i )
反射角：反射光线与法线的夹角 ( r )
1.反射光线、入射光线、法线在同一平面（三线共面）
2.反射光线和入射光线分居法线两侧 （法线居中） 3.反射角等于入射角 （两角相等）
______,方向_重__合__
相同
5、甲乙两人照同一面镜子，甲在镜 中能看到乙的眼睛，那么（ ）
A 乙也一定能看到甲的眼睛 B 乙只能看到甲的眼睛 C 乙不能看到甲的眼睛 D 乙不能看到甲的全身
一反 个射 方面 向光 看滑 见， 物只 体能

关，亮度与小孔的大小及象距有关。
小孔成像的性质：倒立的，实 像，可以成放大、等大、缩小 的像。
像的形状与孔的形状无关，像 的大小与光屏距小孔远近有关
基础知识
1、我们把 能自行发光的物体称为光源，如 太阳 。 2、光在 同一种均匀透明的物质 中沿直线传播。
3、我们用一条带箭头的直线表示光的传播 路线和方。向
光在同一种均匀物质中沿直线传播的。
打雷时，雷声和闪电是同时发生的，但是我们 总是先看到闪电后听到雷声，这说明什么？
光的传播速度比声音的传播速度快得多
现在公认：
光在真空中传播最快，每秒达3×108米
光在空气中传播比在真空中稍慢一点，也可以 认为是3×10 8米
光在水中每秒传播的距离是真空中的3/4，
的，由于光线的直线传播，根据小孔成像
的原理，所以形成了圆形光斑。
幻灯片
37
地
幻灯片 35
结 论：
1、小孔成象，当孔较小时， 或距离较远时，不管透光孔的 形状如何，光斑总圆形的。
2、小孔成象，当孔较大时， 或距离较近时，光斑形状与 透光孔的形状相同。
2、通过小孔所成的像的性质如何？
所成的像与成像的物体上、下颠倒，左右颠 倒，能在光屏上承接，大小与象距的大小有
• 结论二：不透明物体的颜色是跟它被反射的 色光的颜色 相同 ，吸收跟物体颜色 不同 的 色光。 有色的不透明物体只反射与它本身相 同颜色的光，而其它颜色的光都被它吸收。
白色的物体反射所有颜色的光。 黑色的物体吸收所有颜色的光。
光
物体 颜色
绿色
光
物体 颜色
黑色
光
物体 颜色
绿色
光 玻璃 物体 颜色 绿色
影子的形成、日食、月食、 小孔成像、激光准直等

验钞机、日光灯等
化学作用强。
容易使照相底片感光
生理作用强。
有利于人体合成维生素D 、能消毒灭 菌；剂量大时对人体有害、过量的紫 外线可使皮肤致癌，影响动、植物及 人类的生存。
紫外线对人类的危害能否防止呢？
用什么方法来防止呢？ 我们应该怎样做？
紫外线与臭氧层
总结
通过这节课的学习，你有什么 收获？
复习内容：
1.白光或太阳光会分解成哪几种 颜色光？ 2.色光的三原色是什么？ 3.颜料的三原色是什么？ 4.请分别举出光能转化为内能、 电能、化学能的2个应用实例。
物体的颜色：
光 源
光源的颜色由发出的色光决定
物 体
非
透 明 体
透明物体的颜色由它透过 的色光决定
光
源不 透 不透明物体的颜色由它反
明 射的色光决定
黑色物体吸热 本领强，将温 度计的玻璃泡 涂黑，可使温 度计更灵敏。
现象：温度计放在红光外侧时示 数上升最快
红外线的效应：能使被照射的物 体发热，具有显 著的热效应。
一切物体都在不停地辐射红外线。
物体的温度越高，辐射出的红外线 越强。
太阳的热主要就是以红外线的形式 传送到地球上的。
红字，我们 能看到白纸上有红字。若把这张白纸拿到 暗室里，在红光的照射下，你能看清字吗？ 为什么？ 试一试
由色光的混合知道：红光与绿光混合得到 黄光。小明想通过实验进行验证，但找不 到能直接发出红光和绿光的光源，于是找 来了发白光的手电筒、红色和绿色的玻璃 纸。小明将红色和绿色的玻璃纸重合在一 起，让手电筒发出白光通过它们，小明发 现不能得到黄光，为什么？
4、天然紫外线的重要来源是_太_阳__光_， 地球周围大气层上部的_臭_氧__层_可吸收 紫外线，使得阳光中的紫外线大部分不 能到达地面，但目前_臭_氧__层_正在受到 空调、冰箱里逸出的_氟__氯_碳__化_物__等物 质的破坏，出现了“空洞”。