2019.3高中部工作总结
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2019-2019学年度高三年级第一学期工作总结前言:下载后全文任何地方都可以修改,相信《2019-2019学年度高三年级第一学期工作总结》这篇文章能帮到您在校委会有关文件精神的指引下,高三年级与相关处室通力合作,经过全体师生的共同努力,2019年度,高三年级各项工作顺利开展,出色完成了本学期的教学任务,确保了高三年级思想政治工作和学生管理工作的高效运转,取得了一定的成绩,得到了领导和同志的认可和赞许。
本着回顾过去、展望未来的目的,现将高三年级2019——2019学年度第一学期的工作具体总结如下:一、制定具体措施,完善各种管理制度。
2019年度,尤其是8月份开学之初,我们就做好复读生的招生策划、招生实施、高分学生保护工作,确保复读生的招生质量,为明年的高考成功奠定良好基础。
其次,我们根据年级特点和实际情况,制定了较好较详尽的备课组计划、确立了明确的教育教学目标,并明确提出:要在过去取得成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高;在教育教学过程中,年级组时时刻刻注意督促、修正、提高、完善我们的计划和目标,并引导教师投入极大的热情和非常的努力,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果;我们还时时对年级工作作全面的、系统的、深刻的总结,决心发扬我们的成绩,克服我们的缺点,勤奋学习、努力工作。
本学期,我们还在原有制度的基础上,完善了思想政治工作和学生管理工作的各项制度,使各项工作做到了有章可循,为高三年级学习秩序的稳定和学习气氛的营造奠定了基础。
全体教师一致表示,争取在新的一年里取得更大的进步,实现我校高考清华、北大人数及上线人数的新突破。
二、加强思想教育和理论探讨的力度。
我们充分利用班主任、备课组长会议和全体教师会议时间加强对教师的思想教育,系统学习了我校的相关规章制度,学习了以“八荣八耻”、“十七大”会议精神为代表的道德价值观和以创建和谐社会为宗旨的科学发展观,积极做好教师的思想转化工作,使广大教师能够言行保持一致。
2019年高中工作总结范文4篇本学期教高一班7、8、9、21。
有多月的时间,参加了《省骨干教师培训班》,但是还担任班的实习指导,其它工作也没有耽误。
期间老师们给带了班的实习课。
对省、市、校里的各项政治和业务活动,校升旗仪式和各种会议,积极参加。
工作勤勤恳恳,踏踏实实。
积极做好各项工作,积极要求进步。
团结同志,协调同事们之间的关系,使自己的教学工作和其它工作都取得了突出成绩。
认真备好每一堂课,从不潦草从事。
包括新课和所有的习题课,都写教案,都认真作题研究教法。
在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。
课堂上引进了许多教改思想和先进的教学方法。
备课教案资料齐全,全部为打印的教案。
教学成绩优异。
外语实验班成绩突出,普通班成绩较好。
及时总结教学中的经验体会,及时调整教学思想和教学方法。
教学中关心学生,尊重学生,爱护学生,和学生关系密切融洽,能把握学生的心理需求,使教学工作恰好与学生的心理需求相结合。
注重培养学生的学习方法、学习能力,注重基础知识的形成和培养、深化,先打好基础,再扩展发挥。
不搞题海战术,不搞偏题怪题,与国家教委的教学思想同步,与省里的学习能力培养课题研究同步。
注重素质教育,尤其是落实还学生为学习的主体。
继续探索讨论式教学法。
今年,我继续研究的是问题—讨论式教学法,并形成了一种模式。
积极主动地采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法,训练学生的学习能力,训练学生协助学习的能力和学习的主动性。
在所教班级的教学成绩和学生的评教评学中都得到了充分的肯定和体现。
在获得×××《十大教学模式》奖的基础上,在省骨干教师培训班上,我还进行了经验介绍。
作为一名高级教师,作为市中心组成员,我起到了应有的作用。
积极进行教育科研,进行理论和实践上的探索。
参加了市教研室的《同步目标练习》、省教育出版社的《基础训练》、省教育出版社的《实验报告》的编写,任《基础训练》和《实验报告》的主编。
高中学校工作总结3篇xx-xx学年,是xx收官、xx开局之年,也是学校坚持以科学发展观为指导,积极贯彻落实全国教育工作会议和国家中长期教育发展纲要精神,奋力夺取教育教学、普实、316工程、双高双普等评估检查验收优异成绩,继续保持学校快速发展并取得辉煌成绩的一年。
本学年,学校在县委、政府及县教育体育局的正确领导下,全校上下精诚团结,合力攻坚,迎难而上,以干克难,圆满顺利完成各项工作任务,取得了令人欢欣鼓舞的成绩。
一、主要工作成绩1、教育教学成绩显著,高考再创辉煌。
xx年高考二本上线xxx人,本科上线xxx人,较上年净增xx人,本科上线人数创历史最高。
2、顺利通过省市各项评估验收,学校发展后劲较强。
以xxx分高分通过xx省中小学校“316”工程评估验收,荣获“优秀学校”称号;顺利通过了省市“普及实验教学”评估验收;以1375分通过省政府“双高双普”评估验收。
学校被省教育厅、省政府教育督导团授予“实施素质教育优秀学校”荣誉称号。
3、学校工作获得多项殊荣,办学水平和实力进一步增强。
本学年学校共获得xx项荣誉,主要有:“综合实践活动课程全国先进实验单位”;“学校发展水平督导评估316工程优秀学校”;实施素质教育优秀学校;“校园文化建设优秀成果二等奖”;“xx省中小学科普工作先进集体”; xx省“xx”教育发展创新单位;课题《高中生物虚拟实验室的建设与应用研究》,荣获省级一等奖;安康市“青年文明号”;安康市普通高中教育先进学校;安康市“信合杯”中小学生乒乓球赛女子高中组团体第一名,男子组团体第二名;安康市第八届标准化高中篮球赛女子组第二名等。
4、校园建设日新月异,校容校貌焕然一新,综合实验楼已建成投入使用,女生公寓楼建设即将竣工。
校园文化装饰一新、景观路灯挺拔明亮。
高标准、高质量完成部室建设55个,极大改善了学校教学硬件环境,得到省督导团专家组的高度称赞,为提高教育教学质量奠定了基础。
5、成功举办了宁陕中学第三届体育艺术科技节,承办了“大手拉小手”科普知识报告会、聘请国家地震救援专家徐德诗教授来校做专题报告,提高了学生的科普意识,增强了应急防范能力。
高中工作总结2019
2019年对于高中工作来说是充满挑战和机遇的一年。
在这一年里,我们经历了许多变化和成长,取得了许多成绩和进步。
在这篇文章中,我将对2019年的高中
工作进行总结和回顾。
首先,我们在教学方面取得了不小的进步。
老师们积极探索教学方法,不断改
进教学内容和方式。
通过多种多样的教学活动和实践,学生们的学习兴趣得到了激发,学习成绩也有了明显的提高。
同时,学校还加强了课程建设,开设了更多的选修课和兴趣班,满足了学生的多样化需求,使学生在学业上得到了更全面的发展。
其次,学校在学生管理和服务方面也取得了一定的成绩。
学校加强了学生心理
健康教育,提高了学生的心理素质和自我调节能力。
同时,学校还开展了各种形式的文体活动和社会实践活动,丰富了学生的课余生活,培养了学生的团队合作精神和社会责任感。
此外,学校还在师资队伍建设、校园环境建设等方面进行了一系列的改进和提升。
学校加强了对教师的培训和考核,提高了教师的教学水平和专业素养。
同时,学校还进行了校园环境的美化和改造,提升了学校的整体形象和氛围。
总的来说,2019年对于高中工作来说是充实而又充满挑战的一年。
我们在教学、管理、服务等方面都取得了一定的成绩和进步,但同时也面临着许多困难和挑战。
在新的一年里,我们将继续努力,不断提高自身的素质和能力,为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
相信在全校师生的共同努力下,我们一定能够取得更好的成绩和进步!。
《高三工作总结》高三工作总结(一):高三工作总结时间过得真快,转眼高考已经结束。
为了在以后的工作和教学中不断提高和完善自己,有必要回顾一下本学期的工作。
本学期,我继续担任高三班班主任和高三教学工作。
在工作中坚持出全勤,干满点,兢兢业业,无私奉献,为人师表,用心参加各类政治和业务学习,努力使自己成为一个家长满意、领导放心的教学工作者。
在班主任工作方面,我本着一碗水端平、一视同仁的态度,公平、公正的对待班里的每一个学生和每一件事,以热情的、高度负责的态度去关心学生,以新型的师生关系处理好教师和学生之间的关系。
本学期是高中学习生涯中最关键的时期,能否在高考中取胜,至关重要。
为此,班工作的难度就可想而知。
本学期,我本着一手抓学习,一手抓纪律的指导思想,着重从以下几个方面做的:一、做学法指导高三学生的首要任务就是学习,尽管已经经过了半年的复习和训练,但是,怎样学,学什么,还是一向困扰着一些学生。
针对这种状况,我就利用晨会、班会、黑板报,向学生介绍一些自己的或报纸上介绍的迎考学习方法。
1.日清、周总、月结。
日清即当天的学习任务当天完成,做到三不不等、不靠、不拖严格按进度复习;周总就是周末时把所复习的资料归类整理,构成知识体系;把典型题归类整理,力求举一反三。
同时,把落下来的补上。
月结是对每月学习的总结和反思,认真对待每月的月考,吸取经验和教训,到达查漏补缺。
2.还推荐学生每科都准备纠错本,把那些易混、易错的题目加以归纳整理,经常拿出来反复强化,必须能够取得成效。
3.我还推荐学生充分利用一日三餐前后,周六第八节,周日第七、八节等课外时间,还有每一天早起5:20以前到教室学习,合理制定计划,以提高零星时间的利用率。
经过半年来的督促,基本上养成了良好的习惯。
二.抓典型、树榜样作为一个班主任,要全面了解每个学生的状况,包括:学习、爱好、特长、家庭状况、甚至是每一个学生的脾气秉性等等,做到心中有数,这样才能做到有的放矢,因材施教,因此,在上半年的基础上,我又准确推出学习推进生和体育尖子生,如赵淑艳、李树仙、董金龙、邓秀伟、宋君华和李立山等,让学生们以他们为榜样,努力学习,刻苦锻炼,并利用班会,进行学习经验交流,开展榜样就在我身边活动,进一步促进良好学风、班风构成。
2019-2019学年高三上教学工作总结又一个学期吃紧而冗忙的高三教学工作接近尾声了,为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,总结如下:本年度我我继续担任文理两个实验班的语文教学工作,虽然这届学生是自己从高一带上来的,但毕竟到了高三,还是感觉压力很大,因为这两个班是学校的希望所在,2008年我校高考的成绩很大程度上取决于这两个实验班。
因此,在每一天的教学工作中,我从来都是兢兢业业,踏踏实实,丝毫不敢有所松懈,惟恐出现任何差错,辜负了领导的期望,影响了学生的前途。
一、制定周密的复习计划。
按学校要求,高三复习分三个阶段。
第一阶段。
要稳扎稳打,对高中教材所涉及的所有知识点要面面俱到地复习,即使没有涉及到的,只要跟高考有关的,仍有复习的必要。
备课要细,上可要实,作业要精,补漏要勤,检测要有针对性。
为学生形成知识的系统性作准备。
第二阶段,知识的网络系统阶段。
以专题训练为依托,以第一轮复习为基础,让学生的知识系统化。
以专题促归纳,让归纳生升华。
让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。
教师有针对性的引导学生,让学生自主归纳,这样的东西才是他们自己的。
第三个阶段。
摸拟提高阶段。
在模拟中发现的问题,教师必须精讲,而且决心不再留任何尾巴。
对个性问题一定要做个别辅导,决不把这次遗留的问题带到下次考试。
二、瞄准高考,狠抓常规,注重平时积累三、深入研究考试大纲,重视信息的沟通1.在高三之始,将近十年的高考语文试题认真做了一遍,试图从中寻找一些考试规律,细密研究分析近两年的语文考试说明,确凿把握高考动态,并且及时加以落实。
2.在教学中,除了抓紧学习有关业务知识外,还注意想有经验的同事特别是老教师学习,从教学方案的设计、教学内容的讲授到复习考试的合理安排等教学环节,认真吸取他人有益的教学经验,指导自己的教学实践。
3.“它山之石可以攻玉”因此我们非常重视信息的搜集,利用每周两次去南大上研究生班课程之机,利用手头上的报刊,学校的电脑网络以及各地发来的资料充分搜集天津等各名校备考的信息与动态,并且注意整理与借鉴,做到为我所用,增强复习指导的针对性与实效性。
高中教师三月工作总结范文
三月份是一个紧张而又充实的工作月份,我在教学中付出了辛勤的努力,取得了一定的成效。
下面是我对三月份工作的总结:
一、教学工作:
在教学方面,我注重了灵活的教学方法和深入浅出的讲解,使学生更加容易理解和掌握知识。
我充分利用多媒体技术和教学软件,使教学内容更加生动、形象。
我还积极采用小组讨论、互动探究等方式,培养学生的合作能力和创新思维。
同时,我及时分析和解决学生的问题,调整教学策略,保证学生学习的质量和效果。
二、学生管理:
在学生管理方面,我注重学生的日常纪律教育和行为规范培养。
我积极参与学生的班会活动,关注学生的心理健康问题,及时开展心理辅导和疏导工作。
我还积极与家长沟通,建立了良好的家校合作关系,共同关注学生的学习和发展。
同时,我也加大对学生的奖励和表扬,激发他们的学习兴趣和积极性。
三、教育科研:
在教育科研方面,我积极参加各类教育研讨会和专业培训。
我认真学习教学方法和教育理论,不断提升自己的专业水平。
我还参与了科研项目的申报和撰写,积极开展教育研究。
同时,我也关注教材改革和教学资源的更新,为教育教学改革做出了
一定的贡献。
总的来说,三月份是忙碌而又充实的一个月份。
通过我的不懈努力,取得了一定的教学成果和学生管理成效。
然而,我也意识到自己还有很多需要改进和提高的地方。
在接下来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教学水平和管理能力,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
高中教学工作总结4篇时间飞逝,20xx年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作小结如下:一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策,作为党员教师,系统地接受了“保持共产党员先进性教育”培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。
二、专业知识、工作能力。
和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。
作为第二班主任,自己能够协助第一班主任参与班级管理。
关心班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。
在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。
自己能认真执行“青蓝工程”,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。
在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文形式,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。
在一年中自己担任一个班级的第二班主任,执教5个班级的思想品德,一星期10节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。
回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。
在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。
高中教学年终个人工作总结例文高中教学工作总结(2)回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。
2019.3高中部工作总结高中部3月份教学工作按照学校教学计划在教务处、教研室、考核办、各年级组、政教处、总务处、校办等职能部门密切配合下以及高中部全体同仁的共同努力下教育教学工作的顺利开展,圆满的完成了学校布置的各项工作。
现总结如下:一、年级工作全体教师认真参加年级教研工作高一年级侯登英一课导入较好,考察学生的基础知识并时间分配得当,祥略得当,重点突出,张雯雯老师精心准备五步导学学案;习题难易程度符合高考要求;马蕊教学设计合理,环环相扣、教学语言精准,值得广大教师借鉴。
于丹、孟繁荣、范鑫荔三位教师重视年级教研工作,课前准备课件、学案课上及时验收学生课下预习结果,讲解过程言简意赅,概括性强,教法运用恰当,学法传授思路清晰,使学生能很好的把我整节课的知识要点和学习技巧、解题方法,课堂效率高,尤其在重、难点突破上,各自结合学科特点,采用适当阶梯性问题的分析,引导学生逐步解决问题,小组合作的运用提高了课堂教学的效率高二年级教研听课教师出席全,没有无故不参加教研的现象发生,并且听课过程中听课笔记记录详实,有优点、有不足,更有对出课教师本节课的建议;同组教师能将课堂上反映出的问题当面拿出来进行研讨,使出课教师和听课教师都在评课过程中有所收获,将年级教研的目的真正体现了出来,效果突出。
高三年级组织开展了3次的试卷讲评公开课活动,历次活动中,无论是出课教师还是听评课教师都能高度重视年级教研活动,出课教师周长安、冯媛媛、辛英姿能够在课前精心准备、横纵向的对历次联考试卷全面分析,课上对答题技巧的强调,致使三位教师圆满地完成了三节精彩的试卷讲评课的授课任务。
听课教师认真听取、课后真实点评,使得此项活动真正的达到了预期目的,落到实效,诠释了试卷讲评公开课的意义。
在此项活动中表现优秀的教师有:周长安、冯媛媛、辛英姿、赵南明、郭丽莎、魏恩明、张帆、孟祥华、田玉荣、李晓明、韩晶、张黎黎、腾云丽、戴爱芳、解瑞坤、金鑫丽、贾淑媛、李广平、刘晓慧、蔡珂丽,在此对以上教师提出表扬。
2.推门听课年级领导在高校长的部署及带领下坚持推门听课活动,效果较好,尹红岩老师的导入激发了学生学习兴趣,创设了良好的情景和氛围,王丽波善于抓住学生的兴趣所在,利用实验演示激发学生兴趣;充分利用学生的主体能动性,适时引导学生主动参与到课堂教学当中自主构建知识框架,调动了学生的学习积极性。
刘艳萍重视语言综合运用能力的培养,王鹏老师重视基础语言知识,对于基础语言知识,讲得透,讲到位。
高二年级三月份推门听课一直正常开展,共计听课六节分别为:王鹏、许海霞、孟凡荣、于丹、范鑫荔、王巍共同点:几位教师对待课堂教学都有着严肃认真的态度,能在课堂上及时组织教学过程,课堂容量适中,知识传授准确、重点知识挖掘到位、引导得体,将常态课按照公开课的标准来上,积极调动学生参与课堂的积极性,能够关注每一名学生的课堂表现,不放弃任何一名有希望的学生。
高三听课方式采取随机选课的方式,由赵南明、刘海静、田玉荣共同完成此阶段分别听了李广平、冯媛媛、蔡珂丽、李晓明、沈少阳、魏恩明、解瑞坤、张黎黎8位教师,以上几位教师课上能够立足高三阶段要点复习、分层教学、课上重点讲授知识点之间的衔接与应用,课堂教学环节齐全、对课堂秩序把控到位,充分说明以上几位教师在日常教学中的严谨性,在此对以上8位教师提出表扬。
3、业务学习:本学期业务学习表现突出的教师有:李娜、王雪梅、许海霞、冯克勇、孟凡荣、王巍、于丹、胡凤玲、宁波、李丽晶、李文英、于德勇、包梦虎,辛英姿、郭丽莎、魏恩明、赵南明、田玉荣、刘海静、韩晶、张帆、孟祥华、冯媛媛、张黎黎、滕云丽、戴爱芳、贾淑媛,具体表现在:字迹工整,项目齐全,无丢落段落现象,学习时间材料出处标注明确,尤其在《学历案》学习方面,由于没有现成的材料,以上教师都能及时查阅相关资料,完善学习内容,真正将学习过程落实到位,相信这样的学习过程定会在大家心中留下较深刻印象。
对以上教师的在业务提高方面的高度积极性和严肃认真的态度提出特殊表扬;但也有个别教师上交的材料存在字迹不清,缺少时间、学习次数、材料来源不清等不足之处,希望今后能有所改进。
4班主任工作高一年级于海军刘昊龙钱蕊新颖孙建董秀气费斌龙七位班主任在又苦又累的高一稳定期间把所有的经历都放在学生身上,钱蕊董秀气两位班主任除了正常的看班以外,每周六都无偿的坚持在学校与班级学生上自习,为学生答疑,再次提出表扬。
于海军、钱蕊孙建老师孩子都小需要看管接送学习,但是3位班主任依然牺牲孩子的利益每天坚持在校与学生一起共同奋战。
孙建董秀气刘昊龙辛影费斌龙5位班主任只要是没课的时候不是坚持在班级听课就是在科任教师上课时在班级后门巡视,对待工作兢兢业业、勤勤恳恳、踏踏实实,总之高一的每一位班主任都在为取得理想的成绩默默地付出,在此对高一的全体班主任提出表扬。
早7点前,高二大部分带班班主任教师都能及时赶到学校,进行早自习深入检查,并且在早7:20前,将早带班检查结果在高二班主任微信群里进行公示各班早到班人数和缺席名单,便于班主任7:30后进班核对,这项工作坚持的一直很好,效果较突出;能在早7:30前到校的班主任有:冯克勇、许海霞、王娜;进入11月份以来,通过杨井伟主任亲自检查,在早7:30后能及时进班组织学生晨读、自习、值日的班主任有:王娜、许海霞、冯克勇等几位老师;早自习各班出席人数齐,秩序井然,通过带班班主任上交材料统计分析,早自习出席人数全的班级有:2.1班范鑫荔、2.2班王娜、2.7班刘艳华、2.8班杨井伟,以上班级每次检查7:00前,住宿生都能全员到班自习,而且2.7和2.8两个班级6:50已经全员进班自习,秩序井然;早自习纪律较好的班级有2.1班、2.7班和2.8班;对以上表现突出的班级提出表扬,对以上班主任的积极、踏实的工作态度再次提出表扬。
高二年级晚自习带班由刘艳华主任、杨井伟主任、范鑫荔老师负责检查,将每天三次检查结果呈现在带班记录上,并有点班晚自习答疑教师签字。
一周一总结,一个月以来,晚自习整体人数全、纪律好,卫生状况良好。
晚自习检查中也发现,部分班级仍有少数住宿生有玩手机现象,希望班主任能在会后进班督促改正,严格要求同时,晚自习卫生保持也要形成常态化。
刘艳华主任,在高二年级语文教师人员紧张的情况下,主动承担三个教学班的语文教学工作.冯克勇老师,在高二年级晚带班人员不足的情况下,克服因自家装修暂时在道西住,交通不便的实际困难,欣然接受高二年级两天的晚6:10-9:10的晚自习带班任务。
于德勇老师在高二年级晚带班人员不足的情况下,克服每晚接孩子下自习的实际困难,接受高二年级两天的晚6:10-9:10的晚自习带班任务。
冯克勇、李丽晶两位教师在邵丽华老师请假期间主动分担高二5班五节生物课的代课任务。
对以上四位教师对年级工作的支持表示感谢高三班主任二、教务工作高中教务处在高校长的直接领导下,锐意进取,认真履行教务处的行政职能,服务于各年级教育教学工作。
(一)、考核工作:1、作业检查工作;综合3月份4次作业检查结果,高一年级25名教师中18名教师按时上交作业,7名教师四次均未上交作业,高二年级22名教师有18名教师能按照学校要求按时上交作业,4名教师三月份4次均未上交作业,高三年级21名教师总体上交作业情况较差,每周按时上交作业不超过10人。
按照上交数量和次数高二年级好于高一,高一年级好于高三年级。
高中部一线教师68人作业批改中仅仅三分之一符合要求,作业中试题数量达标,学生上交数量与班级一致,作业有封皮,教师批改有时间,有作业分数并且评语切合实际。
作业是否符合学校要求,老师们可以在月考核分数中得以体现,大家可以到教务处查阅。
在作业检查中出现以下问题1、作业是学生批改,2、作业批改不认真,试题无论对错都是对号,3、个别教师从不批改作业,4同一年级同一学科作业不统一。
针对以上问题希望大家有则改之无则加勉。
虽然在作业检查中出现一些问题,但是瑕不掩瑜大部分教师批改作业认真,是实实在在的为学生服务,为教学服务,在此对以下教师提出表扬:崔明明、钱蕊、费斌龙、侯登英、尹红岩、孙键韩秀英、孟繁荣、于丹、王巍、闫静、王丹、于德勇、王雪梅、宁波、胡凤玲、李娜、冯克勇、许海霞、乔佳文、金鑫丽、田玉荣、李文英、赵南明、辛英姿、张黎黎。
2、教案检查工作;3.29检查教师备课情况,高一年级25名教师上交18本教案一名教师教案书写数量不足,六人不符合要求,高二22名教师19名教师上交教案一名教师教案书写数量不足,一人不符合要求,其余17名教师教案满分,高三年级5名教师上交教案,一人备课节数数量不足,16名教师未上交,在此对高一高二教师提出表扬。
教案优秀个人崔明明、董艳华、张雯雯、钱蕊、费冰龙、侯登英、尹红岩、孙键、刘昊龙、王丽莹、杜立志、刘艳萍、于海军、孟繁荣、于丹、王巍、闫静、王丹、于德勇、王雪梅、李丽晶、胡凤玲、李娜、冯克勇、许海霞、乔佳文、金鑫丽、田玉荣、李文英、赵南明、辛英姿、冯媛媛。
在教案中出现的问题1项目不全,缺少备课节数,教学环节,环节时间、课后反思等等内容2个别教师教案书写节数和大纲要求相差甚远3个别教师造假。
3作业展:为了检查并展示学生假期作业的完成情况3月6.7举行作业展,本次作业展分为高一高二两个展区,高一高二全体教师全员参加,在此对高一高二全体教师提出表扬并表示感谢。
作业展工作中赵南明主任给予大力支持帮助布置展区搬桌椅在此表示感谢。
4、师训工作:3月份教务处按照上级要求共三次对教师基本情况、授课情况统计汇总上报教育局及进修校,召开专项会议6次,校本教研工作中校级管理员董艳华老师,一师一优课管理员朱国臣老师,东师培训杨井伟老师做了大量工作在此提出表扬并表示感谢。
5、学籍管理工作:3月初接到局通知对高中进1300名学生学籍进行信息核对,此项工作历时34天圆满结束,该项工作得到了21位班主任的大力支持并且学籍管理员王雪梅、董时、张文文做了大量工作在此一并提出表扬并表示感谢。
6、综合素质评价工作,高三六位班主任老师经过多次的统计、核实、上传完成了高三学生的综合素质评价工作。
此项工作中,年级的各位班主任老师争分夺秒,以公平公正、实事求是的态度对每一位学生给予了正确的评价,由于省里服务器繁忙,上传信息比较延迟,6位班主任老师利用自己的中午午休时间以及晚下班休息时间,加班加点完成了此项工作。
在这里对各位班主任老师的认真负责的工作态度,提出表扬。
同时感谢朱国臣老师的大力协助。
7教学联合检查工作及整顿工作:高校长与教务主任三位年级主任组成检查小组多次深入班级联合对教师出席、教师上课、学生课上表现,手机携带情况及班级卫生进行大检查,效果较好。
三个年级分别结合联合检查中发现的问题以及校领导制定的整顿目标,年级分别采取了“召开住宿生和班长会议”以及“每天统计公示教师在岗办公”两步走的方式,经过为期两周的整顿时间里,现在高三年级已基本将以上问题情况整顿完毕,现教学秩序等方面已步入正轨,年级将会将以上问题作为常态纳入年级的管理工作中。