电力工程课程设计说明书.docx

电力工程课程设计说明书设计题目:_______________________学院：_______________________ 专业班级：_______________________ 学号：_______________________ 姓名：_______________________ 指导教师：_______________________ 时间：________年____________学期电力工程课程设计任务书第一章绪论本设计叙述了110kV变电站的设计，其内容有：对原始数据资料及变电站的总体分析，拟定电气主接线的方案，按照对电气主接线的基本要求来定性地确定本次设计电气主接线的具体形式。

依据规程规定以及最初设计资料的数据，确定本次设计资料的数据。

按照电气设备选型的原则，确定此变电站中安装的断路器、隔离开关、电流互感器、电压互感器、母线、避雷器以及接地刀闸的型号，根据型号查出相关技术数据，并逐一分析校验设备以满足运行要求，并就主变保护、配电装置过电压保护内容作出说明。

计算的内容有：通过确定具有代表性的短路点，计算三相短路电流，电气设备的选择及校验（包括断路器、隔离开关、电流互感器、母线、避雷器等）。

图纸部分：系统主接线图一张目录第一章绪论...................................................................................................................................... I I 第二章电气主接线的设计. (1)2.1.主接线设计的基本要求 (1)2.1.1可靠性 (1)2.1.2灵活性 (1)2.1.3经济性 (2)2.2本变电站电气主接线设计 (2)2.5本变电所主接线设计方案 (4)第三章负荷统计计算 (4)3.1负荷计算目的 (4)3.2、负荷计算结果 (5)3.3负荷计算汇总表 (6)第四章变压器的选择 (6)4.1主变压器的容量和台数的确定 (6)4.1.1主变压器容量的确定 (6)4.1.2.主变压器台数的确定 (7)4.2变压器相数的确定 (7)4.3.主变压器绕组的数量和连接方式的选择 (7)4.4变压器的设计结果 (7)第五章导线选型 (8)5.1.各级电压母线的选择 (8)5.2.导线截面的选择 (8)第六章电气设备选择 (11)6.1电气设备的配置 (11)6.1.1断路器及隔离开关的配置 (11)6.1.2电流互感器的配置 (11)6.1.3电压互感器的配置 (12)6.1.4接地刀闸或接地器的配置 (12)6.1.5避雷器的配置 (12)6.2 电气设备的选择原则 (13)6.2.1高压断路器 (13)6.2.2高压隔离开关 (14)6.2.3电流互感器 (14)6.2.4电压互感器 (15)6.3设备技术参数指标 (15)6.3.1 断路器的选择 (15)6.3.2 隔离开关的选择 (17)6.3.3 电流互感器 (18)6.3.4 电压互感器的选择 (19)6.3.5 接地开关选择 (20)第七章短路电流计算及校验 (21)7.1.计算各短路电流的目的 (21)7.2.短路电流计算 (21)7.3.短路电流的校验 (24)7.3.1热稳定校验 (24)7.3.2动稳定校验 (25)第八章小结 (26)第九章参考文献 (27)第二章电气主接线的设计2.1.主接线设计的基本要求2.1.1可靠性(1)供电可靠性是电力生产和分配的首要要求，主接线首先应满足这个要求。

南京工程学院课程设计说明书(论文)题目110KV/10KV变电所电气部分设计课程名称发电厂电气部分院（系、部、中心）电力工程学院专业电力系统继电保护班级继保141学生姓名 xxx学号 206140616设计地点经管D204指导教师赵美莲设计起止时间：2017年5月22日至2017 年6月2日设计说明书一、对待设计变电所在电力系统中的地位，作用及电力用户的分析：1.1、变电所在电力系统中的地位与作用：变电所是联系发电厂和电力用户的中间环节，起着电压变换和分配电能的作用。

根据变电所在电力系统中的地位和作用不同，变电所可分为枢纽变电所、中间变电所、区域变电所和终端变电所。

①枢纽变电所变电所位于电力系统的枢纽点，汇集有多个电源（发电厂或其他电力网），连接电力系统的高压和中压，电压等级在330kV以上，负责向区域变电所和中间变电所供电。

当其停电时，将引起电力系统解列甚至瘫痪。

②中间变电所中间变电所位于枢纽变电所和区域变电所之间，使长距离输电线路分段，其高压侧以交换潮流为主，起功率交换作用。

它一般汇集2~3路电源，电压等级在220~330kV之间。

除了通过功率外，它还降压向当地用户供电，当其停电时将使区域电网解列。

③地区变电所地区变电所负责向某一地区城市供电，高压侧电压等级一般为110kV或220kV，低压侧电压等级一般为110 kV或35 kV。

当该变电所停电时将使该地区的供电中断。

④终端变电所终端变电所在输电线路的终端，直接向电力用户供电，高压侧电压一般为110 kV。

当全所停电时，只影响该变电所的供电用户。

由发电厂变电所地理位置图可以得出，变电所A在整个供电网络中的作用为终端变电所。

（Ⅰ、Ⅱ级负荷，保证不间断供电：Ⅰ：两个独立电源供电；Ⅱ：双回路供电）1.2、对电力用户的分析：由任务书中，原始资料图表可得：B变电所的重要负荷占总负荷70%，按其供电可靠性的要求，负荷被分为三个等级，其中等级一，等级二为重要负荷，要保证不间断供电，通常，第一级负荷需要采用两个独立的电源供电，当其中的任一电源发生故障而停电时，不会影响另一个电源持续供电，保证供电连续性。

电力工程供配电课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握电力工程供配电的基本原理和主要设备，了解供配电系统的组成和运行方式，培养学生分析和解决电力工程供配电问题的能力。

具体来说，知识目标包括：掌握电力系统的基本概念、供配电系统的组成和运行原理；了解电力工程的主要设备及其功能；熟悉电力系统的保护和控制。

技能目标包括：能够分析电力系统的运行状态，判断供配电系统的问题；能够设计简单的供配电系统，并进行调试和维护。

情感态度价值观目标包括：培养学生对电力工程的兴趣和热情，提高学生对电力工程的社会责任感和职业道德。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括电力系统的基本概念、供配电系统的组成和运行原理、电力工程的主要设备及其功能、电力系统的保护和控制。

具体来说，教学大纲如下：1.电力系统的基本概念：电力系统的定义、电力系统的等级和分类、电力系统的运行方式。

2.供配电系统的组成和运行原理：供配电系统的定义、供配电系统的组成、供配电系统的运行原理。

3.电力工程的主要设备及其功能：发电机、变压器、开关设备、电缆、电线、保护设备等的主要功能和应用。

4.电力系统的保护和控制：电力系统的保护原理、保护设备、保护装置的工作原理和应用。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。

通过这些教学方法，帮助学生更好地理解和掌握电力工程供配电的知识和技能。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。

这些教学资源将帮助学生更好地理解和掌握电力工程供配电的知识和技能。

五、教学评估本节课的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面客观地评价学生的学习成果。

评估方式包括平时表现、作业、考试等。

平时表现将根据学生在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等进行评估；作业将根据学生的完成质量、理解程度和创造性进行评估；考试将采用闭卷考试的形式，考察学生对电力工程供配电知识的掌握和应用能力。

电力工程基础第二版课程设计一、课程设计目标本次电力工程基础第二版课程设计的目标是让学生了解电力系统的基本构成和原理，并能够掌握电力系统的分析和设计方法。

通过本次课程设计，学生将能够：1.理解电力系统的基本构成和原理。

2.掌握电力系统的分析和设计方法。

3.能够对电力系统进行初步的规划和设计。

二、课程设计内容2.1 电力系统基本构成和原理本节课程将会讲解电力系统的基本构成和原理。

首先介绍电力系统的组成部分，包括发电厂、变电站和输电线路等。

然后讲解电力系统中常用的电气量、三相电路等基本概念和原理。

2.2 电力系统分析方法本节课程将会对电力系统的分析方法进行讲解。

包括电路分析方法、节点分析法、支路分析法等。

主要是对三相电路和不对称电路的分析和计算。

2.3 电力系统设计方法本节课程将会讲解电力系统的设计方法。

包括变电站的规划、容量的选取、配变的选择等方面。

同时将会讲解输电线路和配电线路的设计方法，包括线路的选取、根据电力需求选取适当的变压器等内容。

3.1 准备工作在开始进行课程设计前，要先制定好整个课程的课程大纲，确定教学目标和任务。

并根据学生的实际情况和需要，确定课程的难度和深度。

同时要设计好课程的教学流程和安排好教学时间。

3.2 实验内容为了让学生更加深入地理解和掌握电力系统的基本构成和原理，本次课程设计将会结合实验进行。

实验内容主要包含对三相电路的实验、对不对称电路的实验、容量规划的实验等内容。

3.3 课程总结在完成上述实验内容后，要对课程进行总结。

首先对课程的目标和任务进行回顾，然后对学生掌握程度进行评估。

最后要让学生自己总结本次课程的知识点和方法，并对未来的学习进行规划。

四、课程设计评估为了确保学生掌握了本次课程设计的相关知识和方法，将进行以下几种评估方式：1.理论课程测试：测试学生对电力系统基本构成和原理、电力系统分析方法、电力系统设计方法等方面的理解和应用能力。

2.实验报告：要求学生对实验过程和结果进行详细记录和总结，并对实验过程中所发现的问题进行分析和讨论。

《电力工程课程设计》说明书一、课程设计目的本课程设计是学生在学完《电力工程》课程之后、进行的一个综合性的教学实践环节。

通过本课程设计一方面使学生获得综合运用学过的知识进行变电所主接线设计和电气设备选型的基本能力，另一方面能巩固与扩大学生的电气综合设计知识，为毕业设计做准备，为后续课程的学习及今后从事科学研究、工程技术工作打下较坚实的基础。

通过本课程设计，学生能运用电气基础课程中的基本理论和实践知识，正确地解决变电所的电气主系统设计等问题。

通过变电所的电气主系统设计的训练，提高电气设计能力，学会使用相关的手册及图册资料。

(1) 掌握负荷计算及初步设计方案确定的基本方法能够根据发热条件选择供电变压器、输电线路导线及开关电器等电气设备，确定工厂最大负荷。

(2) 掌握工厂变配电所电气主接线设计的基本方法能够根据电气主接线的四项基本要求和技术、经济指标，正确将电路中的各种电气设备按行业标准规定的图形符号和文字符号绘制成电气主接线图。

(3) 掌握变电所变压器型号选择的基本方法能够在进行负荷统计及无功补偿后，根据补偿后的容量进行变压器的选择。

变压器的选择包括容量、台数、类型的选择。

(4) 熟悉供配电线路设计的基本方法能够根据配电电压、配电级数和接线方案选择标准，合理设计供配电线路。

二、课程设计进度安排及要求课程设计起止时间根据教学计划为本学期第18周，即7月6日至7月10日1周时间。

具体安排如下表所示。

电力工程课程设计进度安排表三、课程设计报告内容及格式要求1．课程设计报告内容要求按照给出的参考题目，选择其中一题展开分析计算，并按照具体格式要求撰写设计报告。

课程设计报告仅是对设计目的、设计任务及自己所做图纸的说明，不允许对原理内容描述过多，正文字数控制在3000字~5000字（5~7页）。

课程设计内容的具体章节安排可参考附件四。

2．课程设计报告格式要求（一）编写格式1．前置部分封面、设计任务书、指导教师评语及成绩：统一格式，见附件；目录：由报告的章、节、附录的序号、名称和页码组成。

河南科技大学课程设计说明书课程名称电力工程课程设计题目 XXX冶金配件生产厂变电所供配电设计学院班级学生姓名指导教师日期 2014年3月10日电力工程课程设计任务书班级：姓名：学号：设计题目：XXX冶金配件生产厂变电所供配电设计一、设计目的熟悉电力设计的相关规程、规定，树立可靠供电的观点，了解电力系统，电网设计的基本方法和基本内容，熟悉相关电力计算的内容，巩固已学习的课程内容，学习撰写工程设计说明书，对变电所区域设计有初步的认识。

二、设计要求（1）通过对相应文献的收集、分析以及总结，给出相应项目分析，需求预测说明。

（2）通过课题设计，掌握电力系统设计的方法和设计步骤。

（3）学习按要求编写课程设计报告书，能正确阐述设计方法和计算结果。

（4）学生应抱着严谨认真的态度积极投入到课程设计过程中，认真查阅相应文献以及实现，给出个人分析、设计以及实现。

三、设计任务（一）设计内容1．总降压变电站设计（1）负荷计算（2）主结线设计：选主变压器及高压开关等设备，确定最优方案。

（3）短路电流计算：计算三相短路电流，计算结果列出汇总表。

（4）主要电气设备选择：主要电气设备选择及校验。

选用型号、数量、汇成设备一览表。

（5）主要设备继电保护设计：元件的保护方式选择和整定计算。

（6）配电装置设计：包括配电装置布置型式的选择、设备布置图。

（7）防雷、接地设计：包括直击雷保护、进行波保护和接地网设计。

2．车间变电所设计根据车间负荷情况，选择车间变压器的台数、容量，以及变电所位置的原则考虑。

3．厂区配电系统设计根据所给资料，列出配电系统结线方案，经过详细计算和分析比较，确定最优方案。

（二）设计任务1．设计说明书，包括全部设计内容，负荷计算，短路计算及设备选择（要求列表）；2．电气主接线图。

四、设计时间安排查找相关资料（1天）、总降压变电站设计（3天）、车间变电所设计（2天）、厂区配电系统设计（1天）、撰写设计报告（2天）和答辩（1天）。

电力工程设计方案说明一、项目背景随着经济的发展和人民生活水平的提高，对电力供应的需求日益增加。

为了满足日益增长的电力需求，我国电力工程的建设和发展势在必行。

本设计方案旨在为某地区的电力工程设计提供可行的解决方案，以保障该地区的电力供应稳定和可靠。

二、项目概况1.项目名称：某地区电力工程设计2.项目地点：某地区3.项目规模：1000MW4.项目类型：新建电厂5.项目投资：预计总投资10亿元人民币三、项目设计方案1.总体设计思路本电力工程设计方案的总体设计思路是利用当地丰富的水力资源，建设水电站进行发电，同时结合风电、太阳能和传统火力发电，形成多能源互补的发电体系，以满足该地区日益增长的电力需求。

同时，本方案将充分考虑环保、节能和可持续发展的原则，力求在发电的同时减少对环境的影响。

2.具体设计方案（1）水电站设计：利用某地区丰富的水力资源，设计建设一座大型水电站，利用水能发电。

水电站设计将采用先进的水轮发电机组，以最大限度地发挥水力资源的发电潜力，确保水电站的稳定运行。

（2）风电场设计：充分利用某地区的风力资源，设计建设多座风电场，采用最新的风力发电技术，提高风电发电效率，同时降低风电场的对环境的影响。

（3）太阳能发电设计：考虑某地区充足的日照资源，设计建设太阳能发电站，利用太阳能发电技术，为当地提供清洁能源。

（4）传统火力发电设计：在保证环保的前提下，设计建设一座传统火力发电站，作为电力供应的备用和调峰设施。

四、项目效益1.经济效益：该电力工程项目的建设可大大增加当地的电力供应能力，满足日益增长的电力需求，带动当地经济的发展，创造大量就业机会，提高当地居民的生活水平，促进经济的繁荣。

2.社会效益：该电力工程项目的建设有利于改善当地的能源结构，减少对传统能源的依赖，提高能源利用效率，减少对环境的污染，改善环境质量，保护生态环境，提高人民群众的生活质量和幸福指数。

3.环保效益：本电力工程设计方案的实施可减少对环境的影响，减少温室气体排放，降低污染物排放，保护生态环境，促进可持续发展。

电力工程项目课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解电力工程的基本概念，掌握电力系统的主要组成部分及其功能。

2. 使学生掌握电力工程项目的规划、设计、施工和运行的基本流程。

3. 帮助学生了解电力工程项目中的关键参数和技术标准。

技能目标：1. 培养学生运用电力工程知识分析和解决实际问题的能力。

2. 提高学生进行电力工程项目规划、设计和施工的实践操作技能。

3. 培养学生团队协作、沟通表达及组织协调能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对电力工程领域的兴趣，激发他们探索科学技术的热情。

2. 引导学生树立正确的能源观念，关注能源利用与环境保护的和谐发展。

3. 培养学生具备敬业精神和责任感，为我国电力事业的发展贡献自己的力量。

本课程针对高年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。

课程注重理论与实践相结合，使学生能够在掌握电力工程基础知识的同时，培养实际操作和解决问题的能力。

通过本课程的学习，为学生未来在电力工程领域的发展奠定坚实基础。

二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 电力工程基本概念：介绍电力系统、电力工程的概念，分析电力系统的基本组成部分及其功能。

2. 电力工程项目规划：讲解电力工程项目规划的基本原则、方法和流程，分析项目可行性研究报告的编制。

3. 电力工程设计：学习电力工程设计的基本知识，包括电气设备选型、电气接线、保护与自动化等方面的内容。

4. 电力工程施工：介绍电力工程施工的基本流程、施工组织和管理，以及施工质量、安全等方面的要求。

5. 电力工程运行与维护：讲解电力工程投运后的运行管理、维护保养和故障处理等方面的知识。

教学内容依据教材章节进行组织，具体安排如下：1. 第一章 电力工程概述1.1 电力系统的概念及组成1.2 电力工程的发展及现状2. 第二章 电力工程项目规划2.1 电力工程项目规划原则与方法2.2 项目可行性研究报告的编制3. 第三章 电力工程设计3.1 电气设备选型3.2 电气接线设计3.3 电力系统保护与自动化4. 第四章 电力工程施工4.1 施工流程及组织4.2 施工质量与安全管理5. 第五章 电力工程运行与维护5.1 电力工程运行管理5.2 维护保养与故障处理教学内容遵循科学性和系统性原则，注重理论与实践相结合，使学生能够全面掌握电力工程项目相关知识。

电力工程课程设计一、设计背景电力工程是现代社会的重要组成部分，涉及电力系统、电机电气设备、电力传输与配电、电力工程安全等方面的知识和技术。

电力工程课程设计是培养学生电力工程方面的综合能力和实践技能的重要环节。

本文将以电力工程课程设计为标题，介绍一个典型的电力工程课程设计的内容和流程。

二、设计目标1.掌握电力工程基础知识和理论；2.熟悉电力系统运行分析和计算方法；3.掌握电力设备调试和故障排除技能；4.培养团队合作能力和创新思维。

三、设计内容以某地区的电力供应网络为背景，设计一个完整的电力系统，包括发电站、变电站和配电站。

设计内容包括电力系统的布置规划、设备选型和运行参数计算等。

3.1 电力系统规划根据实际情况，确定电力系统所需的发电容量、变电容量和配电容量。

考虑供电范围、用电负荷和输电损耗等因素，选择适当的发电、变电和配电站点。

计算并绘制电力系统的布置图。

3.2 设备选型根据电力系统规划，选择合适的发电机组、变电设备和配电设备。

考虑到功率因数、效率、可靠性和经济性等方面的要求，从市场上选购适合的设备，并进行技术评估和成本估算。

3.3 运行参数计算根据电力系统布置图和设备选型结果，计算电力系统的运行参数，包括各个节点的电压、电流和功率等。

通过使用电力系统分析软件进行稳态和暂态分析，验证所设计的电力系统是否满足稳态和暂态稳定的要求。

3.4 设备调试和故障排除在电力系统建设完成后，对各个设备进行调试和试运行。

通过检查设备的参数和运行状态，确认设备的正常运转。

同时，设计一些故障情景，如短路故障和过载故障等，进行故障排除和恢复操作，以测试电力系统的可靠性和抗干扰能力。

四、设计流程1.了解电力系统的基本知识和理论，并研究相关的设计规范和标准。

2.根据实际情况，进行电力系统规划和布置设计。

3.根据设计要求，选择合适的发电、变电和配电设备。

4.使用电力系统分析软件进行运行参数计算和稳态、暂态分析。

5.安排实验，进行设备调试和故障排除。

《某区域110kv 电力网潮流分布及补偿》 课程设计任务书一、目的：1．使学生所学的电力系统基本知识进行一次综合应用，从而巩固、加深对课程知识的了解和掌握。

2．进一步培养学生思维能力、综合应用能力，实现理论与实践的统一。

3．使学生对电力系统各项技术规程和经济政策有一定的了解。

二、任务：某区域由于改革开放政策落实，工农业生产增幅较大，为了保证可靠经济供电，拟对已有的网架进行改造，本课程设计的任务是对原网架进行潮流分布计算，提供网改的技术依据，并对新网架进行设计。

设计内容：1．确定合理的网架结构，进行110KV 电力网的潮流分布及各点电压的计算。

2．选择导线截面，各变压所容量、型号。

3．进行无功补偿计算。

4．确定调压措施。

5．进行对称与不对称故障时各点电压、各回路电流计算。

三、原始资料1．原电力系统接线图（另见图）。

2．原电源、负荷情况：（1）a 电厂按负荷曲线运行总装机容量25MW ，8.0=ϕCOS ，厂用电占总装机容量10％。

（2）d 变电所负荷为40＋j30 MVA 。

（3）b 变电所负荷为20＋j16 MVA 。

（4）c 变电所主变中压侧负荷为10＋j8 MVA ，低压侧负荷为5＋j3 MVA 。

3．原主变压器型号清单： T1、T2：SFL －31500/110 T3：SFL －31500/110 T4：SFL －16000/110 T5：SFL －10000/110 T6：SFL －20000/110 4．现负荷要求：（1） d 变电所负荷为70＋j50 MVA 。

（2） b 变电所负荷为40＋j30 MVA 。

（3） c 变电所中压侧负荷为20＋j15 MVA;低压侧负荷为15+j10 MV A 。

四、设计成果要求 1．设计说明书1份 编写内容：（1） 任务及原始资料（2） 确定合理网架结构、变压器容量和型式 （3） 选择导线截面，确定调压方式（4）电力系统对称、不对称故障的分析2．设计计算书1份编写内容：（1）110kv电力网的潮流分布及各点电压（2）进行无功补偿计算（3）进行对称与不对称故障时各点电压、各回路电流计算五、设计参考资料陈光会、王敏主编《电力系统基础》中国水利水电出版社2004年8月诸骏伟主编《电力系统分析》中国电力出版社出版 1995年11月南京工学院主编《电力系统分析》 1996年4月霍宏烈李全中等编《农村电力网规划》中国电机工程学会农村电气化学会编《中国农村电气化优秀文集》（1978-1988）六、日程安排附图：。