《绝品》课件

好不容易再见到常先生，三爷为什么不提 揭品之事并问个究竟呢？
答：三爷始终信赖常先生，认定常先生坦荡 爽直，充分显示了二人君子之交的感人之处。
品读领悟
第四部分突出了常先生的什么性格？哪些 地方可以看出？
答：他不拘小节、豪迈。作为革命党人，他义无反顾。 如：他半夜敲三爷家的门；对于马氏的讥笑， 只是大笑；大杯痛饮；大步出门，并不回头；临刑 前哈哈大笑，面色如常。
品读领悟
阅读第五部分内容，请同学们欣赏，并思 考： 三爷为什么会把包括绝品在内的字画无偿 赠予王商人收藏？
答:因为王商人的一句“这些字画大多是国宝， 还望您悉心收好才是”的叮嘱，表现了他对国宝发自 肺腑的牵挂，而非贪婪；王商人识破绝品倒装置，有 一双火眼金睛；王商人一句“祖上有训，饿死不卖收 藏”，说明他是一条血性汉子。这些打动了三爷，并 且意识到这是一个可以信赖的人，于是毅然把国宝送 给王商人。
绝
谈歌
品
初读感知
阅读课文，归纳故事情节
一、茶楼相识，收藏字画
二、推荐绝品，重金收藏
三、行家鉴定，绝品有“诈” 四、再见先生，竟成诀别
五、卖画度日，义赠绝品
初读感知
复述故事，要求简明、生动。
品读领悟
读第一部分,思考:
一、文章第一部分说，“三爷爽快，凡是常 先生推荐，一概买下，且从不斩价”，这表现了 两人之间的什么情感？ 答：真诚相待，坦荡相处，互相信任。 二、写马氏瞒着三爷，拿字画找行家鉴定有 何作用？ 答：衬托三爷与常先生之间的相互信任，验 证二人间的真诚、坦荡。
品读领悟
读第二部分,思考:
三爷对常先生推荐的古画“看不出名堂”， 为什么还重金买下？
答：因为三爷信赖常先生，断定此画 为唐代珍品，价值连城。
讨论：写常先生店铺被抄，在结构上有什么作用？
答：暗示常先生身份不凡，为下文他 因参加革命党而被杀害作铺垫。
品读领悟
阅读常先生再访三爷、竟成诀别这一情节， 体会常先生、三爷、马氏的性格特征并思考：
三 位 男 儿 重 情 重 义 书 写 人 间 传 奇
一 幅 古 画 亦 真 亦 假 成 就 天 下 绝 品
联 或 自 编 对 联 ：
小 结 本 课 ， 请 同 学 们 对 下
请大家阅读文章最后四行，品味环境描写 的表达作用，这样结尾有何好处？
答：雪洁白晶莹，四野旷远，衬托三爷高洁宽广 的情怀。四野无声，表达对三爷等人的无限敬意和 深深感动之情。
结尾干净利落，戛然而止，发人深思，余味无穷。
品读领悟
课文的标题“绝品”有什么含义？结合课 文内容说说你的看法。
答：一指绝品之画，画本为唐代珍品， 但常先生担心此画被人夺走，于是将其揭 为三层，后倒装置，造成揭品假象，技为 绝技，画为绝品；二指三位绝品之人，三 爷、常先生、王商人因信赖、真诚、道义 而共同演绎了一个传承国宝的中得知绝品“倒装置”的秘密 后，有何感想？常先生为何不将真相告诉三爷呢？ 答：因为常先生明白，三爷与自己相遇相知， 互相信赖，三爷一定理解自己，用不着多说。如 果挑明真相，有可能泄露秘密，给三爷一家和国 宝带来危险，故而隐瞒真相，这恰恰表明常先生 用心良苦，深谋远虑。
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