陕西交通职业技术学院“十三五”事业发展规划

职业院校“十四五”发展规划（2020~2025）二〇二〇年九月“十四五”发展规划“十四五”期间是学校不断增强综合实力、提升办学水平和办学品质的关键时期,是学校努力实现以五年制高职为主体的办学目标的重要阶段。

为了适应经济发展的新常态和供给侧产业结构改革对职业教育提出的新要求,支持**“创新驱动、工业强市、引领、全民创业、城乡一体化、绿色发展”六大发展战略实施,满足**职业教育提升发展的新要求，依据**等文件精神，结合学校实际，特编制本规划。

一、“十三五”期间发展概况（一）建设成就和取得经验“十三五”以来，学校各项事业全面发展，办学实力明显提升，积累了办学经验，积蓄了发展能量,为“十四五”改革和发展奠定了良好的基础。

主要体现在以下五个方面：1.学校事业跨越发展——办学主体实现提挡转型。

建成中等职业教育改革发展示范学校，完成省职业教育创新发展实验区创建任务，立项建设省高水平现代化职业学校。

——事业规模保持稳步提升。

各级各类在籍生***人全日制在校生****人，专科学员***人；学校年均为企业员工、退役士兵、农村劳动力转移人员等开展社会培训****余人次。

2.体制机制活力彰显——发展方式创新创优。

市zf明确学校划归开发区管理，形成独具特色的市、区共建共管的管理体制；学校主动融入园区经济，牵头成立**市高职校职业教育集团，配合推动开发区牵头成立校企合作理事会，与集团成员单位联合办学、共同探索现代学徒制试点，校企互惠共赢、“双主体”育人的格局初步构建。

——内部运行机制优化。

实行管理队伍优质化、管理行为规范化、管理机制层次化、管理过程精细化、管理手段信息化，逐步构建了教育教学三级监管体系，形成创先争优、干事创业的良好氛围。

3.基础能力快速提升——基础办学条件根本改善。

新校区建设投入**亿元建成，占地面积500亩，建筑面积20万平方米，总体规划体现现代职业教育特色。

——师资队伍质量快速提升。

教师xx人，高级职称到xx人，“双师型”教师比例由**%提高到**%；现有教职工400人，其中专任教师280人，省职教领军人才8人，正高级职称5人，省特级教师6人，市“533英才工程”首批培养对象11人，省职教教科研中心组成员25人，市学科带头人27人。

新时代高职院校“1355”实践育人质量提升体系的探索与构建作者：刘欣单园程羲王莹张弛来源：《现代职业教育》2024年第11期①基金项目：2022年度陕西高校学生工作精品项目“新时代高职院校‘1355’实践育人质量提升体系的探索与构建”（项目编号：2022XXM32）研究成果。

作者简介：刘欣（1984—），女，汉族，陕西汉中人，硕士研究生，副教授，团委书记，研究方向：会计学、学生思政教育。

［摘要］在新时代背景下，随着社会对高素质技术技能型人才需求的日益增长，高职院校育人模式的创新与质量提升成为教育改革的重点。

汉中职业技术学院通过实施“1355”實践育人模式，探索了一条提升教育质量、培养学生实践能力和综合职业素养的新路径。

该模式强调理论与实践紧密结合，旨在通过一系列创新的教学方法和校企合作机制，系统地提高学生的专业技能、创新能力和就业竞争力。

在此背景下，探索了如何在高职教育领域实现教育质量的全面提升，响应新时代对技术技能型人才的要求，同时为类似高职院校提供可借鉴的实践模式。

［关键词］高职院校；实践育人；质量提升体系；实践研究［中图分类号］ G715 ［文献标志码］ A ［文章编号］ 2096-0603（2024）11-0050-04汉中职业技术学院积极响应指导思想及政策要求，推进教育教学模式的创新，实施项目教学、案例教学、工作过程导向教学，增强教学与实训的融合，提升实习实训的比重。

同时，学院坚持与行业、产业和企业深度融合，确保职业教育的培养目标、专业设置、课程内容和教学过程与产业技术进步、行业标准和企业需求紧密对接，实现了课程与实训基地建设与产业技术发展的同步发展，并对新兴产业人才进行适度的超前储备，有效推动了现代职业教育体系的发展。

一、新时代高职院校落实“1355”实践育人质量提升体系的现实意义（一）实践教学改革的大势所趋此前，我国高等职业教育机构在推动校企合作、工学一体化的进程中进行了深入探索，始终把提升学生的实操能力作为重点，希望通过优化学生的职业技能、缩减教育输出与行业需求间的鸿沟、增强学生就业能力的具体办法，确立教育的核心价值。

机场场务技术与管理(机场飞行区建设方向)专业开发与课程体系构建研究郭红兵;连静;刘宗林;寸江峰;郭琴【摘要】针对\"十三五\"时期国家民航民用机场建设遭遇专业人才供应严重不足的问题,积极抢抓国家民航行业新一轮民用机场建设高潮的重大历史机遇,在全国高职院校中,率先提出申请设置以机场土建施工为主要培养方向的\"机场场务技术与管理(机场飞行区建设方向)\"专业,校企合作制定专业人才培养方案,并构建专业课程体系,对高职院校机场类专业建设具有一定的指导意义与借鉴作用.【期刊名称】《杨凌职业技术学院学报》【年(卷),期】2019(018)002【总页数】6页(P56-61)【关键词】职业教育;机场飞行区;专业建设;课程体系;构建【作者】郭红兵;连静;刘宗林;寸江峰;郭琴【作者单位】陕西交通职业技术学院建筑与测绘工程学院 ,陕西西安710018;长安大学公路学院 ,陕西西安710064;陕西交通职业技术学院建筑与测绘工程学院 ,陕西西安710018;陕西交通职业技术学院建筑与测绘工程学院 ,陕西西安710018;陕西交通职业技术学院建筑与测绘工程学院 ,陕西西安710018;陕西交通职业技术学院建筑与测绘工程学院 ,陕西西安710018【正文语种】中文【中图分类】V35;G7120 引言2015年11月，教育部相继发布了《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》和《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》(以下简称“《计划》”和“《办法》”)[1～2]。

在《计划》中要求“加强专科高等职业院校的专业建设，凝练专业方向、改善实训条件、深化教学改革，整体提升专业发展水平。

支持紧贴产业发展、校企深度合作、社会认可度高的骨干专业建设。

面向国家重点发展产业，提高专业的技术协同创新能力，促进区域产业结构调整和新兴产业发展。

”在《办法》中指出“高职院校专业设置要坚持以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，遵循职业教育规律和技术技能人才成长规律，主动适应经济社会发展，特别是技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要，适应各地、各行业对技术技能人才培养的需要，适应学生全面可持续发展的需要。

学校十三五发展规划（3篇）学校十三五发展规划(一)当今我国正在全面构建和谐社会，面对新的形势和任务，基础教育肩负着重要的历史使命，是提高国民素质、促进人类发展的根本途径，优先发展教育对“中国特色社会主义”建设具有重要意义。

现在正是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重要时期，也是我校抢抓机遇，提升办学水平，树立办学品牌，实现腾飞的最佳时期。

为深入贯彻落实科学发展观、全面推进教育现代化、进一步提升我校教育改革与发展水平、办好人民满意教育，现结合学校实际，制定“十三五”发展规划。

一、总体目标以争创省级标准化先进学校为契机，和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校。

以“社会满意、家长放心、学生喜欢、教师自豪”为全体教师的共同追求，为学生的可持续发展创造条件、为学生的终生发展奠定基础，努力打造特色教育品牌，使学校教育教学水平和综合实力位于包括县直小学在内的全部学校前列，成为一所“底蕴深厚、质量上乘、特色鲜明、发展和谐”的知名农村小学。

二、总体规划1、办学思想:依法施教，加强学校管理，强化教师职业道德教育，全面实施教师专业化培训工作，充分利用先进的信息教育技术，借助老中青教师“传帮带”作用，做好“蓝青工程”，鼓励开拓创新，创出学校的办学特色。

2、办学条件:实施校园绿化、美化、净化、人文化工程，精细化管理工程和教师专业化培训工程，为实现“社会满意、家长放心、学生喜欢、教师自豪”的办学目标创造条件。

3、管理水平:加强两支队伍建设，干部队伍达到“五好”，即领导班子好、队伍素质好、制度建设好、工作业绩好、群众反映好;教师“业务精、素质高、能敬业”;加强精细化管理，落实分层评价机制，充分发挥中心小学的龙头作用，以“校内教研”、“校本教研”和“两级督察(县教育局、乡中心校)”为措施，搞好教科研活动，以管理队伍，以教科研促质量。

三、具体工作目标(一)办学规模学校五年内在保持原有规模的基础上进上步一提档升级，力争在xx年末申请晋级“省级标准化建设先进学校”，抓住争创“省级标准化先进学校”建设的有力契机，争取上级部门的支持，力争在五年内使学校规模更上一层楼，让更多的学生享受优质教育资源。

职业技术学院十三五专业建设规划XXX“十三五”专业建设与发展规划一、发展现状及面临形势（一）发展现状1.专业规模逐步扩大。

“十二五”期间，我校全面贯彻落实科学发展观，坚持能者治教，严谨治学的办学理念，秉承为社会培养“技能型人才”的办学宗旨，正确处理规模、结构、质量、效益的关系，专业建设有了很大发展，形成了工、文结合的格局。

专业由“十二五”初的15个发展到“十二五”末的17个，专业规模逐渐扩大。

17个专业中，工科类专业6个，占35.0%；文科类专业11个，占65%。

2.办学特色更加明显。

“十二五”期间，学校的传统优势和特色得到进一步巩固和发展。

学校现有校级特色专业1个，校级重点建设专业4个，特色（重点建设）专业占学校现有专业数的6%，属文科类。

主干学科专业紧紧依托财经类行业，已显现较强优势，成为我校专业建设群的主体，反映了我校鲜明的办学特色。

3.教学条件明显改善。

“十二五”期间，学校共投入教学科研仪器设备经费100万元左右，全校教学科研仪器设备总值达100万元，实验室建筑面积约3000多平方米，多媒体教室总间数52间、座位数4000多个；实训（实验）实15个；新建校内外实基地30多个。

4.教学管理严格规范。

通过对管理制度的“废、改、立”，学校教学管理制度更加科学、严谨、健全。

“十二五”期间，学校进一步理顺了校、院（部）两级教学管理体制，明确各级管理权限和职责，教学管理更加规范，管理效率得到进一步提高；构建了科学合理、运行高效的质量保障体系。

5.办学水平显著提升。

毕业生的综合素质稳步提升，升本录取率达100%，就业率名列前茅，受到用人单位的普遍好评。

6.校企合作教育快速发展。

（校内、校外）学校积极探索与企业合作订单式培养高职学生。

7.科研工作步入新轨、教改工作逐见成效。

学校13个教改科研项目成功立项，其中，重点项目6个(其中市级项目4个)，一般项目7个。

（二）面临形势1.专业建设整体水平有待进一步进步。

［收稿日期］２０２３－０６－０９［作者简介］王婷（１９８８—　），女，陕西省西安市人，陕西工商职业学院会计金融学院讲师，国际商务硕士。

戴铭含（２００３—　），内蒙古自治区赤峰市人，陕西工商职业学院会计金融学院学生。

［基金项目］陕西工商职业学院２０２２年度大学生科研项目“新时代高职院校学生助力乡村振兴的调查研究”（项目编号：２０２２ＤＸＳ－Ａ０３）。

【教育论坛】新时代职业教育助力乡村振兴的调查研究———以陕西省高职院校为例王　婷，戴铭含［摘　要］乡村振兴战略发展是中共十九大做出的重要决策部署，也是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务。

乡村振兴的关键在人才，而高职院校作为技能人才的培养平台，承担着乡村振兴的责任与义务。

本文通过实地调查陕西省高职院校，了解高职院校的教育与评价体系，从学校、学生、政府等层面提出职业教育助力乡村振兴的对策和建议。

［关键词］乡村振兴；高职院校；职业教育［中图分类号］　Ｇ７１８．５ ［文献标识码］　Ａ　［文章编号］１００８－４６４９（２０２３）０３－００４２－０（陕西工商职业学院会计金融学院，陕西　西安　７１０１１９）６ＩｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎａｎｄＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＳｔｕｄｅｎｔｓ＇ＣｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎｔｏＲｕｒａｌＲｅｖｉｔａｌｉｚａｔｉｏｎｉｎＨｉｇｈｅｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅｉｎｔｈｅＮｅｗＥｒａＷａｎｇＴｉｎｇ，ＤａｉＭｉｎｇｈａｎ（ＳｈａａｎｘｉＢｕｓｉｎｅｓｓＣｏｌｌｅｇｅ，Ｘｉ’ａｎ７１０１１９）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅｓｔｒａｔｅｇｉｃｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｒｕｒａｌｒｅｖｉｔａｌｉｚａｔｉｏｎｉｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｄｅｃｉｓｉｏｎａｎｄｄｅｐｌｏｙｍｅｎｔｍａｄｅｂｙｔｈｅ１９ｔｈＮａｔｉｏｎａｌＣｏｎｇｒｅｓｓｏｆｔｈｅＣｏｍｍｕｎｉｓｔＰａｒｔｙｏｆＣｈｉｎａ（ＣＰＣ），ａｎｄｉｓａｌｓｏａｍａｊｏｒｈｉｓｔｏｒｉｃａｌｔａｓｋｔｏｂｕｉｌｄａｍｏｄｅｒａｔｅｌｙｐｒｏｓｐｅｒｏｕｓｓｏｃｉｅｔｙａｎｄａｓｏｃｉａｌｉｓｔｍｏｄｅｒｎｉｚｅｄｃｏｕｎｔｒｙｉｎａｎａｌｌ－ｒｏｕｎｄｗａｙ．Ｔｈｅｋｅｙｔｏｒｕｒａｌｒｅｖｉｔａｌｉｚａ ｔｉｏｎｌｉｅｓｉｎｔａｌｅｎｔｓ，ａｎｄｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅｓａｎｄｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ，ａｓａｔｒａｉｎｉｎｇｐｌａｔｆｏｒｍｆｏｒｓｋｉｌｌｅｄｔａｌｅｎｔｓ，ｂｅａｒｔｈｅｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙａｎｄｏｂｌｉｇａｔｉｏｎｏｆｒｕｒａｌｒｅｖｉｔａｌｉｚａｔｉｏｎ．Ｉｎｔｈｉｓｐａｐｅｒ，ｔｈｒｏｕｇｈｆｉｅｌｄｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎｏｆｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅｓａｎｄｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓｉｎＳｈａａｎｘｉＰｒｏｖｉｎｃｅ，ｗｅｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｔｈｅｅｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄｅｖａｌｕａｔｉｏｎｓｙｓｔｅｍｏｆｈｉｇｈｅｒｖｏｃａ ｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅｓａｎｄｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ，ａｎｄｐｕｔｆｏｒｗａｒｄｔｈｅｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓａｎｄｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓｆｏｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｔｏｈｅｌｐｒｕｒａｌｒｅｖｉｔａｌｉｚａｔｉｏｎｆｒｏｍｔｈｅｌｅｖｅｌｓｏｆｓｃｈｏｏｌｓ，ｓｔｕｄｅｎｔｓａｎｄｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：Ｒｕｒａｌｒｅｖｉｔａｌｉｚａｔｉｏｎ；Ｖｏｃａｔｉｏｎａｌｃｏｌｌｅｇｅ；ｖｏｃａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎ党的二十大报告中提出要“全面推进乡村振兴，坚持农业农村优先发展”。

上海交通职业技术学院教育事业发展“十三五”规划编制工作方案“十三五”时期是上海基本建成“四个中心”和社会主义现代化国际大都市的决定性时期，也是深化上海教育领域综合改革、率先全面实现教育现代化的攻坚阶段。

科学编制好上海交通职业技术学院（以下简称“学校”）教育事业发展“十三五”规划，对于进一步创建上海市特色高等职业院校，培养适应行业（企业）发展所需的高水平应用技能型人才，实现学校新一轮发展，具有十分重要意义。

为切实做好学校教育事业发展“十三五”规划的编制工作，根据《上海市教育委员会关于做好教育事业发展“十三五”规划编制工作的通知》（沪教委发〔2015〕15号）等文件精神，结合学校实际，制定本工作方案。

一、指导思想贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，结合构建具有上海特点、中国特色、世界水平的现代职业教育体系，结合国家和地方经济社会发展需求，结合综合交通和现代物流行业发展需求，对接上海教育领域综合改革，坚持国际视野、科学发展、产教融合和校企合作，全面贯彻依法治校，全面深化改革，全面规划学校事业发展，全面提升院校办学水平。

二、编制原则（一）前瞻发展性原则学校“十三五”规划的编制，要把握国家教育事业政策导向和高等职业教育发展时代脉搏，主动适应上海经济社会发展重大需求，对接国家和上海教育综合改革，充分认识学校事业发展的系统性、长期性和艰巨性，既要立足现实，更要谋划长远，保持学校规划的前瞻性和学校事业的发展性。

（二）问题导向性原则学校“十三五”规划的编制，要准确把握高等职业教育发展规律，认真总结学校“十二五”各项任务的完成情况和取得的经验，特别是要针对办学中存在的突出问题，进一步明确发展定位，确立发展目标，谋划发展战略，突出建设重点，强化办学特色。

（三）操作可行性原则学校“十三五”规划的编制，要坚持一切从实际出发，实事求是，充分考虑学校现有发展基础，以解决重大问题为突破口，与学校“十二五”规划相衔接，分时段、分部门、分领域确定任务，确保规划的可行性和可操作性。

2021年第1期总第 130 期HUAGONG ZHIYE JISHU JIAOYU教学资源化学工业出版社85种教材入选“十三五”职业教育国家规划教材书目层次专业分类“十三五”规划教材公布书名蠢第一主编单位书号高职电子信息大类Altium Designerl6印制电路板设计（项目化教程）徐敏江苏信息职业技术学冼978-7-122-34226-3高职公共规牌物理学（第三版）徐建中南京科技职业学院978-7-122-30123-9高职交通运输大类信号联锁设备维护（第二版）李丽兰郑州铁路职业技术学院978-7-122-34914-9高职交通运输大类铁路线路与站场张大勇郑州铁路职业技术学院978-7-122-30547-3高职交通运输大类民航客舱服务与管理（第二版）韩瑛上海航空有限公司978-7-122-29755-6高职交通运输大类民航空乘英语实用口语教程李屹然南京談游职业学定978-7-122-34624-7高职交通运输大类高铁乘务英语魏宏黑龙江交通职业技术学院978-7-122-30002-7高职交通运输天类航空急救实务吴峥辽宁轻工职业学院978-7-122-35073-2高职交通运输大类邮轮前厅服务与管理李肖楠天津海运职业学院978-7-122-29727-3高职旅游大类会展服务与管理（第三版）刘勇徐州工业职业技术学定978-7-122-34260-7高职能源动力与材料大类风力发电机组安装与调试方占萍酒泉职业技术学院978-7-122-35798-4高职能源动力与材料大类电工电子技术基础（第二版）刘春梅湖南汽车工程职业学院978-7-122-33513-5高职能源动力与材料大类电力电子技术黄冬梅哈尔滨职业技术学定978-7-122-29960-4高职能源动力与材料大类太阳能光伏理化基础（第二版）黄建华湖南理工职业技术学院978-7-122-30794-1高职能源动力与材料大类电子技术及应用廖东进衢州职业技术学院978-7-122-34379-6高职能源动力与材料大类光伏技术应用（第三版）刘靖天津轻工职业技术学院978-7-122-35802-8高职能源动力与材料大类橡胶物理机械性能测试翁国文徐州工业职业技术学院978-7-122-33065-9高职农林牧渔大类牛羊生产与疾病防治姜明明黑龙江农业经济职业学院978-7-122-32500-6高职农林牧渔大类作物病虫害防治（第二版）吴郁魂宜宾职业技术学院978-7-122-25246-3高职农林牧渔天类作物育种技术（第二版）董炳友辽宁农业职业技术学院978-7-122-30098-0高职农林牧渔大类园艺苗木生产技术孟凡丽辽宁农业职业技术学院978-7-122-27551-6高职农林牧渔天类动物防疫与检疫技术（第二版）毕玉霞商丘职业技术学定978-7-122-26612-5高职轻工纺织大类服装立体裁剪（第三版）邓鹏举辽宁轻工职业学院978-7-122-29691-7高职轻工纺织大类离分子材料分析与测试（第三版）高炜斌常州工程职业技术学院978-7-122-33205-9高职生物与化工大类化工安全技术（第四版）刘景良天津职业大学978-7-122-33565-4高职生物与化工大类生物制药工程技术与设备罗合春重庆工贸职业技术学院978-7-122-27642-1高职生物与化工大类化工制图（第四版）胡建生辽宁石化职业技术学定978-7-122-31815-2高职生物与化工大类工业分析技术吴良腿兰州石化职业技术学院978-7-122-31213-6高职生物与化工大类分析样晶制备技术高军林中山职业技术学傥978-7-122-33263-9高职生物与化工大类石油产品分析（第二版）甘黎明兰州石化职业技术学院978-7-122-34332-1高职生物与化工大类密封技术（第三版）魏龙南京科技职业学院978-7-122-34255-3高职生物与化工大类化工设备机械基汹（第三版）潘传九南京科技职业学院978-7-122-32048-3高职生物与化工大类化工设备基础（第三版）王绍良湖南化工职业技术学院978-7-122-33417-6高职生物与化工大类化工设备拆装实训教程隋博远辽宁石化职业技术学院978-7-122-31708-7高职生物与化工大类传热应用技术（第三版）薛叙明常州工程职业技术学洗978-7-122-34180-8高职生物与化工大类无机及分析化学李田霞武汉职业技术学院978-7-122-29530-9高职生物与化工大类化工单元操作（第二版）（冬爾册）王壮坤辽宁石化职业技术学院978-7-122-30171-0978-7-122-30835-1高职生物与化工大类油品分析技术刘迪陕西工业职业技术学定978-7-122-35503-4高职生物与化工大类工业分析龚爱琴扬州工业职业技术学院978-7-122-32854-0化z 那垒毀*赵 2021.1企63（续表）简职生物与化工大类化工单元过程操作王卫霞扬州工业职业技术学院978-7-122-33536-4高职生物与化工大类化验室组织与管理曹栩茁四川化工职业技术学院978-7-122-34320-8高职生物与化工大类仪器分析（第二版）于晓萍扬州工业职业技术学院978-7-122-28772-4高职生物与化工大类石油化工生产技术何小荣兰州石化职业技术学院978-7-122-34561-5高职生物与化工大类化工单元操作（上、下册）郁晋刘李徐州工业职业技术学院四川化工职业技术学院978-7-122-32179-4978-7-122-32465-8高职生物与化工大类化工制图（第二版）蔡庄红河南应用技术职业学院978-7-122-34973-6高职生物与化工大类石油加工生产技术郑哲奎承德石油高等专科学校978-7-122-33563-0高职生物与化工大类化工安全管理与应用（第二版）王升文扬州工业职业技术学院978-7-122-35331-3高职生物与化工大类石油化工基础颉林兰州石化职业技术学院978-7-122-34641-4高职生物与化工大类反应器操作与控制左丹盘锦职业技术学院9-787-122-34541-7高职生物与化工大类化学化工信息检索（第四版）魏振枢郑州工程技术学院978-7-122-34190-7高职生物与化工大类生物化学（第三版）赵玉娥北京联合大学978-7-122-29915-4 1+X失智老年人服护失智老年人腿护职业技能教材（初级）邹文开北京社会管理职业学院978-7-122-35750-2中职石油化工类化工单元操作（第三版）冷士良徐州工业职业技术学院978-7-122-33595-1中职石油化工类责任关怀与安全技术徐文明上海石化工业学校978-7-122-34717-6中职石油化工类化学分析技术邵国成绍兴市中等专业学校978-7-122-32213-5中职石油化工类无机化学（第三版）王宝仁辽宁石化职业技术学院978-7-122-32173-2高职食品药品与粮食大类药房工作实务王梅山东药品食品职业学院978-7-122-34623-0高职食品药品与粮食大类有机化学刘郁徐州工业职业技术学院978-7-122-33468-8高职食品药品与粮食大类微生物检验技术万国福江苏食品药品职业技术学院978-7-122-32964-6高职食品药品与粮食大类微生物应用技术（第二版）万洪善连云港职业技术学院978-7-122-32206-7高职食品药品与粮食大类药品检验技术刘郁徐州工业职业技术学院978-7-122-32611-9高职食品药品与粮食大类药勒分析检测技术（第二版）边虹铮河北化工医药职业技术学喘978-7-122-28892-9高职土木建筑大类房屋建筑构造与识图谭晓燕沙洲职业工学院978-7-122-32537-2高职土木建筑大类平法解读与应用（第二版）段丽萍内蒙古建筑职业技术学院978-7-122-34691-9高职土木建筑大类混凝土结构平法规则与三维识图（附混凝土结构施工图实训图册）杨晓光河北工业职业技术学院978-7-122-32135-0高职土木建筑天类房屋建筑构造与BIM技术应用史瑞英河北工业职业技术学院978-7-122-34778-7高职土木建筑天类混凝土结构施工构造与BIM建模（附混凝土结构施工图与BIM建模指导）张宪江湖州职业技术学院978-7-122-29340-4高职土木建筑天类建筑工程计量与计价（第二版）徐广舒南通职业大学978-7-122-30143-7高职土木建筑大类BIM5D协同项目管理朱溢傍广联达科技股份有限公司978-7-122-34915-6高职土木建筑大类桥梁BIM建模基础教程龚静敏湖南交通职业技术学院978-7-122-30720-0高职土木建筑天类绿色建筑郝永池河北工业职业技术学院978-7-122-31230-3高职文化艺术大类摄像基础单光磊山东水利职业学院978-7-122-29145-5高职文化艺术大类微电影制作教程吴小明无锡商业职业技术学院978-7-122-31939-5高职文化艺术大类设计思维与方法叶丹杭州电子科技大学978-7-122-33000-0高职丈化艺术大类视觉设计基础叶丹杭州电子科技大学978-7-122-33042-0中职文化艺术类摄影摄像技术叶君奋乐清市雁荡山旅游学校978-7-122-33092-5高职医药卫生大类药学综合知识与技能（第二版）侯志飞河北化工医药职业技术学喘978-7-122-31031-6高职装备制造大类数控车床编程与操作刘蔡保江苏华博实业集团有限公司978-7-122-34331-4高职装备制造大类汽车空调结构与检修陶阳黄冈职业技术学喘978-7-122-31733-9高职装备制造大类电气控制与PLC应用（第2版）张桂香郑州铁路职业技术学院978-7-122-31128-3高职装备制造大类机械设计与应用（立体化教材）李海英青岛职业技术学院978-7-122-33472-5高职装备制造大类可编程控制器应用技术（项目化教程）（第二版）祝红芳江西工业职业技术学院978-7-122-31362-1高职装备制造大类机械制图实例教程（立体化教材）赵水青岛职业技术学院978-7-122-34352-9高职装备制造大类先进组态控制技术及应用（第二版）杨润贤扬州工业职业技术学院978-7-122-35207-1高职资源环境与安全大类化工安全与职业健康何秀娟盘锦职业技术学院978-7-122-32917-2（责任编辑栾学钢）64夕X化z那垒毀*赵2021.1。

淮安市国民经济和社会发展“十四五”规划和2035年远景目标纲要现代综合交通运输体系更趋完善淮安市国民经济和社会发展“十三五”成效“十三五”时期，淮安市经济总量迈上4千亿元台阶，在全国百强市排名逐年攀升。

人均GDP迈上1万美元台阶，达到11500美元。

2020年实现社会消费品零售总额1675。

85亿元，年均增长8%左右。

着力构建“433”现代产业体系，三次产业结构由2015年的11。

2：42。

9：45。

9转变为2020年的10。

2：40。

5：49。

3。

全社会研发经费支出占地区生产总值比重1。

82%。

获批8个国家级众创空间和星创天地，实现有效期内国家高新技术企业数翻番、达到560户，科技进步贡献率提高6个百分点、达到57。

4%。

航空货运枢纽建设纳入国家重大战略规划，2020年完成旅客吞吐量132。

68万人次，是2015年的2。

6倍。

全市铁路总里程达263。

9公里，比“十二五”末增加了163。

4公里。

中心城市建设扎实推进，累计投入4313亿元、实施3487个城建重点项目。

“四好农村路”建设稳步推进，累计新改建农村公路2313公里，行政村双车道四级公路覆盖率达到100%，农村公路建设质量、进度位列全省第一方阵。

行政村客运班车通达率达到100%，提前两年实现镇村公交全覆盖。

“十三五”期间，全市企业职工基本养老保险、机关事业单位养老保险、城乡居民基本养老保险、工伤保险、失业保险参保人数分别达93。

53万人、15。

51万人、122万人、62。

11万人和54万人。

改扩建中小学、幼儿园300多所，新增学位近15万个。

“十三五”期间发展成效列表淮安市“十三五”经济社会发展主要指标完成情况表淮安市国民经济和社会发展“十四五”规划按照二〇三五年远景目标的阶段性部署安排，“十四五”时期，全市经济社会发展的主要目标是：主要经济指标增幅位居全省前列，经济总量超过5000亿元，实现全国百强县零的突破。

高水平全面建成小康社会成果全方位巩固，在全面建设社会主义现代化新征程上迈出坚实步伐，“创新淮安、开放淮安、美丽淮安、幸福淮安”建设由宏伟蓝图变成美好现实，“绿色高地、枢纽新城”打造展现蓬勃生机，长三角北部重要中心城市地位基本确立。

陕西交通职此技术学院SHAANXI COLLEGE OF COMMUNICATION TECHNOLOGY我校8项课题获陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题立项根据陕西省教育科学规划领导小组办公室《关于公布陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题立 项名单的通知》，经过个人申报、学校推荐、专家审核等程序，共确定立项项H2089项，其中重点课题56 项，一般课题1721项，青年课题312项。

我校有8项课题（其中重点课题1项、一般课题7项）喜获立项。

我校获准立项课题名单m-^5主持人课 韪名称课题类别SGH20Z013蔺宏良陕西省大学生创新创业教育体系构建研究重点课题SGH20Y1614周庆华“大思政”视角下公路工程造价课程改革研究一般课题SGH20Y1615张瑜“I+X”证书制度下高职物流专业人才培养模式研究一般课题SGH20Y1616邱莉面向核心素养培养的高职公共英语课堂评价行动研究一般课题SGH20Y1617李晶晶基于在线课程的《桥梁工程技术》课程思政教学研究与实践一般课题SGH20Y1618李晨“三教”改革在高职《城轨运营安全管理与应急处置》课程中的应用研究一般课题SGH20Y1619高旋立足服务营销升级汽车商务专业产教融合人才培养模式研究一般课题SGH20Y1620陈燕高职院校交通运输类专业课程实施“课程思政”的路径研究一般课题我校教师荣获第二届“中国交通教育优秀中青年教师奖”荣誉近日，屮国交通教育研究会下发《关于公布第二届“中国交通教育优秀中青年教师奖”和“屮国交通院校优秀学生励志奖”评选结果的通知》，我校经 济管理学院苏金玲教授和汽车工程学院刘涛副教授获得“第二届中国交通教育 优秀中青年教师奖”荣誉。

此次评选经过个人申报、二级院（部）推荐、学校审定、中国交通教育研 究会评审等环节，旨在激励和表彰长期坚守在交通教育一线辛勤耕耘、默默奉 献的屮青年教师。

据悉，本次评审范围涵盖交通教育职教分会和高教分会，共表彰“中国交 通教育优秀中青年教师” 60名，其中职教分会43名，号召从事交通教育培训的 广大中青年教师以教书育人为荣，进一步激发教学热情，不断提升教学能力和 教学水平，服务交通强国建设、为培养高素质交通人才作出新的更大的贡献。